導(dǎo)語：審計局建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)工作意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

編者按：本文主要從指導(dǎo)思想；總體目標(biāo)；學(xué)習(xí)內(nèi)容及責(zé)任處室；學(xué)習(xí)方式；考核機制；幾點要求幾個方面進行闡述。其中，主要內(nèi)容包括：知識是人類進步的階梯，學(xué)習(xí)是個人獲取知識和成長進步的基石。學(xué)習(xí)已成為社會發(fā)展的主要動力和人類的一種生存和生活方式。堅持以“三個代表”重要思想、黨的十六大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高隊伍素質(zhì)、培育審計文化、構(gòu)建和諧機關(guān)、提高工作質(zhì)量和效能為目標(biāo)，以創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念、濃厚學(xué)習(xí)氛圍、改進學(xué)習(xí)方式、提高學(xué)習(xí)效率和建立長效機制為手段?？傮w目標(biāo)，樹立先進的學(xué)習(xí)理念、建設(shè)高素質(zhì)的干部隊伍、增強審計人員的綜合能力、促進工作質(zhì)量和工作效能的提高、提高審計人員的學(xué)習(xí)能力、建立健全學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)制度；學(xué)習(xí)方式，自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、讀書與研討相結(jié)合、學(xué)知識與職業(yè)資格考試相結(jié)合、請進來與走出去相結(jié)合；幾點要求，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識、精心組織，狠抓落實、學(xué)用結(jié)合，務(wù)求實效、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先垂范。全面系統(tǒng)深入開展學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)活動，為審計事業(yè)又好又快發(fā)展提供智力支持和人才保障。具體材料請詳見：

知識是人類進步的階梯，學(xué)習(xí)是個人獲取知識和成長進步的基石。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟時代，學(xué)習(xí)已成為社會發(fā)展的主要動力和人類的一種生存和生活方式。為適應(yīng)新時期經(jīng)濟社會發(fā)展對審計事業(yè)提出的新任務(wù)、新要求，按照黨的十六大“構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”的部署和市委市政府提出的“知識*、禮儀*、誠信*、魅力*”的要求，結(jié)合審計工作實際，特制定我局建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的實施意見。

一、指導(dǎo)思想

堅持以“三個代表”重要思想、黨的十六大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高隊伍素質(zhì)、培育審計文化、構(gòu)建和諧機關(guān)、提高工作質(zhì)量和效能為目標(biāo)，以創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念、濃厚學(xué)習(xí)氛圍、改進學(xué)習(xí)方式、提高學(xué)習(xí)效率和建立長效機制為手段，全面系統(tǒng)深入開展學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)活動，為*審計事業(yè)又好又快發(fā)展提供智力支持和人才保障。

二、總體目標(biāo)

（一）樹立先進的學(xué)習(xí)理念。一是學(xué)習(xí)是前進的基礎(chǔ)，即“學(xué)習(xí)為本”的理念；二是時時處處學(xué)習(xí)，終身接受教育，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，即“終身學(xué)習(xí)”理念；三是學(xué)習(xí)與工作密不可分，雙向強化，即“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的理念；四是相互學(xué)習(xí)交流，即“團隊學(xué)習(xí)”的理念；五是學(xué)習(xí)重在運用和創(chuàng)新、改進思維方式和習(xí)慣行為，即“創(chuàng)新性學(xué)習(xí)”的理念；六是建設(shè)學(xué)習(xí)型組織是一種重要的管理方式，即“學(xué)習(xí)也是管理”的理念。

（二）建設(shè)高素質(zhì)的干部隊伍。通過學(xué)習(xí)，進一步提高干部職工的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化素質(zhì)，開創(chuàng)政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正、一專多能、全面發(fā)展、人才輩出的審計隊伍新局面。

（三）增強審計人員的綜合能力。重點增強依法審計能力、自我約束能力、溝通協(xié)調(diào)能力。領(lǐng)導(dǎo)干部還應(yīng)著力培養(yǎng)駕馭全局能力、宏觀決策能力、知人善任能力和處理復(fù)雜問題的能力。

（四）促進工作質(zhì)量和工作效能的提高。把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作成效，做到審計事實百分之百清楚、審計定性百分之百準(zhǔn)確、審計處理百分之百合法，充分發(fā)揮審計監(jiān)督維護財經(jīng)秩序、促進依法行政、服務(wù)宏觀調(diào)控、深化廉政建設(shè)的職能作用。

（五）提高審計人員的學(xué)習(xí)能力。通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動，增強審計人員的學(xué)習(xí)動力，提高其學(xué)習(xí)的興趣和毅力；夯實審計人員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，完善其知識結(jié)構(gòu)，提高其分析判斷能力；增強審計人員的應(yīng)用能力，提高其理論指導(dǎo)實踐和工作創(chuàng)新的能力。

（六）建立健全學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)制度。建立以局機關(guān)為主陣地，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型處室和學(xué)習(xí)型個人為重要手段，以中心組學(xué)習(xí)、黨支部（處室）學(xué)習(xí)、職工集中培訓(xùn)、專題教育、職稱考評和后學(xué)歷教育為主要內(nèi)容的多層次、全方位的學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)制度。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及責(zé)任處室

（一）政治理論學(xué)習(xí)，由局機關(guān)黨辦負責(zé)。

（二）法律法規(guī)學(xué)習(xí)，由法規(guī)處負責(zé)。

（三）審計業(yè)務(wù)培訓(xùn)，由人教處負責(zé)。

（四）計算機知識和應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)，由計算機處負責(zé)。

（五）綜合知識學(xué)習(xí)，由綜合處負責(zé)。

（六）外出學(xué)習(xí)考察，由辦公室負責(zé)。

各責(zé)任處室每年及時制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃并組織實施。

全局開展建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)活動由局機關(guān)黨辦牽頭落實。

四、學(xué)習(xí)方式

（一）自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。原則上，每年集中8—10天對全局職工進行脫產(chǎn)培訓(xùn)。此外，根據(jù)工作需要，分專題、分層次對相關(guān)人員進行集中培訓(xùn)。

（二）讀書與研討相結(jié)合。每年開展讀書活動，既有責(zé)任處室推薦書目，又有職工自選書目，同時舉辦學(xué)習(xí)專欄、學(xué)習(xí)論壇、撰寫心得體會、召開學(xué)習(xí)研討會等。學(xué)習(xí)交流原則上一個季度舉行一次。如：對《物權(quán)法》、《預(yù)算法》、同志在十屆全國人大五次會議期間參加*代表團審議時的講話、同志關(guān)于增強“憂患意識、公仆意識和節(jié)儉意識”的講話等進行專題學(xué)習(xí)研討。

（三）學(xué)知識與職業(yè)資格考試相結(jié)合。廣大職工既要加強對政治、哲學(xué)、歷史、科技、經(jīng)濟、管理和其他文化知識的學(xué)習(xí)，又要根據(jù)審計職業(yè)化的要求，加強對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)掌握并通過相應(yīng)的職業(yè)資格考試。

（四）請進來與走出去相結(jié)合。一方面，請專家學(xué)者到本局為領(lǐng)導(dǎo)和職工進行培訓(xùn)；另一方面，每年組織處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部到發(fā)達地區(qū)或?qū)ｍ椆ぷ黝I(lǐng)先的地區(qū)進行學(xué)習(xí)考察，開闊眼界、借鑒經(jīng)驗以指導(dǎo)自身工作。

五、考核機制

（一）考核指標(biāo)。（1）各責(zé)任處室每年制定學(xué)習(xí)計劃并組織實施。（2）中心組理論學(xué)習(xí)每年達到8—12天。（3）黨支部（處室）集中學(xué)習(xí)每年不少于8天，并做好學(xué)習(xí)記錄。（4）職工制定個人學(xué)習(xí)計劃，自學(xué)每月不少于30小時，并做好讀書筆記。（5）職工每年寫心得體會文章不少于1篇，處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部還應(yīng)撰寫工作研究性論文不少于1篇。

（二）檢查辦法。各責(zé)任處室每年按照制定的學(xué)習(xí)計劃和進度安排，通過檢查學(xué)習(xí)記錄、讀書筆記、舉辦學(xué)習(xí)專欄、組織專題研討和匯編心得體會文章等方式定期督促檢查各部門和個人的學(xué)習(xí)情況，看是否完成必學(xué)內(nèi)容、達到時間要求和預(yù)期效果。處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)情況作為年終述職述廉的重要內(nèi)容，一般干部要把學(xué)習(xí)情況作為年度總結(jié)的重要內(nèi)容。

（三）結(jié)果應(yīng)用。各責(zé)任處室要結(jié)合先進處室、文明處室、先進基層黨支部、青年文明號、巾幗文明崗和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀公務(wù)員、人民滿意公務(wù)員、文明家庭以及優(yōu)秀審計項目等評比表彰活動，把各處室、各黨支部和個人開展學(xué)習(xí)活動的情況納入綜合目標(biāo)管理和作為評先評優(yōu)晉職的重要依據(jù)。

六、幾點要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。全局職工要充分認(rèn)識建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的極端重要性，要把學(xué)習(xí)作為緊跟時代步伐、全面提升內(nèi)在素養(yǎng)、實現(xiàn)自身價值和人生抱負的前提條件和重要途徑，自覺增強學(xué)習(xí)的積極性和主動性，不斷提高學(xué)習(xí)能力，使學(xué)習(xí)成為生產(chǎn)力、創(chuàng)造力和競爭力。

（二）精心組織，狠抓落實。各處室和廣大職工要按照局內(nèi)的統(tǒng)一部署，結(jié)合處內(nèi)和個人實際，妥善處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，創(chuàng)造性地抓好落實，切忌形式主義、敷衍塞責(zé)。

（三）學(xué)用結(jié)合，務(wù)求實效。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，處理好“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”、“怎么用”四個問題，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，使學(xué)習(xí)與工作相互統(tǒng)一、相互促進。

（四）領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種修養(yǎng)、一種覺悟、一種境界，帶頭參加各種學(xué)習(xí)并首先成為學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)干部，充分發(fā)揮表率作用。