導(dǎo)語(yǔ)：職業(yè)教育集團(tuán)工作意見(jiàn)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為了貫徹全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議和市職業(yè)教育工作會(huì)議精神，落實(shí)《市人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中提出的“加快發(fā)展職業(yè)教育的集團(tuán)化和連鎖化”，“率先在電子信息、機(jī)電數(shù)控、交通物流、建筑、輕工、化工、旅游、現(xiàn)代藝術(shù)、現(xiàn)代護(hù)理和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等10個(gè)領(lǐng)域組建職業(yè)教育集團(tuán)”要求，根據(jù)《市教育委員會(huì)<關(guān)于本市推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)工作的意見(jiàn)>的通知》（教委職成〔〕26號(hào)），市教委會(huì)同市有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和政策扶持，穩(wěn)步扎實(shí)地推動(dòng)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)，組建行業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)工作取得了初步成效。在繼續(xù)推動(dòng)組建行業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)的同時(shí)，加快組建區(qū)域職業(yè)教育集團(tuán)工作，是本市職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的進(jìn)一步創(chuàng)新與發(fā)展的重點(diǎn)工作?，F(xiàn)就做好區(qū)域職業(yè)教育集團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱：區(qū)域集團(tuán)）的組建工作提出以下意見(jiàn)：

一、組建區(qū)域集團(tuán)的指導(dǎo)思想

（一）提高為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的水平。區(qū)域集團(tuán)的建立要有利于不斷拓展職業(yè)教育服務(wù)社會(huì)的功能，充分發(fā)揮現(xiàn)有職教機(jī)構(gòu)的最大效益，承擔(dān)更多的社會(huì)服務(wù)和職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，形成職業(yè)教育新的生長(zhǎng)點(diǎn)。

（二）推進(jìn)高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)模式改革。區(qū)域集團(tuán)的建立要繼續(xù)堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合，緊貼區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平和職業(yè)崗位要求，共同制定技能型人才的專業(yè)培養(yǎng)要求，提升學(xué)生的全面素質(zhì)和就業(yè)能力，提升區(qū)域內(nèi)在職與再就業(yè)人員的技能與素質(zhì)。

（三）推進(jìn)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源服務(wù)區(qū)域發(fā)展功能。通過(guò)區(qū)域集團(tuán)的組建，發(fā)揮區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源的帶動(dòng)作用，品牌學(xué)校（專業(yè)）的輻射效應(yīng)，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)之間緊密聯(lián)合，共享教育培訓(xùn)條件、企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等資源，使公共資源發(fā)揮更大效用。加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)學(xué)校與行業(yè)企業(yè)之間科研和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等方面的合作，形成校企雙方人才資源優(yōu)化和集聚機(jī)制。

二、組建區(qū)域集團(tuán)的目標(biāo)與任務(wù)

（四）樹(shù)立大職業(yè)教育的觀念，充分發(fā)揮區(qū)縣職業(yè)教育聯(lián)席會(huì)議的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)的作用，重視調(diào)動(dòng)社會(huì)各方參與職業(yè)教育的積極性，促進(jìn)各類職業(yè)教育資源的共享和互補(bǔ)，促進(jìn)校校合作和校企合作。聯(lián)合區(qū)域各類辦學(xué)單位、企業(yè)或行業(yè)組織，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的聯(lián)動(dòng)。

（五）以區(qū)域重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)為支柱，以區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校若干個(gè)骨干專業(yè)為核心，以一所或幾所職業(yè)院校為基礎(chǔ)，各行業(yè)、企事業(yè)單位、職業(yè)院校等共同參與，以實(shí)現(xiàn)資源共享、校企合作為目的，一般由區(qū)縣政府及教育行政部門(mén)牽頭組建，因地制宜地選擇合適的組建模式，在自愿、協(xié)議的基礎(chǔ)上，形成合作組織，其原有人財(cái)物渠道一般保持不變。

（六）堅(jiān)持積極推進(jìn)，穩(wěn)步發(fā)展原則，分步驟、分階段地組建區(qū)域集團(tuán)。在年開(kāi)展調(diào)研并選擇1－2個(gè)區(qū)縣探索區(qū)域集團(tuán)組建工作的基礎(chǔ)上，年組建3-4個(gè)區(qū)域集團(tuán)；到年在本市建成若干個(gè)區(qū)域集團(tuán)，在職業(yè)教育管理體制和組織形態(tài)上有新突破；2012年基本完成全市區(qū)域集團(tuán)的組建工作。

（七）開(kāi)展區(qū)域集團(tuán)組建的前期準(zhǔn)備工作，做好可行性研究、集團(tuán)章程起草和中長(zhǎng)期規(guī)劃制訂等基礎(chǔ)工作，經(jīng)專家咨詢后，在條件成熟的基礎(chǔ)上開(kāi)展組建工作。

三、組建區(qū)域集團(tuán)的規(guī)范程序

（八）制定區(qū)域集團(tuán)章程，規(guī)定其性質(zhì)、組織形式、管理方式和發(fā)展目標(biāo)，以協(xié)議的形式，確定各成員的權(quán)利和義務(wù)，實(shí)現(xiàn)享有權(quán)利和履行義務(wù)的統(tǒng)一。

（九）區(qū)域集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生及決策過(guò)程，實(shí)行民主協(xié)商的原則。組織機(jī)構(gòu)實(shí)行理事會(huì)制，按照民主協(xié)商的原則，經(jīng)選舉產(chǎn)生理事長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)；建立相關(guān)的管理部門(mén)，負(fù)責(zé)具體工作。

（十）區(qū)域集團(tuán)組建的專家論證、審定及審批工作由區(qū)縣政府及教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)，經(jīng)審批通過(guò)后須將審批單位文件及相關(guān)材料送市教委備案。

四、組建區(qū)域集團(tuán)的管理與考核

（十一）要加強(qiáng)政府部門(mén)的主導(dǎo)作用，提供政策保障，在市、區(qū)縣兩級(jí)教育行政部門(mén)的指導(dǎo)下開(kāi)展工作。要加強(qiáng)區(qū)域集團(tuán)發(fā)展政策的研究和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，總結(jié)和推廣有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。市教委會(huì)同有關(guān)部門(mén)，對(duì)于運(yùn)行良好的區(qū)域集團(tuán)給予與行業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)相同的政策支持。

（十二）在組建區(qū)域集團(tuán)的同時(shí)，各區(qū)縣教育部門(mén)要探索研究區(qū)域集團(tuán)績(jī)效評(píng)估方案，研究建立區(qū)域集團(tuán)的發(fā)展規(guī)劃、績(jī)效評(píng)估指標(biāo)，檢查目標(biāo)達(dá)成度等，加快完善對(duì)區(qū)域集團(tuán)的運(yùn)行管理與激勵(lì)措施。