人才進(jìn)學(xué)?;顒?dòng)開展計(jì)劃
時(shí)間:2022-08-19 09:45:36
導(dǎo)語:人才進(jìn)學(xué)校活動(dòng)開展計(jì)劃一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
根據(jù)《市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于深入開展人才進(jìn)鄉(xiāng)村(社區(qū))、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)醫(yī)院活動(dòng)的通知》精神,結(jié)合市教育系統(tǒng)實(shí)際情況,現(xiàn)將市教育系統(tǒng)人才進(jìn)學(xué)?;顒?dòng)計(jì)劃如下:
一、主管部門進(jìn)校園活動(dòng)
市教育和體育局領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)研究中心、各相關(guān)股室利用送教下鄉(xiāng)、學(xué)校工作檢查等,每期都要進(jìn)學(xué)校檢查指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作,規(guī)范學(xué)校管理,提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、州、市級(jí)名師工作室進(jìn)校園活動(dòng)
充分利用我市成立的州、市級(jí)名師工作室,要求名師工作室每學(xué)期到幫扶學(xué)校開展不少于5天的以“示范教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、專題講座、學(xué)術(shù)研究、課題合作”為主的教學(xué)研究活動(dòng),切實(shí)提高學(xué)校學(xué)科教研水平,規(guī)范學(xué)科教學(xué)。
三、城鄉(xiāng)聯(lián)合大教研活動(dòng)
我市建立了城區(qū)(優(yōu)質(zhì))學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)(鄉(xiāng)村)學(xué)校幫扶結(jié)對(duì)機(jī)制,要求幫扶學(xué)校每期到受扶學(xué)校開展不少于1次的聯(lián)合大教研活動(dòng),受扶學(xué)校每期都要組織教師到幫扶學(xué)校開展不少于1周的跟崗學(xué)習(xí)。幫扶結(jié)對(duì)學(xué)校間要從學(xué)校管理、教育教學(xué)、校本研修、隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行探究,做到幫扶學(xué)校在活動(dòng)中完善,受扶學(xué)校在活動(dòng)中進(jìn)步。
四、結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校專家進(jìn)校園活動(dòng)
我市在充分發(fā)揮市級(jí)人才進(jìn)校園的同時(shí),要求各校園主動(dòng)與市結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校聯(lián)系,爭(zhēng)取結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校專家到校開展教學(xué)教研指導(dǎo)活動(dòng)。在人才進(jìn)學(xué)?;顒?dòng)中,我局將充分利用各類資源在督促既定人才進(jìn)學(xué)校的同時(shí),積極爭(zhēng)取國(guó)家、省、州級(jí)各類人才進(jìn)入我市學(xué)校開展教育教學(xué)研究,指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)管理。
- 上一篇:教體局安全隱患大整治大排查報(bào)告
- 下一篇:教育扶貧半年工作總結(jié)
熱門標(biāo)簽
人才培養(yǎng)論文 人才工作意見 人才培養(yǎng)總結(jié) 人才論文 人才觀 人才培養(yǎng) 人才流失 人才引進(jìn) 人才評(píng)價(jià) 人才匯報(bào)材料 心理培訓(xùn) 人文科學(xué)概論