導(dǎo)語：教育系統(tǒng)年度教育發(fā)展工作計劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

年，區(qū)教育局工作總體要求是：認真貫徹黨的十七屆五中全會和省委八屆九次、十次全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量、服務(wù)大局”的方針，全面貫徹落實各級教育工作會議精神和《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，繼續(xù)以發(fā)展為主題，以改革為動力，以規(guī)范為抓手，以質(zhì)量為核心，圍繞創(chuàng)建“教育強區(qū)”中心工作，全力推進教育發(fā)展均衡化、學(xué)校辦學(xué)特色化、教育教學(xué)信息化、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化、各類教育體系化，努力辦一流的中心城市教育事業(yè)，為“十二五”時期發(fā)展開好局、起好步，為推動區(qū)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展作出新的貢獻。

圍繞上述總體要求，年區(qū)教育工作主要目標(biāo)是：推動各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，確保全區(qū)小學(xué)學(xué)齡人口入學(xué)率達100%，初中學(xué)齡人口入學(xué)率達98%以上，三類殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率達到95%以上，成人文盲率降到8%以下，青壯年文盲率降至2%左右，高中階段毛入學(xué)率達到120%以上，適齡幼兒入園率達93%以上。各類學(xué)校辦學(xué)條件持續(xù)改善，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高，教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力明顯增強。

一、深入學(xué)習(xí)宣傳全教會精神，全面貫徹落實教育規(guī)劃綱要

1.加大學(xué)習(xí)宣傳力度。深入開展全國、全省教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》的學(xué)習(xí)宣傳，重點搞好局機關(guān)干部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教育工作者的培訓(xùn)，進一步統(tǒng)一思想，凝聚共識，推動落實。廣泛開展教育思想、教育觀念、教育方法的大學(xué)習(xí)、大討論，增強學(xué)校和教師的責(zé)任感和緊迫感，努力辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師。

2.推動實施重點項目和改革試點。認真貫徹落實義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)工程、學(xué)前教育發(fā)展三年行動計劃、關(guān)愛進城務(wù)工人員子女和農(nóng)村留守兒童行動計劃、特殊教育學(xué)校（班）提升工程、社區(qū)教育行動計劃、教師素質(zhì)提升工程、教育信息化工程等重大項目并加快推進義務(wù)教育均衡發(fā)展試點工作，有效整合教育資源，切實加強重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)建設(shè)。研究制訂或進一步完善項目實施方案，力求可操作、可監(jiān)測、可評估。實行科學(xué)化、精細化管理，確保項目進度、質(zhì)量和效益。

3.加大組織落實力度。完善督查協(xié)調(diào)機制，制定檢查考核辦法，加強績效評估和行政問責(zé)，確?！督逃?guī)劃綱要》提出的任務(wù)落到實處。抓緊教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃的編制實施工作。

二、突出素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題，深化基礎(chǔ)教育綜合改革

（一）深入推進素質(zhì)教育

4.規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。開齊開足國家規(guī)定課程。規(guī)范中小學(xué)生在校作息時間，嚴格控制學(xué)生的家庭作業(yè)量、考試次數(shù)和難度，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。加強中小學(xué)教學(xué)用書規(guī)范管理，完善教輔材料審讀推薦機制，規(guī)范教輔材料的征訂發(fā)行及優(yōu)惠讓利公開透明工作，做好免費教科書發(fā)放和循環(huán)使用工作。加大對違規(guī)組織學(xué)生節(jié)假日集體補課的查處力度。完善綜合素質(zhì)評價指標(biāo)體系和學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試制度。構(gòu)建中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制，建立教學(xué)質(zhì)量診斷、反饋指導(dǎo)和改進教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測機制。完善小學(xué)免試就近入學(xué)、小學(xué)升初中招生劃片等辦法。推進“三明市區(qū)與沙縣教育同城化”等中考中招制度改革，推行優(yōu)質(zhì)高中招生計劃定向分配到初中校的做法。進一步提高“控輟保學(xué)”能力，努力提高普及程度水平。

5.深化基礎(chǔ)教育課程改革。鞏固基礎(chǔ)教育課程改革成果，強化“以學(xué)論教”意識，以“實施有效教學(xué)，打造高效課堂”思想為指導(dǎo)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量、要效益。重視和加強教育科研工作。進一步加強市、區(qū)教研合作，構(gòu)建區(qū)進修學(xué)校教研員為主導(dǎo)、中小學(xué)兼職教研員、特約教研員三位一體的教科研網(wǎng)絡(luò)。加大學(xué)科指導(dǎo)組和聯(lián)校教研活動的力度，加強對農(nóng)村課改工作的示范和引領(lǐng)。建立一批能在全區(qū)教育科研領(lǐng)域發(fā)揮引領(lǐng)作用的教研基地校，提升“五課”教研水平等，力爭出成果。

6.提高教學(xué)常規(guī)管理水平。建立區(qū)校二級巡查制度，抓好“五規(guī)范”落實督查工作，增加隨機檢查和專項督查工作次數(shù)。加強技能常識學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理、監(jiān)控工作。推行日檢查、周匯報、月交流、學(xué)期總結(jié)等制度。貫徹落實《中小學(xué)實驗室管理規(guī)程》，加強專用教室管理，積極開展實驗教學(xué)。日常教學(xué)要切實加強現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，努力做到“堂堂用”，提高教學(xué)效果。舉辦教育資源使用研討活動，開展學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)管理與應(yīng)用交流會，提高使用水平。

7.加強中小學(xué)校德育工作。認真落實教育部《關(guān)于做好新形勢下中小學(xué)德育工作的指導(dǎo)意見》，制訂中小學(xué)德育三年提升計劃，全面實施《省學(xué)校德育工作測評方案》，健全學(xué)校德育考評機制，持續(xù)開展品德教育、法紀教育和安全教育活動，評選推薦表彰區(qū)、市、省級德育工作先進學(xué)校。制訂中小學(xué)心理健康教育工作指導(dǎo)意見，開展心理健康教育達標(biāo)學(xué)校創(chuàng)建活動。加強中小學(xué)生社會實踐基地建設(shè)。加強青少年養(yǎng)成教育和網(wǎng)絡(luò)道德教育。加強德育隊伍建設(shè)，切實把德育工作的重點轉(zhuǎn)移到“學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成”上來。建立健全學(xué)困生、留守兒童檔案，加大幫扶力度。探索、提煉德育工作特色。扎實做好中國共產(chǎn)黨建黨90周年系列活動，引導(dǎo)青少年學(xué)生唱響時代主旋律。持續(xù)推進“五自五創(chuàng)五建”德育工程，積極參與爭創(chuàng)全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進城市。

8.加強體育衛(wèi)生藝術(shù)科技教育。廣泛深入開展陽光體育運動，實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》。加強學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作，加大對傳染病防控、食品（飲用水）衛(wèi)生的督查力度，開展控?zé)熀皖A(yù)防艾滋病宣傳教育活動。加強藝術(shù)教育工作，結(jié)合建黨90周年舉辦相關(guān)藝術(shù)活動。抓住《科普法》《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》頒布實施和全國“科普示范區(qū)”創(chuàng)建的機遇，進一步提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng)新意識和實踐能力。

9.加強學(xué)校文化建設(shè)。積極倡導(dǎo)學(xué)校加強校園文化建設(shè)，不斷拓展校園文化建設(shè)形式，努力創(chuàng)新校園文化建設(shè)途徑。高度重視第二課堂活動，開展豐富多彩的活動，活躍校園文化生活，彰顯校園文化特色，充分發(fā)揮校園文化的德育、美育、實踐功能，形成底蘊豐厚的校園文化氛圍。在“3+X”品牌創(chuàng)建基礎(chǔ)上，整合創(chuàng)新學(xué)校品牌特色，打造區(qū)“文化校園特色校園”學(xué)校品牌。加強品牌創(chuàng)建管理。定期組織開展品牌特色的評估、成果展示工作，加強品牌創(chuàng)建工作的宣傳活動。

（二）加快推進義務(wù)教育均衡發(fā)展

10.加快布局調(diào)整工作。加快推進中小學(xué)布局與城鎮(zhèn)發(fā)展同步規(guī)劃、建設(shè)。堅持“安全第一，質(zhì)量第一”的指導(dǎo)思想，做好校安工程的分工及責(zé)任主體落實工作。積極爭取和多方籌措資金，投入學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)及校安工程。協(xié)助市教育局做好徐碧新校區(qū)的規(guī)劃選址和開工建設(shè)，督促開發(fā)商新建上河城小學(xué)、幼兒園及徐碧新城海翼幼兒園等建設(shè)工作。確保在年秋季濱江新城幼兒園投入使用。完成三明六中新建教學(xué)綜合樓工程，完成三明十中辦公樓拆除重建教學(xué)綜合樓建設(shè)工程，督促市屬校加緊完成校安工程建設(shè)。抓緊督促完成列西小學(xué)二期拆遷改造掃尾工作，完成列西小學(xué)操場建設(shè)。

11.全面完成標(biāo)準化學(xué)校創(chuàng)建。完善城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育發(fā)展機制，合理配置公共教育資源，重點向農(nóng)村校傾斜。妥善處置閑置校舍。加快推進義務(wù)教育標(biāo)準化學(xué)校建設(shè)，加大經(jīng)費投入，提升教育裝備水平。各校按省頒年的配置標(biāo)準進行摸底，統(tǒng)一補充添置體、音、美、小學(xué)科學(xué)、中學(xué)理科儀器。完成小學(xué)機房改造2個，建設(shè)校級資源庫，升級教育城域網(wǎng)。逐步更新學(xué)生課桌、教師辦公桌，改造小學(xué)科學(xué)實驗室。加強教學(xué)儀器與設(shè)備的使用與管理，加強常規(guī)檢查力度，注重過程性檢查，促進學(xué)校常規(guī)管理規(guī)范化與制度化。全面實施“城鄉(xiāng)教育共同體”行動，實行“師資互派、資源共享、統(tǒng)一教學(xué)”的形式提高薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。完成4所義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)驗收，在年底前達到100%學(xué)校通過省義務(wù)教育標(biāo)準化學(xué)校驗收目標(biāo)。

12.鞏固推進教育信息化建設(shè)。鞏固率先在全市實現(xiàn)“班班通”的優(yōu)異成績，繼續(xù)提升“數(shù)字校園”建設(shè)水平，加快推進教育管理信息化，進一步推進辦公無紙化、學(xué)籍?dāng)?shù)字化、圖書管理信息化、教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)化、家校聯(lián)系、師生聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)化進程。建設(shè)校級資源庫，升級教育城域網(wǎng)。創(chuàng)建2-3所省級示范圖書館。新建數(shù)字圖書館，建設(shè)覆蓋全區(qū)中小學(xué)的豐富圖書資源。以加強學(xué)校對教育裝備的管理使用督查為重點，以課堂教學(xué)為平臺，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育裝備在教育教學(xué)中的作用。

（三）積極發(fā)展學(xué)前教育

13.擴大學(xué)前教育資源。貫徹落實省政府《關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》，編制幼兒園三年建設(shè)規(guī)劃。加快發(fā)展公辦園，協(xié)助抓好公辦幼兒園的規(guī)劃建設(shè)工作，督促開發(fā)商新建上河城幼兒園、徐碧新城海翼幼兒園。落實濱江新城幼兒園產(chǎn)權(quán)歸屬及辦學(xué)體制問題，確保在秋季投入使用，逐步推進農(nóng)村每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市每個街道至少有一所公辦園目標(biāo)。扶持和規(guī)范民辦幼兒園發(fā)展，鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦普惠性學(xué)前教育機構(gòu)。

14.多形式提升幼兒師資。多渠道補充幼教師資，啟動實施“農(nóng)村和民辦幼兒園教師（園長）教育教學(xué)能力提升計劃”。組織園長培訓(xùn)，已取得園長證的負責(zé)人參加園長提高班培訓(xùn)。加強民辦幼兒園教師的繼續(xù)教育工作，提高民辦學(xué)校師資隊伍質(zhì)量。完善公、民辦學(xué)前教育機構(gòu)的獎勵制度，表彰一批優(yōu)秀民辦教育機構(gòu)和優(yōu)秀教師。

15.規(guī)范學(xué)前教育管理。制訂舉辦學(xué)前教育機構(gòu)的基本條件，嚴格學(xué)前教育機構(gòu)準入管理，做好民辦校的年檢工作，與區(qū)公安分局、消防大隊、衛(wèi)生局、物價局、民政局組成聯(lián)合年檢檢查組，對年工作進行全面的年檢，堅決治理無證辦園和亂收費，進一步規(guī)范民辦校的辦學(xué)行為。堅持科學(xué)保教，推進0-3歲嬰幼兒教育指導(dǎo)工作，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。協(xié)助區(qū)公安分局組織民辦幼兒園保安培訓(xùn)，并取得上崗證。充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園、合格園對民辦幼兒園、農(nóng)村幼兒園的示范、引領(lǐng)、扶持作用。加大對申報市示范性幼兒園和市城市合格園、市農(nóng)村示范性幼兒園評估獎勵力度，提高辦園品位、辦學(xué)層次，擴大學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源。

（四）加快發(fā)展特殊教育，提升終身教育。

16.切實抓好特殊教育。貫徹落實《省關(guān)于進一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的意見》，實施特殊教育建設(shè)工程，提高特殊教育生均公用經(jīng)費標(biāo)準。充分發(fā)揮區(qū)培智班的引領(lǐng)作用，做好殘疾兒童少年隨班就讀工作。積極推進特殊教育課程改革，推進特殊教育學(xué)校校本課程建設(shè)。做好殘疾兒童少年入學(xué)工作，推進重度殘疾兒童“送教上門”工作。

17.積極發(fā)展終身教育。招聘、培訓(xùn)一批社區(qū)教育教師，招募、培訓(xùn)一批社區(qū)教育志愿者。在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道成立社區(qū)學(xué)校，村（居）委會成立社區(qū)教育學(xué)習(xí)點。利用成立的社區(qū)學(xué)校和農(nóng)村文技校，充分發(fā)揮中職免費教育有利時機，職合區(qū)農(nóng)辦、區(qū)勞動等部門，舉辦各類成人職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。配合新農(nóng)村建設(shè)，辦好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道“成人讀書班”和“脫盲鞏固班”，并召開2010年“掃盲工作和六普工作”表彰會。編著《區(qū)社區(qū)教育風(fēng)彩集》迎接建黨90周年。

三、突出名優(yōu)教師培養(yǎng)工程，加快師資隊伍素質(zhì)提升

18.大力加強師德師風(fēng)建設(shè)。開展以“學(xué)綱要、強師德、樹形象”為主題的師德教育活動，全面落實教師職業(yè)道德規(guī)范。著力解決教師隊伍建設(shè)中群眾反映強烈的突出問題。根據(jù)學(xué)校實際完善師德考評方案，評選表彰一批師德標(biāo)兵，大力宣傳模范教師先進事跡，并在年度考核、晉職、晉級、評優(yōu)、評獎方面給予優(yōu)先，職業(yè)道德差的實行一票否決。召開師德感悟交流會，推選優(yōu)秀教師交流“強師德樹形象”感悟。

19.提高中小學(xué)教師隊伍素質(zhì)。實施“120”工程，即“10名省市學(xué)科帶頭人，40名區(qū)級學(xué)科帶頭人、70名區(qū)級骨干教師”培養(yǎng)工程。對己有的10名特級教師、省市學(xué)科帶頭人開綠燈，創(chuàng)造條件讓他們提升自己為省市名師。建立“名師工作苑”，充分發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人在教學(xué)和教研中的引領(lǐng)和示范作用。評選認定第三屆區(qū)級學(xué)科帶頭人40名、首屆區(qū)級骨干教師70名。抓好培訓(xùn)工作。選送校長、教師參加國家級、省級、市級培訓(xùn)；以校本研修為基本組織形式，有機結(jié)合集中培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)進行教師全員培訓(xùn)；進行新教師、心理健康教師、農(nóng)村教師、班主任、學(xué)校管理者等專項培訓(xùn)；鼓勵教師開展多渠道的學(xué)歷提高教育，提升教師隊伍學(xué)歷水平。組織教師硬筆書法自學(xué)考試，年必須有15%-20%的小學(xué)教師和10%的中學(xué)文科類教師參加中國硬筆書法自學(xué)考試。

20.深化教師管理制度改革。開展第二輪崗位設(shè)置工作，制定合理科學(xué)的崗位設(shè)置方案，做到崗位設(shè)置科學(xué)化、競聘上崗公開化、聘任過程程序化。深化校際交流工作，促進校長、教師在城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校、河?xùn)|學(xué)校和河西學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校、市區(qū)與沙縣之間合理流動，推動教師資源均衡配置。實行校長競聘制度，校長競聘在區(qū)屬學(xué)校內(nèi)進行，實行“五制”，即競聘上崗制、任前公示制、試用期制、任期目標(biāo)責(zé)任制和聘期述職考核制。

四、加強保障能力建設(shè)，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

21.加強安全教育管理，確保校園安全穩(wěn)定。深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建活動。強化學(xué)校安全管理和安防能力建設(shè)，完善學(xué)校安全穩(wěn)定長效工作機制。協(xié)助區(qū)公安分局組織民辦幼兒園保安培訓(xùn)，并取得上崗證。開展學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制落實情況考評。開展“綜治工作宣傳月”活動，加強校園安全宣傳教育和培訓(xùn)，繼續(xù)開展“三項教育”和各類防災(zāi)抗災(zāi)應(yīng)急演練，提高師生員工安全意識和防范能力。建立校園周邊安全綜合治理聯(lián)席會制度，定期開展學(xué)校及周邊安全督導(dǎo)檢查和隱患排查整治，重點抓好寄宿制學(xué)校安全、校車交通安全、消防安全和飲食衛(wèi)生安全管理，預(yù)防和遏制重大校園治安案件和安全責(zé)任事故的發(fā)生。深入排查和化解矛盾糾紛，做好信訪工作，依法按政策及時化解師生反映的突出問題。抓好教育新聞宣傳和輿論引導(dǎo)。

22.切實加強教育經(jīng)費保障。提高經(jīng)費保障水平。配合有關(guān)部門依法落實增加教育投入的各項政策。積極吸引社會資金投入教育事業(yè)。研究重點項目經(jīng)費管理辦法，加強過程跟蹤監(jiān)控。規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理，完善財務(wù)預(yù)決算制度，逐步健全預(yù)算編制與預(yù)算執(zhí)行有機結(jié)合的機制，促進教育經(jīng)費優(yōu)化配置。加強對各校的內(nèi)審工作，計劃審計學(xué)校3—5所，抓好教育費附加增收。優(yōu)化經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)，在保障義務(wù)教育經(jīng)費的基礎(chǔ)上，加大對學(xué)前教育投入。

23.完善教育督導(dǎo)運行機制。做好“教育強區(qū)”的過程性指導(dǎo)及驗收工作。修訂完善“教育強區(qū)”及“推進義務(wù)教育均衡發(fā)展改革試點”實施方案等，穩(wěn)步推進各項工作，做到有序，有進度，有檢查，有糾偏功能，有激勵機制，有實效和展示，以良好狀態(tài)迎接“教育強區(qū)”市級核查評估。加強對學(xué)前教育特別是民辦幼兒園的督導(dǎo)評估，全面實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育工作督導(dǎo)評估制度。以規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為為重點，落實常規(guī)督導(dǎo)與隨機督導(dǎo)相結(jié)合的學(xué)校評估制度。圍繞省、市教育工作重點開展專項督導(dǎo)檢查。加強教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)。

24.充分發(fā)揮進修學(xué)校的作用。切實承擔(dān)起對中小學(xué)校、幼兒園研究、培訓(xùn)、管理和服務(wù)的職能，服務(wù)于教師的需求和專業(yè)發(fā)展，建立可持續(xù)的、互動的“教師支持服務(wù)體系”，切實承擔(dān)起教師能力建設(shè)、培訓(xùn)后的后續(xù)服務(wù)以及教育質(zhì)量監(jiān)測、指導(dǎo)、提高的職能。加強教育一體化及教研模式等研究，力爭出成果、出品牌。

25.加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。廣泛開展紀念建黨90周年教育活動。落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開展反腐倡廉教育，促進領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。加強對《教育規(guī)劃綱要》等中央和省委關(guān)于教育改革發(fā)展重大決策部署落實情況的監(jiān)督檢查。強化對權(quán)力運行的監(jiān)督制約，完善工作機制，加強預(yù)防職務(wù)犯罪工作，嚴肅查處違紀違法案件。加強教育行風(fēng)建設(shè)，扎實開展教育行風(fēng)民主評議。深入開展治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作。嚴肅考風(fēng)考紀，加強考試環(huán)境綜合治理。推進校務(wù)公開，促進學(xué)校民主政治建設(shè)。強化師德學(xué)風(fēng)建設(shè)，加大對在職教師從事有償補習(xí)的查處力度。加強機關(guān)干部隊伍建設(shè)，理順處室職責(zé)范圍，進一步規(guī)范管理，提高工作效率，確保政令暢通，狠抓工作落實。

26.加強教育局機關(guān)建設(shè)。加強機關(guān)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，推進學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、效能型和廉潔型機關(guān)建設(shè)，深入開展黨內(nèi)及工青婦組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動和新一輪文明單位創(chuàng)建活動。認真辦理領(lǐng)導(dǎo)批示件和各類建議提案，做好保密和信息報送工作。辦好區(qū)教育門戶網(wǎng)。加強和改進機關(guān)干部隊伍建設(shè)。進一步做好離退休干部、老齡工作。