導(dǎo)語：高校生三下鄉(xiāng)支教小結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

從開始的猶豫到現(xiàn)在懷念，為期13天的支教生活在28號結(jié)束了仔細(xì)回味著這個過程中的一點一滴。一絲絲的感動仍然在心中回旋著，久久難以忘懷！

前期—

和曾同學(xué)都在猶豫著，依然記得報名那天。底是去東莞打一個月的工還是去支教，因為我知道支教的日子是很苦的最終理智戰(zhàn)勝了懶惰，毅然決定去三下鄉(xiāng)，為那些偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子們盡自己的一份力！

14號正式確定我番號為—志愿服務(wù)團(tuán)！15號動員大會！

七七八八的東西提了很多很多—桶子，16號早上9點開始收拾東西。被子，席子，袋子，碗筷等等，9點進(jìn)行了宣誓活動，9點半準(zhǔn)時出發(fā)，從到前往，車上，大家一句一句的歌聲里面，光良的第一次》里面，知道，半個月的支教生活開始了一段全新的歷程，也開始了達(dá)鎮(zhèn)時，做了一個環(huán)保宣傳活動，志愿者們街上撿垃圾。宣傳環(huán)保，環(huán)境保護(hù)是從一點一滴做起的下午三點左右到達(dá)目的地—小學(xué)。給我第一印象是好像回到10多年前上小學(xué)的時光，甚至還可以推前一點，破舊的教學(xué)樓，圍欄上貼的字只零星的剩下幾個字，尸去骨猶存，子去框由存；坑洼的操場上立著兩個籃球架，籃球架的高度差不多可以讓稍微高點的同學(xué)進(jìn)行扣籃訓(xùn)練，可能由于長期經(jīng)受扣籃訓(xùn)練，籃筐已經(jīng)明顯的地下了頭；教室里面的桌子是那種老式桌子，黑板上方的國旗要仔細(xì)辨認(rèn)才能看出那幾個五角星！預(yù)料之中；可是那里的小孩給我第一印象不是害羞逃跑的而是很開朗，一點也不怕生，這又是意料之外的事情！打掃完衛(wèi)生，鋪好床，第一天就這樣在一路的奔波中結(jié)束了

歷程—

由于當(dāng)時校方初步說了這次會來，17號開始報名。所有17號的報名開始進(jìn)行了分成了大班，中班，小班三個班級，依次陸續(xù)的報名，也就是這一天我認(rèn)識了一個小男孩—吳佳喜，一個相貌出眾的小男孩。也初步了解了那些小孩的基本信息，那里的小孩80%以上全部是留守兒童，爸媽常年不在家，有的小孩今年11歲，可是見到父母的次數(shù)不超過五次，自己生日不知道，父母的摸樣都記不清，剛何況是父母的名字，登記的時候，看著臟臟的臉上的那雙清澈，童真的眼睛時，一種無言的感受在心中翻滾著！這次來報名的小孩中小班的居多，總數(shù)大約在4050之間，由于人數(shù)不夠，決定明天進(jìn)行家訪。

也就是那一天我開始去一家家的家訪，只要有看到小孩，就會興奮的跑過去問小孩的情況，小朋友，今年幾歲了讀幾年級，讀書嗎？老師是就像一群去挖掘?qū)毑氐娜耍吹綄で笠丫玫膶毑匾粯?，特別是當(dāng)成功的招到小朋友時，大家興奮的表情到溢于言表！一條條未知的石板路上隨意的徘徊著，一陣陣狗吠聲中傾聽著，一個個相連的院子里吃驚的穿梭著，小朋友一字一個字的翻譯中，功夫不負(fù)有心人，成功的招到7,18號開始正式上課。8個小孩，所有成員也就是那天大約招到20多個小孩，當(dāng)我問他止不住掉這次的活動時，都說不知道，可見我這次的家訪的決定是正確的

第一次給他上課，接下來的幾天就是上課了教的急救課。準(zhǔn)備還算充分吧，可真正上課的時候才明白什么叫做困難，尤其是給小班上課，小班所有的成員根本不聽你說的跑的跑，鬧的鬧，真正聽課的也就那幾個人，上萬可時，嗓子差不多啞了才明白以前老師為什么要吃金嗓子了和曾維林主要負(fù)責(zé)的小班，所以在小班呆的時間稍微多一些，也就是小班，知道了另一個小孩—吳同學(xué)（小神童）同時也了解到一些情況，吳同學(xué)的姐姐是吳同學(xué)，讀六年級，也在完小讀書，現(xiàn)在大班，后來在頒獎典禮上，看到拿的那一沓厚厚的獎狀，所有的老師也都被他兩姐弟給折服了兩個學(xué)習(xí)努力，聰明而又懂事的小孩，真的讓人很心疼！

6點50升旗，慢慢的每天開始以一定的生活規(guī)律做事了早上6點左右起床。8點吃飯，然后是上課，備課，寫總結(jié)，下午送小孩回家，晚上7點吃飯，然后開每天的例行會議，就到9點多，洗完澡做點其他開心的事，一天就這樣過來了每天送小孩回家，手拉著手，背上還背一個，組成了一副回家的畫面。每次吃飯時的唱歌，每天所喊的口號：拆散一對是一對！歡聲笑語中，一個個感動中充實這每一天！

標(biāo)本制作，從24號開始就沒有上課了重點是后期的活動的準(zhǔn)備。交通安全日，文藝匯演等，這一段時間里充滿了太多的感動與細(xì)節(jié)，同時也就是這一段時間，也思考了很多事情，從身邊的隊友身上，從小朋友們身上學(xué)到很多，從發(fā)生的事情上明白的純真，專注，換位思考等等

依然記得吳同學(xué)的那篇演講中的那句話：媽媽是冬天的小棉襖，27號事文藝匯演。讓我不感到寒冷！當(dāng)時她哭了被感動了最后的合唱的歌曲是朋友別哭》歌聲中，小孩哭了老師哭了

尾聲—

很多遠(yuǎn)地方的小朋友一大早就起床來送我結(jié)果由于車子的原因，28號事離開的日子。推遲到下午3點半才走，快要出發(fā)的時候，幾個大班的小朋友哭得很傷心，志愿者的一句句安慰聲中，看到哭泣的表情，回想起他心愿：老師，希望明年你還能來這里！老師，長大了要向你一樣，無私的去幫助別人”長大了想當(dāng)一名司機(jī)，這樣可以讓更多的爸爸早點回家”長大了想當(dāng)科學(xué)家，想研究宇宙到底有多大，然后游覽宇宙”......感到眼睛有點濕潤了嗎，可以的強迫自己不去看他不去想那些事情！

招手中，當(dāng)車子緩緩的行駛的時候。慢慢的越來越遠(yuǎn)離我視線，朋友別哭》歌聲里面，一個個越來越小的身影里面，感到視線有點模糊，或許是感到或許是不舍，有機(jī)會真的還想再來，盡自己最大的努力去幫助他這次之行對于我可能只是一個活動，可或許對于他一句話，一個小小的舉動就有可能改變他一生！

總結(jié)了兩點：眾人齊心，回到學(xué)校。其利斷金！只有真正的經(jīng)歷過苦，經(jīng)歷過對比你才知道什么是幸福！呼吁大家多多關(guān)注那些貧困山村的孩子，進(jìn)我自己能盡的一份力去幫助他一個小小舉動，或許真的可以改變一個小孩的一生！

團(tuán)結(jié)就是力量！累并快樂著！