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今后的教育教學工作中，未來對教師的素質要求更高。將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

自己熱愛本職工作，一年來。貫徹“以學生為主體，以教師為指導”教學原則，積極參與教育教學改革實踐，不時更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不時提高，從而不時提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

一、思想政治方面

思想上嚴于律已，一年中。熱愛黨的事來，今年上半年我遞交了入黨申請書。所以，一年來我都是以黨員的規(guī)范要求自己，一年來我積極在學習《黨章》和“兩個條例”等黨規(guī)黨法，努力提高自己的政治水平。服從學校和安排，積極配合領導和同事們做好各項工作。

二、教育教學方面

1知識學習上。雖然一年中教學時間緊、任務重。并且報考了本科自學考試，以便于在學歷上在知識上進一步提高自己，為自己的大腦充電。二是向同志學習。無論是學校集體組織的聽課活動，還是自己發(fā)明的學習聽課機會，都認真把握，從中汲取同事們教學上的優(yōu)秀方式方法，從聽課中領悟教學藝術。

2教學工作上。認真抓好教學中的各個環(huán)節(jié)。對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都搞清楚，解教材結構特點、重點、難點，掌握知識邏輯，能運用自如，知道要補充哪些資料，怎樣才干教好。二是抓課堂教學。首先組織好課堂教學，關注全體學生，做好信息反饋，調動學生的注意力，使課堂上保持相對的穩(wěn)定。同時，激發(fā)學生的情感，使他發(fā)生快樂的心情，發(fā)明良好的課堂氣氛。并且我注意了課堂語言的簡潔，課堂提問面向全體學生，引發(fā)學生們學習興趣，課堂上講練結合，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學生負擔。三是抓課后輔導。要提高教學質量，要注重課后的輔導工作。小學生好動、愛玩，缺乏自制力，學習上表示為不能按時完成作業(yè)，有的學生還抄襲作業(yè)。針對這種行為，把抓好學生的思想教育作為工作的一項原則，并把這項原則貫徹到教學中。輔導后進生上，根據后進生的各自情況，給學生們制定學生計劃和目標。使其都有自己的私人教師”

3班主任工作上。作為一名班主任。既教書又育人！一是用心關懷。

使他因為有我這樣的班主任，關愛每一個孩子。每天能快樂充實；同時他獲取書本知識的同時還學會了做人。這是做教師一天就是一天的重點，也是做班主任一生的重點。常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規(guī)范學生的行為，不時地掀起學習的熱潮，完美自我形象；學習中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進生，采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他每一點進步；用欣賞的目光去關注他每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他每一份成功。二是注重表率。時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到首先做到三是全面培養(yǎng)。注重學生社會實踐能力的培養(yǎng)，積通過開展一系列的班隊活動，涌現了一批思維活躍，責任感強，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)立了一個文明守紀、團結互助，勤學上進，凝聚力較強的班集體。