導(dǎo)語：教育系統(tǒng)工作要點(diǎn)9篇一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一篇:學(xué)前教育工作要點(diǎn)

1.落實(shí)首期五年行動(dòng)計(jì)劃，制訂第二期五年行動(dòng)計(jì)劃。提請(qǐng)市政府召開學(xué)前教育現(xiàn)代化建設(shè)推進(jìn)會(huì)，全面落實(shí)第一期學(xué)前教育五年行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)。加強(qiáng)調(diào)查研究，在充分論證的基礎(chǔ)上，研究制訂第二期學(xué)前教育五年行動(dòng)計(jì)劃，以加大經(jīng)費(fèi)投入、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源、改善辦園條件、增加編制教師、提高保教質(zhì)量、提升辦園內(nèi)涵為突破口，推進(jìn)學(xué)前教育健康快速發(fā)展。

2.推動(dòng)幼兒園建設(shè)，提高均衡發(fā)展水平。將幼兒園建設(shè)列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）年度考核目標(biāo)。提請(qǐng)市政府研究下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村幼兒園（辦園點(diǎn)）建設(shè)和管理的通知》，加快學(xué)前教育資源整合步伐，等鄉(xiāng)鎮(zhèn)要撤并條件簡(jiǎn)陋的分園、辦園點(diǎn)，確保所有辦園點(diǎn)達(dá)合格園標(biāo)準(zhǔn)。按照“誰舉辦、誰主管”的原則，舉辦主體要對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有幼兒園園舍進(jìn)行安全鑒定，確保100%園舍符合安全管理規(guī)定。

3.加大創(chuàng)建力度，做好優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建和復(fù)審工作。市教育局、學(xué)前教育發(fā)展共同體牽頭單位進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建園的指導(dǎo)，不斷提高創(chuàng)建水平。今年，創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園5所：。做好2009年以前的原省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園、省優(yōu)質(zhì)園復(fù)評(píng)工作，全市省優(yōu)質(zhì)園比例達(dá)78%。

4.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)步提高教師專業(yè)素養(yǎng)。嚴(yán)把“入口關(guān)”，新招聘的保教人員都必須具備相應(yīng)任職資格。通過招聘學(xué)前教育教師、在現(xiàn)有非公幼師中擇優(yōu)招考入編、委托培養(yǎng)男幼師、義務(wù)教育學(xué)校教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗等多種方式，提高公辦園全額撥款事業(yè)編制教師比例。貫徹落實(shí)園長、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修，到年底，專任教師大專以上學(xué)歷達(dá)90%，持教師資格證比例達(dá)90%以上。加大師資培訓(xùn)力度，開展“市、共同體、園”三級(jí)培訓(xùn)，舉辦園長、骨干教師培訓(xùn)班，所有園長必須取得省級(jí)園長崗位培訓(xùn)證書。啟動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）幼兒園市級(jí)骨干教師評(píng)選工作，逐步培養(yǎng)、評(píng)選編外市級(jí)骨干教師。進(jìn)一步完善編外幼兒教師職稱評(píng)定制度，開展編外幼兒教師職稱評(píng)審工作。

5.強(qiáng)化保教管理，深入開展教科研工作。以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng)，開展課程游戲化實(shí)踐研究，推進(jìn)幼兒園課程游戲化建設(shè)，培育一批有文化、有品牌、有影響的市級(jí)課程游戲化項(xiàng)目。以課題研究為突破口，以《幼兒園綜合活動(dòng)課程》為載體，以園本課程為補(bǔ)充，加強(qiáng)幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，多形式開展教研活動(dòng)，形成各具特色的幼兒園課程，逐步實(shí)現(xiàn)“一園一特色”目標(biāo)。

6.完善信息系統(tǒng)管理，大力實(shí)施“園園通”工程。進(jìn)一步完善省幼兒園信息管理系統(tǒng)，信息準(zhǔn)確，更新及時(shí)。配合做好省系統(tǒng)與全國學(xué)前教育信息系統(tǒng)的對(duì)接工作，確保全市學(xué)前三年毛入園率達(dá)98%以上。充分利用“省幼兒園信息管理系統(tǒng)、教育網(wǎng)、學(xué)前教育QQ群”等網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，加強(qiáng)幼兒園常規(guī)管理，提高信息化管理水平。加快“園園通”工程建設(shè)步伐，“園園通”校園網(wǎng)建設(shè)達(dá)到規(guī)定要求，推動(dòng)信息技術(shù)與保育教育活動(dòng)的整合。

第二篇:中小學(xué)德育工作要點(diǎn)

1.強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)體現(xiàn)，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果的升華和繼承。要將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程，結(jié)合實(shí)際，挖掘資源，深入開展宣講、社會(huì)實(shí)踐、讀書征文、評(píng)先樹優(yōu)、才藝展示等系列主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)要做到有計(jì)劃、有安排、有檢查、有總結(jié)，確保取得實(shí)效。貫徹落實(shí)完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要，準(zhǔn)確把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的指導(dǎo)思想、基本原則和主要內(nèi)容，分學(xué)段有序推進(jìn)，力求做到學(xué)科課程和教學(xué)環(huán)節(jié)全覆蓋。通過在學(xué)生中開展“我們的節(jié)日”、“學(xué)雷鋒”、孝敬教育、勤勞節(jié)儉教育等系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2.全面開展文明禮儀養(yǎng)成教育。把養(yǎng)成教育作為德育工作重點(diǎn)，認(rèn)真安排好養(yǎng)成教育內(nèi)容、時(shí)間、空間。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，把《守則》、《規(guī)范》具體化、細(xì)目化，使之更具操作性。將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生日常生活之中，突出從“做”中養(yǎng)成好習(xí)慣。認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市關(guān)于開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見，突出抓好“八禮四儀”（主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮），從生活細(xì)節(jié)入手，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。學(xué)生文明禮儀日常行為表現(xiàn)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，作為評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù)之一。

3.廣泛開展“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。根據(jù)各學(xué)段學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，分層開展“我們與夢(mèng)想同行”中小學(xué)生主題教育活動(dòng)。小學(xué)階段重在“感知”，初中階段重在“體驗(yàn)”，高中階段重在“踐行”，引導(dǎo)學(xué)生通過豐富多彩的形式，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，感悟身邊的新變化，激發(fā)對(duì)“中國夢(mèng)”的憧憬和向往，增強(qiáng)思想認(rèn)同和感情認(rèn)同，逐步培養(yǎng)使命感和責(zé)任感。充分利用“五四”、“六一”、“十一”等重大節(jié)日，開展“中國夢(mèng)•我的夢(mèng)”知識(shí)競(jìng)賽、演講誦讀、攝影比賽、科技制作等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生將個(gè)人理想和“中國夢(mèng)”有機(jī)結(jié)合起來，展示學(xué)生奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。

4.積極開展美德善行系列活動(dòng)。建好以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為主要內(nèi)容的“道德講堂”,努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)校道德講堂”的全覆蓋。為中小學(xué)生編輯喜聞樂見的美德教育讀本，讓美德善行故事進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂，入耳入腦入心；建立學(xué)校、班級(jí)美德善行榜，開展“最美少年”、“星級(jí)少年”、“文明少年”等評(píng)選活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生崇德向善；開展最美教師評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師自覺增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師、行為世范，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。通過美德善行系列活動(dòng)的組織開展，讓師生親身體驗(yàn)身邊的美德善行，從而見賢思齊，提升道德水準(zhǔn)，營造崇德向善的濃厚氛圍，傳播校園正能量。

5.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“感受書香,品味經(jīng)典”校園讀書活動(dòng)，形成“多讀書，讀好書”的良好氛圍，促使青少年在誦讀中關(guān)注經(jīng)典、親近經(jīng)典、熱愛經(jīng)典。精心布置樓道文化、班級(jí)文化和寢室文化，力求“讓每一面墻壁說話”。倡導(dǎo)舉辦讀書節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)、體育節(jié)、游戲節(jié)，為學(xué)生搭建展示個(gè)性特長的平臺(tái)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，鼓勵(lì)玩出成果，促進(jìn)學(xué)生形成積極向上的良好品質(zhì)。深入開展“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作，創(chuàng)造條件、挖掘資源組建各種學(xué)生社團(tuán)，廣泛開展小型體育、藝術(shù)比賽和班際友誼賽，豐富和提高學(xué)生的生活質(zhì)量。營造“有詩、有畫、有書、有樂”的詩意校園，不斷提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。

6.深入開展法制教育活動(dòng)。進(jìn)一步完善預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪工作機(jī)制、德育導(dǎo)師制，重點(diǎn)突出引導(dǎo)與防控，多途徑、多形式組織開展法制宣傳教育工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力。發(fā)揮法制副校長和校外輔導(dǎo)員的作用，完善警校共建、校所聯(lián)防機(jī)制，不斷開辟法制教育的新途徑。利用“6.26”禁毒宣傳日、“12.1”防艾宣傳日，深入開展“遠(yuǎn)離”、“拒絕邪教”、“嚴(yán)防艾滋病”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾”等的宣傳教育活動(dòng)，有效預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生。

7.有效開展生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)。各校要積極有效地開展環(huán)保系列科學(xué)探究研究和實(shí)踐活動(dòng)，通過舉辦科技節(jié)、科技制作小比賽、科技環(huán)保夏令營等實(shí)踐活動(dòng)，提高師生科技創(chuàng)新意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。認(rèn)真抓好學(xué)科滲透環(huán)境教育，確保中小學(xué)環(huán)保宣傳教育普及率達(dá)100%。繼續(xù)深化“節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電”“四個(gè)一”、“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、生態(tài)文明等良好品質(zhì)。

8.加強(qiáng)德育干部隊(duì)伍建設(shè)。通過抓學(xué)習(xí)、建制度、搞活動(dòng)、嚴(yán)獎(jiǎng)懲等方式，教育引導(dǎo)教職工牢固樹立德育為先、以人為本理念，遵守師德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，愛生奉獻(xiàn)，為人師表，不斷提高教職工思想道德素質(zhì)，樹立全員參與的德育觀。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)工作，各學(xué)校每學(xué)期至少召開兩次德育研討會(huì)議，每月至少召開一次班主任工作例會(huì)，每學(xué)期舉辦一次班主任工作研討會(huì)，交流帶班體會(huì)，探討育人方法，研究工作策略。指導(dǎo)班主任精心設(shè)計(jì)班會(huì)課，自覺實(shí)踐班會(huì)課，積極改進(jìn)班會(huì)課，大力提升班會(huì)課質(zhì)量，不斷拓寬德育工作途徑，增強(qiáng)育人效果。

9.重視特殊群體學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化。特殊群體學(xué)生包括不良行為學(xué)生、單親家庭孩子、留守兒童等，這是影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、影響學(xué)校安全穩(wěn)定、學(xué)校德育工作投入時(shí)間精力最多且教育效果不明顯的一個(gè)群體。為促進(jìn)其教育轉(zhuǎn)化，要建立特殊學(xué)生的信息檔案，注重實(shí)施個(gè)性化教育，開設(shè)心理健康知識(shí)講座、心理話吧、陽光心理等活動(dòng)，重點(diǎn)解決行為習(xí)慣偏差、心理負(fù)擔(dān)過重、人際交往障礙、青春心理煩惱、升學(xué)困惑等問題，使學(xué)生成為一個(gè)心理健康、人格健全的人。

10.完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會(huì)的指導(dǎo)意見》，各學(xué)校包括幼兒園都應(yīng)建立家長委員會(huì)，按照一定的民主程序，在自愿基礎(chǔ)上，選舉出能代表全體家長意愿的在校學(xué)生家長,組成家長委員會(huì)。使家委會(huì)成為學(xué)校教育的合作伙伴，促進(jìn)家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育的緊密結(jié)合。積極研究改進(jìn)家長會(huì)的內(nèi)容和形式，爭(zhēng)取讓家長來校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗(yàn)。通過征文、家長會(huì)、訪談等多種形式，引導(dǎo)家長樹立良好家風(fēng)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，規(guī)范言行舉止，傳承家庭美德，為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境。注重發(fā)揮好青少年活動(dòng)中心、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地作用，充分利用教育系統(tǒng)關(guān)工委、市老科協(xié)教育分會(huì)等組織的教育資源，積極主動(dòng)做好學(xué)生思想道德建設(shè)工作。

各校要及時(shí)總結(jié)近幾年德育工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校文化資源，積極探索德育特色品牌形成機(jī)制。在愛國主義教育、法制教育、校園文化建設(shè)等內(nèi)容方面加強(qiáng)研究，在道德體驗(yàn)、養(yǎng)成教育、心理輔導(dǎo)、主題教育、自我教育等模式方面進(jìn)行探索，努力形成具有本校特色的德育工作模式。

第三篇:教育系統(tǒng)安全工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

以深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，緊緊圍繞“校園安全”、“教育和諧”、“人民滿意”的目標(biāo)，在新的起點(diǎn)上，繼續(xù)推進(jìn)全市學(xué)校安全管理工作提檔升級(jí)、爭(zhēng)先進(jìn)位，為全市教育改革發(fā)展提供穩(wěn)定和諧的育人環(huán)境。

二、工作目標(biāo)及措施

工作目標(biāo)：全市中小學(xué)、幼兒園確保不發(fā)生師生死亡、群體性傷害等安全責(zé)任事故，減少和避免師生個(gè)體安全事故。

主要措施：全面落實(shí)學(xué)校的安全工作主體責(zé)任，落實(shí)全員參與、專兼結(jié)合、一崗雙責(zé)的責(zé)任體系，校（園）長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，全體教職員工人人都有安全管理責(zé)任，校內(nèi)層層簽訂安全工作責(zé)任書；建立全面覆蓋、標(biāo)準(zhǔn)明確、職責(zé)清晰的制度體系；建立安全工作會(huì)議制度，研究部署安全工作；嚴(yán)格執(zhí)行校園安全日?qǐng)?bào)制度和安全工作重大事項(xiàng)、安全事故即報(bào)制度；落實(shí)安全工作定期檢查制度，形成“長期排查、定期報(bào)告、限期整改、跟蹤督查、責(zé)任到位”的隱患排查整改長效機(jī)制；建立校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和學(xué)校安全工作考核獎(jiǎng)懲、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估控制與預(yù)警處置、事故責(zé)任追究機(jī)制等。有效防范、控制、處理安全事故；學(xué)校除安排安全生產(chǎn)專項(xiàng)資金外，經(jīng)費(fèi)支出應(yīng)當(dāng)優(yōu)先用于校園安全保障，不斷提高安全保障能力和水平；及時(shí)做好半年（學(xué)期）及全年（學(xué)年）安全工作計(jì)劃、總結(jié)。

三、主要工作

1.加強(qiáng)校園治安保衛(wèi)工作。全面貫徹落實(shí)省公安廳、教育廳《關(guān)于印發(fā)＜省中小學(xué)幼兒園治安保衛(wèi)工作規(guī)定（試行）＞的通知》和市公安局、教育局《關(guān)于印發(fā)＜市中小學(xué)（幼兒園）安全防范工作的規(guī)范＞的通知》（泰公通〔2010〕34號(hào)）要求，深入落實(shí)全員參與、專兼結(jié)合、一崗雙責(zé)的責(zé)任體系，探索建立網(wǎng)格化、標(biāo)準(zhǔn)化管理模式，把任務(wù)定位到每一個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)到每一個(gè)人頭，筑牢安全管理的防護(hù)網(wǎng)。根據(jù)市公安局、教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)幼兒園開展合格校園警務(wù)室創(chuàng)建活動(dòng)的通知》標(biāo)準(zhǔn)和要求，今年底，全市中小學(xué)幼兒園警務(wù)室全部建成合格警務(wù)室。建立全面覆蓋、標(biāo)準(zhǔn)明確、職責(zé)明晰的制度體系，確保校內(nèi)人防到位、物防完好、技防達(dá)標(biāo)，制度體系完備，運(yùn)行正常，安全防范規(guī)范有效。

2.加強(qiáng)校舍安全管理工作。精心組織、有序推進(jìn)實(shí)施市確定的校舍安全工程年度目標(biāo)任務(wù)，定期對(duì)學(xué)校校舍和各類設(shè)施、設(shè)備及其使用管理情況進(jìn)行全面檢查，及時(shí)消除安全隱患。新建、擴(kuò)建、改建校舍按照相關(guān)法律法規(guī)要求，規(guī)范組織實(shí)施，其中新建項(xiàng)目“三同時(shí)”，執(zhí)行率、備案率達(dá)100%，并經(jīng)驗(yàn)收合格后投入使用。有在建工程的學(xué)校督促施工單位嚴(yán)格按照建筑施工安全管理規(guī)范，做好施工現(xiàn)場(chǎng)的封閉隔離、防高處墜落及其它安全防護(hù)工作，教育師生不擅自進(jìn)入施工場(chǎng)地，加強(qiáng)自我保護(hù)。學(xué)校不得隨意改變校舍用途和校舍結(jié)構(gòu)。

3.加強(qiáng)交通安全管理工作。

開展道路交通安全宣傳教育活動(dòng)。聘請(qǐng)交巡警或公安派出所交通警務(wù)室民警擔(dān)任交通安全輔導(dǎo)員，加強(qiáng)對(duì)師生、家長及接送學(xué)生車輛服務(wù)工作參與者的交通安全法律法規(guī)和知識(shí)的宣教培訓(xùn)，普及道路交通安全法。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，文明走路，按章行車，文明乘車和拒乘不合格接送車輛，鼓勵(lì)學(xué)生舉報(bào)接送車輛違法行為。

開展校園交通秩序整治行動(dòng)。加強(qiáng)校園內(nèi)部交通安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，修訂完善校內(nèi)交通秩序管理制度，保持良好的校園交通秩序。城區(qū)學(xué)校配合交巡警部門，增設(shè)或增擴(kuò)上、放學(xué)學(xué)生疏散進(jìn)出口，維持好上、放學(xué)交通秩序。

加強(qiáng)接送學(xué)生車輛安全管理工作。按照國務(wù)院《校車管理?xiàng)l例》、省政府《關(guān)于校車安全工程的實(shí)施意見》以及我市《市政府關(guān)于印發(fā)市利用公交車輛接送學(xué)生工作方案的通知》精神要求，落實(shí)學(xué)校管理工作責(zé)任。積極配合做好今年秋學(xué)期全面推開利用鎮(zhèn)村公交車接送學(xué)生工作，在此之前，繼續(xù)做好接送學(xué)生車輛安全監(jiān)管的相關(guān)工作。

4.加強(qiáng)消防安全工作。嚴(yán)格遵守消防法律、法規(guī)，落實(shí)消防安全責(zé)任制，認(rèn)真落實(shí)消防安全管理制度和消防安全操作規(guī)程。完善消防設(shè)施，全面提高“四個(gè)能力”，加強(qiáng)防火檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，保障疏散通道、安全出口暢通。按照國家有關(guān)規(guī)定配置消防設(shè)施和器材，并確保完好有效，新建項(xiàng)目消防驗(yàn)收率達(dá)100%。制定切實(shí)可行的消防應(yīng)急疏散預(yù)案，定期組織開展滅火疏散演練，強(qiáng)化針對(duì)性安全防范措施，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。

5.加強(qiáng)疾控和食品安全工作。制定并落實(shí)預(yù)防、控制傳染病、食物中毒和防投毒的各項(xiàng)措施，建立學(xué)生缺勤報(bào)告制度。發(fā)現(xiàn)傳染病個(gè)例及時(shí)隔離，通知家長并按程序報(bào)告衛(wèi)生、教育等部門，防止疾病流行。任何單位或個(gè)人不得在校園內(nèi)擅自從事食品經(jīng)營活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，教育學(xué)生不購買、不食用假冒偽劣、過期變質(zhì)食品，禁止食堂對(duì)外承包經(jīng)營，指定專門人員負(fù)責(zé)食堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，按照《關(guān)于印發(fā)省學(xué)校食堂食品安全管理操作指南的通知》（蘇食藥監(jiān)餐〔2013〕262號(hào)）要求，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范，抓好食品與原（輔）料采購、貯藏、加工等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理，規(guī)范執(zhí)行索證、索票制度，飯菜留驗(yàn)和記錄制度，從業(yè)人員持證上崗制度，餐、炊具定期消毒制度等，操作區(qū)按規(guī)定分設(shè)并定時(shí)清洗消毒，確保飲食、飲水衛(wèi)生和安全。繼續(xù)開展食品安全專項(xiàng)整治和量化分級(jí)考評(píng)，消除C級(jí)食堂，就餐人數(shù)300人以上的學(xué)校食堂必須達(dá)到A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。非寄宿制學(xué)校不開設(shè)校內(nèi)小店，校內(nèi)小店不得制售自加工食品或達(dá)不到食品安全要求的食品成品，對(duì)不符合開辦條件或經(jīng)常違反學(xué)校規(guī)定的校內(nèi)小店到期予以關(guān)閉，防止食品中毒事故發(fā)生。

6.加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治工作。定期對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行檢查，及時(shí)整治存在的問題。構(gòu)建校園安全及周邊環(huán)境整治工作定期會(huì)商協(xié)調(diào)機(jī)制。主動(dòng)報(bào)告、積極爭(zhēng)取、配合當(dāng)?shù)卣c有關(guān)部門依法取締學(xué)校周邊200米內(nèi)的電子游戲廳、網(wǎng)吧，整頓治安秩序，定期清理校園周邊道路、違章搭建和占道經(jīng)營的流動(dòng)攤點(diǎn)，加強(qiáng)周邊環(huán)境整治，切實(shí)維護(hù)好學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

7.做好內(nèi)部人員的矛盾調(diào)處和教育疏導(dǎo)工作。加強(qiáng)對(duì)教職員工的職業(yè)道德教育，加強(qiáng)對(duì)師生中特殊人員的教育和心理疏導(dǎo)工作，建立工作檔案，防止因教職員工師德失范及極端行為引發(fā)傷害師生的安全事故。

8.做好大型集體活動(dòng)安全組織工作。學(xué)校組織的校內(nèi)文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)要制定周密的安全工作方案。學(xué)校組織的重大校外集體活動(dòng)，必須制定周密、安全的預(yù)案，并報(bào)市教育局批準(zhǔn)，同時(shí)報(bào)告公安部門，落實(shí)好防范保障措施，確保師生安全。

9.加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品和劇毒化學(xué)藥品的管理。嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行購買、儲(chǔ)存、使用等環(huán)節(jié)的安全管理制度，健全和落實(shí)出入庫核查登記、雙人雙發(fā)、雙人保管制度；建立完善的購買、發(fā)放、領(lǐng)用、廢棄物處置等流向記錄，嚴(yán)防劇毒及危險(xiǎn)物品的流失。

10.做好校園傷害事件處置工作。依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》按照“積極預(yù)防，主動(dòng)處置”的要求，做好校園學(xué)生傷害事故的處置工作。在傷害事故發(fā)生后立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案，學(xué)校無論有無責(zé)任，必須在第一時(shí)間主動(dòng)介入，將傷害降至最低程度，并妥善做好善后工作，確保事態(tài)不擴(kuò)大，影響不擴(kuò)散。

11.加強(qiáng)安全法制宣傳、教育及培訓(xùn)工作。及時(shí)聘任法制副校長，制定學(xué)校安全法制教育活動(dòng)計(jì)劃，結(jié)合“全國中小學(xué)生安全教育日”（每年三月份最后一周星期一）、“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”、“11.9消防宣傳日”和“安全生產(chǎn)月”等開展宣傳教育活動(dòng)。安全法制教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，著力培養(yǎng)學(xué)生以人為本、關(guān)愛生命、關(guān)注安全的理念，增強(qiáng)安全法制意識(shí)，提高安全行為能力和應(yīng)急自救能力。安全教育堅(jiān)持“一日一提醒、一周一節(jié)課、一月一演練、一季一總結(jié)”“四個(gè)一”，結(jié)合實(shí)際，通過出黑板報(bào)、播放光碟、案例分析等形式，以及組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、校會(huì)等途徑，經(jīng)常性地開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，創(chuàng)造濃郁的校園安全文化氛圍，形成良好育人環(huán)境。堅(jiān)持開展對(duì)學(xué)校安全管理人員的安全教育培訓(xùn)工作，把安全培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容。除按時(shí)組織管理人員參加培訓(xùn)外，還必須組織校內(nèi)相關(guān)崗位的從業(yè)人員進(jìn)行相應(yīng)安全專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。

12.建立安全隱患排查整治長效管理和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與預(yù)警機(jī)制。建立安全工作日巡查、周檢查、月總結(jié)的制度，建立責(zé)任區(qū)責(zé)任人隱患發(fā)現(xiàn)報(bào)告制度，安管辦按照一患一檔的要求負(fù)責(zé)登記匯總并安排專人每日上報(bào)市局。對(duì)一般隱患，組織力量立即整改，對(duì)較大隱患根據(jù)學(xué)校的工作規(guī)則，討論確定整改方案后規(guī)范組織實(shí)施，對(duì)重大事故隱患要組織風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)督管理制度，實(shí)行掛牌督辦和公告制度，確保各類隱患整改率100%，所有隱患在整改完成前，必須立即采取有效防范措施，并對(duì)師生進(jìn)行預(yù)警，防止隱患程度加深，風(fēng)險(xiǎn)加大，對(duì)學(xué)校無力整改的隱患要及時(shí)上報(bào)，并提出建議方案。及時(shí)關(guān)注氣象部門和政府部門的災(zāi)害預(yù)報(bào)并通過適當(dāng)方式向師生預(yù)警，對(duì)應(yīng)發(fā)現(xiàn)未發(fā)現(xiàn)，能防范未防范到位而發(fā)生事故的，市局將依據(jù)相關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。

13.繼續(xù)深化“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。開展“平安校園”創(chuàng)建工作回頭看，已通過“市平安校園”驗(yàn)收的學(xué)校在提高水平、提升檔次上下功夫；已通過“省平安校園”驗(yàn)收的學(xué)校，繼續(xù)堅(jiān)持深化創(chuàng)建工作，積極申報(bào)創(chuàng)建“市平安校園示范學(xué)?！?。所有學(xué)校在鞏固已有創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)提煉工作經(jīng)驗(yàn)，努力形成具有校本特色的校園安全文化，建設(shè)更高水平和品位的平安校園。

14.落實(shí)安全生產(chǎn)績效考評(píng)責(zé)任追究制。加強(qiáng)對(duì)日常安全管理工作過程與結(jié)果的考核評(píng)價(jià)，列入績效考評(píng)，建立各類安全事故統(tǒng)計(jì)分析臺(tái)賬，按相關(guān)規(guī)定及時(shí)上報(bào)，并按“四不放過”的原則落實(shí)追究責(zé)任。

第四篇:教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作要點(diǎn)

2015年，全市教育系統(tǒng)關(guān)工委以黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以深入推進(jìn)基層學(xué)校關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，全面關(guān)心青少年學(xué)生的健康成長，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出新的貢獻(xiàn)。

一、認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)，進(jìn)一步提高學(xué)校關(guān)工委組織覆蓋率

1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善創(chuàng)建規(guī)劃，科學(xué)把握工作進(jìn)度，嚴(yán)格考核評(píng)估，年內(nèi)完成50所左右的學(xué)校創(chuàng)建成關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)校的任務(wù)，2013年已通過考核驗(yàn)收的學(xué)校要切實(shí)抓好鞏固提高，確保常態(tài)化建設(shè)不走過場(chǎng)，取得實(shí)際成效。

2.構(gòu)建“以現(xiàn)職黨政領(lǐng)導(dǎo)為主導(dǎo)，提出工作任務(wù)，以老同志為工作主體，開展工作”的模式，調(diào)整鞏固基層學(xué)校關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子，完善由學(xué)校黨（政）一把手兼任關(guān)工委主任，一名副校長分管關(guān)工委工作，退二線或離退休的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任常務(wù)副主任的組織結(jié)構(gòu)，學(xué)校關(guān)工委日常工作與學(xué)校政教處、團(tuán)委（少先隊(duì)）合署辦公，確保學(xué)校關(guān)工委正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3.貫徹市委教育工委《關(guān)于進(jìn)一步動(dòng)員和組織老教師參與關(guān)心下一代工作的通知》精神，宣傳、動(dòng)員、組織、引導(dǎo)老同志，特別是剛退休的老同志參加關(guān)心下一代工作，推進(jìn)“雙證齊發(fā)”制度，搭建好老同志的活動(dòng)平臺(tái)，完善“關(guān)心下一代工作菜單”。各學(xué)校要在編制許可的情況下，讓部分在職老教師適當(dāng)減少工作量，安排他們從事關(guān)工委工作，每校關(guān)工委工作骨干一般不少于3人，切實(shí)把隊(duì)伍建設(shè)工作落到實(shí)處。

二、扎實(shí)開展教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高青少年學(xué)生的參與率

4.深入開展“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，組織參加省市舉辦的讀書、繪畫攝影大賽，開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”三愛主題教育活動(dòng)，繼續(xù)開展第二輪“學(xué)楷模、強(qiáng)素質(zhì)、爭(zhēng)三好”評(píng)選活動(dòng)，不斷豐富“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”教育內(nèi)容。

5.深入開展中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織感恩教育、學(xué)雷鋒活動(dòng)、優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)、中華優(yōu)秀法制文化宣傳教育，努力提升青少年學(xué)生的個(gè)人道德素養(yǎng)，助推良好社會(huì)風(fēng)尚的形成。

6.深入開展中小學(xué)法制教育、科普教育活動(dòng)，舉辦講座、報(bào)告會(huì)、展覽、競(jìng)賽等活動(dòng)，普及法律知識(shí)和科學(xué)常識(shí)，引導(dǎo)青少年學(xué)生增強(qiáng)法制意識(shí)、科技創(chuàng)新意識(shí)，提高法律和科學(xué)素養(yǎng)。

三、積極推進(jìn)實(shí)事工程，進(jìn)一步提高特殊群體學(xué)生收益率

7.開展“幫困助學(xué)”陽光行動(dòng)，“六一節(jié)”留守子女關(guān)愛大行動(dòng)，組織特殊教育學(xué)校學(xué)生開展“手拉手”活動(dòng)，繼續(xù)宣傳“最美媽媽”的優(yōu)秀事跡，努力形成人人學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，個(gè)個(gè)關(guān)愛困難學(xué)生的關(guān)愛工作正能量。

8.加強(qiáng)家長學(xué)校的規(guī)范化、制度化建設(shè)。理順和鞏固中小學(xué)家長學(xué)校的管理體制，完善家長學(xué)校的辦學(xué)條件，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，抓好家長學(xué)校的達(dá)標(biāo)工作。組織好省新編家長學(xué)校教材《家長必讀》的學(xué)習(xí)和使用，努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，總結(jié)和交流家長學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做好全省示范家長學(xué)校、優(yōu)秀家長學(xué)校和家庭教育先進(jìn)市（區(qū)）的申報(bào)和推薦工作。

9.配合市關(guān)工委做好青少年校外教育輔導(dǎo)站建設(shè)工作，構(gòu)建好校站結(jié)合共建網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)好校外教育輔導(dǎo)站副站長的人員，積極動(dòng)員和選派教師擔(dān)任校外教育輔導(dǎo)員，建立在職教師參加校外教育輔導(dǎo)站工作的考核保障措施，為青少年學(xué)生營造健康成長的校外教育環(huán)境，不斷創(chuàng)新學(xué)校和社區(qū)密切配合，加強(qiáng)未成年人教育的新形式、新途徑。

10.積極開展志愿服務(wù)，對(duì)“問題學(xué)生”落實(shí)幫教人員和幫教措施，配合學(xué)校對(duì)沉迷網(wǎng)吧的青少年學(xué)生教育引導(dǎo)，教育青少年學(xué)生綠色上網(wǎng)。

四、不斷完善工作機(jī)制，進(jìn)一步提升關(guān)心下一代工作影響力

11.加強(qiáng)教育系統(tǒng)關(guān)工委自身建設(shè)。組織人員參加省、市各級(jí)關(guān)工委的培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)搞好關(guān)心下一代工作的使命感和責(zé)任心。進(jìn)一步修訂關(guān)工委的工作制度、會(huì)議制度、關(guān)工委成員工作職責(zé)等各項(xiàng)制度，加強(qiáng)制度建設(shè)。繼續(xù)針對(duì)青少年教育的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，開展調(diào)研，創(chuàng)新工作思路，提高關(guān)心下一代工作的針對(duì)性、實(shí)效性。組織參加全省關(guān)工委自身建設(shè)論文評(píng)選，做好關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)鞏固提高獎(jiǎng)的申報(bào)推薦工作。

12.完善教育系統(tǒng)關(guān)工委考核辦法，將關(guān)工委工作列入學(xué)校黨建工作目標(biāo)，納入學(xué)校年度工作考核和教職工績效考核，利用考核杠桿，形成導(dǎo)向機(jī)制，發(fā)揮考核工作的激勵(lì)功能。加大關(guān)工委組織和個(gè)人先進(jìn)事跡的宣傳報(bào)道力度，積極向省教育系統(tǒng)關(guān)工委網(wǎng)站、教育網(wǎng)、教育網(wǎng)等有關(guān)媒體投稿，樹立學(xué)習(xí)榜樣，不斷提升關(guān)心下一代工作的影響力。

第五篇:學(xué)校安全和綜治工作要點(diǎn)

一、不斷深化平安校園創(chuàng)建工作。按照“源頭治理、系統(tǒng)治理、綜合治理、依法治理”的要求，扎實(shí)開展省市平安校園創(chuàng)建“回頭看”和“市平安校園示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，以 “市平安校園示范學(xué)?！?創(chuàng)建為抓手，培植和打造1-2所創(chuàng)建典型，通過典型引領(lǐng)，示范帶動(dòng)，切實(shí)推動(dòng)我市平安校園創(chuàng)建工作在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新跨越，年內(nèi)新增10%左右的學(xué)校創(chuàng)建成“市平安校園示范學(xué)?！?。

二、全面加強(qiáng)學(xué)?！叭馈被A(chǔ)建設(shè)。繼續(xù)狠抓人防、物防、技防建設(shè)，配齊配足保安人員和必備的安防器械，加強(qiáng)監(jiān)控視頻、CK報(bào)警等技防設(shè)施的日常管理維護(hù)，構(gòu)筑“三防合一”的校園安全防范體系。學(xué)校上課期間實(shí)施封閉式管理，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員、車輛進(jìn)出校園登記準(zhǔn)入、低年級(jí)學(xué)生和幼兒接送卡制度，嚴(yán)防外來人員對(duì)師生造成侵害。加強(qiáng)上放學(xué)時(shí)段學(xué)校門口值班工作，嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教職工值班制度，配合保安疏導(dǎo)師生有序出入，維護(hù)學(xué)校周邊交通治安秩序。全面加強(qiáng)校園警務(wù)室管理，建立校園警務(wù)室長效管理機(jī)制，加強(qiáng)校園保安隊(duì)伍建設(shè)，提升保安人員綜合素質(zhì)，提高校園保安綜合防范能力。對(duì)照公安部、教育部《中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》（國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T29315-2012），積極推進(jìn)校園技防系統(tǒng)建設(shè)達(dá)標(biāo)工作，進(jìn)一步織密技防網(wǎng)絡(luò)，全面擴(kuò)大技防監(jiān)控覆蓋面，做到學(xué)生出入主要路口、重要場(chǎng)所技防全覆蓋，不留空白和盲區(qū)，全面提升校園技防水平。加強(qiáng)教育系統(tǒng)技防監(jiān)控平臺(tái)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)全市學(xué)校統(tǒng)一平臺(tái)監(jiān)控。

三、不斷強(qiáng)化校車安全管理。完善安全管理體制機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，教育、公安、交通等職能部門，承運(yùn)企業(yè)及駕駛員，學(xué)校、家長認(rèn)真履行各自職責(zé)，協(xié)調(diào)配合，群策群力保障學(xué)生上下學(xué)交通安全。落實(shí)隨車照管人員，做到一車一人，一趟一人，持證上崗。強(qiáng)化隨車照管人員工作職責(zé)，將隨車照管人員履職情況納入績效考核。按照“一份運(yùn)輸合同、三份責(zé)任書”的規(guī)范要求，構(gòu)建承運(yùn)企業(yè)、學(xué)校、家長安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)乘車學(xué)生安全知識(shí)教育，組織開展交通事故逃生演練，強(qiáng)化安全監(jiān)管，隨時(shí)關(guān)注天氣趨勢(shì)，針對(duì)可能出現(xiàn)的雨雪冰凍霧霾等極端天氣，提前采取防范措施。

四、扎實(shí)推進(jìn)安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)。不斷深化安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的各項(xiàng)工作，按照《市安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作實(shí)施方案》中規(guī)定的“每班每兩周不少于一課時(shí)”的要求落實(shí)授課任務(wù)，確保安全教育課程開設(shè)率、學(xué)生受教育面和課時(shí)落實(shí)率都達(dá)到100%。強(qiáng)化日常監(jiān)測(cè)考核，將考核結(jié)果作為年度工作考核的重要指標(biāo)，督促各學(xué)校認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)區(qū)的各項(xiàng)工作。認(rèn)真開展第二十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)，會(huì)同有關(guān)部門做好防災(zāi)減災(zāi)日、消防日、交通安全日等一系列專題宣教活動(dòng)，使師生真正提升安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，增強(qiáng)防范技能。

五、嚴(yán)格執(zhí)行安全管理日查周結(jié)月報(bào)制度。繼續(xù)貫徹“預(yù)防為主”的原則，把主動(dòng)分析、排查、化解各類安全隱患放在首位，學(xué)校每天落實(shí)專人對(duì)交通安全、校舍安全、消防安全、食堂衛(wèi)生安全、用電安全、體育設(shè)施安全等方面進(jìn)行全面檢查，及時(shí)消除安全隱患。每周由校長室牽頭對(duì)安全檢查情況進(jìn)行回頭看，每月匯總安全工作檢查情況上報(bào)市教育局，建好臺(tái)賬資料，有效降低安全事故風(fēng)險(xiǎn)。強(qiáng)化日常監(jiān)管，將每月上報(bào)情況與學(xué)校安全工作考核相結(jié)合，督促學(xué)校認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作。

六、加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作。落實(shí)消防安全責(zé)任制，定期開展消防安全檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，及時(shí)進(jìn)行整改。制定消防安全疏散預(yù)案，組織消防演練，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)。定期檢查、更新消防器材，暢通消防安全通道，合理設(shè)置疏散標(biāo)志和應(yīng)急照明燈，加強(qiáng)易燃、易爆危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)用品的安全管理，做到專室儲(chǔ)藏、專人保管。

七、著力優(yōu)化校園周邊環(huán)境。健全校園周邊環(huán)境整治工作機(jī)制，會(huì)同有關(guān)部門深入排查整治校園及周邊治安環(huán)境，對(duì)影響校園治安秩序的小商小販占道經(jīng)營、車輛亂停亂放、黑網(wǎng)吧、游藝廳、“黃賭毒”等突出問題，依法采取取締、整治、管理措施，嚴(yán)打嚴(yán)防各類涉校涉生違法犯罪活動(dòng)。加強(qiáng)校園周邊道路交通秩序整治，完善交通安全設(shè)施，加強(qiáng)和改進(jìn)治安護(hù)學(xué)崗、交通護(hù)學(xué)崗建設(shè)，加大對(duì)校園周邊特別是上下學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)路段的巡防力度，提高見警率和管事率。

八、努力提升應(yīng)急管理水平。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》、《市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《市教育系統(tǒng)大氣污染預(yù)警與處置工作預(yù)案》和《市教育系統(tǒng)地震應(yīng)急預(yù)案》等，加強(qiáng)應(yīng)急管理工作，不斷健全和完善各類預(yù)案，建立科學(xué)完善的校園重大突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案體系，有針對(duì)性地開展防震、防火、防溺水、防暴力侵害、防踩踏等應(yīng)急疏散演練，推動(dòng)應(yīng)急演練制度化、常態(tài)化、規(guī)范化，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法。及時(shí)修改和完善應(yīng)急疏散演練預(yù)案，全面提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

九、健全完善督查考核和責(zé)任機(jī)制。建立健全教育、公安、工商、城管等部門聯(lián)合督查、明查暗訪機(jī)制，堅(jiān)持學(xué)校自查、學(xué)區(qū)互查、市局飛行檢查“三查”并舉，始終保持對(duì)校園安全管理的嚴(yán)管嚴(yán)查態(tài)勢(shì)。采取飛行檢查的方式，不斷加大對(duì)校園安全與綜治工作的監(jiān)督指導(dǎo)力度。細(xì)化完善考核辦法，增強(qiáng)校園安全與綜治考核工作的針對(duì)性、導(dǎo)向性和實(shí)效性。認(rèn)真貫徹落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的要求，全面建立校園安全與綜治工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，把安全維穩(wěn)責(zé)任分解落實(shí)到各職能部門和學(xué)校的每個(gè)崗位，對(duì)責(zé)任不落實(shí)、措施不到位、校園周邊治安混亂等導(dǎo)致發(fā)生涉校涉生重大事故或事件的，依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。

十、進(jìn)一步做好信息和預(yù)警工作。充分利用教育網(wǎng)、短信平臺(tái)和工作簡(jiǎn)報(bào)等載體，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全工作文件和會(huì)議精神，通報(bào)全市安全工作信息和學(xué)校安全動(dòng)態(tài)，推廣各學(xué)校安全工作方面的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，通報(bào)存在問題和安全隱患。嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)性、群體性事件第一時(shí)間上報(bào)的制度，根據(jù)安全工作動(dòng)態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn)，通過校信通等及時(shí)向師生和家長防火、防雷、防臺(tái)風(fēng)、防凍、防霧霾、防溺水、防流行病等預(yù)警通告，防患于未然。

第六篇:教育工會(huì)工作要點(diǎn)

2015年是全面推進(jìn)依法治國的開局之年，是全面完成“十二五”規(guī)劃的收官之年。面對(duì)新的形勢(shì)，全市教育工會(huì)工作總體思路和要求是:深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)及系列重要講話精神，以推進(jìn)依法建會(huì)、依法管會(huì)、依法維權(quán)、依法履職為主線，動(dòng)員廣大教職工積極參與和支持全面深化改革，為圓滿完成“十二五”教育規(guī)劃任務(wù)再立新功。

一、堅(jiān)持理論武裝，樹立正確工作方向

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神。各校工會(huì)要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期重要的政治任務(wù)，組織廣大教職工深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，準(zhǔn)確把握中央關(guān)于依法治國的整體部署，深入研究全面推進(jìn)依法治國對(duì)工會(huì)工作提出的新要求，并與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和系列重要講話精神結(jié)合起來，與黨中央關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作一系列重要指示精神結(jié)合起來，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央精神上來。堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路，在大是大非上始終頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定、行動(dòng)堅(jiān)決。

2．發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)?！弊饔?。深入開展理想信念教育、反腐倡廉教育，把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)知上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國情的準(zhǔn)確把握上，不斷筑牢理想信念。加強(qiáng)《憲法》、《工會(huì)法》、《教育法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，通過舉辦報(bào)告會(huì)、交流會(huì)、研討會(huì)等形式，引導(dǎo)廣大職工堅(jiān)定法治信仰，樹立法治理念，培育法治精神，增強(qiáng)貫徹落實(shí)全會(huì)精神的自覺性、主動(dòng)性，積極支持、參與、推動(dòng)改革。堅(jiān)持學(xué)以致用，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，推進(jìn)依法治校建設(shè)。堅(jiān)持依法建會(huì)、依法管會(huì)、依法履職、依法維權(quán)，用法治思維和法治方法維護(hù)教職工合法權(quán)益。市教育工會(huì)將召開貫徹落實(shí)十八屆四中全會(huì)精神、加強(qiáng)校務(wù)公開建設(shè)，推進(jìn)依法治校工作交流會(huì)。

二、提升教師素質(zhì)，服務(wù)教育中心工作

1.大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹省總工會(huì)、省文明辦、省教育廳《關(guān)于在全省廣泛開展“勞模精神進(jìn)校園”活動(dòng)的意見》，制定開展活動(dòng)的方案，及時(shí)總結(jié)好的做法和經(jīng)驗(yàn)，務(wù)求活動(dòng)取得實(shí)效。發(fā)揮勞模示范帶動(dòng)作用，做好市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡耐扑]評(píng)選工作。深化“中國夢(mèng)·勞動(dòng)美”主題教育活動(dòng)，創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)容，激勵(lì)教職工愛崗敬業(yè)，勤奮工作。繼續(xù)開展教師回報(bào)社會(huì)活動(dòng)，激勵(lì)廣大教職工服務(wù)社會(huì)，樹立新時(shí)期教師良好社會(huì)形象。大力宣傳師德模范的先進(jìn)事跡，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、作貢獻(xiàn)、當(dāng)表率的良好風(fēng)氣，積極弘揚(yáng)師德正能量。

2.大力促進(jìn)教師專業(yè)成長。圍繞辦人民滿意的教育，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍為目標(biāo)，繼續(xù)開展教學(xué)基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)廣大教職工的工作熱情和創(chuàng)造活力。廣泛開展拜師結(jié)對(duì)、青藍(lán)工程、學(xué)陶師陶等活動(dòng)，充分發(fā)揮勞模、名師傳幫帶和引領(lǐng)作用，引導(dǎo)教育工作者將學(xué)習(xí)、研究與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)教師從實(shí)踐型向?qū)W者型、科研型發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。努力把廣大教職工教書育人的責(zé)任轉(zhuǎn)化為個(gè)人的內(nèi)在需求和自覺行為，為廣大學(xué)生健康成長服務(wù)。市教育工會(huì)將繼續(xù)評(píng)選表彰“十佳崗位標(biāo)兵”和“教書育人示范崗”，調(diào)動(dòng)廣大教職工服務(wù)教育教學(xué)的積極性。以創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”為載體，廣泛開展符合教育特點(diǎn)的立功競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職工立足本職、忘我工作、不斷進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流，五一前夕，推薦評(píng)選一批市“工人先鋒號(hào)”。

三、完善服務(wù)機(jī)制，推進(jìn)民主政治建設(shè)

1.進(jìn)一步加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)關(guān)于加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)和關(guān)于健全以職工代表大會(huì)為基本形式的民主管理制度、廠務(wù)公開制度的要求，切實(shí)承擔(dān)工會(huì)作為教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主管理，保障教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督權(quán)利。認(rèn)真貫徹落實(shí)省教科工會(huì)與省委教育工委、省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《省中小學(xué)貫徹落實(shí)學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定實(shí)施意見》，開展教代會(huì)建設(shè)互查、互學(xué)、互幫活動(dòng)。各基層學(xué)校要建立健全教代會(huì)的會(huì)議、選舉、表決、監(jiān)督和責(zé)任追究制度，進(jìn)一步明確和落實(shí)教代會(huì)各項(xiàng)職權(quán)，發(fā)揮教代會(huì)制度在教職工利益表達(dá)、利益協(xié)商以及權(quán)力制約和監(jiān)督方面的重要作用。根據(jù)新的形勢(shì)、新的要求，市教育工會(huì)將加強(qiáng)對(duì)各基層學(xué)校教代會(huì)工作情況的調(diào)研，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化基層工會(huì)作為教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的地位和作用，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷完善教代會(huì)運(yùn)行機(jī)制，落實(shí)教代會(huì)職權(quán)，有效地組織教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督，積極配合教育行政和紀(jì)檢監(jiān)察部門做好校務(wù)公開工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)校務(wù)公開相關(guān)要求，開展基層學(xué)校校務(wù)公開考核工作。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)維權(quán)機(jī)制建設(shè)。維護(hù)教職工合法權(quán)益是教育工會(huì)的基本職責(zé)，要始終突出教職工的主體地位，牢固樹立教職工利益無小事理念，自覺踐行“以教職工為本，依法主動(dòng)科學(xué)維權(quán)”的工會(huì)維權(quán)觀，維護(hù)好改革發(fā)展大局和教職工合法權(quán)益。認(rèn)真貫徹《省工會(huì)勞動(dòng)法律監(jiān)督條例》，主動(dòng)協(xié)助黨政努力協(xié)調(diào)好教職工多元的利益訴求，有效化解各類教職工群體的利益矛盾，緊緊扣住教職工最盼、最急、最憂的利益問題，切實(shí)加強(qiáng)工作的針對(duì)性。主動(dòng)參與學(xué)?？冃ЧべY考核與發(fā)放，協(xié)助行政完善改革方案，妥善處理好各類人員的利益關(guān)系，維護(hù)好教職工的合法權(quán)益。

3.進(jìn)一步深化“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動(dòng)。各基層學(xué)校工會(huì)要面對(duì)面地與教職工交流，心貼心地做教職工思想工作，實(shí)打?qū)嵉貫榻搪毠ず蛯W(xué)校服務(wù)，認(rèn)真研究新形勢(shì)下服務(wù)基層、服務(wù)教職工的新舉措，突出重點(diǎn)，完善機(jī)制，創(chuàng)新載體，拓寬教育工會(huì)聯(lián)系教職工的渠道，努力為教職工辦實(shí)事、解難事、做好事，不斷增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力吸引力。密切與教職工的聯(lián)系、增強(qiáng)對(duì)教職工的感情，進(jìn)一步完善送溫暖機(jī)制，主動(dòng)幫助困難教職工解決好實(shí)際問題。關(guān)注困難教職工群體，建立健全困難教職工檔案，定期走訪幫扶困難教職工。

四、強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，提高整體服務(wù)能力

1.進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)工作例會(huì)制度。切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)工會(huì)工作，全面推進(jìn)基層學(xué)校工會(huì)工作民主化、科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步創(chuàng)新工會(huì)工作方法，形成上下互通、相互交流、整體提升的工會(huì)工作機(jī)制，

2.深入推進(jìn)工會(huì)工作先進(jìn)單位創(chuàng)建活動(dòng)。市教育工會(huì)繼續(xù)以推進(jìn)基層學(xué)校工會(huì)規(guī)范化、特色化建設(shè)為目標(biāo)開展工會(huì)工作先進(jìn)單位創(chuàng)建活動(dòng)。各基層學(xué)校工會(huì)要向黨組織匯報(bào)創(chuàng)建工作，爭(zhēng)取更多指導(dǎo)和支持，對(duì)照評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，謀劃全年工作。要建立和完善工會(huì)工作的目標(biāo)管理考核制度，建立健全和完善各項(xiàng)工作制度，不斷充實(shí)工作內(nèi)容，改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新工作機(jī)制，努力提高工會(huì)工作的能力和規(guī)范化建設(shè)水平。

3.繼續(xù)加強(qiáng)模范教工之家的建設(shè)。充分依托“黨建帶工建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)平臺(tái)，通過黨工組織共建、黨工活動(dòng)互融、黨工優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使工會(huì)工作更好地融入教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局中。深入開展創(chuàng)建模范職工之家活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)“建家”組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)“建家”的群眾基礎(chǔ)，營造“建家”的良好環(huán)境，發(fā)揮“建家”凝心聚力作用，進(jìn)一步增強(qiáng)基層工會(huì)活力。各基層學(xué)校工會(huì)要進(jìn)一步落實(shí)建家的各項(xiàng)措施，大力開展創(chuàng)建活動(dòng)，真正把工會(huì)建設(shè)成教職工依賴的教工之家。年內(nèi)市教育工會(huì)將評(píng)選表彰一批教育系統(tǒng)“模范職工之家”，選樹一批先進(jìn)工會(huì)組織典型。

4.加強(qiáng)女教職工工作。充分發(fā)揮女職工組織的積極作用，切實(shí)維護(hù)女教職工合法權(quán)益和特殊利益。舉辦“巾幗建新功 共筑教育夢(mèng)”女教師演講活動(dòng)，弘揚(yáng)女教師先進(jìn)典型事跡，發(fā)揮優(yōu)秀女教師在實(shí)現(xiàn)“教育夢(mèng)”征程中的榜樣引領(lǐng)作用，引導(dǎo)女教師立足崗位探索深化改革、建功立業(yè)的新路徑，發(fā)揮女教師特有的優(yōu)勢(shì)，為教育轉(zhuǎn)型升級(jí)凝聚正能量。深化“五一巾幗標(biāo)兵崗”的創(chuàng)建工作，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的女教師隊(duì)伍。引導(dǎo)廣大女教師通過讀書征文活動(dòng)，從書本中獲取知識(shí)，開闊視野，培養(yǎng)陽光心態(tài)，樹立正確的幸福觀，提升自身文化素養(yǎng)。

5.大力開展教職工文體活動(dòng)。市教育工會(huì)繼續(xù)組織“興中杯”教職工籃球比賽。各基層學(xué)校工會(huì)要因地制宜，以教職工之家為主要陣地，開展豐富多彩、形式多樣的文體活動(dòng)，不斷滿足教職工多元化的精神需求。通過開展各級(jí)各類文體活動(dòng)，使教職工達(dá)到“我鍛煉，我健康，我快樂、我幸?！钡哪康模M(jìn)一步緩解教職工的心理壓力和工作壓力，努力提高教職工幸福指數(shù)。

6.完善內(nèi)部管理。加強(qiáng)工會(huì)干部的思想作風(fēng)建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)和能力建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，改進(jìn)工作作風(fēng)。重視規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范內(nèi)部管理，把各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，堅(jiān)持用制度管人管事，更好地服務(wù)基層、服務(wù)教職工。完善工會(huì)財(cái)務(wù)制度，加大依法收繳工會(huì)會(huì)費(fèi)的力度，提高資金使用效率。充分發(fā)揮經(jīng)審組織作用，加大實(shí)務(wù)審計(jì)力度，全面提高經(jīng)審監(jiān)督效能。

7.做好工會(huì)宣傳工作。各基層學(xué)校工會(huì)要高度重視教育工會(huì)信息宣傳工作，組建教育工會(huì)信息員隊(duì)伍，《報(bào)》、教育網(wǎng)等陣地的宣傳作用，加強(qiáng)信息交流，及時(shí)向市教育工會(huì)發(fā)送信息，采取激勵(lì)措施鼓勵(lì)干部職工積極向《中國教工》、《教工》等刊物投稿，把好的工作經(jīng)驗(yàn)和典范加以推廣，擴(kuò)大工會(huì)工作影響力。市教育工會(huì)繼續(xù)組織優(yōu)秀調(diào)研成果評(píng)選活動(dòng)并擇優(yōu)向上級(jí)工會(huì)推薦。市教育工會(huì)將信息宣傳工作納入對(duì)各基層學(xué)校工會(huì)工作評(píng)價(jià)體系。

第七篇:教育局師資科工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心，以促進(jìn)城鄉(xiāng)教師資源均衡為重點(diǎn)，緊緊圍繞教育改革和發(fā)展的中心任務(wù)，創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，積極探索學(xué)前教育與緊缺學(xué)科師資培訓(xùn)培養(yǎng)的新途徑，著力推進(jìn)萬名教師三年輪訓(xùn)和部分學(xué)段學(xué)科教師全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，進(jìn)一步完善師資工作政策措施，為建設(shè)教育強(qiáng)市、辦好人民滿意的教育提供有力的智力支持和人才保障。

二、工作目標(biāo)

1.師德師能水平進(jìn)一步提升。評(píng)選市第七批師德模范10人，促進(jìn)廣大教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，教師的社會(huì)形象不斷提升。

2.骨干教師隊(duì)伍建設(shè)勢(shì)頭更加強(qiáng)勁。啟動(dòng)實(shí)施市卓越教師培養(yǎng)工程，大力培養(yǎng)包括省特級(jí)教師后備人才、市級(jí)學(xué)科帶頭人等各級(jí)各類骨干教師；組建新一輪市級(jí)和學(xué)區(qū)（區(qū)域）名師工作室；按下達(dá)指標(biāo)，評(píng)審?fù)扑]市第五批三級(jí)骨干教師，評(píng)選第五批市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和教壇新秀。

3.繼續(xù)教育工作成效更加明顯。進(jìn)一步規(guī)范使用中小學(xué)教師培訓(xùn)管理系統(tǒng)，全員培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、校本培訓(xùn)高效有序；出臺(tái)《市教師學(xué)歷提升工作意見》，著力提升各類教師學(xué)歷層次。

4.各類職稱評(píng)審的組織工作、評(píng)審辦法和評(píng)審程序更加規(guī)范、合理。

三、主要工作

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

(1)完善師德建設(shè)長效機(jī)制。大力宣傳并實(shí)施教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，認(rèn)真貫徹落實(shí)省市師德建設(shè)文件精神，將師德考核結(jié)果作為教師績效考核以及教師資格認(rèn)定、培養(yǎng)培訓(xùn)、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、崗位聘任等重要依據(jù)。進(jìn)一步完善師德建設(shè)責(zé)任、承諾、考核制度，繼續(xù)將師德師風(fēng)建設(shè)列入各中小學(xué)校綜合考核指標(biāo)體系，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)不力的學(xué)校，在各種評(píng)先評(píng)優(yōu)中，將實(shí)行“一票否決”。嚴(yán)肅查處各種師德失范行為。針對(duì)少數(shù)教師中存在的功利化趨向和有償家教現(xiàn)象，嚴(yán)格對(duì)教師職業(yè)行為的管理，根據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，依法規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)肅查處各種師德失范行為。

⑵開展形式多樣的師德宣傳教育活動(dòng)。組織學(xué)校、教師開展以“讓學(xué)生、家長、社會(huì)滿意”為主題的師德師風(fēng)承諾踐諾活動(dòng)，以“三問三亮三評(píng)”為抓手，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。加大師德考核力度，完善學(xué)校、教師、學(xué)生、家長一體化的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。

⑶開展第七批師德模范評(píng)選活動(dòng)，并在教師節(jié)后組織師德模范巡回演講活動(dòng)，樹立正面典型，凝聚和激發(fā)正能量。

⑷繼續(xù)開展學(xué)陶師陶活動(dòng)。

2.抓好骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

⑸認(rèn)真組織第五批市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀評(píng)選工作，深入實(shí)施“骨干教師成長記錄卡”制度，完善記錄卡填寫、檢查要求，加強(qiáng)骨干教師成長過程性管理，提高骨干教師業(yè)務(wù)成長內(nèi)驅(qū)力，在提高骨干教師層次的同時(shí)，解決骨干教師校際均衡和學(xué)科均衡問題。

⑹加強(qiáng)名師工作室管理。對(duì)各名師工作室實(shí)行過程管理和考核，對(duì)首批組建的市級(jí)名師工作室進(jìn)行新一輪組建，由省特級(jí)教師后備人才和市卓越教師工程培養(yǎng)對(duì)象組建學(xué)區(qū)（區(qū)域）名師工作室。適時(shí)召開名師工作室工作交流會(huì)，修訂名師工作室考核辦法，進(jìn)一步推進(jìn)名師工作室有序高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

(7)深入開展名師送教活動(dòng)。進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，完善特級(jí)（骨干）教師送教工作機(jī)制，探索送教送培有機(jī)結(jié)合模式，根據(jù)農(nóng)村高中、初中、小學(xué)、幼兒園需求，實(shí)行菜單式的送教送培活動(dòng)，把特級(jí)（骨干）教師送教與推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革相結(jié)合，把骨干教師培養(yǎng)與教師有效性培訓(xùn)相結(jié)合。不斷提高送教送培質(zhì)量，強(qiáng)化點(diǎn)評(píng)和互動(dòng)環(huán)節(jié)，舉辦名師成長故事專題報(bào)告，引領(lǐng)教師健康成長。

⑻組織實(shí)施青年教師“135達(dá)標(biāo)工程”（一年入門，三年合格，五年成才），組織開展中青年教師教學(xué)基本功大賽，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。

⑼實(shí)施卓越教師培養(yǎng)工程，依托有關(guān)高校和培訓(xùn)中心，對(duì)我市學(xué)科帶頭人層次以上的卓越教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，促進(jìn)其骨干層次迅速提升。有計(jì)劃組織骨干教師參加各類高級(jí)研修班學(xué)習(xí)，為他們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)參加高層次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、交流研討。組織開展“百名教師課堂對(duì)話錄”征集、評(píng)選、出版工作。

3.抓好教師繼續(xù)教育管理

⑽加強(qiáng)教師繼續(xù)教育管理。繼續(xù)實(shí)施萬名教師培訓(xùn)工作計(jì)劃，實(shí)施《市中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)認(rèn)定和登記管理辦法》，促進(jìn)教師主動(dòng)研修，自主發(fā)展。做好教師培訓(xùn)信息化管理工作，利用省中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，更新各級(jí)各類培訓(xùn)信息庫數(shù)據(jù)。

⑾繼續(xù)做好各級(jí)各類教師培訓(xùn)選派工作。根據(jù)省市師訓(xùn)、干訓(xùn)要求，做好各級(jí)卓越教師培養(yǎng)、種子教師培訓(xùn)、農(nóng)村教師素質(zhì)提升培訓(xùn)、校長能力提升、國際合作培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目的教師選派和相關(guān)組織工作。

⑿突出抓好教師培訓(xùn)組織管理工作。在做好各級(jí)各類學(xué)科專題培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)組織新招聘教師、近3年新上崗校長、中小學(xué)校教學(xué)管理人員、幼兒教師、心理健康教育教師等專題培訓(xùn)項(xiàng)目。

⒀創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，與有關(guān)高校和培訓(xùn)中心合作，認(rèn)真實(shí)施學(xué)前教育40周歲以下人員專項(xiàng)培訓(xùn)、園長任職資格培訓(xùn)、骨干教師到省示范幼兒園跟崗培訓(xùn)等。

⒁加強(qiáng)校本研修指導(dǎo)和管理。各中小學(xué)校要立足于自身發(fā)展的實(shí)際，堅(jiān)持以師為本，更新教育理念，促進(jìn)教師自主成長、帶動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。按照中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理辦法要求，加強(qiáng)對(duì)全市中小學(xué)教師校本培訓(xùn)的管理，組織推廣校本研修先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。組織落實(shí)暑期教師校本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)一步加大對(duì)培訓(xùn)工作的過程性檢查考核，不定期對(duì)學(xué)校校本研修工作進(jìn)行抽查，促進(jìn)校本研修質(zhì)量提升。

⒂認(rèn)真實(shí)施我市義務(wù)教育學(xué)校全科全員培訓(xùn)工作方案。

⒃配合市局組織開展面向?qū)W前教育和初中階段全學(xué)科的全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

⒄加強(qiáng)高層次學(xué)歷提升工作。根據(jù)新一輪教育現(xiàn)代化創(chuàng)建指標(biāo)體系，積極創(chuàng)造條件鼓勵(lì)在職教師提高學(xué)歷，將50周歲以下的在職教師作為學(xué)歷提升的重點(diǎn)對(duì)象。對(duì)重點(diǎn)年齡段的教師，通過引導(dǎo)、鼓勵(lì)和行政、經(jīng)濟(jì)手段相結(jié)合的方法，調(diào)動(dòng)其提升學(xué)歷層次的積極性、主動(dòng)性。要強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，動(dòng)員組織50周歲以下有學(xué)歷提升要求的教師參加各種學(xué)歷提升學(xué)習(xí)，確保我市幼兒園、小學(xué)、初中、高中教師高一層次學(xué)歷比例目標(biāo)要求如期完成。

4.推進(jìn)教師發(fā)展中心建設(shè)

⒅按照《省教育廳關(guān)于建設(shè)縣級(jí)教師發(fā)展中心的意見》要求，積極謀劃市教師發(fā)展中心建設(shè)工作。

5.做好各類職稱評(píng)審工作

⒆規(guī)范各類職稱評(píng)審的組織工作和評(píng)審程序，修訂我市中小學(xué)幼兒園一級(jí)教師評(píng)審量化辦法。做好中小學(xué)、幼兒園正高級(jí)、高級(jí)和中職系列中高級(jí)職稱材料初評(píng)上報(bào)工作，組織中小學(xué)、幼兒園的初、中級(jí)職稱評(píng)審工作，試用學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)，充分發(fā)揮好職稱評(píng)審導(dǎo)向激勵(lì)作用。

6.認(rèn)真組織師資隊(duì)伍建設(shè)考核工作

⒇按照《市學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)考核細(xì)則》《市名師工作室考核辦法》《市骨干教師成長記錄卡》《市教育系統(tǒng)教職工信息管理系統(tǒng)運(yùn)行管理辦法（暫行）》，認(rèn)真組織實(shí)施各種師資工作考核，總結(jié)得失，表彰先進(jìn)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，著力助推教育轉(zhuǎn)型發(fā)展。

第八篇:教育局黨建工作要點(diǎn)

2015年是貫徹落實(shí)十八屆四中全會(huì)精神的開元之年，也是全面完成“十二五”教育規(guī)劃目標(biāo)的收官之年，更是推進(jìn)從嚴(yán)治黨、進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系的重要一年，做好今年的工作，意義重大。

指導(dǎo)思想:高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)系列講話精神，緊緊圍繞服務(wù)教育教學(xué)這一主線，全面加強(qiáng)思想政治、基層組織、干部隊(duì)伍、機(jī)關(guān)作風(fēng)和教育行風(fēng)建設(shè)工作，突出黨建文化品牌建設(shè)，切實(shí)提高教育系統(tǒng)黨建工作科學(xué)化水平，為全市教育改革發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想和組織保證。

總體要求：進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝心聚力，服務(wù)大局，實(shí)干興教，優(yōu)質(zhì)發(fā)展，廣泛開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)師生”活動(dòng)，緊扣提升教育教學(xué)質(zhì)量中心，突出黨組織生活規(guī)范化建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)兩個(gè)重點(diǎn)，狠抓學(xué)習(xí)型黨組織、服務(wù)型黨組織、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)三項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)組織建設(shè)要有新舉措，教育行風(fēng)建設(shè)要有新氣象，宣傳工作要有新亮點(diǎn)，黨建品牌要有新面貌四項(xiàng)目標(biāo)。

一、以學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神為主線，加強(qiáng)思想政治建設(shè)

1.深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)和系列重要講話，把學(xué)習(xí)作為理論武裝工作的突出任務(wù)，結(jié)合教育工作實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)教育綜合改革。

2.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論武裝黨員教育師生，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極引導(dǎo)廣大教育工作者樹立正確的教育理念，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把立德樹人這一根本任務(wù)落到實(shí)處。

3.推進(jìn)依法治教、依法治校工作。堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合，法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，帶頭學(xué)法用法，提高法律素質(zhì)和依法行政、依法管理和依法辦事能力。加強(qiáng)校長教育法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，建立健全學(xué)校教育教學(xué)制度，保障國家教育方針的貫徹落實(shí)。

二、以加強(qiáng)基層組織建設(shè)為抓手，提升黨建工作實(shí)效

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。采取多種學(xué)習(xí)形式，堅(jiān)持將學(xué)習(xí)與提高自身素質(zhì)、崗位職責(zé)相結(jié)合，建立務(wù)實(shí)管用的學(xué)習(xí)制度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，健全學(xué)習(xí)考核激勵(lì)機(jī)制，重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)，同時(shí)加大中心組巡學(xué)力度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，選樹典型。

5.規(guī)范基層組織生活。認(rèn)真執(zhí)行“”制度，定期開展黨課教育，舉辦黨日活動(dòng)。落實(shí)黨建責(zé)任制，學(xué)校黨組織主要負(fù)責(zé)人定期向廣大教職員工述職。找準(zhǔn)黨建工作與教育教學(xué)工作結(jié)合點(diǎn)，增加黨建工作與中心工作的融合度，開展黨建工作示范點(diǎn)、示范校創(chuàng)建活動(dòng)。對(duì)已經(jīng)創(chuàng)建成的單位組織復(fù)檢，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

6.抓好創(chuàng)新型黨組織建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以基層黨組織設(shè)置、黨員隊(duì)伍建設(shè)、提高發(fā)展黨員質(zhì)量、基層黨組織活動(dòng)、基層黨組織工作機(jī)制、黨內(nèi)民主建設(shè)等作為立項(xiàng)重點(diǎn)，因地制宜開展黨建項(xiàng)目創(chuàng)新活動(dòng)，年終組織評(píng)審。

7.推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)。創(chuàng)設(shè)載體，開展崗位競(jìng)賽、服務(wù)先鋒等活動(dòng)，繼續(xù)做好“三解三促”工作，黨員亮崗承諾，完善教育行政部門、基層學(xué)校黨組織、黨員義工為主體的三級(jí)黨員服務(wù)體系。

8.放大黨建工作例會(huì)效應(yīng)。切實(shí)履行黨建工作分類推進(jìn)落實(shí)職責(zé)，加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的溝通協(xié)調(diào)，加大對(duì)各級(jí)各類學(xué)校黨建的指導(dǎo)，分片召開學(xué)校黨建工作例會(huì)形式，將例會(huì)與學(xué)習(xí)、工作交流、黨建探討、黨建現(xiàn)場(chǎng)觀摩相結(jié)合，及時(shí)掌握基層學(xué)校黨建工作動(dòng)態(tài)。

三、以黨建文化品牌建設(shè)為重點(diǎn)，增強(qiáng)基層組織活力

9.推進(jìn)黨建文化品牌建設(shè)。把品牌建設(shè)作為全年黨建工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)品牌創(chuàng)建工作指導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任，召開全市“一校一品”黨建文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，組織黨組織書記說品牌、評(píng)品牌，突出黨建文化“姓黨姓教”的品牌屬性，推進(jìn)黨建文化品牌本土化、特色化、系列化發(fā)展。

10.強(qiáng)化電子黨務(wù)建設(shè)。積極推進(jìn)基層學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置黨建網(wǎng)頁、黨建專欄，進(jìn)一步推動(dòng)黨務(wù)公開。不斷完善教育黨建網(wǎng)欄目設(shè)置，落實(shí)專人管理，及時(shí)充實(shí)、更新內(nèi)容。以電子化手段有效開展工作，通過“問心學(xué)堂”、“空中微型黨課”等有效形式，強(qiáng)化黨員教育。

11.構(gòu)建城區(qū)幼教黨建共同體。認(rèn)真制定發(fā)展黨員計(jì)劃，嚴(yán)把黨員“入口關(guān)”，落實(shí)黨員發(fā)展全程記錄制度，提高發(fā)展質(zhì)量。整合優(yōu)化城區(qū)幼教黨建資源，組織共建、信息共享，活動(dòng)統(tǒng)籌安排，促進(jìn)文化交流，使幼教黨建共同體成為幼兒教育工作的先鋒隊(duì)。

12.扎實(shí)開展黨建課題研究。抓好市學(xué)校黨建研究會(huì)三個(gè)立項(xiàng)課題研究工作，各基層學(xué)校黨組織精心選擇適合校情的黨建課題，認(rèn)真開展調(diào)查研究，至少完成一份調(diào)研報(bào)告，年終組織優(yōu)秀調(diào)研成果評(píng)比。

四、以提升干部管理能力為目標(biāo)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)

13.開好民主生活會(huì)。把民主集中制建設(shè)作為核心和關(guān)鍵，著力改進(jìn)和提高班子民主生活會(huì)質(zhì)量，發(fā)揮其開展思想交流、提高黨性修養(yǎng)、增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)的重要作用。普通黨員參加組織生活會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加雙重組織生活會(huì)。

14.強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)。認(rèn)真落實(shí)黨管人才政策，加快培養(yǎng)高層次教育管理人才和高素質(zhì)技能型人才隊(duì)伍。統(tǒng)籌考慮干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍培訓(xùn)工作，組織新上崗校級(jí)干部集中培訓(xùn)，繼續(xù)推動(dòng)干部掛職鍛煉交流工作。評(píng)選表彰一批先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

15.強(qiáng)化干部隊(duì)伍管理。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)干部任用管理工作的意見》，對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校管理中層干部的監(jiān)督與指導(dǎo)，組織新一輪中層干部聘任工作。繼續(xù)做好校長交流工作，公開選拔一批校長助理，組織第七期干部掛職鍛煉工作，優(yōu)化學(xué)校干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

五、以增強(qiáng)黨員干部戰(zhàn)斗力為導(dǎo)向，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)

16.鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。扎實(shí)組織開展教育實(shí)踐活動(dòng)“回頭看”，嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省市委“十項(xiàng)規(guī)定”，推進(jìn)整改措施和制度建設(shè)的全面落實(shí)，促進(jìn)黨員干部強(qiáng)化為師生服務(wù)的觀念，牢固樹立為民服務(wù)宗旨意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，完善密切聯(lián)系群眾的長效機(jī)制。

17.加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。扎實(shí)推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)公開工作，抓好行政審批權(quán)力網(wǎng)上公開透明運(yùn)行和政務(wù)信息公開工作，提高機(jī)關(guān)管理和服務(wù)水平。進(jìn)一步落實(shí)好績效考評(píng)工作，深入推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建品牌建設(shè)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，形成勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上、清正廉潔的機(jī)關(guān)文化氛圍。

18.加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持教育收費(fèi)公示制度，加強(qiáng)對(duì)教育收費(fèi)全方位、全過程的監(jiān)督，深入開展專項(xiàng)治理，嚴(yán)肅查處各種違規(guī)收費(fèi)行為。進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為，繼續(xù)實(shí)施陽光招生，嚴(yán)格控制高中招生“三限”政策，義務(wù)教育階段學(xué)生免試就近入學(xué)。

19.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。表彰先進(jìn)，大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，樹立師德先進(jìn)典型。完善“三問三亮三評(píng)”師德常態(tài)管理工作機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行《治理中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課暫行規(guī)定》，加大檢查督促力度，重點(diǎn)檢查、治理在職教師從事有償家教、到補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)兼職、體罰和傷害學(xué)生等違規(guī)、違紀(jì)行為，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，提升師德建設(shè)實(shí)效。

六、以辦人民滿意的教育為宗旨，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

20.落實(shí)從嚴(yán)治黨職責(zé)。以抓基層黨建雙向述職測(cè)評(píng)為契機(jī)，健全黨政領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制述職述廉制度，不斷完善基層黨建工作“書記抓、抓書記”的責(zé)任體系，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”原則，進(jìn)一步規(guī)范黨內(nèi)監(jiān)督制度、議事制度，推動(dòng)權(quán)力運(yùn)行公開透明，權(quán)力行使公平公正。

21.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格監(jiān)督檢查、考核評(píng)價(jià)和責(zé)任追究，加強(qiáng)黨員干部廉政警示教育和培訓(xùn)，繼續(xù)開展廉潔教育、法制教育進(jìn)校園活動(dòng)，以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，影響家長和社會(huì)。

22.加強(qiáng)懲防體系建設(shè)。強(qiáng)化崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防范工作，防范在先、關(guān)口前移，健全廉情預(yù)警機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)“三重一大”事項(xiàng)的監(jiān)督和審計(jì)，做好校長任期（離任）經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，加強(qiáng)源頭防腐，嚴(yán)肅查處各類違紀(jì)、違規(guī)和違法案件，實(shí)現(xiàn)查辦案件的政治效果、社會(huì)效果和法紀(jì)效果相統(tǒng)一。

七、以服務(wù)教育發(fā)展大局為中心，加強(qiáng)群團(tuán)組織建設(shè)

23.加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)。緊緊圍繞全市教育改革與發(fā)展中心，積極履行工會(huì)職能，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁紐帶和協(xié)調(diào)監(jiān)督作用，推進(jìn)學(xué)校民主管理。開展調(diào)查研究，豐富教職工的課余生活，關(guān)心教職工的身體健康，維護(hù)教職工正當(dāng)權(quán)益，切實(shí)做好職工維權(quán)、維穩(wěn)、幫扶工作。

24.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)。通過德育主題活動(dòng)以及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，扎實(shí)推進(jìn)“三愛”教育，深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、“中國夢(mèng)”主題教育，抓實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，著力實(shí)施體驗(yàn)式德育，精心培育一批德育品牌。

25.切實(shí)做好婦女工作。組織開展“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)，組織好婦女節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，激勵(lì)廣大女教職工愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。關(guān)注、維護(hù)、保障女職工的各項(xiàng)特殊權(quán)益，繼續(xù)做好留守兒童、貧困學(xué)生等弱勢(shì)群體學(xué)生的關(guān)愛工作。

26.加強(qiáng)關(guān)工委、統(tǒng)戰(zhàn)、雙擁等工作。充分發(fā)揮老教師老干部的作用，組織“五老”志愿者深入校園，開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、法制教育和心理健康教育等活動(dòng)。積極倡導(dǎo)和鼓勵(lì)黨外人士為教育發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線在協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾、凝聚人心等方面的優(yōu)勢(shì)。認(rèn)真落實(shí)“雙擁”政策，努力做好教育系統(tǒng)擁軍優(yōu)屬、擁政愛民工作。

八、以營造教育發(fā)展環(huán)境為導(dǎo)向，加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)

27.加強(qiáng)教育宣傳隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)和改善對(duì)教育宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化局機(jī)關(guān)和各基層學(xué)校通訊員隊(duì)伍建設(shè)，組織通訊員培訓(xùn)，構(gòu)建教育新聞信息宣傳網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步完善信息考核實(shí)施辦法，定期公布信息采用情況，提高基層學(xué)校開展教育宣傳工作的實(shí)效性。

28.加強(qiáng)教育宣傳陣地建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)與省市新聞單位的聯(lián)系，繼續(xù)做好《日?qǐng)?bào)》教育新聞報(bào)道和電視臺(tái)《教育新時(shí)空》拍攝工作，打造教育媒體知名欄目和節(jié)目，借力新聞媒體擴(kuò)大教育宣傳的范圍和影響，為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。

29.加強(qiáng)重點(diǎn)熱點(diǎn)工作宣傳。抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，策劃系列針對(duì)性強(qiáng)的宣傳報(bào)道，開展教育特色鮮明、影響深入廣泛的宣傳文化活動(dòng)，深入挖掘、大力宣傳教育系統(tǒng)先進(jìn)師生典型，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，積極宣傳教育改革發(fā)展情況，主動(dòng)回應(yīng)教育熱點(diǎn)問題，提升教育的影響力和美譽(yù)度。

30.加強(qiáng)教育輿情的回應(yīng)與引導(dǎo)。建立健全輿情監(jiān)測(cè)機(jī)制，及時(shí)研究掌握網(wǎng)絡(luò)輿情，把握教育熱點(diǎn)，規(guī)范網(wǎng)上信息回復(fù)，做好人大政協(xié)議案、提案辦理工作。建立健全教育突發(fā)事件新聞報(bào)道快速反應(yīng)機(jī)制，主動(dòng)新聞信息，避免惡意炒作和虛假報(bào)道。

第九篇:中小學(xué)團(tuán)隊(duì)工作要點(diǎn)

2015年全市教育系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)工作的指導(dǎo)思想是：以十八屆三中全會(huì)會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹系列重要講話之“中國夢(mèng)”內(nèi)涵，以黨的群眾路線為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞全市教育中心工作和團(tuán)市委工作部署，全面履行共青團(tuán)四項(xiàng)基本職能，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教育系統(tǒng)廣大團(tuán)員青年和少先隊(duì)員為構(gòu)建和諧校園、譜寫中國夢(mèng)教育篇章做出新貢獻(xiàn)。

一、立德樹人，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)

1.深入貫徹的“中國夢(mèng)”內(nèi)涵。在教育系統(tǒng)深入開展學(xué)習(xí)貫徹的“中國夢(mèng)”內(nèi)涵，把學(xué)習(xí)貫徹的“中國夢(mèng)”內(nèi)涵作為全面加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展，加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的青年群眾工作的有效抓手，與服務(wù)學(xué)校中心工作、解決青少年工作中的突出問題緊密結(jié)合起來，深入開展各類創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加大典型宣傳力度，努力引導(dǎo)青少年樹立夢(mèng)想、追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

2.加強(qiáng)黨團(tuán)隊(duì)組織意識(shí)教育。以十八屆三中全會(huì)會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹系列講話精神，以黨的群眾路線為統(tǒng)領(lǐng)，廣泛開展黨團(tuán)隊(duì)歷史、形勢(shì)政策宣傳教育，大力弘揚(yáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神，深入開展“高舉團(tuán)旗（隊(duì)旗）跟黨走”“民族精神代代傳”“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”“祖國發(fā)展我成長”等旗幟鮮明、思想深刻、形式多樣的主題教育活動(dòng)，用黨的光輝歷史，中國特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大成就鼓舞青少年，用十二五時(shí)期“建設(shè)更高水平小康社會(huì)、加快邁向基本現(xiàn)代化”的美好愿景激勵(lì)青少年，切實(shí)增強(qiáng)廣大青少年的黨、團(tuán)、隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)愛國愛家鄉(xiāng)的樸素思想感情。積極探索運(yùn)用各種新媒體，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、引導(dǎo)青少年，堅(jiān)定廣大青少年走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念。

3.推進(jìn)素質(zhì)教育提升學(xué)生綜合素質(zhì)。不斷豐富青少年德育內(nèi)涵，在全市中小學(xué)積極開展主題鮮明、形式多樣的德育系列活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的道德素質(zhì)。開展校園社團(tuán)文化節(jié)等符合青少年特點(diǎn)、形式多樣的青少年文化活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生的個(gè)性特長、興趣愛好，提高中小學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、人文素養(yǎng)和實(shí)踐能力。開展低碳節(jié)能活動(dòng)，教育青少年熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境，引導(dǎo)青少年從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。發(fā)揮各類校外活動(dòng)陣地和素質(zhì)教育基地的作用，提升青少年綜合素質(zhì)。

4.選樹優(yōu)秀典型發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。評(píng)選表彰一批品學(xué)兼優(yōu)、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生典型，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生典型的挖掘、培養(yǎng)、表彰和宣傳工作，重視用身邊人、平凡事教育影響青年學(xué)生，宣傳自立自強(qiáng)、奮發(fā)成才的優(yōu)秀學(xué)生典型，充分發(fā)揮榜樣教育作用。

二、引領(lǐng)成長，開展豐富多彩的學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

5.深入開展系列主題教育活動(dòng)。以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青少年為原則，堅(jiān)持開展一月一主題教育活動(dòng)，以青年節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)日等紀(jì)念日為契機(jī)，廣泛開展各種慶祝活動(dòng)，教育引導(dǎo)青少年把熱愛祖國、服務(wù)人民與熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)結(jié)合起來。積極推進(jìn)儀式教育活動(dòng)，固化并創(chuàng)新入隊(duì)、退隊(duì)、入團(tuán)、成人儀式等青少年成長過程中關(guān)鍵性時(shí)刻的儀式教育活動(dòng)，在高中及職高青少年中開展十八歲成人宣誓儀式活動(dòng)，進(jìn)行公民責(zé)任教育、理想信念教育，充分發(fā)揮團(tuán)組織在青少年思想道德建設(shè)中的重要作用。

6.結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展民族傳統(tǒng)文化教育。抓住清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日的契機(jī)，辦黑板報(bào)、制作宣傳專欄、開辟知識(shí)小天地，并在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化趣味活動(dòng)和游戲，讓同學(xué)們自己動(dòng)手、動(dòng)腦，更加深刻認(rèn)識(shí)中國文化的悠久歷史和傳統(tǒng)美德深入了解傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣和民間傳說。加入歷史傳統(tǒng)小典故、節(jié)日小知識(shí)等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)國歷史文化，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

7.扎實(shí)推進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)。探索建立志愿服務(wù)長效機(jī)制，不斷完善和發(fā)展志愿服務(wù)。組織開展以“學(xué)習(xí)雷鋒榜樣，弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，動(dòng)員廣大青少年積極投身志愿服務(wù)活動(dòng)，不斷掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮。以參與“喜迎菜花節(jié)，文明我先行”市民素質(zhì)提升月集中活動(dòng)為契機(jī)，廣泛開展以敬老、幫困、助殘、文明宣傳、環(huán)境保護(hù)、科學(xué)普及等為主要內(nèi)容的志愿者服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)青少年參與城市、鄉(xiāng)村的志愿行動(dòng)，為提高市民的文明程度，提升城市的文明品位和優(yōu)化城市形象作出新貢獻(xiàn)。

8.繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校社團(tuán)發(fā)展的過程指導(dǎo)，規(guī)范和促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展。加大對(duì)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)的督查力度，逐步探索學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和開展社團(tuán)活動(dòng)的新途徑、新方式，及時(shí)總結(jié)和推廣社團(tuán)建設(shè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。打造一批高質(zhì)量的精品社團(tuán)，提升中小學(xué)生社團(tuán)的層次，以點(diǎn)帶面，全面活躍社團(tuán)活動(dòng)，擴(kuò)大優(yōu)秀社團(tuán)組織對(duì)學(xué)生的吸引力和影響力。

三、凝聚力量，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)

9.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍和課程建設(shè)。配齊培優(yōu)學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍，堅(jiān)持召開團(tuán)隊(duì)工作例會(huì)和暑期學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)機(jī)制，增強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)干部的培訓(xùn)力度和指導(dǎo)實(shí)效，全面增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)務(wù)工作能力。積極開發(fā)團(tuán)隊(duì)課程，保證每周1課時(shí)少先隊(duì)課程上課表進(jìn)課堂，以強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)課程推動(dòng)全市教育系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)工作再上新臺(tái)階。

10.優(yōu)化團(tuán)隊(duì)工作管理機(jī)制。堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建，全團(tuán)帶隊(duì)”的要求，進(jìn)一步完善以學(xué)區(qū)為單位、基地學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織牽頭的學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作管理機(jī)制及“團(tuán)工委委員工作分工掛鉤制、團(tuán)隊(duì)工作例會(huì)制和團(tuán)隊(duì)工作互查制”等三項(xiàng)制度，明確工作責(zé)任，夯實(shí)團(tuán)隊(duì)工作基礎(chǔ)，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。充分運(yùn)用中學(xué)生團(tuán)校、業(yè)余黨校的教育功能，深入開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，做好“推優(yōu)入團(tuán)”、“推優(yōu)入黨”的“雙推”工作，吸收優(yōu)秀學(xué)生加入團(tuán)組織，推薦優(yōu)秀團(tuán)員參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，并發(fā)展為入黨對(duì)象。

11.加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作宣傳。充分利用團(tuán)市委網(wǎng)站、教育青年網(wǎng)、團(tuán)隊(duì)干部QQ群、團(tuán)隊(duì)干部博客群、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，交流工作信息，探討經(jīng)驗(yàn)做法，提升團(tuán)隊(duì)工作影響力。辦好團(tuán)隊(duì)干部QQ群，通過QQ群進(jìn)行業(yè)務(wù)咨詢、團(tuán)隊(duì)資料的上傳與下載，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)干部之間的溝通和交流。鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)干部在博客群上發(fā)表團(tuán)隊(duì)工作論文、工作心得等，提高團(tuán)隊(duì)干部調(diào)研工作的質(zhì)量和水平。