導語：教育局黨委指導要點一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導思想

提升教育黨建科學化水平，促進教育事業(yè)科學發(fā)展，迎接中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會的勝利召開。

二、目標任務

1、積極推進學習型黨組織建設(shè)。認真抓好對黨的十八大和省、市第十次黨代會、區(qū)第十二次黨代會精神的學習，全面提高教育系統(tǒng)黨員、干部的思想素質(zhì)，提升思想境界，進一步增強宗旨意識、服務意識、奉獻意識、大局意識。

2、深入實施“先鋒”工程，實行先鋒考核評價體系，組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)專項表彰，加強先進典型宣傳，迎接慶祝黨的十八大勝利召開。

3、以開展“基層組織建設(shè)年”活動為契機，全面加強黨的基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)。建立完善中小學校黨組織書記基層黨建工作專項述職制度，努力在推動基層組織建設(shè)上求突破，提高基層黨建工作科學化水平。

4、做好黨員管理、服務和發(fā)展工作。積極探索建立科學有效的黨員教育管理制度體系。扎實做好黨員發(fā)展工作，進一步優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)。2013年計劃培養(yǎng)入黨積極分子40名，發(fā)展新黨員20名左右。

5、加強作風建設(shè)，倡樹“善于學習、勤于鉆研，精于動腦、勇于創(chuàng)新，敢于克難、專于攻堅”的良好作風，營造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，以優(yōu)良的作風助推全區(qū)教育發(fā)展。

6、突出以師德建設(shè)強化教師隊伍建設(shè)這個主線，探索中小學人事制度和事業(yè)單位改革的模式、方法，建立教育系統(tǒng)科學合理的干部人才梯隊和人才網(wǎng)絡(luò)，高標準、高質(zhì)量地完成全年人才工作任務。

7、完成區(qū)委布置的其它工作。

三、工作措施

（一）扎實推進基層黨組織建設(shè)，為教育發(fā)展提供堅強組織保證。

1、加強學習，推動學習型黨組織和學習型領(lǐng)導班子建設(shè)。堅持每周五下午的集體政治學習，精選學習內(nèi)容，認真組織討論和交流。今年下半年，結(jié)合黨的十八大的召開，集中精力、集中時間，認真組織教育系統(tǒng)干部職工全面學習黨的十八大的有關(guān)文件，領(lǐng)會精神實質(zhì)，統(tǒng)一思想認識，更好地指導各項工作。

2、以創(chuàng)先爭優(yōu)為動力，全面落實“基層組織建設(shè)年”各項任務。制定《區(qū)中小學黨組織工作意見》，按照“基層黨組織戰(zhàn)斗力進一步提升，轉(zhuǎn)化一批后進黨組織，提升一批一般黨組織，鞏固擴大一批先進黨組織”的要求，指導基層黨組織明確改進提高的目標、責任和措施，認真抓好整改落實，使每一個基層黨組織在原有基礎(chǔ)上都有新的提高，普遍實現(xiàn)晉位升級。使基層黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮，

3、深化黨員“活力細胞”行動，加強和改進黨員隊伍建設(shè)。立足崗位實際，引導黨員廣泛開展志愿服務活動，激發(fā)服務群眾的內(nèi)在活力。創(chuàng)新黨員教育形式，積極探索將黨員培養(yǎng)為學校教學骨干，將教學骨干培養(yǎng)為黨員的培養(yǎng)形式。扎實做好發(fā)展黨員工作，健全發(fā)展黨員制度，嚴格工作程序，實行發(fā)展黨員工作公示制、票決制，保證新黨員質(zhì)量，增強發(fā)展黨員工作的透明度。進一步優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)。落實黨員教育培訓規(guī)劃，加大對生活困難黨員、老黨員的幫扶力度，完善黨內(nèi)關(guān)懷機制。

4、強素質(zhì)，樹形象，深化工作作風轉(zhuǎn)變。廣泛開展“作風建設(shè)整改年”活動，以“查找整改和提高效能”為著力點，集中解決“大、攀、庸、淺、散”五個問題，不斷提升廣大干部教師政治素質(zhì)和業(yè)務能力，提高群眾對教育的滿意度。開展“四嚴”準則進機關(guān)、進學?；顒?，即嚴肅工作紀律，強化各項制度的執(zhí)行力度；嚴格工作標準，提升業(yè)務能力和服務水平；嚴謹工作作風，推動各項工作高效率快節(jié)奏開展；嚴明考核制度，以實績來兌現(xiàn)獎懲。

（二）以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，深入實施“先鋒”工程

5、以服務群眾為重點，深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。深入開展崗位、窗口、單位“三級示范、梯次創(chuàng)建”活動和“黨徽更亮、黨員更紅”黨性教育活動，突出抓好“三亮三比三評”，著力提升教師隊伍的思想作風和業(yè)務水平。加大典型培樹力度，加強黨建文化建設(shè)，努力營造爭先鋒、作表率的濃厚氛圍，引導基層黨組織和黨員創(chuàng)在本職、爭在平時，努力讓黨員更紅、支部更強、窗口更亮、服務更優(yōu)。

6、強化目標管理，做好黨建考核工作。完善黨建工作考核評價機制，黨組織和黨員分別實行“5+4+1”為主要內(nèi)容的先鋒考核評價體系。黨組織“五好”基本條件為領(lǐng)導班子好，黨員干部好，工作機制好，工作業(yè)績好，基層和群眾反映好，“四化”行業(yè)標準為科學發(fā)展時代化，效能建設(shè)規(guī)范化，創(chuàng)新提升長效化，服務基層品牌化；黨員“五好”基本條件為政治素質(zhì)好，工作業(yè)績好，服務群眾好，履行義務好，思想作風好，“四化”行業(yè)標準為政治學習經(jīng)?；枷刖辰鐣r代化，業(yè)務工作示范化，為民服務親情化；“一項滿意度”主要根據(jù)向服務對象發(fā)放調(diào)查問卷表的測評結(jié)果。把考核評價結(jié)果作為加強黨組織和黨員日常管理、評選先進基層黨組織和優(yōu)秀黨員、申報命名“先鋒”的主要依據(jù)。

（三）務實創(chuàng)新，全面提升黨建工作水平

7、全面落實黨建工作責任制。健全完善黨委成員聯(lián)系學校制度，經(jīng)常到聯(lián)系點調(diào)研指導，按照“四有四及時”要求推動工作開展。即：有反映及時轉(zhuǎn)告;有問題及時處理；有意見及時交換；有矛盾及時化解。促進學校黨建工作順利開展。在全區(qū)中小學推行黨組織主要負責人黨建工作專項述職制度，強化中小學校黨組織管黨意識，更好地履行管黨職責，形成責任明確、領(lǐng)導有力、運轉(zhuǎn)有序、保障到位的黨建工作長效機制，促進基層黨建工作各項任務目標的落實，提升基層黨建工作科學化、制度化、規(guī)范化水平。堅持黨的建設(shè)與業(yè)務工作“兩手抓、兩促進”，做到黨建工作與中心工作相結(jié)合，圍繞教育抓黨建，確保工作有實效。

8、創(chuàng)新黨建工作方式方法、活動形式和工作載體。建立“黨支部領(lǐng)導班子公推直選、重大決策票決、重大事項提議、質(zhì)詢監(jiān)督落實、定期評議支部班子及成員”為主要內(nèi)容的“五位一體”黨員意愿表達機制。建立以黨組織為核心，辦公室為龍頭，年級組長為主體，黨團員為先鋒、群眾組織為紐帶的基層黨建工作體系，借助形式多樣的活動載體，將黨員教育融入日常工作中，抓好“黨委中心學習組”和“青年讀書組”、“黨員讀書班”和“教職工學習例會”四個層次的學習，通過學習黨的基本理論、基本路線、方針和政策，不斷提高理論水平和政策水平，達到提高黨員素質(zhì)，促進工作開展的目的。

9、加強教育人才隊伍建設(shè)。緊緊圍繞“人才興校、人才興教”的工作思路，實施以青年教師“n+1”培養(yǎng)計劃、“名師”培養(yǎng)計劃、“名校長”培養(yǎng)計劃、“名學科”培養(yǎng)計劃為主要內(nèi)容的“四項計劃”，推進教師隊伍專業(yè)發(fā)展，構(gòu)筑區(qū)教育人才高地。深化管理體制改革，完善動態(tài)考核制度，取消榮譽、職稱“終身制”，完善教師職評制度，優(yōu)先聘任一線教師，完善利益分配制度，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，完善人才管理制度，推進教師全員聘用、合同管理、有序流動。加大職業(yè)教育人才培養(yǎng)力度，一職專更名為市文化產(chǎn)業(yè)中等專業(yè)學校，針對當前熱點文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)，及時調(diào)整專業(yè)課程，加大各類專業(yè)教師培訓、招聘力度，拓展職教發(fā)展渠道。

10、創(chuàng)新黨群共建機制，凝聚教育發(fā)展合力。一是加強對工會工作的領(lǐng)導，堅持和完善教代會制度，切實維護教職工合法權(quán)益，調(diào)動其積極性。開展群眾性文化娛樂活動，豐富校園業(yè)余文化生活，增強工會組織的凝聚力和活力。二是加強團隊工作。做好“黨建帶團建”和“團建帶隊建”工作，配齊配強團隊干部和少先隊輔導員。指導團隊組織依照章程圍繞中心工作以節(jié)慶活動、團隊活動日和社會實踐活動為載體開展好活動，充分發(fā)揮其德育工作職能。三是加強老干部工作，開展紀念干部離退休制度建立30周年活動，發(fā)揮離退休干部的作用，開展創(chuàng)建“五好”離退休黨支部、爭當“五好”離退休黨員活動，加強離退休干部黨支部建設(shè)和思想政治建設(shè)。做好對離退休干部的服務工作，積極落實老干部的生活待遇和政治待遇。

（四）加強黨風廉政建設(shè)，維護教育良好形象

11、深入開展黨風廉政教育。確定三月份為反腐倡廉主題教育月，深入學習《中國共產(chǎn)黨黨員廉潔從政若干準則》等法規(guī)，增強反腐倡廉意識。推進廉政文化進校園工作。注重廉政文化與校園文化的有機結(jié)合，努力營造廉政建設(shè)的濃厚氛圍。樹立教育良好形象，做到“五個堅決杜絕”，即堅決杜絕校外輔導材料因利益走進課堂、堅決杜絕利用校舍辦收費培訓班、堅決杜絕教師到培訓機構(gòu)任教、堅決杜絕引導學生參加校外培訓及旅游、堅決杜絕一切有損教育形象的行為發(fā)生。

12、完善教育系統(tǒng)懲防體系建設(shè)。加強黨風廉政建設(shè)責任制的落實，簽訂目標責任書，落實黨風廉政建設(shè)一崗雙責，提升工作效率。落實《領(lǐng)導干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》等制度，引導干部主動公開個人重大事項，接受群眾黨員監(jiān)督，促干部作風的轉(zhuǎn)變。深化黨務公開工作，以公開欄為基礎(chǔ)，合理采用多種形式，進一步規(guī)范程序，健全制度，廣泛接受社會和師生群眾的監(jiān)督。

13、暢通訴求渠道，全面做好信訪穩(wěn)定工作。對群眾舉報信訪件、舉報電話等實行“必查制”，做到事事有調(diào)查，件件有回應。