《法律的概念》讀后感

時(shí)間:2022-07-10 09:55:00

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《法律的概念》讀后感

[摘要]本文嘗試用展開(kāi)的方式考察哈特的《法律的概念》,即聯(lián)系個(gè)人生平、相關(guān)概念、歷史背景甚至是寫作方式來(lái)解讀該書。所以讀者可能無(wú)法找到在以往介紹該書的資料中總結(jié)的觀點(diǎn)。這樣做的目的并不是為了標(biāo)新立異來(lái)否定前人的知識(shí)總結(jié),而是要在那些耳熟能詳?shù)挠^點(diǎn)中發(fā)掘哈特提出它們的原因,告訴我們?yōu)槭裁茨莻€(gè)時(shí)代誕生了這本書,作者希望表達(dá)一種什么樣的意象。我希望用盡量嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖郑嬖V大家《法律的概念》文字背后或者相關(guān)的知識(shí)。

[關(guān)鍵詞]哈特實(shí)證主義法學(xué)法律故事服從意象

讀書的方法有很多種,選擇讀書方法的標(biāo)準(zhǔn)就是對(duì)閱讀者而言文本的重要性,以此出發(fā)才有了精讀和略讀的區(qū)別?!斗傻母拍睢愤@本書就個(gè)人而言有精讀的必要性,原因大致如下:研習(xí)法理學(xué)繞不過(guò)的幾本書之一赫然就有哈特的《法律的概念》,這點(diǎn)毋須多言,此其重要性一也;分析實(shí)證對(duì)于我們法學(xué)研究的重要性再日漸顯現(xiàn),無(wú)論是語(yǔ)義實(shí)證還是邏輯實(shí)證,都具有純化某些粗糙的理論的作用,此其二也;除了以上這些客觀因素,個(gè)人口味的轉(zhuǎn)換也驅(qū)使著我把目光從當(dāng)初本科的《為權(quán)利而斗爭(zhēng)》們投向了一些理性冷靜而又不乏睿智的文字。

讀書一般是帶著問(wèn)題開(kāi)始的,這個(gè)過(guò)程能回答很多以前的問(wèn)題,也會(huì)產(chǎn)生很多新問(wèn)題。產(chǎn)生問(wèn)題和回答問(wèn)題的過(guò)程是互動(dòng)過(guò)程,二者此消彼漲,似乎無(wú)窮盡矣。在這一過(guò)程中達(dá)致了知識(shí)在質(zhì)和量上的增長(zhǎng)。讀《法律的概念》就是這樣一個(gè)過(guò)程的典型。因而這篇讀后并不是“談收獲”的老套路,談得更多的是體悟,收獲和不解兼而有之。收獲需要的是分享和檢驗(yàn),不解需要的是思考和回應(yīng)。

《法律的概念》并不是一本暢銷小說(shuō)或者文壇經(jīng)典,讀一本學(xué)術(shù)書籍的過(guò)程期間的最考驗(yàn)人的就是興趣的不間斷。硬著頭皮往下看固然可行,但是痛苦和郁悶也隨之呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)。我沒(méi)那份定力沿著這個(gè)進(jìn)路看完這本重要的書,而且我認(rèn)為重要的書也不能這樣對(duì)待。于是我開(kāi)始嘗試用一種調(diào)動(dòng)起興趣的方式閱讀,這種方式不光要求“知其然”,更要求“知其所以然”。“知其然”即了解哈特的基本觀點(diǎn)是比較枯燥的,這意味著從文本中篩選出自己所需要的信息,篩選過(guò)程當(dāng)中不可避免的套用了前人的總結(jié),從而喪失了自己閱讀的獨(dú)立性,結(jié)論會(huì)流于膚淺片面,而且這種工作也完全可以用比較偷懶的方式——看他人寫的介紹性文章,來(lái)完成。“知其所以然”是一種與“知其然”相關(guān)的閱讀過(guò)程,它所要針對(duì)的是:為什么此人會(huì)在那個(gè)時(shí)間那個(gè)地點(diǎn)提出這樣的觀點(diǎn)(甚或完成這樣的文本)?在這種過(guò)程中,我不必把注意力僅放在《法律的概念》這個(gè)文本上,因?yàn)檫@本書能給的信息只是部分的,它的背景無(wú)疑更為廣闊,這種廣闊就意味著某種對(duì)未知信息的探求或者思考,這種以好奇為原動(dòng)力的過(guò)程深深地吸引了我,興趣油然而生。除此以外我認(rèn)為,不無(wú)裨益的是,這種探求也在無(wú)意間進(jìn)一步澄清以前一些認(rèn)識(shí)模糊區(qū)。

不可避免的,有人還會(huì)追問(wèn)“知其所以然”的意義何在。這里必然涉及對(duì)待文本的態(tài)度問(wèn)題。文本提供的是什么?也許有人會(huì)說(shuō)是知識(shí),我認(rèn)為這是一種絕對(duì)的看法,文本至多提供的是信息。知識(shí)這個(gè)詞語(yǔ)包含了肯定的價(jià)值判斷,而這些文本能所提供的能夠符合這種肯定的價(jià)值判斷嗎?不然,離開(kāi)了歷史的解讀,所謂的“知識(shí)”也許僅僅是被肢解、拼湊的信息。拿《法律的概念》來(lái)說(shuō),大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這本書談的是:哈特在批判奧斯汀的“法律命令說(shuō)”基礎(chǔ)之上提出的“規(guī)則說(shuō)”,即國(guó)內(nèi)法律是由第一性規(guī)則和第二行規(guī)則的結(jié)合構(gòu)成的一個(gè)規(guī)范體系,他在堅(jiān)持法律與道德分離的同時(shí),也承認(rèn)了“最低限度的自然法”,等等。并且有這種“進(jìn)化論式”的感覺(jué):哈特的觀點(diǎn)比奧斯汀要完善。這種解讀文本的方式是靜態(tài)受動(dòng)的。在肯定時(shí)間精力有限的前提下,這種方式有其合理性。但是如果是對(duì)自身而言甚至是對(duì)研究一門學(xué)科而言具有重要價(jià)值的文本,這種方式是值得商榷的。在這種方式里,文本的信息被我們提取,形成了某種認(rèn)識(shí)。提取的過(guò)程無(wú)形中賦予了認(rèn)識(shí)生命力,這種生命力“似乎在開(kāi)辟原理生活實(shí)踐的自身的歷史和世界”,當(dāng)我們以后在就該認(rèn)識(shí)進(jìn)行討論時(shí),“往往不是從這些生活現(xiàn)實(shí)中具體的歷史事件入手,而是直接從抽象的一般理論入手,不是使理論回到生活現(xiàn)實(shí),而是在遠(yuǎn)離生活的道路上越走越遠(yuǎn)。”[1]

離開(kāi)了文本自身的創(chuàng)作歷史環(huán)境以及作者感受,我們得到的是僵化的信息,而非完整的知識(shí),即使能倒背如流也是流于全面的膚淺。文本并不是物化的文字和紙張,而是思想傳遞的載體,思想雖然具有超越時(shí)代的一面,但是同樣也無(wú)法擺脫時(shí)代、家國(guó)的烙印。

大多數(shù)對(duì)于《法律的概念》的解讀是帶著前理解,這種前理解的來(lái)源以介紹性文章、師友的談?wù)摰让浇闉橹?,但是淹沒(méi)在介紹性文字(或語(yǔ)言)當(dāng)中的是文本所要針對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,哈特的觀點(diǎn)仿佛是“理論自身發(fā)展的必然產(chǎn)物,而理論所要解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題僅僅是與作者生平聯(lián)系在一起的社會(huì)背景的問(wèn)題,這些問(wèn)題出現(xiàn)在教科書中并不是作為一個(gè)理論的核心來(lái)關(guān)注,而僅僅是作為與作者生平聯(lián)系在一起的社會(huì)背景的一部分而加以例行公事的程式化的介紹。這種對(duì)理論和理論所要面對(duì)的問(wèn)題的處理方式,或者說(shuō)關(guān)注理論自身而輕視理論面對(duì)的問(wèn)題,實(shí)際上割斷了理論在歷史上所面臨的迫切問(wèn)題或者說(shuō)一個(gè)歷史上的問(wèn)題與我們當(dāng)下的生活的聯(lián)系?!盵2]所以我們可以不問(wèn)哈特何許人也?也不問(wèn)《法律的概念》誕生于什么樣的背景、出于什么樣的目的?更不會(huì)去思考困擾當(dāng)時(shí)哈特的問(wèn)題?我們就這樣輕而易舉的得到了哈特的知識(shí)成果——這個(gè)過(guò)程“簡(jiǎn)潔而凝練”,難道不該懷疑這一切得來(lái)的太容易了嗎?哈特并沒(méi)有設(shè)局讓讀者鉆入誤區(qū),但讀者也許因?yàn)檫^(guò)于追求知識(shí)的增長(zhǎng)而把自己置于似是而非之中。

按照以上的閱讀方式,我逐步歸納了這樣幾個(gè)部分,來(lái)嘗試“知其所以然”:whoishart?

在我所掌握的一點(diǎn)點(diǎn)資料里對(duì)哈特生平的記述并不是很多,不過(guò)從這里我們也可以一窺哈特的世界。哈特(h.l.a.hart)其父是一個(gè)具有德國(guó)和波蘭血統(tǒng)的猶太裁縫。(我原來(lái)一直以為聲名赫赫的哈特是以為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠⒏裉m紳士或者蘇格蘭保守主義者。但事實(shí)是,哈特是猶太人,這也回答了哈特在晚年為什么青睞拉茲并傳其衣缽,也許是猶太老鄉(xiāng)的緣故吧。)哈特的受教育的過(guò)程雖然沒(méi)有“神童”邊沁那樣讓人稱奇,但絕對(duì)是一個(gè)優(yōu)等生的標(biāo)準(zhǔn)履歷。他曾經(jīng)在bradford文法學(xué)校(即grammarschool,主要提供知識(shí)教育,為學(xué)生接受高等教育作準(zhǔn)備,需要指出的是在國(guó)立學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生只有3%可以去文法學(xué)校學(xué)習(xí))和牛津新學(xué)院(該學(xué)院雖名newcollege,但其實(shí)創(chuàng)辦于1379年,以富麗的教堂和知名的唱詩(shī)班著稱)就學(xué)。這期間他對(duì)古典哲學(xué)發(fā)生濃厚興趣,并且一直保持下來(lái),乃至他二戰(zhàn)中在英國(guó)軍情五處工作時(shí)期仍不忘閑暇時(shí)與搞哲學(xué)研究的同事進(jìn)行討論。不難推斷,這種對(duì)哲學(xué)的熱對(duì)日后哈特終成大器有著深遠(yuǎn)的影響。在二戰(zhàn)前(1932—1940)哈特在大法官法庭充任開(kāi)業(yè)律師,這期間的實(shí)務(wù)工作使得哈特知識(shí)結(jié)構(gòu)在理論和實(shí)踐的兩極中間獲得了良好的平衡,“如果沒(méi)有這段從事律師實(shí)務(wù)工作的日,他不可能成為以為法學(xué)家,至少不會(huì)進(jìn)行法理論和法哲學(xué)的研究。同時(shí),也是這個(gè)原因使哈特的法理論十分貼近法律的實(shí)踐”。1945年,他成為了牛津新學(xué)院的哲學(xué)講師,這一階段后來(lái)風(fēng)行于牛津的語(yǔ)義分析哲學(xué)深深地吸引了哈特,并且似乎在此時(shí)他與牛津日常語(yǔ)言學(xué)派的學(xué)者j.l.奧斯汀(并非哈特在文中批評(píng)的“法律命令說(shuō)”提出者奧斯?。┙Y(jié)成好友,此人后來(lái)于1952年熱心推薦哈特走上牛津大學(xué)法理學(xué)教授的職位。哈特研究語(yǔ)義分析哲學(xué)與其他追逐學(xué)術(shù)時(shí)髦的人不一樣,他始終致力于把這門學(xué)問(wèn)應(yīng)用于法學(xué)理論分析當(dāng)中,這也為日后《法律的概念》出爐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

談到哈特出任法理學(xué)教授這段時(shí)期,人們都會(huì)把他的名字與上世紀(jì)最偉大的幾次法律理論論戰(zhàn)聯(lián)系在一起。從學(xué)術(shù)角度講,哈特是幸運(yùn)的,同他交手的對(duì)手不乏當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)體格強(qiáng)健的名家,諸如博登海默、富勒、德夫林、德沃金……他們?cè)谥T多領(lǐng)域展開(kāi)爭(zhēng)論,但是核心沒(méi)有離開(kāi)法律、道德與自由這些基本的分歧點(diǎn)。這些對(duì)手在成就自己的同時(shí)也給哈特戴上了學(xué)術(shù)桂冠??v觀哈特的學(xué)術(shù)生涯,其間沒(méi)有離開(kāi)過(guò)辯論,這種辯論升華了他的造詣,也使哈特的理論逐漸體系化。這一階段哈特終于成為西方法學(xué)世界的一代宗主,開(kāi)創(chuàng)了其富有“哈氏”特色的新分析法學(xué)。鑒于論戰(zhàn)對(duì)于哈特思想體系的重要性,本文也不可避免的要涉及這些法學(xué)高手的巔峰對(duì)絕。

1969年哈特離任法理學(xué)教授一職,富有戲劇性的是接任其職位的就是曾猛烈抨擊其學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的德沃金。離職后的哈特開(kāi)始步入了大多數(shù)學(xué)者必然經(jīng)歷的思想成熟期。他開(kāi)始把研究的方向逐步轉(zhuǎn)向了對(duì)古典實(shí)證主義法學(xué)的追根溯源上。由于早年在寫《法律的概念》時(shí)已經(jīng)對(duì)奧斯汀進(jìn)行了系統(tǒng)的研究,哈特開(kāi)始走近邊沁。杰米里。邊沁是個(gè)低調(diào)的學(xué)者,這個(gè)害羞靦腆的倫敦人對(duì)于出版自己的文章始終懷有一種毫不在乎的心態(tài)。這種心態(tài)于個(gè)人來(lái)說(shuō)可是一種謙卑的善德,但使得外人了解邊沁的思想產(chǎn)生了重大阻礙。哈特一直高舉實(shí)證主義法學(xué)的大旗,那種內(nèi)在的學(xué)術(shù)血統(tǒng),呼喚他把一個(gè)鮮為人知的“邊沁”推到人們的視野中來(lái)——在他的努力下,大量關(guān)于邊沁的文獻(xiàn)被整理并出版。另一方面這種努力的結(jié)果也澄清了法學(xué)界對(duì)于實(shí)證主義法學(xué)體系傳承的誤解??梢酝茰y(cè),這種耐心挖掘過(guò)去的工作,不能不說(shuō)是哈特步入晚年的心態(tài)的微妙體現(xiàn)。哈特在“回憶”過(guò)去的同時(shí),也沒(méi)有忘記繼續(xù)豐富自己的理論體系。德沃金的質(zhì)疑在某種程度上觸及了哈特的死穴,尤其是關(guān)于“規(guī)則說(shuō)”中原則缺位的問(wèn)題,哈特感覺(jué)必須予以正視。在最后的時(shí)光里,他積極回應(yīng)德沃金,這些回應(yīng)在他死后邊入了《法律的概念》第二版的附錄中。

以上是哈特的個(gè)人小小的回顧,然而哈特不是孤立的一個(gè)名字,他總是和西方法學(xué)理論的流派劃分聯(lián)系在一起,在那里他毋寧說(shuō)是一個(gè)標(biāo)識(shí)。那么在一個(gè)學(xué)術(shù)流派中的“標(biāo)識(shí)”哈特又是怎樣的呢?這里還需要澄清一些必要的事實(shí)。從不同角度看待哈特,我們會(huì)得到不同結(jié)論,盡管這些結(jié)論在原來(lái)看來(lái)是沒(méi)有本質(zhì)上差別的。哈特是新分析法學(xué)的創(chuàng)始人,或語(yǔ)義分析法學(xué)的建立者,或戰(zhàn)后法律實(shí)證主義的第一人,……凡此種種,不一而足。這里的差別不僅涉及觀察角度的不同,更多的是一種含混的指稱。這種貼標(biāo)簽的方法很容易讓我們記住某個(gè)人,缺陷卻是單一層面或路徑解讀了哈特。質(zhì)言之,立體的哈特被消解掉了,他的思想同時(shí)也被單線化了。

首先有必要把一些概念梳理,并進(jìn)行分析以往定位模糊之所在。

概念一,實(shí)證主義。實(shí)證主義哲學(xué)公認(rèn)的創(chuàng)立者是法國(guó)人奧古斯特??椎?,他首次在小冊(cè)《論實(shí)證精神》當(dāng)中討論了人類思辨發(fā)展的三個(gè)階段:神學(xué)、形而上學(xué)以及實(shí)證階段。所謂實(shí)證包括以下方面:“一是與虛幻對(duì)立的真實(shí),二是與無(wú)用相對(duì)的有用,三是與猶疑對(duì)立的肯定,四是與模糊相對(duì)的精確?!盵3]但是實(shí)證主義這個(gè)詞語(yǔ)用法很寬泛,僅在網(wǎng)上搜索就發(fā)現(xiàn)邏輯實(shí)證主義、分析實(shí)證主義、實(shí)證主義社會(huì)學(xué)、心理學(xué)實(shí)證主義……這些詞匯導(dǎo)致這門哲學(xué)的外延經(jīng)常出現(xiàn)這樣或者那樣的屆分,很多人因?yàn)樵谄淅碚摫憩F(xiàn)形式上接近這種哲學(xué),就被劃為此列。同時(shí)需要質(zhì)疑的是,就我所知,雖然現(xiàn)在不少被稱為實(shí)證主義法學(xué)的法學(xué)家,他們?cè)谄渲鲋袇s極少追溯到甚至提及孔德的實(shí)證主義哲學(xué),這就不得不讓我懷疑長(zhǎng)久以來(lái)一種說(shuō)法:法律實(shí)證主義是實(shí)證主義哲學(xué)應(yīng)用于法學(xué)研究的體現(xiàn);即使該說(shuō)法成立,那么這種體現(xiàn)的程度又有多少呢?

概念二,法律實(shí)證主義。關(guān)于法律實(shí)證主義,在哈特看,英美學(xué)界有如下觀點(diǎn):“(1)法律是人的命令;(2)法律與道德之間,或者實(shí)際是這樣的法律與應(yīng)該是這樣的法律之間,沒(méi)有必然的聯(lián)系;(3)對(duì)法律概念之含意的分析或研究,是一項(xiàng)重要的研究,應(yīng)與歷史考察、社會(huì)學(xué)的調(diào)查方法以及按照道德、社會(huì)目的、作用等對(duì)法律進(jìn)行批評(píng)性評(píng)價(jià)的方法區(qū)別開(kāi)來(lái)(然而決非是敵對(duì)的);(4)一個(gè)為法律制度是一個(gè)‘封閉邏輯體系’,在這個(gè)體系中,正確的判決可以僅用邏輯方法從預(yù)定的法律規(guī)則中推斷出來(lái);(5)道德的判斷不可能像對(duì)事實(shí)的陳述那樣,以合理的論據(jù)、證據(jù)或證明建立起來(lái)?!盵4]經(jīng)過(guò)哈特的考證,我們發(fā)現(xiàn)了邊沁早先也提出了“法律命令說(shuō)”,而且也強(qiáng)調(diào)了法學(xué)分為闡釋性法學(xué)和審查性法學(xué),這為以后對(duì)應(yīng)法理學(xué)和立法學(xué)奠定了基礎(chǔ)。應(yīng)該說(shuō)邊沁已經(jīng)成為法律實(shí)證主義的傳統(tǒng)的濫觴之人。但是需要明確的是,最能體現(xiàn)邊沁法律思想的《道德與立法原理導(dǎo)論》于1789年出版,而上文提及的實(shí)證主義哲學(xué)的鼻祖孔德出版《論實(shí)證精神》卻是55年之后,甚至孔德本人也是在1798年出生的。這里遇到了一個(gè)類似因果的悖論。應(yīng)該看到邊沁是在無(wú)意識(shí)之間涉及了實(shí)證主義,這部分并不是他的理論的核心,甚至可以說(shuō)是個(gè)副產(chǎn)品,也許邊沁本人一生都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)實(shí)證主義這個(gè)概念?;蛘?,在沒(méi)有更詳細(xì)的資料之前,我只能把這種外觀的相似理解為偉大學(xué)者在學(xué)術(shù)進(jìn)路上的殊途同歸吧。其實(shí)法律實(shí)證主義產(chǎn)生離不開(kāi)英國(guó)本土的哲學(xué),我們?cè)谶吳叩奈淖种锌梢钥吹接?guó)固有的經(jīng)驗(yàn)主義、功利主義傳統(tǒng)尤其是休謨的影。其后,奧斯汀作為邊沁一脈相承的傳人,把邊沁的理論加以細(xì)化,而且也把討論的范圍盡量退回到法學(xué)領(lǐng)域。不要小看這種歸理和回縮,正是依靠奧斯汀精致的理論才在真正意義上創(chuàng)立了分析實(shí)證主義法學(xué),他的理論高度是前人難以企及的,因?yàn)樗墓ぷ魇狗▽W(xué)這個(gè)晚產(chǎn)的嬰兒割斷與其母體哲學(xué)、倫理學(xué)以及政治學(xué)的臍帶走向了新的生命。但是法律實(shí)證主義并不是一個(gè)嚴(yán)格意義上的學(xué)術(shù)流派。注釋法學(xué)、潘德格頓學(xué)派、概念法學(xué)、機(jī)械法學(xué)、法律形式主義和分析法學(xué)都可以算做它的麾下。所以法律實(shí)證主義強(qiáng)調(diào)的是主義一詞,凡主義者必然是指某種思想上的傾向。如自由主義,現(xiàn)代多數(shù)思想家都可以被成為自由主義者,哈耶克也好、凱恩斯也罷他們觀點(diǎn)上都有一個(gè)最大公約數(shù),即尊重民眾的自由,承認(rèn)私權(quán)。但是這絲毫不影響把哈耶克尊為維也納學(xué)派第四代掌門,而凱恩斯則被認(rèn)為是“放任自由主義的終結(jié)”。

概念三,社會(huì)實(shí)證。法律實(shí)證主義的“實(shí)證”是一種對(duì)實(shí)在(positive)知識(shí)的向往,但是怎樣達(dá)致實(shí)在知識(shí),法律實(shí)證主義者在這里就出現(xiàn)了分歧,一些人認(rèn)為應(yīng)該從“法律是什么”的角度切入,另一些人則贊成從“法律實(shí)際上是什么”來(lái)研究。社會(huì)實(shí)證重視經(jīng)驗(yàn)事實(shí),企圖通過(guò)對(duì)作為客體的素材分析像自然科學(xué)那樣作出精準(zhǔn)的預(yù)測(cè)。采取社會(huì)實(shí)證路徑的法社會(huì)學(xué)運(yùn)用了大量社會(huì)學(xué)的方法,比如現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)、問(wèn)卷調(diào)查、檔案研究、統(tǒng)計(jì)分析等等。顧名思義可以知道分析法學(xué)主要運(yùn)用的方法還是分析實(shí)證,它在法學(xué)領(lǐng)域要完成的任務(wù)就是下文中分析法學(xué)研究所涉及的四個(gè)方面問(wèn)題,具體而言就是對(duì)概念或者邏輯的分析推理,至于經(jīng)驗(yàn)事實(shí),不是他們概念或者邏輯分析的主要內(nèi)容。說(shuō)到這里,有人也許會(huì)對(duì)于以往“應(yīng)然”、“實(shí)然”的劃分產(chǎn)生疑惑。其實(shí)“應(yīng)然”、“實(shí)然”取決于參照系的位相。自然法學(xué)主要訴諸的是先驗(yàn)抽象或者自生自發(fā)的概念或者觀點(diǎn)[5]來(lái)說(shuō)明法律應(yīng)該是什么。不難發(fā)現(xiàn)這些概念與神學(xué)、政治學(xué)、倫理學(xué)都是共通的,這也就解釋了為什么啟蒙時(shí)代的自然法學(xué)家本人思想里包含了諸多當(dāng)今的學(xué)科理論,這是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代的法學(xué)仍然沒(méi)有獨(dú)立。自然法學(xué)在其鼎盛時(shí)代有著積極的作用,但是進(jìn)入到19世紀(jì),西歐各國(guó)已經(jīng)從動(dòng)蕩走向穩(wěn)定大批法律頒行,其理論的強(qiáng)烈的批判性面對(duì)實(shí)在法律規(guī)范缺乏分析研究能力。相對(duì)于這種評(píng)判性的應(yīng)然,分析法學(xué)的描述性話語(yǔ)就“純粹”多了,他們否棄的形而上的模式,倡導(dǎo)獨(dú)立意義的一般法學(xué)從相關(guān)學(xué)科剝離出來(lái),主張從規(guī)范的角度把研究的范圍限于實(shí)在法(而不是自然法、上帝法或者高級(jí)法);相對(duì)于自然法學(xué)的“曖昧不明、難以考究”,分析法學(xué)的主張就更接近實(shí)在世界,故稱之為“實(shí)然”。但是與法社會(huì)學(xué)對(duì)比,分析法學(xué)就好像“玩弄”的是概念間的邏輯轉(zhuǎn)換游戲,仍然是某種意義上的理想化模式,并且不排除為了陳述理論的需要而提出假設(shè),甚至是難以最終證明的假設(shè)[6].他們不可避免出現(xiàn)這樣的情形,“最終的作為論證基點(diǎn)的東西往往具有形而上的特點(diǎn),無(wú)法經(jīng)驗(yàn)所證實(shí)?!盵7]所以相對(duì)于法社會(huì)學(xué),分析法學(xué)處在“應(yīng)然”位置。

概念四,分析法學(xué)。一般認(rèn)為是奧斯汀開(kāi)創(chuàng)的學(xué)派。分析法學(xué)研究的路徑包括以下四方面:“第一,法律本身的概念分析;第二,基本術(shù)語(yǔ)的定義;第三,基本法律術(shù)語(yǔ)之間的相互關(guān)系,即所謂法律上的關(guān)系;第四,其他非法律的概念以及這些概念與法律概念的區(qū)別分析?!盵8]按照上文分析,與其說(shuō)法律實(shí)證主義是一個(gè)學(xué)術(shù)流派,倒不如說(shuō)是一種立場(chǎng)或者傾向,它代表了法學(xué)對(duì)于“科學(xué)”的渴望,也是對(duì)實(shí)在科學(xué)與進(jìn)步思辨的確信。由此,實(shí)證主義法學(xué)在歷史上“網(wǎng)羅”進(jìn)來(lái)很多著名的法學(xué)流派,諸如注釋法學(xué)、分析法學(xué)、概念法學(xué)等等。分析法學(xué)不能等同于法律實(shí)證主義,至多也只勉強(qiáng)可以在其前面用“狹義”來(lái)修飾。強(qiáng)士功先生在《哈特與富勒的論戰(zhàn):一場(chǎng)表演》一文中曾說(shuō),由于德國(guó)納粹的原因,奧斯丁的法律實(shí)證主義遭到了詰難,尤其是當(dāng)法律的道德分離被看作是“削弱對(duì)專制和獨(dú)裁的抵抗”的原因,從而使得“法律實(shí)證主義”成為“形形色色對(duì)多種不同罪惡的代名詞”。需要注意的是,奧斯汀創(chuàng)建的分析法學(xué)在外觀上與同時(shí)代的德國(guó)概念法學(xué)具有相似性,如都注重法律基本概念的分析,都在一定程度上主張法律和道德(或者應(yīng)然與實(shí)存)的區(qū)別。但是這種相似性卻給出生于英倫的分析法學(xué)帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)(在我看來(lái),道義的多于學(xué)術(shù)的)——奧斯汀的“惡法亦法”成公務(wù)員之家版權(quán)所有為了為納粹暴政辯護(hù)的遮羞布,以至于后來(lái)者哈特必須在這個(gè)問(wèn)題上用大量精力進(jìn)行解釋。然而,持有這種觀點(diǎn)人們忽略了共性與特性的關(guān)系,因此有必要回述歷史,1899年一位英國(guó)博物學(xué)家在他的一本書里寫道,“19世紀(jì)經(jīng)歷的科學(xué)進(jìn)步較人類先前所有世紀(jì)經(jīng)歷的還要多?!盵9]當(dāng)?shù)奈鞣绞澜缯诮邮芸茖W(xué)帶來(lái)前所未有的洗禮,自然科學(xué)領(lǐng)域取得的重大進(jìn)步激起了其他學(xué)科的回應(yīng),一時(shí)間歐陸相關(guān)社會(huì)學(xué)科充斥著對(duì)于實(shí)在知識(shí)的崇拜,對(duì)于制度建設(shè)完善社會(huì)的樂(lè)觀。西歐發(fā)達(dá)國(guó)家的法學(xué)出于自身學(xué)科教育的需要同時(shí)也出于專業(yè)化法律共同體的需要,提出了法律實(shí)證主義。由此,法學(xué)擺脫了形而上的束縛走向自我。質(zhì)言之,沒(méi)有法律實(shí)證主義的分離命題,法學(xué)就無(wú)法擺脫哲學(xué)婢女的身份。但所不同的是,英國(guó)的分析法學(xué)秉承的是休謨、邊沁以來(lái)的學(xué)術(shù)氣質(zhì)尤其是指事實(shí)與價(jià)值對(duì)立和經(jīng)驗(yàn)分析,但是這種傳承顛覆不破的是蘇格蘭哲學(xué)以來(lái)的古典自由主義傳統(tǒng),故此英國(guó)自克倫威爾以后再無(wú)獨(dú)裁者之虞。而且即使是邊沁與奧斯汀這樣的領(lǐng)軍人物也主張?jiān)诜ㄖ紊鐣?huì)里善良公民應(yīng)持“嚴(yán)格的遵守、自由的批判”態(tài)度。反觀德國(guó),無(wú)獨(dú)有偶康德提出了純粹理性與實(shí)踐理性區(qū)分開(kāi)來(lái)的命題,這個(gè)理論鋪就了以后德語(yǔ)世界法律研究發(fā)展的道路。但是同盎格魯—薩克森民族不一樣,日耳曼人一直以來(lái)就存在對(duì)于強(qiáng)大權(quán)力的潛在崇拜,幾經(jīng)沉浮的神圣帝國(guó)之夢(mèng)一直根植在這個(gè)民族心中。學(xué)者不少例如黑格爾、韋伯以及尼采也在其觀點(diǎn)里體現(xiàn)了對(duì)于權(quán)力意志和民族優(yōu)越的認(rèn)同。無(wú)論是民眾還是學(xué)者都為某種可能出現(xiàn)的“鐵血人物”作好了鋪墊。一旦出現(xiàn)一個(gè)類似“凱撒”一樣的強(qiáng)勢(shì)人物,不管他是腓特烈大帝、脾斯麥還是以后的希特勒,大德意志情結(jié)的積淀都會(huì)導(dǎo)致大多數(shù)人接受那種高度獨(dú)裁的社會(huì)結(jié)構(gòu)。二戰(zhàn)前德國(guó)的法學(xué)家在法律科學(xué)上堅(jiān)持了法律實(shí)證主義,可悲的是學(xué)者們卻仍然懷著工具主義乃至犬儒主義的心態(tài)主動(dòng)或被動(dòng)的接受了既有的政權(quán),容忍了納粹的暴政。很多人看到了分析法學(xué)和概念法學(xué)的理論相似性,卻忽略了由于兩者根植于不同的國(guó)度和哲學(xué)傳統(tǒng)——換句話說(shuō),雖“自其同者視之,萬(wàn)物皆一也”,但實(shí)則“自其異者視之,肝膽楚越也”。

概念五,新分析法學(xué)。哈特流脈上繼承的是奧斯汀的進(jìn)路,主要地集中在奧氏分析法學(xué)要關(guān)心的那四個(gè)問(wèn)題上(見(jiàn)上文)。謂之為“新”主要是說(shuō)以下幾個(gè)方面:首先,他并沒(méi)有在文中明顯的體現(xiàn)功利主義觀(這點(diǎn)卻是奧斯汀理論構(gòu)架當(dāng)中十分重要的一環(huán))。詳言之,他采取了更徹底地拋去了可能的意識(shí)形態(tài)作用的進(jìn)路,代之以中性的語(yǔ)義分析。其次,他堅(jiān)持了奧斯汀的分離命題,也就選擇了法律實(shí)證主義立場(chǎng),卻承認(rèn)了最低限度的自然法。[10]最后,在分析方式上,無(wú)疑哈特受到了維特根斯坦和j.l.奧斯汀的語(yǔ)言哲學(xué)的影響。需要指出:哈特在這方面不僅僅是受動(dòng)者,他本人就十分鐘情于語(yǔ)言哲學(xué),他一直試圖將新的分析方法應(yīng)用于法學(xué)理論?!斗傻母拍睢仿窂绞鞘菑?fù)合單向的,說(shuō)其復(fù)合,是因?yàn)樗慕嵌仁嵌嗑S,例如他用語(yǔ)義分析來(lái)討論基本法律概念,在討論這些概念(法律與道德、法律與正義)的時(shí)候又涉及到了分離命題,從而重申了他的法律實(shí)證主義觀。說(shuō)其單向,是因?yàn)樵诠匾恢币D完善的是在他看來(lái)奧斯汀過(guò)時(shí)的理論,《法律的概念》文章架大部分架構(gòu)幾乎都立基于既有的奧斯汀理論。對(duì)“主權(quán)者說(shuō)”、“命令說(shuō)”的批判延伸出了哈特的第二、第三、第四三章,分別為:法律、命令與指令、法律的多樣性、主權(quán)者與臣民;由此又引出了關(guān)于自己規(guī)則說(shuō)的第五、六章。現(xiàn)在我們基本可以看到哈特的身份了,他致力于對(duì)分析法學(xué)的拯救,盡管這種拯救在很大程度上已經(jīng)摧毀了奧氏的原有體系,但哈特真心希望的是重振分析法學(xué)的學(xué)術(shù)地位,某種摧毀才能換來(lái)新生,這種涅槃的過(guò)程是要在奧斯汀的灰燼中復(fù)活一只全新的鳳凰。

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本文產(chǎn)生的年代對(duì)于解釋文本產(chǎn)生的原因有很重要的價(jià)值?!斗傻母拍睢凡皇菓{空產(chǎn)生的一本即興之作。大時(shí)代給與了這本書沉甸甸的寫作背景。

我們先來(lái)看哈特所在的英國(guó)發(fā)生了怎樣的變化。戰(zhàn)后興起了殖民地獨(dú)立運(yùn)動(dòng),“到1973年,除了葡萄牙在非洲大陸擁有殖民地之外,仍處于西歐國(guó)家統(tǒng)治之下的非歐洲領(lǐng)土已經(jīng)剩下為數(shù)很少的一些灘頭堡和島嶼”[11],在此背景下大英帝國(guó)變成了“可以定義為安全獨(dú)立的國(guó)家組成的自由聯(lián)盟”——英聯(lián)邦[12].于此同時(shí),二戰(zhàn)后綜合國(guó)力急劇提升的美國(guó)的成為西方世界的領(lǐng)頭羊。這種前后的鮮明的反差都讓產(chǎn)業(yè)革命以后一向驕傲的英國(guó)紳士不得不接受衰落的現(xiàn)實(shí)。衰落中英國(guó)人仍有安慰,“隨著英帝國(guó)幾乎被完全放棄,英國(guó)正在享受前所未有的繁榮”[13]——戰(zhàn)后的英國(guó)雖然失去了廣大的原料產(chǎn)地和商品傾銷地,但是仍超越了戰(zhàn)前的生活水平,這使得政府有能力進(jìn)行全面的福利主義,于是國(guó)家在對(duì)內(nèi)維持法律與秩序?qū)ν庥鶖持?,增添了一?xiàng)新職能:提供社會(huì)福利。在失落與安慰間,英國(guó)人轉(zhuǎn)向了傳統(tǒng):首先是對(duì)傳統(tǒng)的懷念,英國(guó)人一向注重傳統(tǒng),而在戰(zhàn)后這種懷舊尤甚,因?yàn)檫@可以平衡那種失落傷懷的情緒。然后是對(duì)傳統(tǒng)的批判。戰(zhàn)爭(zhēng)毀壞的不只是既有的物質(zhì)財(cái)富,還有社會(huì)的秩序,從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)英國(guó)再也無(wú)法跟到過(guò)去一模一樣了,很多人開(kāi)始追問(wèn)秩序的合理性,開(kāi)始用尖銳的目光審視戰(zhàn)前的思想,這種批判在某些人群當(dāng)中發(fā)展到了極端,導(dǎo)致了對(duì)社會(huì)的無(wú)望,對(duì)自我的背棄,60年代盛行于英倫的朋克青年用躁動(dòng)的歌聲唱出了那個(gè)時(shí)代的某些想法:“什么時(shí)候啊,那些有意義的話已不再有意義,什么時(shí)候啊,你已無(wú)話可說(shuō),什么時(shí)候啊,它開(kāi)始惹你發(fā)愁?安息吧!……”[14].在懷念與批判之中的反思帶來(lái)了巨大的張力:為什么傳統(tǒng)之為傳統(tǒng)、秩序之為秩序?在新的時(shí)代中僅僅靠以往的說(shuō)教似乎難以自圓其說(shuō)。公務(wù)員之家版權(quán)所有

戰(zhàn)后的世界陷入了一種更為奇怪的矛盾中,對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼不知怎的轉(zhuǎn)向了意識(shí)形態(tài)的對(duì)立,雙方都在懷疑對(duì)方將發(fā)動(dòng)新的世界大戰(zhàn)。冷戰(zhàn)中糾纏著熱戰(zhàn),核彈頭維持著脆弱而危險(xiǎn)的平衡,此間還夾雜著新霸權(quán)的攫取,大國(guó)陷入了備戰(zhàn)的惡性循環(huán)……不過(guò)即使這樣,經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家都開(kāi)始了復(fù)興重建,他們雖然無(wú)法保證世界絕對(duì)和平,但至少可以用經(jīng)濟(jì)的繁榮、政治的穩(wěn)定、社會(huì)的安寧來(lái)帶給國(guó)民一種遠(yuǎn)離硝煙的感覺(jué)。同時(shí)國(guó)家政治也發(fā)生了變化,“西方自由主義已經(jīng)在很大程度上接受了國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的干預(yù),以及再分配性質(zhì)的社會(huì)保障這些一度被認(rèn)為處于法律之外的事物”[15].二戰(zhàn)的沖擊深遠(yuǎn)而難以預(yù)測(cè),它不僅人類肉體上的沖突,更是一場(chǎng)積蓄已久精神上的碰撞。有人指責(zé)希特勒是個(gè)瘋,可他的國(guó)家卻輕易地賦予了這個(gè)瘋至高無(wú)上的地位與權(quán)力,并發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)浩劫,究竟是誰(shuí)瘋了?離開(kāi)了時(shí)代的背景,我們?cè)谑潞蟮呐袛嗤^(guò)于武斷。追問(wèn)誰(shuí)之過(guò)?這個(gè)問(wèn)題的答案并不簡(jiǎn)單也并不輕松。這場(chǎng)人類有史以來(lái)最大的屠殺中所反映的也許是整個(gè)人類在上世紀(jì)初的一種無(wú)根基的精神疾患,也許是一種“計(jì)劃、控制和衛(wèi)生等宏大敘事的折射”,或者其他。

可以發(fā)現(xiàn),《法律的概念》出版的世界要面對(duì)其特有的問(wèn)題。它需要回答的正是以上問(wèn)題在法學(xué)領(lǐng)域的投影。不單如此,那時(shí)的西方法學(xué)界也掀一場(chǎng)軒然大波,這場(chǎng)風(fēng)波直接導(dǎo)致了本書的問(wèn)世。這是學(xué)界耳熟能詳一段歷史:法律實(shí)證主義因?yàn)閺?qiáng)調(diào)“惡法亦法”而受到了強(qiáng)烈的譴責(zé),紐倫堡的審判和拉德布魯赫的轉(zhuǎn)向不約而同地昭示了自然法的復(fù)興。奧斯汀的理論究竟對(duì)納粹產(chǎn)生的怎樣的實(shí)際影響,并沒(méi)有人仔細(xì)考察過(guò),而他與德國(guó)的聯(lián)系至多也就是本人曾經(jīng)去過(guò)德國(guó)。正如上文所說(shuō),分析法學(xué)在外觀上與當(dāng)時(shí)德國(guó)法學(xué)理論相似導(dǎo)致了“萬(wàn)夫所指”的境地,人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中的痛苦經(jīng)歷也在情感上起到了推波助瀾的作用。從純學(xué)術(shù)角度來(lái)說(shuō),以上有相當(dāng)部分的指責(zé)只是表面的爭(zhēng)議,夾雜著很多非理性因素。作為學(xué)者的哈特是不會(huì)過(guò)多理會(huì)這些的。其實(shí)他關(guān)心的是,是內(nèi)憂外患之下分析法學(xué)所處的不利境地。

所謂內(nèi)憂就是實(shí)在法正統(tǒng)性的動(dòng)搖:在除魅之后的世界,用純粹先驗(yàn)的說(shuō)法已經(jīng)逐步被否棄,沒(méi)有人再執(zhí)著于形而上地單一描述法律背后的神意或者理性;在剛剛經(jīng)歷過(guò)極權(quán)主義帶來(lái)的災(zāi)難之后,任何延續(xù)“命令”(或者暴力)之類字眼的企圖也都會(huì)喪失合理性。老問(wèn)題承載著新時(shí)代的意義被提了出來(lái):為什么要遵守法律?換言之,為什么要履行法律義務(wù)?這個(gè)角度看來(lái),分析法學(xué)面臨的危機(jī)與其說(shuō)是外在的還不如說(shuō)是自身的,哈特自己感覺(jué)到了以往理論的脆弱。這種感覺(jué)并不是完全在外界的批評(píng)中被動(dòng)產(chǎn)生的,因?yàn)閯偛潘f(shuō)的社會(huì)背景已經(jīng)給了那個(gè)時(shí)代的學(xué)者深深的思考,哈特當(dāng)然也不例外。

同時(shí)與富勒的論戰(zhàn)也促使他必須用系統(tǒng)的理論來(lái)回應(yīng)挑戰(zhàn)。朗。富勒的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)是獨(dú)到而且犀利的,他迫使哈特必須面對(duì)新自然法學(xué)的挑戰(zhàn)。兩大學(xué)派積累到那時(shí)的所有張力不可避免的要在他們二人身上爆發(fā)。1958年《哈佛法律評(píng)論》在同一期上發(fā)表了哈特教授提出了其上述主張的“實(shí)證主義與法律和道德的分離”以及富勒教授反駁這種觀點(diǎn)的“實(shí)證主義與忠實(shí)于法律——答哈特教授”這兩篇著名的論文。隨后二人的爭(zhēng)論在程度上和波及范圍上都開(kāi)始升級(jí)。如果要系統(tǒng)的闡明自己的觀點(diǎn)并且說(shuō)服對(duì)手,一本構(gòu)思縝密,理論精致的書籍的出版看來(lái)勢(shì)在必行。

這些因素都導(dǎo)致了《法律的概念》最終于1969年誕生,也由此拯救了分析法學(xué)的地位,并使之在以后的歲月中重新煥發(fā)活力。

不妨這樣看待《法律的概念》問(wèn)世。法律科學(xué)就是講述法律故事的學(xué)問(wèn),法學(xué)家是故事的講述者。這些古往今來(lái)的故事可能千變?nèi)f化,無(wú)論采取怎樣的觀點(diǎn),即使說(shuō)故事本身是零亂的不成體系的也好[16],這些故事都在告訴人們法律是什么。奧斯汀的故事,在哈特看來(lái),已經(jīng)呈現(xiàn)出過(guò)去時(shí)。必須有續(xù)集來(lái)告訴人們以后的故事,它要重新調(diào)動(dòng)起大家的興趣,再次皈依分析法學(xué)所闡述的觀點(diǎn),從而遵守法律。奧斯汀的價(jià)值無(wú)涉的法律觀符合韋伯所說(shuō)的理性化過(guò)程?!皧W斯汀與哈特之間的距離在于奧斯汀親歷了理性化的過(guò)程的發(fā)展(并且是其熱心參與者),而哈特則生活在其結(jié)果之中?!盵17]哈特在某種程度上已經(jīng)開(kāi)始放棄奧斯汀講述的處于蒸蒸日上時(shí)代的英國(guó)那種宏大確信傾向的故事。奧氏的法律理論是在國(guó)家為中心的基礎(chǔ)之上進(jìn)行敘事的。很明顯哈特必須放棄這方面的努力,他更多的把中心定為一個(gè)不特定的社會(huì),由此進(jìn)行一般法理學(xué)描述。但是更為重要的是講述續(xù)集故事要運(yùn)用合適的方法,來(lái)避免故事重復(fù)或者欠缺證明力。所以他的故事必須找到不同的方法來(lái)講述。

在確定了寫作目的之后,哈特所面對(duì)的是選擇一種恰當(dāng)?shù)墓ぞ邅?lái)重寫“法律的故事”?,F(xiàn)在需要回顧當(dāng)時(shí)哲學(xué)思潮的背景:二十世紀(jì)的西方哲學(xué)逐步顯現(xiàn)出了幾種比較明顯的脈絡(luò),德國(guó)的存在主義從詮釋的角度來(lái)考量自我與世界,法國(guó)出現(xiàn)了后現(xiàn)代的解構(gòu)主義來(lái)瓦解任何宏大敘事。前者是英語(yǔ)世界的弱項(xiàng),“英國(guó)制造”的哈特對(duì)抽象的思辨不感興趣,經(jīng)驗(yàn)主義傳統(tǒng)也讓他遠(yuǎn)離那種有些形而上的學(xué)說(shuō),畢竟玄妙的故事無(wú)法娓娓道來(lái)他所期望的一般法理學(xué),更為關(guān)鍵的是存在主義有著消解的基因,攜有這種基因的人是講不好分析法學(xué)的故事。后者與生俱來(lái)就是要顛覆“中心意象”的,他們看來(lái)“法理學(xué)注定要降格為充塞這沒(méi)有共同線索、彼此絲毫不相關(guān)的競(jìng)爭(zhēng)話語(yǔ)的胡言亂語(yǔ)”[18].不可想象分析法學(xué)沒(méi)有了中心情節(jié)的故事怎樣講述。一個(gè)缺乏傳統(tǒng)的故事情節(jié),一個(gè)根本就無(wú)從說(shuō)起,如此以來(lái),哈特選擇日常語(yǔ)言哲學(xué)的原因就不足為奇了。這個(gè)過(guò)程本身帶有了一定的必然性。語(yǔ)義分析哲學(xué)為哈特提供了很好的敘事方法,后期維特根斯坦和j.l.奧斯汀的理論似乎就是為這個(gè)故事的出爐度身定做的:價(jià)值無(wú)涉,語(yǔ)義分析哲學(xué)不會(huì)糾纏“實(shí)”,他們關(guān)心的是“名”。分析法學(xué)的故事必須是中立的,嚴(yán)格恪守法律與周遭倫理、政治、經(jīng)濟(jì)以及宗教世界的分離。邏輯縝密,語(yǔ)義分析在形式上保證了邏輯鏈盡可能的完善,層層推理如剝繭抽絲般的把細(xì)微的差別[19]展現(xiàn)出來(lái)。尤其是語(yǔ)言用法的考察,昭示了一條新路徑,而且這個(gè)方法在某種程度上也決定了故事的內(nèi)容,“盡管本書致力于分析,但是,在探究詞的意義時(shí),就詞論詞的作法不足為訓(xùn),故本書也可被視為一個(gè)描述社會(huì)學(xué)的嘗試”。這里必須插入我對(duì)徐繼強(qiáng)在其《法律與社會(huì)——哈特<法律的概念>的社會(huì)學(xué)之維(未定稿)》文中提出的一些觀點(diǎn)的個(gè)人看法。他認(rèn)為,“本文通過(guò)對(duì)哈特經(jīng)典著作《法律的概念》作社會(huì)學(xué)的解讀,指出哈特《法律的概念》中呈現(xiàn)出明顯的社會(huì)學(xué)之維?!保ㄒ?jiàn)徐文內(nèi)容提要)我覺(jué)得這是解讀文本中見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題,何謂語(yǔ)義分析?維特根斯坦舉“刀”為例,當(dāng)一個(gè)人要求我給他一把刀好讓他可以吃肉的時(shí)候,并不是“刀”這個(gè)概念與實(shí)質(zhì)的“刀”存在魔術(shù)般的對(duì)應(yīng)關(guān)系讓我可以找到這把刀,而是因?yàn)槲覀円呀?jīng)社會(huì)化進(jìn)了語(yǔ)言習(xí)慣用發(fā)之中。質(zhì)言之,一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)指涉某類事物時(shí),它并不能獨(dú)立于這類事物之外,必須存在于這類事物由于相似而交織出來(lái)的網(wǎng)絡(luò)中。哈特的語(yǔ)義分析法學(xué)也認(rèn)為,在考察法律上某個(gè)概念時(shí),應(yīng)該把該概念置于復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中去。由此看來(lái),語(yǔ)義分析方法本身就必然涉及社會(huì)學(xué)的某些認(rèn)識(shí),這點(diǎn)完全可以肯定。毋庸置疑的是哈特一直貫徹的是語(yǔ)義分析方法,但是能否由這種方法涉及到的社會(huì)學(xué)相關(guān)學(xué)問(wèn)來(lái)認(rèn)為,哈特的《法律的概念》總體上呈現(xiàn)出一種社會(huì)學(xué)之維,恐怕定論尚早。不可否認(rèn)的是,這種解讀帶來(lái)的新認(rèn)識(shí)仍具有很大的啟發(fā)意義。文本的解讀過(guò)程就是個(gè)人對(duì)于既有文本信息進(jìn)行“重組”以達(dá)到新的認(rèn)識(shí)。

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注重邏輯和體系的分析法學(xué)論著里一般都存在一個(gè)中心意象,或以此延伸出眾多觀點(diǎn)最終形成體系,或雖不是核心觀點(diǎn)卻始終貫穿文本?!斗傻母拍睢返闹行囊庀笫鞘裁??是第一性與第二性規(guī)則的統(tǒng)一?或者是堅(jiān)持法律與道德的分離但承認(rèn)最低限度的自然法?……以上的觀點(diǎn)或許是對(duì)該書表達(dá)中心思想的精妙總結(jié),但是在文本表述背后的哈特究竟給我們什么樣的體驗(yàn)?zāi)兀拷?jīng)過(guò)我的未必成熟的解讀,哈特想告訴我們服從的重要性。

討論服從法律是分析法學(xué)家繞不過(guò)的門檻,幾乎在他們的論著里都涉及到了這個(gè)問(wèn)題。為什么分析法學(xué)家津津樂(lè)道這個(gè)命題呢?如果用經(jīng)典馬克思主義理論考察就可以給出以下解釋。當(dāng)資產(chǎn)階級(jí)剛剛開(kāi)始革命時(shí),指導(dǎo)他們的理論任務(wù)是破除封建制度的壁壘,體現(xiàn)強(qiáng)大的革命性。所以當(dāng)時(shí)歐陸的思想集中體現(xiàn)為“天賦人權(quán)”、“社會(huì)契約”之類的自然法學(xué)綱領(lǐng)性理論。其后,隨著資產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán),他們就開(kāi)始逐步喪失其革命性,開(kāi)始變得反動(dòng)保守。這個(gè)時(shí)候的理論是為確立并鞏固他們的政權(quán)服務(wù)的,于是其理論開(kāi)始逐步放棄先前的破壞力,轉(zhuǎn)而表現(xiàn)在維護(hù)其統(tǒng)治政權(quán)和既定社會(huì)秩序上。于是法律實(shí)證主義應(yīng)運(yùn)而生,承擔(dān)起了這一使命。他們的目的不是批判而是建構(gòu)或者維護(hù)。奧古斯特??椎乱苍?jīng)這樣說(shuō)過(guò),按照他的人類思辨“三階段論”,形而上學(xué)“只能自發(fā)地進(jìn)行精神方面尤其是社會(huì)方面的批判行動(dòng)或摧毀行動(dòng),而絕不是建立任何屬于自己的東西?!盵20]而實(shí)證“表示著現(xiàn)代真正哲學(xué)的一個(gè)突出的屬性,同時(shí)表明,就其性質(zhì)來(lái)說(shuō),它的使命主要是組織,而不是破壞?!盵21]上述的說(shuō)法從一定程度上揭示了分析法學(xué)“服從命題”情結(jié)的由來(lái)。分析法學(xué)之所以區(qū)分法律與道德的原因也在于此,把目光僅僅放在實(shí)在法領(lǐng)域,無(wú)疑在邏輯上的前提就是已經(jīng)承認(rèn)了既有的實(shí)在法。因此不能否認(rèn)這里含有維護(hù)社會(huì)秩序的因素。

既然不僅只有哈特一個(gè)人在表述“服從”。那何以見(jiàn)得《法律的概念》的中心意象就在于此呢?奧斯汀的服從觀帶有強(qiáng)制力意象(很多人都傾向于使用“暴力”來(lái)形容,我覺(jué)得使用“強(qiáng)制力”一詞帶有的誤解會(huì)更小一些),甚至哈特在批評(píng)他的“命令說(shuō)”也舉了一個(gè)強(qiáng)盜搶劫的例。所以在一般人看來(lái)奧氏解釋人服從法律的時(shí)候,使用的是一種典型的主權(quán)者將會(huì)制裁違反法律者的觀點(diǎn)。哈特認(rèn)為,這樣的看法很容易導(dǎo)致從外在觀點(diǎn)看待遵守規(guī)則這個(gè)現(xiàn)象的,即人會(huì)因?yàn)榭謶忠粋€(gè)違反規(guī)則的行為帶來(lái)的不利后果,而不取從事違反法律的事情。哈特認(rèn)為這樣的觀點(diǎn)不利于理解“義務(wù)的觀念”:“一個(gè)人是被迫做某事的陳述一般說(shuō)一個(gè)有關(guān)行為由以作出之確信和動(dòng)機(jī)的心理學(xué)陳述,而某人有義務(wù)做某事則一個(gè)類別非常不同的陳述”;[22]“在規(guī)則存在的地方,對(duì)規(guī)則的偏離不只是預(yù)測(cè)敵視反應(yīng)將隨之而來(lái)或者法院將對(duì)違反規(guī)則的人實(shí)施制裁的根據(jù),而且也是作出這種反應(yīng)和實(shí)施這種制裁的原因或理由?!盵23]哈特舉例說(shuō):外在觀察者將持有這樣的觀點(diǎn),“他對(duì)一條熱鬧的街道上的交通信號(hào)觀察一段時(shí)間后說(shuō):當(dāng)?shù)茸兗t色時(shí),有極大可能車輛行人將停下來(lái)。他僅把交通燈當(dāng)作人們將以一定方式行為的一種自然征兆,就如烏云是行將降雨的征兆一樣。在這樣做時(shí),他看不見(jiàn)他所觀察的那些人的社會(huì)生活的全貌,因?yàn)閷?duì)那些人來(lái)說(shuō),紅燈不僅使其他人將會(huì)停下來(lái)的征兆——他們把它看作他們自己要停下來(lái)的信號(hào),因而也是遵守紅燈亮、車人停這一項(xiàng)行為標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)則的理由。提及這一點(diǎn)就是為了說(shuō)明該群體看待自己行為的方式,這就是從內(nèi)在觀點(diǎn)看到的規(guī)則的內(nèi)在方面?!盵24]這就他所說(shuō)的內(nèi)在觀點(diǎn)和外在觀點(diǎn)看待問(wèn)題的區(qū)分。

在這里第一個(gè)問(wèn)題是,為什么要論述內(nèi)在觀點(diǎn)?直觀的回答,因?yàn)檫@種觀點(diǎn)可以可更好的理解“義務(wù)的觀念”而不是外在觀點(diǎn)可能導(dǎo)致的“被迫的觀念”。再問(wèn):為什么要哈特要理解義務(wù)的觀念呢(而不是國(guó)內(nèi)法學(xué)界津津樂(lè)道的權(quán)利)?這個(gè)問(wèn)題如果僅僅用分析法學(xué)的思維來(lái)理解是很容易的,但是很遺憾的是我原來(lái)具備這樣的思維,所以我也繞了一個(gè)不大不小的圈。在中國(guó),學(xué)習(xí)法律的人都知道中國(guó)曾經(jīng)有過(guò)一場(chǎng)關(guān)于“法本位”的討論,其結(jié)果是認(rèn)為權(quán)利本位的人占大多數(shù)。以往的古代中國(guó)的法律全被視為義務(wù)本位的法律。褒貶一看即明,權(quán)利本位是好的對(duì)的,義務(wù)本位是壞的錯(cuò)的。現(xiàn)在思考這種價(jià)值評(píng)判,會(huì)發(fā)現(xiàn)未必如此。分析法學(xué)如果按照這種劃分無(wú)疑會(huì)是義務(wù)本位的支持者,他們的理論起點(diǎn)就是義務(wù),哈特的第一性規(guī)則也指的就是義務(wù)規(guī)則,從分析法學(xué)角度來(lái)看,法律可以不規(guī)定權(quán)利,但卻不能沒(méi)有義務(wù),沒(méi)有義務(wù)的法律規(guī)則就不能稱其為規(guī)則,法律體系自然也就不存在[25]——分析法學(xué)研究的對(duì)象也就崩塌了。主張權(quán)利本位的人的立場(chǎng)是價(jià)值分析,從一種非分析實(shí)證的角度來(lái)分析法現(xiàn)象,與分析法學(xué)的觀點(diǎn)并不在一個(gè)分析層面上。故此我覺(jué)得二者在很大程度上不具備價(jià)值上作出褒貶的可能。說(shuō)到這里要理解這個(gè)問(wèn)題就不難了,分析法學(xué)只是從法律之為法律的意義上來(lái)看待義務(wù),只規(guī)定義務(wù)的法律是不是好法律他們并不關(guān)心;不嚴(yán)肅的說(shuō),沒(méi)有法律規(guī)范才使對(duì)他們而言最糟糕的事情,那對(duì)他們意味著釜底抽薪。還問(wèn):為什么強(qiáng)調(diào)義務(wù)的觀念?這是為了告訴我們服從法律的理由是什么。強(qiáng)調(diào)服從意象并不是否認(rèn)“認(rèn)真對(duì)待權(quán)利”、“尊重個(gè)人自由”,還是要回到原來(lái)的解釋,哈特并不把自己分析法學(xué)范圍研究擴(kuò)展到那些可能帶有價(jià)值判斷的領(lǐng)域,他的理論也不是注重經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的社會(huì)實(shí)證分析模式的,其生存空間主要在于法律教育層面上。分析法學(xué)的法學(xué)理論在相當(dāng)大程度上就是一種法律教育理論,他的教育作用遠(yuǎn)大于建構(gòu)社會(huì)制度或者批判既存制度這類功能。法學(xué)這門學(xué)科保持其獨(dú)立價(jià)值和不可替代性就必須在理論上證明有自己專有的學(xué)科體系。學(xué)科理論的形成基點(diǎn)是概念,分析法學(xué)的“強(qiáng)項(xiàng)”正在于此。還必須指出的是分析法學(xué)還為培養(yǎng)法律人獨(dú)特卓越的氣質(zhì)提供了精神教育。對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、倫理的“視而不見(jiàn)”正是在潛意識(shí)中給與了研習(xí)法律的人們一種自我承認(rèn):不需要外界,法學(xué)、法律人依然可以生生不息。回到問(wèn)題,采取內(nèi)在或者外在觀點(diǎn)對(duì)于一般民眾而言,現(xiàn)實(shí)意義其實(shí)是不大的。美國(guó)心理學(xué)家卡洛爾(carroll,1978)曾做過(guò)一項(xiàng)著名的犯罪人在面臨作案機(jī)會(huì)時(shí)是如何作出犯罪決策的實(shí)驗(yàn)研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn),70%以上的被試者在決策時(shí)只考慮一個(gè)維度的因素,而其中獲益多少排名首位,其次是懲罰的嚴(yán)厲程度,再其次是犯罪實(shí)施的可能性,排名最后的是作案后接受懲罰的確定性。[26]我舉這個(gè)例不是為了較真,只是想說(shuō)明哈特論述外在觀點(diǎn)和內(nèi)在觀點(diǎn)的區(qū)別來(lái)解釋義務(wù)觀念不是為了告訴我們一個(gè)事實(shí),而是為了陳述他的觀點(diǎn)。該觀點(diǎn)帶有假設(shè),也未必是經(jīng)驗(yàn)的,哈特告訴我們是為了教育意義[27]上的講解,其次是為了呈現(xiàn)他的服從意象。那么在《法律的概念》服從意象從哪里可以感受的到呢?

福利國(guó)家的英國(guó)正在進(jìn)入新的上升期。哈特的理論無(wú)形中反映了繁榮社會(huì)的面貌:“在哈特的《法律的概念》中,人們幾乎可以嗅到戰(zhàn)后英國(guó)鄉(xiāng)村的風(fēng)味。板球、象棋、順從……這是一個(gè)基本處于和平狀態(tài)的國(guó)家的反映,在那里,階級(jí)沖突已經(jīng)被制度化為政黨政治和貿(mào)易協(xié)會(huì)活動(dòng)的合法、受規(guī)則約束的斗爭(zhēng),在那里,正在出現(xiàn)的福利國(guó)家給所有的人提供養(yǎng)老金、教育和醫(yī)療保障;這個(gè)國(guó)家對(duì)其制度的價(jià)值和官員行使的自由裁量權(quán)充滿信心,對(duì)未來(lái)充滿期待:完全就業(yè),其核武家族和體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)都能不斷成功。主要的社會(huì)學(xué)問(wèn)題似乎是要確定每個(gè)事物的確切功能,分析各特殊部分在社會(huì)整體中適合于哪個(gè)位置,好像在一個(gè)龐大的進(jìn)步機(jī)器中一樣。當(dāng)然,也存在一些問(wèn)題……”中性的語(yǔ)義分析行文方式,沒(méi)有掩蓋他內(nèi)心某種法治國(guó)理想的流露。的確哈特的文章較少談及戰(zhàn)爭(zhēng)、混亂,文中出現(xiàn)的都是描述性詞匯掩蓋之下的和平主義服從意象。但“社會(huì)學(xué)家們感到奇怪的是,為什么每個(gè)人都如此順從?為什么他們都似乎遵守規(guī)則?那些使受規(guī)則約束的行為顯得如此自然社會(huì)化過(guò)程是什么?”但是,哈特看起來(lái)沒(méi)有這些煩惱:他只是簡(jiǎn)單地假設(shè)了遵守規(guī)則的行為是當(dāng)然的——或者,也許更公正地講,他假定社會(huì)化慣例是成功的?!癧28]這樣我們就又體會(huì)到奧斯汀與哈特的區(qū)別,前者總是把法律之后的強(qiáng)制性一面顯露給讀者,最終賦予法律存在的正當(dāng)性;后者跳過(guò)了這個(gè)步驟,并當(dāng)然的認(rèn)為那是由內(nèi)在觀點(diǎn)可以解釋的義務(wù)觀念,服從是毋庸證明的。如果從強(qiáng)調(diào)服從的角度看,哈特比奧斯汀走得更遠(yuǎn):當(dāng)一個(gè)人認(rèn)為某事物是當(dāng)然之時(shí),意味著他已經(jīng)深深具有了某種信念,同時(shí)也相信這個(gè)”當(dāng)然“會(huì)被別人所理解。哈特的法治國(guó)理想就在這樣不經(jīng)意間表呈在我們面前,那里既不是法律形式主義的”概念天國(guó)“,也不是現(xiàn)實(shí)主義法學(xué)的”nightmare“,當(dāng)然更不是德沃金的”nobledream“。他的服從意象反映了那個(gè)時(shí)代的英國(guó)社會(huì)具有某些特征,同時(shí)也加入了他對(duì)樂(lè)觀一面的放大:一個(gè)規(guī)則統(tǒng)治的世界,不再需要硬加入主權(quán)者,也不用強(qiáng)調(diào)強(qiáng)制力在現(xiàn)代社會(huì)的威懾作用。

注釋:

[1]強(qiáng)士功著:《哈特與富勒的論戰(zhàn):一場(chǎng)表演》

211.100.18.62/research/academy/details.asp?lid=3073[2]同上[3]

﹝法﹞奧古斯特??椎轮骸墩搶?shí)證精神》,黃建華譯,商務(wù)印書館1996年版,第1頁(yè)。

[4]﹝英﹞哈特著:《法律的概念》,張文顯等譯,中國(guó)大百科全書出版社1996年版,第269頁(yè)。

[5]這里涉及到哈耶克關(guān)于基于英國(guó)普通法傳統(tǒng)的自然法和大陸國(guó)家自然法的區(qū)別,在哈耶克看來(lái)前者側(cè)重進(jìn)化論理性主義,后者明顯帶有笛卡爾建構(gòu)論唯理主義的痕跡。相關(guān)可以參見(jiàn)《法律,立法與自由》第一卷代譯序第55頁(yè)注66

[6]一如哈特的承認(rèn)規(guī)則以及前法律社會(huì),在文中都缺乏社會(huì)學(xué)的實(shí)證分析。不單是他,凱爾森的基本規(guī)范也是一個(gè)難以用經(jīng)驗(yàn)論證的概念。

[7]葛洪義著:《法學(xué)研究的認(rèn)識(shí)論問(wèn)題》

[8]﹝英﹞韋恩?莫里森著:《法理學(xué)—從古希臘到后現(xiàn)代》,武漢大學(xué)出版社2003年版,第234頁(yè)。

[9]﹝美﹞司塔夫里阿諾斯著:《全球通史:1500年以后的世界》,吳象嬰、梁赤民譯,上海社會(huì)科學(xué)院出版社1999年版,第245頁(yè)。

[10]但是這種承認(rèn)是否是像國(guó)內(nèi)學(xué)界常說(shuō)的哈特的讓步或者是兩大法學(xué)流派趨同的標(biāo)志還有待嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C。

[11]﹝英﹞阿諾德?湯因比著:《人類與大地母親》,徐波譯,上海人民出版社2001年版,第522頁(yè)。

[12]﹝美﹞司塔夫里阿諾斯著:《全球通史:1500年以后的世界》,吳象嬰、梁赤民譯,上海社會(huì)科學(xué)院出版社1999年版,第843頁(yè)。

[13]同上,第841頁(yè)。

[14]田德文、新雷著,《為什么偏偏是英國(guó)》,世界知識(shí)出版社1995年版,第238頁(yè)。

[15]﹝爾蘭﹞l.m.凱利著:《西方法律思想簡(jiǎn)史》,王笑紅譯,法律出版社2002年版,第372頁(yè)。

[16]后現(xiàn)代法學(xué)的某些認(rèn)識(shí)正是如此。不過(guò)有趣的是,他們所認(rèn)為的雜亂敘事仍然是故事,而且是符合后現(xiàn)代講述方式——沒(méi)有元敘事的故事。

[17]﹝英﹞韋恩?莫里森著:《法理學(xué)—從古希臘到后現(xiàn)代》,武漢大學(xué)出版社2003年版,第238頁(yè)。

[18]﹝英﹞韋恩?莫里森著:《法理學(xué)—從古希臘到后現(xiàn)代》,武漢大學(xué)出版社2003年版,第551頁(yè)。

[19]這在語(yǔ)義分析學(xué)家看來(lái)有時(shí)卻有若天壤之別,例如,哈特在討論關(guān)于義務(wù)的理解時(shí)這樣寫道,“預(yù)測(cè)說(shuō)”與他主張的內(nèi)在觀點(diǎn)的“區(qū)別看起來(lái)可能是細(xì)微的”,“但實(shí)際上上述區(qū)別并不細(xì)微?!币?jiàn)哈特著:《法律的概念》,張文顯等譯,中國(guó)大百科全書出版社1996年版,第90頁(yè)。

[20]﹝法﹞奧古斯特?孔德著:《論實(shí)證精神》,黃建華譯,商務(wù)印書館1996年版,第7頁(yè)。

[21]同上,第30頁(yè)。

[22]﹝英﹞哈特著:《法律的概念》,張文顯等譯,中國(guó)大百科全書出版社1996年版,第85頁(yè)。

[23]同上,第86頁(yè)。

[24]同上,第91頁(yè)。

[25]故而中國(guó)古代法律雖然很少規(guī)定權(quán)利,但仍能成為法律,其原因也在于此。

[26]戴健林著:《法律社會(huì)心理學(xué)》,廣東高等教育出版社2002年版,第17頁(yè)。

[27]﹝英﹞哈特著:《法律的概念》,張文顯等譯,中國(guó)大百科全書出版社1996年版,序言中第三段最后兩句。

[28]﹝英﹞韋恩?莫里森著:《法理學(xué)—從古希臘到后現(xiàn)代》,武漢大學(xué)出版社2003年版,第373頁(yè)腳注1.