學(xué)習(xí)《文選》 科學(xué)認(rèn)識公平問題

時間:2022-12-18 04:19:00

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學(xué)習(xí)《文選》 科學(xué)認(rèn)識公平問題

學(xué)習(xí)文選科學(xué)認(rèn)識公平問題

《文選》第一卷,收入了《認(rèn)真消除社會分配不公現(xiàn)象》一文。在這篇文章中,同志關(guān)于社會公平的論述,具有重要的理論價值和實踐意義。

第一,把生產(chǎn)力發(fā)展和社會進步作為判斷社會公平的根本標(biāo)準(zhǔn)。社會公平是一個理論難點和實踐熱點問題。“在不同的發(fā)展階段,社會公平的內(nèi)涵也會不同?!彪S著歷史條件的變化,人們對社會公平的認(rèn)識也會發(fā)生變化。這就表明,社會公平總是受到經(jīng)濟文化發(fā)展、特別是生產(chǎn)力發(fā)展的制約,我們不能離公務(wù)員之家版權(quán)所有開具體的歷史條件,抽象地談?wù)撋鐣絾栴}。怎樣才能科學(xué)地認(rèn)識社會公平呢?同志指出:“衡量社會公平的標(biāo)準(zhǔn)必須看是否有利于社會生產(chǎn)力發(fā)展和社會進步?!币褜ι鐣降恼J(rèn)識同生產(chǎn)力發(fā)展和社會進步緊密聯(lián)系起來。進一步說,只有促進生產(chǎn)力發(fā)展和社會進步的公平觀,才是科學(xué)公平觀。我國歷經(jīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐,社會生產(chǎn)力較快發(fā)展,人們的生活水平顯著提高。但從總體上說,我國經(jīng)濟文化落后的狀況還沒有得到根本改變,特別是同世界發(fā)達國家相比,我們還有很大的差距。我國目前仍然處在并將長期處在社會主義初級階段。因此,我們必須立足于我國的基本國情,在生產(chǎn)力發(fā)展的基礎(chǔ)上,推動社會全面進步和人的全面發(fā)展,始終把是否促進生產(chǎn)力發(fā)展和社會進步,作為判斷我國社會公平的根本標(biāo)準(zhǔn)。

第二,在分配問題上要承認(rèn)合理的收入差距。同志在分析分配不公的表現(xiàn)時,闡述了分配公平問題。指出,分配不公有兩種表現(xiàn),一種是平均主義,另一種是收入懸殊。而且“平均主義的分配不公和收入差距過大的分配不公相互影響、互為依存,這兩者都必須引起我們足夠的重視。”我們所說的分配公平,就是要承認(rèn)合理的收入差距。收入有大小,富裕分先后。改革開放以來,堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,堅持各種生產(chǎn)要素按貢獻分配,“實行這一政策,能力和貢獻不同的人的收入會拉開差距,在致富路上會有先有后,這是公平的。”這種收入差距之所以公平,就在于它是合理的差距,導(dǎo)致這種差距的原因是正當(dāng)?shù)?。至于不合理的過大的收入差距,一般說來,是背離了市場經(jīng)濟公平競爭的原則而造成的。一方面,“不同職業(yè)、不同單位、不同行業(yè)、不同地區(qū)之間缺乏平等的競爭規(guī)則和競爭環(huán)境,勞動者在競爭中缺乏同等的機遇?!纱硕纬傻氖杖氩罹囡@然是不合理的?!绷硪环矫?,“少數(shù)人靠非法手段,如偷稅漏稅、欺行霸市、哄抬物價、弄權(quán)瀆職、貪污受賄、走私販私等,撈取不義之財?!笨梢?,要實現(xiàn)合理的收入分配,必須首先做到機會公平,健全公平競爭的體制,實施公平競爭的規(guī)則,創(chuàng)造公平競爭的環(huán)境,遏制和消除由于不平等競爭導(dǎo)致的收入懸殊的現(xiàn)象。公務(wù)員之家版權(quán)所有

第三,提高效率是實現(xiàn)社會公平的根本途徑。同志指出:“應(yīng)當(dāng)看到,生產(chǎn)決定分配,只有通過改革大幅度提高勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益,才能使分配制度和政策充分發(fā)揮積極作用,才能為根本解決平均主義和收入差距過大問題創(chuàng)造物質(zhì)基礎(chǔ)”。他還認(rèn)為,“解決平均主義和收入差距過大問題,不能就分配抓分配,而要綜合治理,從深化配套改革上找出路。”同志運用歷史唯物主義的觀點,在深刻總結(jié)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,突出強調(diào)“在促進效率提高的前提下體現(xiàn)社會公平”。而要提高效率就必須深化改革。今天,我們要在提高效率的前提下體現(xiàn)社會公平,必須樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,始終把發(fā)展作為我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù),要堅持改革方向不動搖,并在這個基礎(chǔ)上使全體人民共享改革發(fā)展的成果。