農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育知識(shí)競(jìng)賽復(fù)習(xí)參考題
時(shí)間:2022-06-07 07:00:00
導(dǎo)語(yǔ):農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育知識(shí)競(jìng)賽復(fù)習(xí)參考題一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
一、問(wèn)答題
1、什么是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育?其基本特征主要有哪些?
答:現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是以計(jì)算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通信等信息技術(shù)為主要手段,將信息技術(shù)和現(xiàn)代教育思想有機(jī)結(jié)合的一種新型教育方式,是構(gòu)筑知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人們終身學(xué)習(xí)體系的主要手段。
基本特征:開放性;技術(shù)先進(jìn)性;自主靈活性;資源共享性。
2、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育具有哪些明顯優(yōu)勢(shì)?
答:信息量大,覆蓋面廣,方便快捷,生動(dòng)直觀等明顯優(yōu)勢(shì),可以在同一時(shí)間內(nèi)對(duì)不同空間的廣大農(nóng)村黨員干部進(jìn)行“點(diǎn)播式、交互式和現(xiàn)場(chǎng)直播式”教育,最大限度地實(shí)現(xiàn)教育資源共享。
3、根據(jù)遠(yuǎn)程教育依賴的傳播方式及采用的技術(shù)手段等不同,一般將遠(yuǎn)程教育分為哪三代?
答:函授教育;大眾媒體教育;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。
4、什么是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育?
答:農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段在農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)上的應(yīng)用,是科技發(fā)展和黨的建設(shè)在新形勢(shì)下相結(jié)合的一種新型教育模式。
5、目前,我國(guó)正在加快組織實(shí)施哪三大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程?
答:一是全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟工程;二是全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程;三是全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。
6、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的技術(shù)基礎(chǔ)和核心是什么?主要技術(shù)特征和優(yōu)勢(shì)又是什么?
答:現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的技術(shù)基礎(chǔ)主要是計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù),核心是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。其主要技術(shù)特征和優(yōu)勢(shì)是雙向交互,即通過(guò)數(shù)字、多媒體等信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)人機(jī)、人際的相互交流和交互作用,可以加強(qiáng)教師和學(xué)習(xí)者之間的雙向交流,極大地促進(jìn)學(xué)習(xí)者之間的個(gè)性化學(xué)習(xí)和寫作學(xué)習(xí)。
7、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的指導(dǎo)思想是什么?
答:堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十六大精神,緊緊圍繞農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局,著眼于提高農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力,力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)不懈的努力,逐步建成覆蓋全國(guó)農(nóng)村的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),建立健全“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制,不斷增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,為農(nóng)村實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才和組織保證。
8、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的重大意義是什么?
答:開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,是推動(dòng)農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措;是建立“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”機(jī)制的有效載體;是推動(dòng)農(nóng)村黨員干部貫徹學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的有力保證;是全面加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)的重大舉措;是提高黨員干部科技文化素質(zhì),增強(qiáng)帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富能力的有效手段;是以信息化帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的重要途徑。
9、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的宗旨是什么?
答:“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠?!?/p>
10、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的基本要求有哪些?
答:第一,有配套的基礎(chǔ)設(shè)施,這是做好此項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ);第二,有豐富適用的教學(xué)內(nèi)容,這是搞好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的根本;第三,有適宜的教學(xué)形式,這是搞好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的必要條件;第四,有健全的管理運(yùn)行機(jī)制,這是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育取得實(shí)效的保障;第五,有顯著的實(shí)際效果,這是開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的最終目的。
11、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的目標(biāo)是什么?
答:培養(yǎng)出一大批熟悉黨和國(guó)家的方針、政策和法律、法規(guī),懂農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)用技術(shù),了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和各種行情的農(nóng)村基層干部、黨員和農(nóng)民群眾,進(jìn)一步提高其整體素質(zhì),推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展,徹底解決
“三農(nóng)”問(wèn)題,為全面建設(shè)小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
12、總書記2003年9月針對(duì)“實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)”,提出了哪兩個(gè)“必須”?
答:必須全面提高干部隊(duì)伍的素質(zhì),必須花大力氣抓好干部教育培訓(xùn)。
13、2003年4月,曾慶紅同志在考察時(shí)指出,開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育主要有哪三個(gè)方面的必要性和重要性?
答:一是農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)體現(xiàn)時(shí)代性的必然要求;二是建立“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”長(zhǎng)效機(jī)制的必然選擇;三是用信息化帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的必由之路。
14、2003年4月,曾慶紅同志在考察時(shí),把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育比喻為什么工程?
答:一是連接中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的一項(xiàng)創(chuàng)新工程;二是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程:三是教育和培訓(xùn)農(nóng)村廣大黨員干部、造福億萬(wàn)農(nóng)民群眾的一項(xiàng)民心工程。
15、曾慶紅同志要求把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)建成哪“六個(gè)點(diǎn)”?
答:一是提高農(nóng)村黨員干部綜合素質(zhì)的培訓(xùn)點(diǎn);二是創(chuàng)新農(nóng)村基層黨組織建設(shè)工作的切入點(diǎn);三是農(nóng)村信息化的示范點(diǎn);四是農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)和適用技術(shù)的致富點(diǎn);五是農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移之前的職業(yè)技能傳授點(diǎn);六是豐富農(nóng)民文化生活和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的活動(dòng)點(diǎn)。
16、2004年11月16日,曾慶紅同志在聽(tīng)取農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作匯報(bào)時(shí),對(duì)試點(diǎn)工作作了哪五條重要指示?
答:一是要扎扎實(shí)實(shí)抓好這件事;二是抓好這件事,要有鍥而不舍的精神;三是開展這項(xiàng)工作要有實(shí)效,不要走形式,搞成一陣風(fēng),把好事辦壞;四是在試點(diǎn)工作中要不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,積累經(jīng)驗(yàn),循序漸進(jìn);五是硬件建設(shè)和軟件建設(shè)要同步推進(jìn)。
17、中央提出,在開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作中,必須認(rèn)真研究解決哪三個(gè)問(wèn)題?
答:一是如何滿足農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)需求。二是如何發(fā)揮接收站點(diǎn)的輻射功能。三是如何考核黨員干部的學(xué)習(xí)成效。
18、全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作主要取得哪些成效?
答:一是促進(jìn)了黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針政策的貫徹落實(shí);二是創(chuàng)新了農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)的方式,促進(jìn)了農(nóng)村黨員干部工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變;三是促進(jìn)了農(nóng)村黨員干部素質(zhì)提高,推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展;四是促進(jìn)了農(nóng)村信息化建設(shè);五是促進(jìn)了農(nóng)村精神文明建設(shè),推動(dòng)了農(nóng)村中小學(xué)教育發(fā)展;六是促進(jìn)了農(nóng)村基層組織建設(shè)。
19、賀國(guó)強(qiáng)同志要求,試點(diǎn)工作要注意處理好哪六個(gè)方面的關(guān)系?
答:一是正確處理好試點(diǎn)工作與促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、農(nóng)村黨建工作的關(guān)系;二是正確處理好硬件建設(shè)與軟件建設(shè)的關(guān)系;三是正確處理好資源的整合與開發(fā)的關(guān)系;四是正確處理好財(cái)政投入與多部門、多單位共建的關(guān)系;五是正確處理好站點(diǎn)建設(shè)中“建、管、學(xué)、用”四者之間的關(guān)系;六是正確處理好邊試點(diǎn)與邊總結(jié)的關(guān)系。
20、中央和省委在各地開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作經(jīng)費(fèi)投入上,提出了什么要求?
答:要堅(jiān)持以財(cái)政投入為主,決不能增強(qiáng)基層和農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。
21、“常德會(huì)議”對(duì)全國(guó)擴(kuò)大試點(diǎn)工作提出了哪四項(xiàng)要求?
答:一是要深入調(diào)查摸底,精心制定方案,確保擴(kuò)大試點(diǎn)工作開好局,起好步;二是要抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié),加大工作力度,全面推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源、教學(xué)組織管理、技術(shù)服務(wù)骨干隊(duì)伍等各項(xiàng)建設(shè)工作;三是要多形式抓學(xué)習(xí),全方位抓應(yīng)用,確保遠(yuǎn)程教育見(jiàn)實(shí)效;四是要加強(qiáng)宏觀研究和具體指導(dǎo),堅(jiān)持邊試點(diǎn)、邊總結(jié)。
22、“常德會(huì)議”提出擴(kuò)大試點(diǎn)工作要把握好哪“五個(gè)重點(diǎn)”?
答:一是要切實(shí)要做到兩個(gè)成果一起要,把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)結(jié)合起來(lái);二是要從實(shí)際出發(fā),量力而行;三是要注重整合資源;四是要實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教學(xué)資源協(xié)調(diào)發(fā)展,防止畸重畸輕;五是要注重“學(xué)、用”結(jié)合,確保試點(diǎn)工作取得實(shí)效。
23、2003年12月,省委書記錢運(yùn)錄在視察貴陽(yáng)市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作時(shí)指出,農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的核心是什么?
答:錢運(yùn)錄書記指出,農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的核心是:進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)和班子建設(shè),大力提高廣大農(nóng)村基層黨員干部和農(nóng)民群眾的素質(zhì),提高黨員干部帶頭致富、帶領(lǐng)群眾脫貧致富奔小康的能力。
24、省委書記錢運(yùn)錄對(duì)全省推開農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作提出了什么要求?
答:錢運(yùn)錄書記要求,先期試點(diǎn)的遵義市、黔東南州和貴陽(yáng)市三個(gè)市州要堅(jiān)決杜絕自滿情緒和松勁思想,不斷鞏固和擴(kuò)大試點(diǎn)工作成果,努力提高工作水平;其他地區(qū)要堅(jiān)決克服畏難情緒,認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作,不斷增強(qiáng)做好遠(yuǎn)程教育工作的緊迫感和責(zé)任感、自信心和決心。
25、省委副書記孫淦對(duì)認(rèn)識(shí)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性,提出的要求是什么?
答:各級(jí)黨委和有關(guān)部門要深刻領(lǐng)會(huì)中央和省委精神,從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度,充分認(rèn)識(shí)到開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)具有長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性的龐大系統(tǒng)工程,必須把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委的要求上來(lái),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),大膽實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)成績(jī),再接再厲,把我省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作做實(shí)做好。
26、2004年12月,省委副書記孫淦在全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會(huì)議上指出,目前,我省遠(yuǎn)程教育工作還存在哪些需進(jìn)一步解決的主要問(wèn)題?
答:一是有些地方和部門對(duì)開展遠(yuǎn)程教育工作重大意義認(rèn)識(shí)不夠,有重建輕管的思想;二是技術(shù)、維修隊(duì)伍跟不上;教學(xué)輔導(dǎo)、操作管理人員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高;三是教學(xué)課件特別是鄉(xiāng)土課件、民族教材系統(tǒng)開發(fā)不足;四是開展教育培訓(xùn)的方式、教學(xué)評(píng)估機(jī)制、運(yùn)行經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制需健全和完善等。
27、我省全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作分為哪三個(gè)階段?從何時(shí)開始到何時(shí)結(jié)束?
答:一是準(zhǔn)備階段,二是站點(diǎn)建設(shè)階段,三是管理使用階段。從2003年6月開始到2004年底結(jié)束,為期一年半。
28、中央要求開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作,要完成哪“五個(gè)一”目標(biāo)建設(shè)任務(wù)?
答:(1)建立一個(gè)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“天地網(wǎng)合一”的教學(xué)平臺(tái)。(2)建立一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收點(diǎn)。(3)建立一個(gè)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育多種媒體教學(xué)資源開發(fā)和應(yīng)用系統(tǒng)。(4)建立一支農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)、管理和技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍。(4)建立一個(gè)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作機(jī)制。
29、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)把握的原則中,“圍繞中心,服務(wù)大局”這一原則具體指什么?
答:緊緊圍繞解決“三農(nóng)”問(wèn)題這個(gè)中心和服務(wù)農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局。
30、中央要求各地的試點(diǎn)工作要做到什么?
答:一是要對(duì)上回答問(wèn)題,二是要對(duì)下解決問(wèn)題。
31、2004年中央1號(hào)文件即《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策的意見(jiàn)》主要精神是什么?
答:主要精神是促進(jìn)農(nóng)民增收。
32、中央提出,開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育就是要建立“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制,請(qǐng)問(wèn)其具體含義是什么?
答:所謂“讓干部經(jīng)常受教育”就是使教育手段載體化、教育方式制度化、教育內(nèi)容經(jīng)常化;“使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”就是要通過(guò)經(jīng)常性、持之以恒的教育和培訓(xùn),使廣大農(nóng)村黨員干部不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí),提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)和為民造福的工作成效。
33、在《省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作方案》中,對(duì)我省試點(diǎn)工作提出的主要任務(wù)是什么?
答:一是建立一個(gè)與全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“天地合一”傳輸網(wǎng)相銜接的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng);二是建設(shè)縣和一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息站、接收站和電化教育播放點(diǎn);三是建設(shè)一個(gè)適合農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源整合、開發(fā)與應(yīng)用系統(tǒng);四是建立一支農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)、管理和技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍;五是建立一套管理科學(xué)、運(yùn)行規(guī)范的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作機(jī)制。
34、貴陽(yáng)市在開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中,提出了什么要求?
答:一是高起點(diǎn)認(rèn)識(shí),二是高水平規(guī)劃,三是高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),四是高效能管理。
35、貴陽(yáng)市在開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“雙千工程”中,要求雙千隊(duì)員在工作中要完成哪“五個(gè)一”任務(wù)?
答:一是要幫助所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村建設(shè)一支專兼職相結(jié)合的管理員隊(duì)伍;二是要幫助建立一個(gè)符合實(shí)際需要的信息資料庫(kù);三是要幫助建立一套有效的學(xué)習(xí)、管理制度;四是幫助形成一套好的組織教學(xué)方法;五是要探索出一條符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的遠(yuǎn)程教育新路子。
36、遵義市開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的傳輸方式主要有哪三種?
答:一是依托已有廣播電視光纖網(wǎng),建立與互聯(lián)網(wǎng)相連接的接收站點(diǎn);二是依托農(nóng)村中小學(xué)和黨校的衛(wèi)星教學(xué)系統(tǒng),建立接收站;三是在偏遠(yuǎn)地區(qū)建立播放點(diǎn)。
37、遵義市利用遠(yuǎn)程教育推動(dòng)了“四在農(nóng)家”精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的開展,請(qǐng)問(wèn)“四在農(nóng)家”具體指什么?
答:富在農(nóng)家、學(xué)在農(nóng)家、樂(lè)在農(nóng)家、美在農(nóng)家。
38、黔東南州在開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中,實(shí)施的“雙語(yǔ)”教學(xué)是指什么?
答:苗漢語(yǔ)教學(xué)和侗漢語(yǔ)教學(xué)。
39、黔東南州通過(guò)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開展精神文明建設(shè),在農(nóng)村倡導(dǎo)哪“三辦”新風(fēng)?
答:喜事新辦;喪事簡(jiǎn)辦;神事不辦。
40、通過(guò)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,貴陽(yáng)市、黔東南州的農(nóng)村教育信息化建設(shè)分別比原規(guī)劃提前了多少年完成?遵義市將光纖開通到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的目標(biāo)比原規(guī)劃提前了多少年?
答:貴陽(yáng)市5年,黔東南州10年;遵義市4年。
41、《省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作管理辦法》對(duì)遠(yuǎn)程教育提出了哪三個(gè)工作原則?
答:一是分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)原則;二是資源共享原則;三是注重實(shí)效原則。
42、《省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作管理辦法》規(guī)定,鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作機(jī)構(gòu)分別叫什么?
答:鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組,村遠(yuǎn)程教育管理小組。
43、《省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作管理辦法》要求要建立哪五項(xiàng)工作制度?
答:組織學(xué)習(xí)制度;終端接收站點(diǎn)管理制度;信息制度;督查制度;考核制度。
44、《省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作管理辦法》規(guī)定村級(jí)站點(diǎn)的主要職責(zé)是什么?
答:組織本村黨員干部、農(nóng)民群眾參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn);接收和播放遠(yuǎn)程教育節(jié)目;收集和反饋本村開展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況;做好遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)設(shè)備的管理和維護(hù)。
45、我省對(duì)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)提出了哪“五防五好”的要求?
答:五防是:防火、防盜、防雷、防潮、防塵。五好是:教室好、桌凳好、線路好、燈光好、環(huán)境好。
46、《省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)工作人員職責(zé)》要求站點(diǎn)操作人員要達(dá)到哪“四會(huì)”?
答:會(huì)管理、會(huì)使用、會(huì)維護(hù)、會(huì)排除一般性故障。
47、《省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)設(shè)備管理制度》第七條規(guī)定,站點(diǎn)工作人員必須做到哪“五個(gè)不”?
答:不得私自拆卸、擅自維修設(shè)備;不得更改設(shè)備參數(shù)設(shè)置;不得私設(shè)密碼;不得隨意刪除計(jì)算機(jī)中的文件;不得任意中斷電源開關(guān)。
48、我省在開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中,建立了哪“三支隊(duì)伍”?
答:第一支是站點(diǎn)操作管理人員隊(duì)伍;第二支是對(duì)農(nóng)村黨員干部及群眾進(jìn)行政治理論、政策法規(guī)等學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍;第三支是對(duì)農(nóng)民群眾進(jìn)行科學(xué)文化知識(shí)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍。
49、我省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程有哪三種建站模式?
答:多媒體光盤播放點(diǎn);衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn);農(nóng)村中學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息站。
50、我省在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)組織與管理中,要求遵循的“四因四教”原則是什么?
答:因需施教、因人施教、因時(shí)施教、因地施教。
51、我省在開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)中,主要采取哪三種教學(xué)組織形式?
答:集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
52、在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中,什公務(wù)員之家版權(quán)所有么是自主學(xué)習(xí)?
答:自主學(xué)習(xí)是指農(nóng)民群眾根據(jù)自己的需求,在科技知識(shí)、實(shí)用技術(shù)等個(gè)性方面的知識(shí)培訓(xùn)中,自主選擇培訓(xùn)的內(nèi)容,學(xué)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)不作統(tǒng)一規(guī)定和要求。
53、在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中,什么是系統(tǒng)學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)對(duì)象是哪些?
答:系統(tǒng)學(xué)習(xí)指利用已建立的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地和各級(jí)黨校遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),舉辦各種層次的函授學(xué)歷培訓(xùn)班、專業(yè)知識(shí)技術(shù)培訓(xùn)班,對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)的教育培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)對(duì)象:重點(diǎn)是農(nóng)村擔(dān)任一定職務(wù)的黨員干部和后備干部,以及各種專業(yè)戶、示范戶等。
54、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理主要包括哪幾方面?
答:組織管理;教學(xué)管理;信息管理;設(shè)備管理等。
55、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的主要責(zé)任人和具體責(zé)任人分別是誰(shuí)?
答:主要責(zé)任人分別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和村黨支部書記;具體責(zé)任人是中小學(xué)校長(zhǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管副書記和村級(jí)站點(diǎn)管理員。
56、農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管護(hù)實(shí)行責(zé)任制,誰(shuí)是第一責(zé)任人,誰(shuí)是直接責(zé)任人?
答:遠(yuǎn)程教育站負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人,設(shè)備管理人員是直接責(zé)任人。
57、村黨支部書記在開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中有哪些職責(zé)?
答:一是主持制定具體工作計(jì)劃,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,提高黨員干部的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性;二是抓好節(jié)目預(yù)告,按時(shí)組織黨員干部群眾收看;三是抓好站點(diǎn)設(shè)備的維護(hù)管理;四是定期向上級(jí)遠(yuǎn)教管理部門報(bào)告工作情況;五是抓好督促檢查和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等工作。
58、提高農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育節(jié)目的收視率有哪些主要措施?
答:一是做好節(jié)目?jī)?nèi)容宣傳;二是教學(xué)節(jié)目要有針對(duì)性;三是組織黨員骨干帶頭收看;四是教學(xué)內(nèi)容要符合大多數(shù)人的需求;五是教學(xué)時(shí)間要科學(xué)安排;六是教學(xué)方式要靈活多樣,易學(xué)易懂;七是做到學(xué)用結(jié)合;八是做好收看考勤登記。
59、報(bào)送農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息主要有哪些途徑?
答:報(bào)表;電子郵件;電話;問(wèn)卷調(diào)查;簡(jiǎn)報(bào)等。
60、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理的主要任務(wù)是什么?
答:主要任務(wù)是:根據(jù)農(nóng)村黨的建設(shè)需要和農(nóng)村黨員干部及廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)的需求,適時(shí)制定教學(xué)大綱,征集與整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,聘請(qǐng)專家編制高質(zhì)量的多種教學(xué)媒體教材,并利用這些教材資源或其他多種信息傳播手段,為學(xué)習(xí)者提供便捷的教學(xué)服務(wù)。
61、什么是站點(diǎn)技術(shù)性管理?
答:就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)提供系統(tǒng)的技術(shù)支持,主要是為使站點(diǎn)保持良好的技術(shù)性能,所采取的技術(shù)性措施。
62、站點(diǎn)技術(shù)性管理有哪兩種主要方式?
答:一是預(yù)防性維護(hù)。在硬件方面主要是防止系統(tǒng)性能退化;在軟件方面包括系統(tǒng)升級(jí),定期殺毒,升級(jí)殺毒工具,防黑客,安裝防火墻等。二是事后維護(hù)。即在故障出現(xiàn)后進(jìn)行的恢復(fù)工作,在硬件方面,需要一些配件、備用件和維修測(cè)試軟件等;在軟件方面需要系統(tǒng)恢復(fù)軟件、應(yīng)急盤等。
63、站點(diǎn)日常技術(shù)管理工作有哪些?
答:一是按正確的步驟開、關(guān)機(jī),注意設(shè)備的運(yùn)行情況,如有問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)方面反映,及時(shí)處理;二是按節(jié)目表接收衛(wèi)星播出的各種節(jié)目;三是利用光盤刻錄以及其它存儲(chǔ)器,隨時(shí)備份節(jié)目、課件、文本資料等,使計(jì)算機(jī)硬盤留有更多的存儲(chǔ)空間,同時(shí)將備份的節(jié)目資料編目成冊(cè),供使用選擇;四是及時(shí)處理一般的故障;五是注意防止病毒。
64、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)設(shè)備管理主要是指哪些方面?
答:一是建立機(jī)房資產(chǎn)管理和維護(hù)檔案;二是軟件安裝盤、系統(tǒng)恢復(fù)盤和各種驅(qū)動(dòng)程序要及時(shí)備份,并與技術(shù)文檔一起妥善保存;三是不斷健全機(jī)房管理制度,專人負(fù)責(zé),責(zé)任到人;四是實(shí)行衛(wèi)生保潔制度,保證室內(nèi)溫度、濕度及衛(wèi)生等條件符合所有設(shè)備運(yùn)行條件最高指標(biāo);五是機(jī)房鑰匙由管理員專管;六是保證機(jī)房正常運(yùn)行。公務(wù)員之家版權(quán)所有
65、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)對(duì)象有哪些?
答:鄉(xiāng)鎮(zhèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、站所干部職工,必要時(shí)可擴(kuò)大到村黨支部書記、村委會(huì)主任。村為村支兩委成員、農(nóng)村黨員,可根據(jù)需要組織入黨積極分子、村級(jí)后備干部、科技示范戶和其他群眾參加學(xué)習(xí)。
66、近期我國(guó)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的主流模式是什么?
答:衛(wèi)星傳輸數(shù)字化教育發(fā)送技術(shù)。
67、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)管理人員的主要任務(wù)是什么?
答:把終端接收站點(diǎn)管理好、維護(hù)好、功能發(fā)揮好。
68、我省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃編制主要采取哪三種方式?
答:自上而下;從下到上;上下結(jié)合。
69、為了搞好終端接收站點(diǎn)的設(shè)備維護(hù)維修工作,我省要求在每個(gè)縣的什么地方建立維修站?每個(gè)維修站要安排幾名固定工作人員?其編制如何解決?
答:在縣教育局建立維修站;每個(gè)維修站安排2名固定工作人員;其編制在本縣教育系統(tǒng)內(nèi)部調(diào)劑。
70、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理主要包括哪些內(nèi)容?
答:一是教學(xué)計(jì)劃的管理;二是教學(xué)組織管理;三是教學(xué)資源管理和媒體應(yīng)用的管理;四是教師管理;五是學(xué)員管理;六是教學(xué)過(guò)程管理;七是教學(xué)效果評(píng)價(jià)等。
71、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)效果的作用是什么?
答:一是有利于加強(qiáng)教學(xué)管理;二是有利于改進(jìn)教學(xué)方法;三是有利于提高教學(xué)質(zhì)量。
72、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理人員主要有哪些職責(zé)?
答:一是按照教學(xué)計(jì)劃的要求,制定輔導(dǎo)計(jì)劃;二是熟悉和掌握教學(xué)內(nèi)容,明確輔導(dǎo)重點(diǎn)和難點(diǎn);三是按照教學(xué)要求及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)員;四是組織教學(xué)實(shí)踐活動(dòng);五是組織教學(xué)測(cè)試。
73、在組織和整合遠(yuǎn)程教育技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍時(shí),應(yīng)注意哪“七個(gè)結(jié)合”?
答:一是與農(nóng)技人員結(jié)合;二是與廣電技術(shù)人員結(jié)合;三是與學(xué)校教師結(jié)合;四是與駐村干部結(jié)合;五是與志愿者結(jié)合;六是與鄉(xiāng)土人才結(jié)合;七是與專家學(xué)者服務(wù)團(tuán)結(jié)合。
74、我省開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)組織原則主要是什么?
答:一是統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)運(yùn)作原由則;二是統(tǒng)一管理、分級(jí)負(fù)責(zé);三是學(xué)用結(jié)合,以用為本原則;四是面向“三農(nóng)”,高效服務(wù)原則。
75、為使建在學(xué)校的站點(diǎn)更好地開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,我省要求建立哪“兩不誤”的工作協(xié)調(diào)機(jī)制?
答:要建立學(xué)生學(xué)習(xí)與農(nóng)村黨員干部群眾培訓(xùn)“兩不誤”的工作協(xié)調(diào)機(jī)制。
76、我省要求對(duì)建在農(nóng)村中小學(xué)的站點(diǎn),要做到“雙使用”,請(qǐng)問(wèn)是指哪“雙使用”?
答:農(nóng)村中小學(xué)與鄉(xiāng)村共同使用學(xué)校站點(diǎn)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備設(shè)施,開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)培訓(xùn)。
77、為使農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作抓出成效,必須從哪“四個(gè)字”上下功夫?
答:建、管、學(xué)、用。
78、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范點(diǎn)建設(shè)要著重解決好哪五個(gè)方面的問(wèn)題?
答:一是加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè);二是建立滿足需要的教學(xué)資源庫(kù);三是建立有效的教學(xué)組織和管理制度;四是開展好教育培訓(xùn),學(xué)用結(jié)合效果好;五是為面上開展遠(yuǎn)程教育提供經(jīng)驗(yàn)。
79、我省要求農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)的工作人員,對(duì)教學(xué)節(jié)目的收轉(zhuǎn)播放要做到哪三個(gè)“嚴(yán)禁”?
答:一是嚴(yán)禁收轉(zhuǎn)境外廣播電視節(jié)目;二是嚴(yán)禁收轉(zhuǎn)播放不健康、不文明和輿論導(dǎo)向不正確的節(jié)目;三是嚴(yán)禁搞營(yíng)業(yè)性播放。
80、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)隊(duì)伍培訓(xùn)的主要原則是什么?
答:分級(jí)培訓(xùn);分層培訓(xùn);長(zhǎng)期培訓(xùn);先培訓(xùn),后上崗。
81、在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中,黨員干部是教育培訓(xùn)的重點(diǎn),對(duì)其主要采取哪種學(xué)習(xí)方式進(jìn)行培訓(xùn)?培訓(xùn)的內(nèi)容主要是什么?
答:主要采取定期集中學(xué)習(xí)方式。培訓(xùn)的內(nèi)容主要是政治理論、政策法律法規(guī)和黨建等共性方面的知識(shí)。
82、我省要求農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)在開展教學(xué)培訓(xùn)中,要建立哪“三簿”?
答:簽到簿;學(xué)習(xí)記錄簿;信息反饋簿。
83、在中央的關(guān)懷和省委的高度重視下,我省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作取得了初步成效,主要體現(xiàn)在哪“六個(gè)促進(jìn)”上?
答:一是促進(jìn)了黨對(duì)農(nóng)村各項(xiàng)方針政策的落實(shí);二是促進(jìn)了農(nóng)村基層組織建設(shè);三是促進(jìn)了干部群眾思想觀念的轉(zhuǎn)變;四是促進(jìn)了農(nóng)村信息化建設(shè);五是促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展;六是促進(jìn)了農(nóng)村精神文明建設(shè)。
84、我省在開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作中建立了“天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)”“三網(wǎng)合一”的傳輸手段,請(qǐng)問(wèn)他們分別指什么?
答:天網(wǎng)指主要依托中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng),開通農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星數(shù)字專用頻道;地網(wǎng)指主要依托互聯(lián)網(wǎng)和有線電視網(wǎng),構(gòu)建農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育輔助教學(xué)網(wǎng)絡(luò);人網(wǎng)指制作播放教學(xué)光盤。
85、在全國(guó)遠(yuǎn)程辦對(duì)我省終端接收站點(diǎn)和省級(jí)資源庫(kù)及輔助教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)檢查評(píng)估中,我省站點(diǎn)建設(shè)綜合得分是多少?省級(jí)資源庫(kù)和輔助教學(xué)網(wǎng)站被評(píng)為什么工程?
答:站點(diǎn)綜合得分99.81分;省級(jí)資源庫(kù)和輔助教學(xué)網(wǎng)站被評(píng)為優(yōu)質(zhì)工程。
86、我省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)的主要原則是什么?
答:主要是依托農(nóng)村中小學(xué)建站,凡有中小學(xué)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村,站點(diǎn)建在農(nóng)村中小學(xué),沒(méi)有學(xué)校的村,站點(diǎn)建在村黨員活動(dòng)室。
87、學(xué)習(xí)對(duì)象怎樣獲得自己需要的教育培訓(xùn)內(nèi)容?
答:一是了解遠(yuǎn)程教育節(jié)目的播出計(jì)劃;二是了解教學(xué)內(nèi)容播出安排的一般規(guī)律;三是了解接收站點(diǎn)的收看計(jì)劃和具體安排。
88、在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中,教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍處于什么樣的地位?
答:教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)者和助學(xué)者。加強(qiáng)教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)輔導(dǎo)水平,對(duì)于增強(qiáng)教育效果,充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的效能,具有基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性的作用。
89、什么是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)評(píng)估?
答:農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)評(píng)估是將教學(xué)的實(shí)際成效與既定目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,從而判斷教育效果的活動(dòng)。
90、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)評(píng)估的內(nèi)容有哪些?
答:一是教學(xué)內(nèi)容;二是教學(xué)組織形式;三是教學(xué)效果。
91、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教務(wù)管理系統(tǒng)包括哪些內(nèi)容?
答:包括教務(wù)信息管理、課程設(shè)置、教學(xué)大綱和師資管理等。
92、目前我省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息主要包括哪些?
答:學(xué)習(xí)需求情況、教學(xué)內(nèi)容使用情況、站點(diǎn)組織收看情況和接收設(shè)備運(yùn)行情況等。
93、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)內(nèi)容編排的一般原則是什么?
答:編排的季節(jié)性、地區(qū)的針對(duì)性、靈活的選擇性。
94、目前,我省主要從哪幾個(gè)方面衡量農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的實(shí)際效果?
答:一是看農(nóng)村黨員干部通過(guò)教育培訓(xùn),思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)是否有了新的提高;二是看農(nóng)民群眾所得實(shí)惠是否有了新增加,黨群、干群關(guān)系是否有了新的改善;三是看農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)是否有了進(jìn)一步壯大;四是看農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力是否有了新的增強(qiáng)。
95、在我省終端接收站點(diǎn)建設(shè)中,主要有哪三種建站模式?
答:遵義模式;黔東南模式;貴陽(yáng)模式。
96、什么是遵義建站模式?
答:在終端接收站點(diǎn)建設(shè)上,把廣電系統(tǒng)的光纖網(wǎng)絡(luò)和教育系統(tǒng)的衛(wèi)星接收網(wǎng)結(jié)合起來(lái),一是在所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和少數(shù)有條件的村建成光纖接收站點(diǎn);二是在光纖網(wǎng)絡(luò)覆蓋不了的村依托教育系統(tǒng)的中小學(xué)建衛(wèi)星接收站點(diǎn);三是在少數(shù)邊遠(yuǎn)的村建立播放點(diǎn)。
97、什么是黔東南建站模式?
答:主要依托農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,在所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和大多數(shù)村建立衛(wèi)星接收站,接收中國(guó)教育電視臺(tái)衛(wèi)星專用頻道播出的中央遠(yuǎn)程教育節(jié)目;在少數(shù)邊遠(yuǎn)的村建立播放點(diǎn),通過(guò)光盤播放遠(yuǎn)程教育節(jié)目。
98、什么是貴陽(yáng)建站模式?
答:依托中國(guó)教育電視臺(tái)衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)、中央黨校衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育網(wǎng),利用現(xiàn)有的有線網(wǎng)絡(luò)資源和正在建設(shè)的市宏觀決策網(wǎng),建立一個(gè)遠(yuǎn)程教學(xué)播出平臺(tái)和有線電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、城域網(wǎng)相結(jié)合輔助教學(xué)平臺(tái)。
99、教學(xué)資源建設(shè)的指導(dǎo)思想是什么?
答:是堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”為目標(biāo),以農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾為對(duì)象,以保持農(nóng)村基層黨組織的先進(jìn)性,提高創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)政能力為核心,逐步建立起以中央有關(guān)部委和地方黨政為主導(dǎo),全社會(huì)共同參與的多種媒體教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用系統(tǒng)。
100、教學(xué)資源建設(shè)的重要意義是什么?
答:教學(xué)資源建設(shè)是搞好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的關(guān)鍵,是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的基礎(chǔ)工作。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能否取得實(shí)效,農(nóng)村黨員干部的素質(zhì)能不能真正得到提高,遠(yuǎn)程教育能不能真正為解決“三農(nóng)”問(wèn)題發(fā)揮應(yīng)有的作用,很大程度上取決于教學(xué)資源的數(shù)量和質(zhì)量。
101、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源建設(shè)的基本原則是什么?
答:規(guī)范性原則;合作性原則;分布性原則;開放性原則;經(jīng)濟(jì)性原則;質(zhì)量性原則。
102、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的主要任務(wù)是什么?
答:調(diào)研與分析社會(huì)需求,了解資源狀況、征集現(xiàn)有成品資源、改造整合已有素材資源,補(bǔ)充編制新內(nèi)容資源,最大限度地發(fā)揮相關(guān)部門已有教學(xué)資源的作用。
103、《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)大綱》的作用是什么?
答:《大綱》是規(guī)劃建設(shè)教學(xué)資源的依據(jù);是制作開發(fā)計(jì)算機(jī)課件、電視節(jié)目和廣播節(jié)目等多種教學(xué)媒體資源的依據(jù);是建設(shè)中心資源庫(kù)、省級(jí)資源庫(kù)及輔助教學(xué)中心網(wǎng)站的依據(jù);是制定教學(xué)計(jì)劃的依據(jù)。
104、2003年11月,賀國(guó)強(qiáng)同志在我省考察遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作時(shí)對(duì)硬件和軟件建設(shè)提出了哪三個(gè)同步要求?
答:同步規(guī)劃,同步實(shí)施,同步發(fā)展。
105、教學(xué)資源的開發(fā)為什么一定要體現(xiàn)地方特色?
答:由于各地區(qū)自然條件不同,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同,農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾有不同的需求,因此,教學(xué)資源的開發(fā)一定要體現(xiàn)地方特色。
106、目前,我省對(duì)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的管理主要包括哪幾個(gè)方面?
答:一是庫(kù)前管理和庫(kù)后管理;二是宏觀管理和微觀管理;三是動(dòng)態(tài)管理和靜態(tài)管理。
107、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)是什么?
答:適用性、先進(jìn)性、可選擇性。
108、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育目前主要通過(guò)哪些渠道進(jìn)行“課件資源片庫(kù)”建設(shè)?
答:一是自制;二是錄制;三是購(gòu)置;四是整合。
109、做好教學(xué)資源建設(shè)的重要指導(dǎo)性文件是什么?它包含的具體內(nèi)容是哪十一大類?
答:是全國(guó)遠(yuǎn)程辦制定的《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)大綱》。它包含政治理論、政策法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、農(nóng)村先進(jìn)適用技術(shù)、市場(chǎng)信息、科普知識(shí)、農(nóng)村衛(wèi)生、計(jì)劃生育、文化體育和典型經(jīng)驗(yàn)十一大類。
110、教學(xué)資源的整合開發(fā)機(jī)制目標(biāo)是什么?
答:主要指有效地把各個(gè)部門和地方的相關(guān)人力、物力資源調(diào)動(dòng)起來(lái),形成縱橫貫通、上下協(xié)同的教學(xué)資源開發(fā)協(xié)作網(wǎng),為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育源源不斷地提供數(shù)量充足、質(zhì)量一流的教學(xué)資源。
111、評(píng)價(jià)一個(gè)課件質(zhì)量的優(yōu)劣應(yīng)注意哪些方面?
答:思想性、科學(xué)性、藝術(shù)性、先進(jìn)性、適用性和針對(duì)性等。
112、在全面推進(jìn)教學(xué)資源建設(shè)中,站點(diǎn)管理人員應(yīng)做好那些相應(yīng)工作?
答:應(yīng)做好教學(xué)資源信息反饋工作,為全省課件開發(fā)提供決策參考。具體包括:(1)了解、收集當(dāng)?shù)剞r(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾對(duì)課件的實(shí)際需求,及時(shí)匯總上報(bào);2、了解、收集當(dāng)?shù)剞r(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾對(duì)已收看過(guò)的課件的意見(jiàn)和建議,及時(shí)整理上報(bào)。
113、2004年6月4日,全國(guó)遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源建設(shè)工作座談會(huì)提出“對(duì)農(nóng)村黨員干部沒(méi)有吸引力,遠(yuǎn)程教育也就不可能有生命力”,這句話的含義是什么?
答:這句話的含義是指在教學(xué)資源建設(shè)中,要把質(zhì)量放在首位,強(qiáng)調(diào)抓質(zhì)量為主,切實(shí)增強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)的針對(duì)性、科學(xué)性、適用性和先進(jìn)性,要使農(nóng)村黨員干部愿意看、愿意學(xué),學(xué)了能用上,用了能致富。不能片面追求資源的數(shù)量。
114、為了確保課件質(zhì)量,我省要求必須把好哪“三關(guān)”?
答:選題關(guān)、制作關(guān)和審片關(guān)。
115、什么是計(jì)算機(jī)多媒體課件?
答:計(jì)算機(jī)多媒體課件是指將教學(xué)內(nèi)容通過(guò)視頻、聲音、動(dòng)畫、圖片、文字等形式表述出來(lái),用計(jì)算機(jī)平臺(tái)編寫成的計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件。
116、教學(xué)課件的開發(fā)要做到哪“三貼近”?
答:貼近農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民,貼近農(nóng)村實(shí)際,貼近農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
117、對(duì)課件的評(píng)價(jià),只需聽(tīng)專家的意見(jiàn)即可,這句話對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。
答:不對(duì)。聽(tīng)專家的意見(jiàn)是一個(gè)方面,同時(shí)還必須聽(tīng)廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的意見(jiàn)。專家的意見(jiàn)側(cè)重于節(jié)目?jī)?nèi)容的思想性、科學(xué)性、藝術(shù)性和先進(jìn)性上,這必不可少。但農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾是課件的直接受眾對(duì)象,愿不愿看,能否看懂,效果如何,群眾最有發(fā)言權(quán),節(jié)目的適用性和針對(duì)性得由群眾評(píng)定。
118、課件建設(shè)要做到規(guī)范化,必須要堅(jiān)持統(tǒng)一的“標(biāo)準(zhǔn)”,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”是什么?
答:是全國(guó)遠(yuǎn)程辦下發(fā)的《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源建設(shè)規(guī)范》。
119、在目前的課件建設(shè)中,“體系內(nèi)運(yùn)作為主、市場(chǎng)運(yùn)作為輔”其含義是什么?
答:體系內(nèi)運(yùn)作為主,就是充分發(fā)揮有關(guān)部門和地區(qū)的作用,挖掘這些部門和單位在教學(xué)資源制作方面的潛能,不斷開發(fā)制作新的教學(xué)資源。這是教學(xué)資源開發(fā)制作的主渠道,大部分教學(xué)資源建設(shè)任務(wù)要依靠這個(gè)渠道來(lái)完成。市場(chǎng)運(yùn)作為輔,就是在發(fā)揮主渠道作用的同時(shí),拿出一部分節(jié)目?jī)?nèi)容,通過(guò)招投標(biāo)和項(xiàng)目管理等方式,借助社會(huì)制作力量開發(fā)教學(xué)資源。目的是降低資源節(jié)目制作成本,提高節(jié)目質(zhì)量,探索建立渠道多樣、行之有效的教學(xué)資源開發(fā)建設(shè)機(jī)制。
120、我省教育網(wǎng)絡(luò)由哪“三網(wǎng)”構(gòu)成,分別指的是什么?
答:由“天網(wǎng)”,“地網(wǎng)”,“人網(wǎng)”構(gòu)成。
天網(wǎng)各級(jí)地面衛(wèi)星接收站;地網(wǎng)指有線電視網(wǎng)絡(luò)(含互聯(lián)網(wǎng));人網(wǎng)指村級(jí)播放點(diǎn)、播放分點(diǎn)和流動(dòng)播放點(diǎn)構(gòu)成的傳輸光盤課件的組織網(wǎng)絡(luò)。
121、衛(wèi)星接收設(shè)備中,上行頻率是指什么?下行頻率是指什么?
答:上行頻率是指發(fā)射站把信號(hào)發(fā)射到衛(wèi)星上所使用的頻率;下行頻率是指衛(wèi)星向地面發(fā)射所使用的頻率。
122、如果把電腦視頻信號(hào)輸出到電視機(jī)上,那么電腦的分辨率如何改?
答:依據(jù)電視機(jī)所支持的分辨率更改。
123、獲取農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)內(nèi)容有哪些途徑?
答:ip數(shù)據(jù)、廣播、電視節(jié)目、語(yǔ)言廣播、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專用網(wǎng)絡(luò)、借閱光盤。
124、村級(jí)衛(wèi)星接收設(shè)備所接收的信號(hào)是哪顆衛(wèi)星傳送的信號(hào)?
答:鑫諾一號(hào)。
125、在開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中,我省建立了什么教學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)站?什么時(shí)候開通運(yùn)行?
答:在中共省委黨校建立了希望網(wǎng),并于2004年3月18日正式開通運(yùn)行。
126、農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和培訓(xùn)的主要實(shí)現(xiàn)方式有哪幾種?
答:一是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)和基于計(jì)算機(jī)的培訓(xùn);二是多媒體光盤發(fā)送;三是衛(wèi)星數(shù)字壓縮電視廣播衛(wèi)星地面站;四是各類視頻會(huì)議系統(tǒng);五是接入寬帶互聯(lián)網(wǎng);六是城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)。七是有線電視網(wǎng);八是衛(wèi)星傳輸多媒體寬帶網(wǎng)。
127、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星數(shù)字專用頻道是什么時(shí)候在中國(guó)教育電視臺(tái)正式開播的?
答:2004年1月1日。
128、定期對(duì)計(jì)算機(jī)執(zhí)行碎片整理操作,對(duì)維護(hù)計(jì)算機(jī)有用嗎?
答:有用。能提高計(jì)算機(jī)性能。
129、當(dāng)設(shè)備通電時(shí)可不可以對(duì)設(shè)備上的連線進(jìn)行插撥?
答:不可以。否則會(huì)造成元件損毀。
130、衛(wèi)星接收軟件在接收衛(wèi)星信號(hào)時(shí),必須要具備什么圖像才能接收到信號(hào)?
答:信號(hào)強(qiáng)度和信號(hào)質(zhì)量。
131、衛(wèi)星接收設(shè)備中電腦使用的是什么操作系統(tǒng)?
答:windows2000操作系統(tǒng)。
132、在文字編輯軟件中“復(fù)制”和“粘貼”的快捷鍵是什么?
答:復(fù)制ctrl+c;粘貼ctrl+v。
133、什么是全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息管理系統(tǒng)?它有什么作用?
答:該系統(tǒng)是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的信息管理平臺(tái),為農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的順利實(shí)施提供有力的保障。(各省信息管理系統(tǒng)均與全國(guó)信息管理系統(tǒng)互聯(lián)互通。信息管理系統(tǒng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、郵件等方式收集、整理農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的各種信息,并進(jìn)行匯總、統(tǒng)計(jì)和分析)使各級(jí)遠(yuǎn)程辦及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的進(jìn)展情況,并積累有用的信息和數(shù)據(jù),為推進(jìn)遠(yuǎn)教工作提供決策依據(jù)。
134、省、市(州、地)級(jí)資源庫(kù)的主要功能是什么?
答:省、市(州、地)級(jí)資源庫(kù)負(fù)責(zé)為本地用戶提供服務(wù),在條件允許的情況下,承擔(dān)本地特色課件資源的收集、整理、加工、制作、服務(wù)和管理,并上傳到中心資源庫(kù),對(duì)外提供服務(wù)。
135、終端接收站點(diǎn)的支持功能有那些?
答:第一:以寬帶方式接入互聯(lián)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)雙向交互式輔助教學(xué)。第二,教學(xué)節(jié)目錄制(包括光盤刻錄或硬盤刻錄)。第三,接收衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的ip數(shù)據(jù)節(jié)目和電視節(jié)目。
136、vga的分配器的作用是什么?
答:vga分配器是將計(jì)算機(jī)的輸出信號(hào)分成兩路,一路供給計(jì)算機(jī)顯示器,另一路給帶vga端口的電視機(jī)。
137、對(duì)長(zhǎng)期不用的設(shè)備要注意些什么?
答:對(duì)長(zhǎng)期不用的設(shè)備,應(yīng)過(guò)3-5個(gè)月加電運(yùn)行幾個(gè)小時(shí),以防其內(nèi)部受潮發(fā)霉、或有寄生物使其內(nèi)部元器件受損,并注意通風(fēng)。
138、如何粗調(diào)衛(wèi)星接收天線?
答:根據(jù)計(jì)算出來(lái)的鑫諾一號(hào)衛(wèi)星的方位角和俯仰角,用指南針和量角器來(lái)確定兩個(gè)角度,并將天線大致調(diào)到這兩個(gè)角度上。
139、如何細(xì)調(diào)衛(wèi)星接收天線?
答:在方位角和俯仰角這兩個(gè)角度上進(jìn)行微調(diào),應(yīng)一邊緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)天線,一邊注意觀察電視監(jiān)視器的屏幕顯示和衛(wèi)星接收機(jī)的型號(hào)強(qiáng)度指示條。調(diào)節(jié)時(shí)的順序是:極化角、方位角、俯仰角,可循環(huán)多次細(xì)調(diào),并借助衛(wèi)星接收機(jī)的“信號(hào)質(zhì)量”電平顯示來(lái)對(duì)準(zhǔn)星并接收到最高,數(shù)值的信號(hào)電平,調(diào)整到信號(hào)最強(qiáng)的位置時(shí)固定好這一位置,全部參數(shù)都調(diào)整好后,最后將天線固定。這樣天線就對(duì)好了。
140、衛(wèi)星接收天線地址的選擇有哪些最基本的要求?
答:一是避開遮攔物;二是躲開干擾源。
141、(請(qǐng)畫出示意圖)衛(wèi)星接收系統(tǒng)由下圖各功能組件設(shè)備組成:
142、什么叫流媒體傳輸?
答:流媒體是指在因特網(wǎng)中使用流式傳輸技術(shù)的連續(xù)播放的媒體,如音頻、視頻或多媒體文件。(在網(wǎng)絡(luò)中傳輸音、視頻等多媒體信息主要有下載和流式傳輸兩種方案。流式傳輸是流媒體實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù),在流式傳輸?shù)那闆r下,聲音、影像或動(dòng)畫等由音/視頻服務(wù)器向用戶計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)連續(xù)傳送,只需幾秒或十幾秒的啟動(dòng)延時(shí)即可觀看,對(duì)緩存容量要求也不大。)
143、鑫諾一號(hào)衛(wèi)星是一顆什么樣衛(wèi)星?
答:“鑫諾一號(hào)”是一顆專門為電視直播業(yè)務(wù)和衛(wèi)星專用通信業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)的覆蓋中國(guó)及亞太地區(qū)的通信廣播衛(wèi)星。(由中國(guó)長(zhǎng)城衛(wèi)星通信公司于1998年7月發(fā)射,預(yù)計(jì)壽命為15年。該星定點(diǎn)在東經(jīng)110.5度e赤道上空,軌道位置優(yōu)越,天線仰角度高、遮攔少,整個(gè)天線覆蓋率最低仰角大于30度。)在我國(guó)選擇ku頻段,衛(wèi)星的有效覆蓋射功率eirp可達(dá)52-54.5dbw,有利于地面通信網(wǎng)、站的設(shè)計(jì)和選型,降低地面通信網(wǎng)和通訊站的費(fèi)用。
144、衛(wèi)星寬帶傳輸有那些特點(diǎn)?
答:一是傳輸距離遠(yuǎn),覆蓋面廣。二是一點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)的廣播、組播傳輸。三是衛(wèi)星數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化。四是傳輸質(zhì)量高。
145、什么叫終端接收站點(diǎn)?
答:終端接收站點(diǎn)主要負(fù)責(zé)接收、存儲(chǔ)、播放和回放前端播出平臺(tái)播出的教學(xué)內(nèi)容、供農(nóng)村黨員干部教育學(xué)習(xí)時(shí)使用。
146、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)有哪些特點(diǎn)?
答:(1)實(shí)用性(2)先進(jìn)性與成熟性(3)可擴(kuò)展性與可維護(hù)性(4)可靠性(5)安全性(6)經(jīng)濟(jì)性(7)標(biāo)準(zhǔn)化
147、省級(jí)輔助教學(xué)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的主要功能和特點(diǎn)是什么?
答:(1)從網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)到數(shù)據(jù)庫(kù)建模,符合電子政務(wù)類網(wǎng)站建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)要求;(2)在一般網(wǎng)站基本功能(信息、站點(diǎn)導(dǎo)航等)的基礎(chǔ)上,支持遠(yuǎn)程教學(xué)功能;(3)實(shí)現(xiàn)與資源庫(kù)數(shù)據(jù)的相互交換;(4)作為門戶網(wǎng)站,支持與信息管理系統(tǒng)的無(wú)縫集成;(5)具有信任體系、防護(hù)體系、恢復(fù)體系、管理體系等安全設(shè)計(jì)。
148、在衛(wèi)星接收天線的安裝中要注意哪些問(wèn)題?
答:一是要避開風(fēng)口。以免風(fēng)太大時(shí)會(huì)出現(xiàn)變形。二是要便于維護(hù)。天線安裝地點(diǎn)選擇要便于安裝、調(diào)試、檢修、維護(hù),能輕松上下。三是降低信號(hào)損耗。四是安裝避雷系統(tǒng)。并做好接地。五是注意附近人員安全。
149、為了實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián),需要相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)連接器,主要由中繼器、網(wǎng)橋、網(wǎng)關(guān)和什么組成?
答:路由器或交換機(jī)。
150、計(jì)算機(jī)中用來(lái)表示存儲(chǔ)空間大小的最基本容量單位是什么?
答:字節(jié)或byte。
151、何為中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)?主要參數(shù)有那些?
答:中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)是利用鑫諾一號(hào)衛(wèi)星ku波段,以廣播方式向地面?zhèn)魉碗娨暋⒄Z(yǔ)音和ip數(shù)據(jù)教育信息的衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)。主要接收參數(shù):下行頻率為12620mz、符號(hào)率為32553、極化方式為垂直。
152、什么是pid碼?在接收全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育節(jié)目時(shí),如何設(shè)置各種pid值?
答:pid碼是為衛(wèi)星上傳節(jié)目加一個(gè)編號(hào),數(shù)字衛(wèi)星接收機(jī)或pc接收卡要根據(jù)這個(gè)編號(hào)來(lái)判斷所接收的信號(hào)屬于哪一個(gè)節(jié)目。換句話說(shuō),pid碼就是收信人的地址和姓名。在全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星數(shù)字專用頻道中:ip流媒體pid=f1;ip課件pid=b8;ip信息pid=ba。(關(guān)于pid值需進(jìn)一步查校正)
153、什么是天線的(方位角)和俯仰角?
答:(方位角是指接收點(diǎn)到衛(wèi)星的視線在接收點(diǎn)的水平面上有一條正投影線,從接收點(diǎn)的正北方方向開始,順時(shí)針?lè)较蛑吝@條正投影線的角度);俯仰角是指從接收點(diǎn)仰望衛(wèi)星的視線于水平線構(gòu)成的夾角。
154、什么是衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播?
答:ip數(shù)據(jù)廣播是新一代的衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播方式,是通過(guò)將數(shù)據(jù)打包送上衛(wèi)星,再通過(guò)衛(wèi)星下發(fā)至接收端,接收端使用pc卡/接收機(jī)和相應(yīng)的接收軟件接收。衛(wèi)星數(shù)據(jù)廣播可以在實(shí)時(shí)傳輸高清晰度視頻信號(hào)的同時(shí),傳輸遠(yuǎn)程教學(xué)所需的其他多媒體信息,完全能夠滿足遠(yuǎn)程教學(xué)要求。
155、電腦病毒傳播的途徑有哪些?
答:電腦病毒主要是通過(guò)軟盤、盜版光盤、互聯(lián)網(wǎng)、電子郵件等途徑傳播的。
156、基本型終端接收站系統(tǒng)組成及功能有那些?
答:基本型終端接收站主要由衛(wèi)星信號(hào)接收單元、衛(wèi)星數(shù)據(jù)處理單元、衛(wèi)星電視收視單元和互聯(lián)網(wǎng)接入單元組成。基本功能是接收、播放、存儲(chǔ)和回放中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)傳送的ip數(shù)據(jù)廣播節(jié)目;接收、播放中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)傳送的廣播電視和語(yǔ)音節(jié)目;支持撥號(hào)上網(wǎng)。
157、在終端接收站的運(yùn)行中常見(jiàn)故障有那些?如何排查?
答:常見(jiàn)故障有:電源、信號(hào)傳輸線接觸不良;天線的位置發(fā)生偏移;用vga信號(hào)向電視機(jī)傳輸信號(hào)時(shí),電視機(jī)沒(méi)有反映;計(jì)算機(jī)在運(yùn)行中突然死機(jī);播放器不能播放流媒體節(jié)目。在常見(jiàn)故障中,最容易出現(xiàn)的故障是電源、信號(hào)傳輸線接觸不良,應(yīng)首先檢查電源是否接通,各種設(shè)備的電源指示是否工作;在排除電源接觸不良的問(wèn)題后,再檢查傳輸連接線各端子接觸是否良好,天線位置是否發(fā)生偏移。對(duì)于用vga信號(hào)向電視機(jī)傳輸信號(hào)時(shí),電視機(jī)沒(méi)有反映,這時(shí)要檢查一下計(jì)算機(jī)顯示器的分辨率是否與電視機(jī)的分辨率一致。計(jì)算機(jī)在運(yùn)行中突然死機(jī),在一般情況下重新啟動(dòng)即可解決,這時(shí)要檢查一下,大多是硬盤剩余空間過(guò)小所致,應(yīng)當(dāng)清理硬盤或刪除一些文件。播放器不能播放流媒體節(jié)目時(shí),仔細(xì)閱讀提示的內(nèi)容,了解不能播放的原因,首先檢查下載的文件是否完整,如不完整出現(xiàn)缺陷就不能播出;另外檢查播放器是否有問(wèn)題(遭病毒破壞或版本較低)。
二、選擇題
1、下列敘述正確的是(d)
(a)只要計(jì)算機(jī)硬件正常,操作系統(tǒng)可有可無(wú)都不影響計(jì)算機(jī)的使用
(b)任何計(jì)算機(jī)都是多媒體的
(c)任何程序在不同的操作系統(tǒng)上均能運(yùn)行
(d)操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)的軟件平臺(tái)
2、在window2000中,為了將軟盤上選定的文件復(fù)制移動(dòng)到硬盤上,正確的操作是(c)
(a)用鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)后,再選擇“移動(dòng)到當(dāng)前位置”
(b)用鼠標(biāo)右鍵拖動(dòng)后,再選擇“移動(dòng)到當(dāng)前位置”
(c)按住ctrl鍵,再用鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)
(d)按住alt鍵,再用鼠標(biāo)右鍵拖動(dòng)
3、計(jì)算機(jī)主機(jī)部件敘述不正確的是(d)
(a)主板
(b)cpu
(c)內(nèi)存儲(chǔ)器
(d)顯示器
4、在windows2000中有兩個(gè)管理系統(tǒng)資源的程序組是(b)
(a)"我的電腦"和"控制面板
(b)"資源管理器"和"控制面板
(c)"我的電腦"和"資源管理器
(d)"控制面板"和"開始"菜單
5、下列敘述正確的是(d)
(a)只要計(jì)算機(jī)硬件正常,操作系統(tǒng)可有可無(wú)都不影響計(jì)算機(jī)的使用
(b)任何計(jì)算機(jī)都是多媒體的
(c)任何程序在不同的操作系統(tǒng)上均能運(yùn)行
(d)操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)的軟件平臺(tái)
6、為解決某一特定問(wèn)題而設(shè)計(jì)的指令序列稱為(c)
(a)文檔
(b)語(yǔ)言
(c)程序
(d)系統(tǒng)
7、在windows2000中,能彈出對(duì)話框的操作是(a)
(a)選擇了帶省略號(hào)的菜單項(xiàng)
(b)選擇了帶向右三角形箭頭的菜單項(xiàng)
(c)選擇了顏色變灰的菜單項(xiàng)
(d)運(yùn)行了與對(duì)話框?qū)?yīng)的應(yīng)用程序
8、在windows2000中,為了彈出"顯示屬性"對(duì)話框以進(jìn)行顯示器的設(shè)置,下列操作中,正確的是(b)
(a)用鼠標(biāo)右鍵單擊"任務(wù)欄"空白處,在彈出的快捷菜單中選擇"屬性"項(xiàng)
(b)用鼠標(biāo)右鍵單擊桌面空白處,在彈出的快捷菜單中選擇"屬性"項(xiàng)
(c)用鼠標(biāo)右鍵單擊"我的電腦"窗口空白處,在彈出的快捷菜單中選擇"屬性"項(xiàng)
(d)用鼠標(biāo)右鍵單擊"資源管理器"窗口空白處,在彈出的快捷菜單中選擇"屬性"項(xiàng)
9、下列哪個(gè)操作系統(tǒng)比其它系統(tǒng)要新(c)
(a)win98
(b)dos
(c)winxp
(d)win2000
10、在windows2000"資源管理器"窗口右部,若已選定了所有文件,如果要取消其中幾個(gè)文件的選定,應(yīng)進(jìn)行的操作是(b)
(a)用鼠標(biāo)左鍵依次單擊各個(gè)要取消選定的文件
(b)按住ctrl鍵,再用鼠標(biāo)左鍵依次單擊各個(gè)要取消選定的文件
(c)按住shift鍵,再用鼠標(biāo)左鍵依次單擊各個(gè)要取消選定的文件
(d)用鼠標(biāo)右鍵依次單擊各個(gè)要取消選定的文件
11、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由什么組成(c)
(a)主機(jī)和系統(tǒng)軟件組成
(b)硬件系統(tǒng)和應(yīng)用軟件組成
(c)硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成
(d)微處理器和軟件系統(tǒng)組成
12、下列四種設(shè)備中,屬于計(jì)算機(jī)輸入設(shè)備的是(d)
(a)ups
(b)服務(wù)器
(c)繪圖儀
(d)鼠標(biāo)器
13、下列關(guān)于window2000對(duì)話框的敘述中,錯(cuò)誤的是(b)
(a)對(duì)話框是提供給用戶與計(jì)算機(jī)對(duì)話的界面
(b)對(duì)話框的位置可以移動(dòng),但大小不能改變
(c)對(duì)話框的位置和大小都能改變
(d)對(duì)話框中可能會(huì)出現(xiàn)滾動(dòng)條
14、下列四種軟件中,屬于系統(tǒng)軟件的是(c)
(a)wps
(b)word
(c)windows2000
(d)excel
15、下列關(guān)于window2000“回收站”的敘述中,錯(cuò)誤的是(a)
(a)“回收站”可以暫時(shí)或永久存放硬盤上被刪除的信息
(b)通常情況下放入“回收站”的信息可以恢復(fù)
(c)“回收站”所占據(jù)的空間是可以調(diào)整的
(d)通常情況下“回收站”的圖標(biāo)不能刪除
16、在window2000中,為了將軟盤上選定的文件復(fù)制移動(dòng)到硬盤上,正確的操作是(c)
(a)用鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)后,再選擇“移動(dòng)到當(dāng)前位置”
(b)用鼠標(biāo)右鍵拖動(dòng)后,再選擇“移動(dòng)到當(dāng)前位置”
(c)按住ctrl鍵,再用鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)
(d)按住alt鍵,再用鼠標(biāo)右鍵拖動(dòng)
17、在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中,通常把提供并管理共享資源的計(jì)算機(jī)稱為(a)
(a)服務(wù)器
(b)工作站
(c)網(wǎng)關(guān)
(d)網(wǎng)橋
18、下列設(shè)備中,既能向主機(jī)輸入數(shù)據(jù)又能接收由主機(jī)輸出數(shù)據(jù)的是(c)
(a)cd-rom
(b)顯示器
(c)軟磁盤驅(qū)動(dòng)器
(d)光筆
19、微型計(jì)算機(jī)的主機(jī)包括(b)
(a)運(yùn)算器和顯示器
(b)cpu和內(nèi)存儲(chǔ)器
(c)cpu和ups
(d)ups和內(nèi)存儲(chǔ)器
20、計(jì)算機(jī)病毒是指(d)
(a)編制有錯(cuò)誤的計(jì)算機(jī)程序
(b)設(shè)計(jì)不完善的計(jì)算機(jī)程序
(c)計(jì)算機(jī)的程序已被破壞
(d)以危害系統(tǒng)為目的的特殊的計(jì)算機(jī)程序
21、下列屬于微機(jī)網(wǎng)絡(luò)所特有的設(shè)備是(c)
(a)顯示器
(b)ups電源
(c)服務(wù)器
(d)鼠標(biāo)器
22、在window2000中為了重新排列桌面上的圖標(biāo),首先應(yīng)進(jìn)行的操作是(a)
(a)用鼠標(biāo)右鍵單擊桌面空白處
(b)用鼠標(biāo)右鍵單擊“任務(wù)
(c)用鼠標(biāo)右鍵單擊已打開窗口空白處
(d)用鼠標(biāo)右鍵單擊“開始”空白處
23、下列四項(xiàng)中,不屬于計(jì)算機(jī)病毒特征的是(d)
(a)潛伏性
(b)傳染性
(c)激發(fā)性
(d)免疫性
24、把內(nèi)存中的數(shù)據(jù)傳送到計(jì)算機(jī)的硬盤,稱為(b)
a、顯示b、讀盤c、輸入d、寫盤
25、、下列關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒的敘述中,正確的選項(xiàng)是:(b)
a、計(jì)算機(jī)病毒只感染exe或com文件
b、計(jì)算機(jī)病毒可以通過(guò)讀寫軟盤、光盤或internet網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播
c、計(jì)算機(jī)病毒是通過(guò)電力網(wǎng)進(jìn)行傳播
d、計(jì)算機(jī)病毒是由于軟盤表面不清潔而造成的
26、下列敘述中,正確的選項(xiàng)是:(a)
a、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成
b、程序語(yǔ)言處理系統(tǒng)是常用的應(yīng)用軟件
c、cpu可以直接處理外部存儲(chǔ)器中的數(shù)據(jù)
d、漢字的機(jī)內(nèi)碼與漢字的國(guó)標(biāo)碼是一種代碼的兩種名稱
27、internet實(shí)現(xiàn)了分布在世界各地的各類網(wǎng)絡(luò)互聯(lián),其最基礎(chǔ)和核心的協(xié)議是:(a)
a、tcp/ip
b、ftp
c、html
d、http
28、微型計(jì)算機(jī)中,運(yùn)算器、控制器和內(nèi)存儲(chǔ)器的總稱是:(a)
(a)主機(jī)
(b)mpu
(c)cpu
(d)alu
29、下列關(guān)于文檔窗口的說(shuō)法中正確的是(c)
(a)只能打開一個(gè)文檔窗口
(b)可以同時(shí)打開多個(gè)文檔窗口,被打開的窗口都是活動(dòng)窗口
(c)可以同時(shí)打開多個(gè)文檔窗口,但其中只有一個(gè)是活動(dòng)窗口
(d)可以同時(shí)打開多個(gè)文檔窗口,但在屏幕上只能見(jiàn)到一個(gè)文檔的窗口
30、下列各項(xiàng)中,非法的ip地址是(b)
(a)126.96.2.6(b)190.256.38.8
(c)203.113.7.15(d)203.226.1.68
31、計(jì)算機(jī)中所有信息的存儲(chǔ)都采用(a)
(a)二進(jìn)制(b)八進(jìn)制(c)十進(jìn)制(d)十六進(jìn)制
32、下列描述中不正確的是(b)
(a)多媒體技術(shù)最主要的兩個(gè)特點(diǎn)是集成性和交互性
(b)所有計(jì)算機(jī)的字長(zhǎng)都是固定不變的,都是8位
(c)通常計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)容量越大,性能就越好
(d)各種高級(jí)語(yǔ)言的翻譯程序都屬于系統(tǒng)軟件
33、目前常用的3.5英寸軟盤片角上有一帶黑滑塊的小方口,當(dāng)小方口被關(guān)閉時(shí),其作用是(b)
(a)只能讀不能寫(b)能讀又能
34、當(dāng)一個(gè)文檔窗口被關(guān)閉后,該文檔將(a)
(a)保存在外存中
(b)保存在內(nèi)存中
(c)保存在剪貼板中(d)既保存在外存也保存在內(nèi)存中
35、微型計(jì)算機(jī)中使用的鼠標(biāo)器是連接在(d)
(a)打印機(jī)接口上的
(b)顯示器接口上的
(c)并行接口上的
(d)串行接口上的
36、下列創(chuàng)建新文件夾操作中錯(cuò)誤的是(d)
(a)在ms-dos方式下用md命令
(b)在“資源管理器”的“文件”菜單中選擇“新建”命令
(c)用“我的電腦”確定磁盤或上級(jí)文件夾,然后選擇“文件”菜單中的“新建”命令
(d)在“開始”菜單中,選擇“運(yùn)行”命令,再執(zhí)行md
37、在微機(jī)的性能指標(biāo)中,內(nèi)存儲(chǔ)器容量指的是(c)
(a)rom的容量
(b)ram的容量
(c)rom和ram容量的總和
(d)cd-rom的容量
38、顯示器顯示圖象的清晰程度,主要取決于顯示器的(d)
(a)對(duì)比度
(b)亮度
(c)尺寸
(d)分辨率
39、下列各項(xiàng)中,不屬于多媒體硬件的是(d)
(a)光盤驅(qū)動(dòng)器
(b)視頻卡
(c)音頻卡
(d)加密卡
40、請(qǐng)連線:
全國(guó)遠(yuǎn)教網(wǎng)
希望網(wǎng)
遵義干教網(wǎng)
黔東南遠(yuǎn)教網(wǎng)
貴陽(yáng)遠(yuǎn)教網(wǎng)
41、全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星專用頻道流媒體節(jié)目每天的播出時(shí)間是(c)。
a.8:00—23:00
b.8:30—21:00
c.9:00—18:00
d.9:00—24:00
42、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育以(a)為主要教育對(duì)象?
a.鄉(xiāng)村黨員干部
b.鄉(xiāng)村教師
c.農(nóng)民群眾
d.學(xué)生
43、全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育前端播出平臺(tái)依托(b),開通衛(wèi)星數(shù)字專用頻道。
a.中央黨校衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育網(wǎng)
b.中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)
c.中央電視臺(tái)
d.中國(guó)電信
44、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育輔助教學(xué)網(wǎng)絡(luò)主要依托(a)實(shí)現(xiàn)輔助教學(xué)功能。
a.互聯(lián)網(wǎng)
b.有線電視網(wǎng)
c.語(yǔ)音廣播
d.電信網(wǎng)
45、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)接收系統(tǒng)的開機(jī)順序是(d)。
a.總電源→電視機(jī)→顯示器→衛(wèi)星接收機(jī)→計(jì)算機(jī)主機(jī)
b.總電源→計(jì)算機(jī)主機(jī)→顯示器→衛(wèi)星接收機(jī)→電視機(jī)
c.總電源→顯示器→計(jì)算機(jī)主機(jī)→電視機(jī)→衛(wèi)星接收機(jī)
d.總電源→電視機(jī)→衛(wèi)星接收機(jī)→顯示器→計(jì)算機(jī)主機(jī)
46、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)接收系統(tǒng)的關(guān)機(jī)順序是(a)。
a.計(jì)算機(jī)主機(jī)→衛(wèi)星接收機(jī)→顯示器→電視機(jī)→總電源
b.電視機(jī)→顯示器→計(jì)算機(jī)主機(jī)→衛(wèi)星接收機(jī)→總電源
c.總電源→電視機(jī)→顯示器→計(jì)算機(jī)主機(jī)→衛(wèi)星接收機(jī)
d.衛(wèi)星接收機(jī)→顯示器→電視機(jī)→計(jì)算機(jī)主機(jī)→總電源
47、中央確定,從2005年起在哪些省區(qū)擴(kuò)大試點(diǎn)?
答:遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、浙江、山西、河南、四川、新疆。
48、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理人員應(yīng)當(dāng)具有(abcd)。
a.較高的政治素質(zhì)
b.良好的敬業(yè)精神
c.一定的文化程度和專業(yè)技術(shù)水平
d.一定的管理水平
49、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)方法主要有(abcd)。
a.收看節(jié)目
b.專家輔導(dǎo)
c.學(xué)習(xí)交流
d.現(xiàn)場(chǎng)示范
50、站點(diǎn)管理員的主要職責(zé)有(abcd)。
a.組織農(nóng)村黨員干部和廣大農(nóng)民群眾按時(shí)收看節(jié)目
b.做好設(shè)備的管理維護(hù)工作,保證正常運(yùn)行
c.及時(shí)反饋收看情況
d、定期對(duì)信息資源收集下載和整理儲(chǔ)存
51、下列屬于站點(diǎn)安全管理的有(abcd)。
a.站點(diǎn)建設(shè)時(shí),應(yīng)安裝避雷設(shè)備
b.室內(nèi)應(yīng)配有接地電源
c.雷雨天氣應(yīng)停止使用,并關(guān)閉電源
d.站點(diǎn)應(yīng)配備防盜設(shè)施
52、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍主要由(acd)組成。
a.黨校、農(nóng)廣校的教師
b.農(nóng)資銷售人員
c.農(nóng)村“科技大王”、農(nóng)民技術(shù)員
d.縣鄉(xiāng)科協(xié)、農(nóng)技部門技術(shù)推廣人員
53、當(dāng)遇到非法信號(hào)干擾攻擊時(shí),管理人員應(yīng)采取的措施是:(bcd)
a.必須嚴(yán)加防范
b.立即清除非法畫面和聲音
c.及時(shí)上報(bào)
d.做好記錄
54、參加農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育服務(wù)志愿者的主要任務(wù)是(abcd)。
a、開展終端接收站點(diǎn)的技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,為當(dāng)?shù)孛總€(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少培養(yǎng)
2名管理操作人員,為每個(gè)村至少培養(yǎng)1名管理操作。
b、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的基層黨員干部培訓(xùn)工作。
c、發(fā)揮共青團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì),整合各類資源,為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民增收、農(nóng)村
經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和其它服務(wù)。
d、積極探索試點(diǎn)工作規(guī)律,提出相關(guān)建議。
55、站點(diǎn)管理員應(yīng)結(jié)合(abcd)合理安排節(jié)目收看時(shí)間。
a.農(nóng)時(shí)季節(jié)
b.當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣
c.農(nóng)村黨員干部群眾的不同從業(yè)特點(diǎn)
d.節(jié)目?jī)?nèi)容
56、各級(jí)遠(yuǎn)程教育管理機(jī)構(gòu)對(duì)接收站點(diǎn)工作檢查的主要內(nèi)容有(abcd)。a.制度建設(shè)情況
b.管理人員履行職責(zé)情況
c.設(shè)備使用和維護(hù)情況
d.組織收看學(xué)習(xí)情況
三、操作題
1、請(qǐng)瀏覽希望網(wǎng),并在資源檢索里查到《草本花卉種植》,然后下載該課件。
2、2003年4月10日至14日,曾慶紅先后到遵義、黔東南、黔南和貴陽(yáng)等地進(jìn)行調(diào)查研究。請(qǐng)?jiān)谙MW(wǎng)上查找《曾慶紅:落實(shí)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育機(jī)制》一文并打印。
3、希望網(wǎng)“視頻在線”欄目里面包含了11大類知識(shí)課件,并有群眾最喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種視頻電影,。請(qǐng)?jiān)谠摍谀坷锊檎摇对鴳c紅視察》課件并播放。
4、請(qǐng)?jiān)谙MW(wǎng)上申請(qǐng)一個(gè)電子郵箱,并利用該郵箱向發(fā)一封電子郵件。
5、請(qǐng)?jiān)O(shè)定衛(wèi)星接收系統(tǒng)各項(xiàng)參數(shù)并使之能正常接收遠(yuǎn)教頻道節(jié)目。
6、請(qǐng)從希望網(wǎng)上下載一課件并將其刻錄成vcd格式并能在vcd碟機(jī)里正常播放。
7、請(qǐng)使用系統(tǒng)恢復(fù)光盤對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行備份還原操作。
8、請(qǐng)登陸希望網(wǎng)并在省級(jí)資源庫(kù)內(nèi)一條資源請(qǐng)求。
9、請(qǐng)將電視機(jī)、計(jì)算機(jī)、衛(wèi)星接收機(jī)、vcd機(jī)等設(shè)備正確連接。
10、請(qǐng)使用某個(gè)搜索引擎搜索茄子褐紋病蟲害資料,并將其下載、打印。