導(dǎo)語：科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)新時(shí)期干部教育工作一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，是全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神的要求，是提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的要求，關(guān)系黨和國家工作的大局，關(guān)系中國特色社會(huì)主義的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。在全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)下，要實(shí)現(xiàn)“爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，建設(shè)新郴州”的目標(biāo)，這對(duì)我市各級(jí)干部的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力提出了新的更高的要求。

一、深化認(rèn)識(shí)，用發(fā)展的眼光指導(dǎo)新時(shí)期的干部教育工作

干部教育工作，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。近年來，我市結(jié)合各階段工作實(shí)際和干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀，采取有力措施，狠抓了干部教育培訓(xùn)工作。但隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善和改革的不斷深入，特別是我國加入WTO后帶來的新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，對(duì)干部隊(duì)伍的素質(zhì)提出了新的要求。因此，我們必須牢固確立“大教育”的工作思路，進(jìn)一步加大干部教育工作的力度，努力把人力資源的潛在優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的人才優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。具體說來，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)干部教育工作，一是要體現(xiàn)思想高度?？茖W(xué)的發(fā)展觀與正確的政績(jī)觀、科學(xué)的人才觀是相輔相成，成為新時(shí)期的新“三觀”。深刻理解和牢牢把握新“三觀”的內(nèi)涵，是干部運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)具體工作和實(shí)踐的前提和基礎(chǔ)。全面建設(shè)小康社會(huì)，必須大規(guī)模培訓(xùn)干部，大幅度地提高干部隊(duì)伍的素質(zhì)。這既是應(yīng)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的需要，也是加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的需要，是領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的需要。二是要突出統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌兼顧是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。干部教育培訓(xùn)工作，質(zhì)量是關(guān)鍵。而要提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量，必須用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)干部教育工作，始終圍繞增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí)、提高執(zhí)政能力，注重培訓(xùn)方法的創(chuàng)新，努力做到統(tǒng)籌兼顧。要突出統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，要針對(duì)社會(huì)化培訓(xùn)工作的發(fā)展，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)設(shè)施和培訓(xùn)對(duì)象等培訓(xùn)資源進(jìn)行統(tǒng)籌管理，積極拓寬培訓(xùn)渠道，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作效益最大化，促進(jìn)培訓(xùn)任務(wù)的全面完成，推進(jìn)干部執(zhí)政能力的全面提高。要從抓重點(diǎn)對(duì)象培訓(xùn)為主，向既突出重點(diǎn)又整體推進(jìn)的全員培訓(xùn)轉(zhuǎn)變，針對(duì)工作實(shí)際，把不同層次的干部分類別地組織在一起集中培訓(xùn)。三是要強(qiáng)調(diào)持續(xù)有效。科學(xué)發(fā)展觀是黨執(zhí)政理念的重要升華。它的核心內(nèi)容之一就是堅(jiān)持以人為本，講求可持續(xù)發(fā)展。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)干部教育工作，不僅要領(lǐng)導(dǎo)重視，更要調(diào)動(dòng)培訓(xùn)的主體——干部本身的積極性，在干部中努力倡導(dǎo)確立學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界的觀念，使參加教育培訓(xùn)成為干部的一種自覺行動(dòng)；不僅要有效提升干部的整體素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，更要通過提供智力支持和人才保證，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展。要積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式，促使授課方式由以往以教師講授為主向雙向互動(dòng)交流為主轉(zhuǎn)變，從以教員為中心轉(zhuǎn)向以學(xué)員為中心，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)教員與學(xué)員、學(xué)員之間的信息互補(bǔ)，經(jīng)驗(yàn)共享，相互啟發(fā)，共同進(jìn)步。要在辦好各種培訓(xùn)班的同時(shí)，以多種形式鼓勵(lì)干部參加自學(xué)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，把自學(xué)作為經(jīng)常的、主要的學(xué)習(xí)形式，自覺養(yǎng)成“終身學(xué)習(xí)”的良好習(xí)慣，努力營造學(xué)習(xí)型干部、學(xué)習(xí)型社會(huì)的氛圍。要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，把改進(jìn)學(xué)風(fēng)作為干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，把培養(yǎng)馬克思主義理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)貫穿到干部教育培訓(xùn)的全過程，形成勤于學(xué)習(xí)、善于思考、精于鉆研的良好習(xí)慣。

二、創(chuàng)新思維，用發(fā)展的措施推進(jìn)新時(shí)期的干部教育工作

新形勢(shì)下，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)干部教育工作，既要注重培訓(xùn)質(zhì)量，根據(jù)不同對(duì)象的需求，制定切實(shí)可行的教育培訓(xùn)計(jì)劃，精選培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性，又要堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，探索建立適應(yīng)新任務(wù)要求的干部教育工作模式。一是要嚴(yán)格理論學(xué)習(xí)。貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，最根本的是要嚴(yán)格理論學(xué)習(xí)。要繼續(xù)把推進(jìn)馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，提高干部的思想政治素質(zhì)作為干部教育培訓(xùn)的首要任務(wù)，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合的能力，提高全黨的理論思維和戰(zhàn)略思維水平。二是要深化陣地教育。黨校是宣傳馬克思主義的陣地，也是黨性鍛煉的熔爐。全面加強(qiáng)干部教育工作，就要充分發(fā)揮黨校這個(gè)主陣地的作用，認(rèn)真把干部培訓(xùn)抓緊抓好，抓出成效。要積極落實(shí)中組部大規(guī)模培訓(xùn)干部的精神，定期不定期抽調(diào)在職干部到各級(jí)黨校參加各類培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)各級(jí)黨委、人大、政府、政協(xié)換屆后新進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中青年后備干部，通過教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部把教育培訓(xùn)擺上重要位置，形成“一把手抓培訓(xùn)，一把手參加培訓(xùn)”的良好局面。同時(shí)，要加強(qiáng)農(nóng)村黨員經(jīng)濟(jì)能人示范基地建設(shè),有目的地培養(yǎng)農(nóng)村黨員經(jīng)濟(jì)能人，并注意選擇效益好、技術(shù)扎實(shí)的成功典型作為培訓(xùn)基地，組織基層黨員干部到現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮示范基地的輻射帶動(dòng)效應(yīng)。三是要強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。以往，有的參加培訓(xùn)的干部沒有掌握運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的思維方式、工作方法，因此造成“學(xué)時(shí)激動(dòng)、歸來浮動(dòng)、實(shí)際不動(dòng)”的結(jié)果，沒有做到學(xué)以致用。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)干部教育工作，就必須改變諸如此類“學(xué)用脫節(jié)”的問題。要積極推廣課堂教學(xué)與實(shí)踐培訓(xùn)“兩段式”培訓(xùn)方式，從偏重課堂理論培訓(xùn)向課堂培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合轉(zhuǎn)變，多組織干部到基層調(diào)查研究，到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)參觀學(xué)習(xí)，使干部通過親身體驗(yàn)和實(shí)際感受，深化對(duì)理論知識(shí)的理解，鞏固課堂教學(xué)效果，提高解決問題的能力。

三、完善機(jī)制，用發(fā)展的潛力提升新時(shí)期的干部教育工作

用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)干部教育工作，就是要以降低工作成本為手段實(shí)現(xiàn)干部教育工作效益最大化。降低干部教育工作成本，其題中之義就是要在建立科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制中降低成本。從建立和完善制度入手，將制度化建設(shè)作為干部教育管理工作的基礎(chǔ)工作來抓，充分發(fā)揮制度的規(guī)范和約束作用，加大對(duì)制度執(zhí)行情況的督查力度，提高干部參訓(xùn)的自覺性，發(fā)揮干部教育工作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的最大潛力。一是要構(gòu)建規(guī)范機(jī)制。要堅(jiān)持點(diǎn)名調(diào)學(xué)制度，各地、各部門對(duì)上級(jí)下達(dá)的調(diào)訓(xùn)計(jì)劃要堅(jiān)決執(zhí)行，并認(rèn)真做好學(xué)員的選調(diào)工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)班的管理，逐步建立學(xué)習(xí)紀(jì)律、考試考查等各類制度，確保培訓(xùn)有序進(jìn)行。二是要健全督查機(jī)制。要建立干部教育工作目標(biāo)考評(píng)制度，按照事前計(jì)劃、事中督促、事后評(píng)價(jià)的程序，加強(qiáng)對(duì)干部教育工作的督查，確保工作落到實(shí)處。要把工作考評(píng)同干部工作其他各項(xiàng)評(píng)比表彰有機(jī)地結(jié)合起來，要按照保持先進(jìn)性的要求，建立健全黨員干部教育工作目標(biāo)責(zé)任制，完善教育制度，拓展教育網(wǎng)絡(luò)，深化教育內(nèi)容，定期對(duì)黨員干部、入黨積極分子進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)嚴(yán)肅處置不合格黨員，疏通“出口”，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。三是要完善激勵(lì)機(jī)制。全面加強(qiáng)干部教育工作，務(wù)必樹立“學(xué)習(xí)也是政績(jī)”的理念，務(wù)必堅(jiān)持干部培訓(xùn)與使用相結(jié)合的制度。要把經(jīng)過3個(gè)月以上黨校、行政院校和干部院校脫產(chǎn)培訓(xùn)作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部提拔的必備條件之一，督促干部把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)，不斷豐富自己的知識(shí)能力體系。要建立領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)制，把干部的述學(xué)報(bào)告、理論學(xué)習(xí)體會(huì)文章、民主評(píng)議和座談中的記錄、考試試卷、《領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)情況登記表》收集歸檔，作為干部選拔使用的重要依據(jù)，并對(duì)累計(jì)學(xué)時(shí)達(dá)不到規(guī)定要求的，進(jìn)行批評(píng)、誡勉、直至降免職處分。