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教育部召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會，教育部黨組書記、部長、部學習實踐活動領導小組組長對教育部深入學習實踐科學發(fā)展觀活動進行了總結。中央第8指導檢查組組長宋育英出席會議并講話。

在講話中指出，開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動是黨中央的重大戰(zhàn)略部署。教育部黨組高度重視，把這次活動作為貫徹落實黨的十七大精神，推動教育事業(yè)科學發(fā)展的重要契機，加強領導，精心策劃，周密組織，有力、有序、有效地推進各項工作。各司局、各直屬單位結合實際，創(chuàng)造性地開展活動，探索出許多好的形式和做法，涌現(xiàn)出不少先進典型。在整個學習實踐活動過程中，教育部始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，牢牢把握科學發(fā)展這個主題，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”這一總要求，以“謀劃教育事業(yè)科學發(fā)展，努力辦好人民滿意教育”為載體，周密細致地動員部署，系統(tǒng)深入地學習調(diào)研，全面深刻地分析檢查，扎實有效地整改落實，學習實踐活動各階段、各環(huán)節(jié)的任務全面推進，順利完成。

指出，這次學習實踐活動全面提高了廣大黨員干部對科學發(fā)展觀的認識水平。進一步深化了用科學發(fā)展觀指導教育改革發(fā)展重要性的認識和理解，進一步分析查找了影響和制約教育事業(yè)科學發(fā)展的突出問題，進一步明確了教育改革發(fā)展的奮斗目標，進一步堅定了推進教育事業(yè)科學發(fā)展的信心。

表示，這次學習實踐活動有力促進了教育事業(yè)科學發(fā)展上水平?！兑?guī)劃綱要》重大課題調(diào)研工作取得階段性成果，研究解決教育改革發(fā)展重大戰(zhàn)略問題的思路進一步明確，教育改革開放進一步推進，領導科學發(fā)展的能力進一步提高。

指出，通過這次學習實踐活動，集中辦了一些讓人民群眾得實惠的實事。如啟動了實施義務教育學校教師績效工資工作，及時出臺了有力措施促進高校畢業(yè)生就業(yè)，抓住中央擴大內(nèi)需時機，積極爭取新增教育投入，做好地震災區(qū)學校災后恢復重建，解決北方地區(qū)農(nóng)村中小學冬季取暖問題，精心安排返鄉(xiāng)農(nóng)民工接受職業(yè)培訓，加大了對民族地區(qū)、中西部地區(qū)教育支持力度。

強調(diào)，教育部集中學習實踐科學發(fā)展觀活動即將結束，但貫徹落實科學發(fā)展觀工作又面臨新的起點。推進教育事業(yè)科學發(fā)展，實現(xiàn)從人力資源大國向人力資源強國的邁進，辦好人民滿意教育，必須始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅定不移地把科學發(fā)展觀貫徹落實到教育改革發(fā)展的各項工作之中。要確保整改落實方案落到實處，要形成學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制，要把學習實踐活動的成果體現(xiàn)和運用到《規(guī)劃綱要》研究制定中，要加強教育部黨組和機關自身建設。

宋育英在講話中指出，作為第一批學習實踐活動單位，在中央的正確領導下，教育部黨組牢牢把握“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，嚴格按照中央的安排部署，結合實際，精心組織，扎實推進，圓滿完成了學習實踐活動的總體任務。領導高度重視，實踐特色突出，群眾參與廣泛，活動效果明顯。教育部學習實踐活動基本上達到了中央提出的提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展的目標要求，進一步深化了對科學發(fā)展觀的認識，提高了領導科學發(fā)展的能力，解決了一批社會關注的教育工作熱點難點問題，積極探索建立保障教育事業(yè)科學發(fā)展的體制機制。教育部黨組還注意處理好開展學習實踐活動與做好日常工作的關系，堅持統(tǒng)籌兼顧，合理安排，真正做到了兩手抓、兩不誤、兩促進。公務員之家:

宋育英強調(diào)，學習實踐科學發(fā)展觀是一項長期的任務，必須持之以恒、常抓不懈。要繼續(xù)抓好理論學習，堅持不懈地用科學發(fā)展觀武裝頭腦；要繼續(xù)堅持改革創(chuàng)新，不斷完善服務科學發(fā)展的體制機制；要繼續(xù)采取有效措施，切實保證整改項目落到實處。

會議由教育部黨組副書記、副部長、部學習實踐活動領導小組副組長袁貴仁主持。教育部副部長、部黨組成員李衛(wèi)紅，中央紀委駐教育部紀檢組組長、部黨組成員王立英，部黨組成員、部長助理楊周復出席了會議。中央第8指導檢查組全體成員、教育部機關全體黨員、直屬單位處以上黨員干部1100多人參加了會議。