導(dǎo)語(yǔ)：教育局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀階段總結(jié)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、精心組織，周密部署，啟動(dòng)分析檢查階段工作

區(qū)委召開(kāi)轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)后，局黨委于2009年6月10日也召開(kāi)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)段工作會(huì)議，部署第二階段的主要工作，制定分析檢查階段實(shí)施方案。之后，通過(guò)開(kāi)展“問(wèn)計(jì)于民”活動(dòng)、交心談心活動(dòng)，召開(kāi)黨員專題組織生活會(huì)、專題民主生活會(huì)議，對(duì)影響和制約全區(qū)教育教學(xué)發(fā)展的主要問(wèn)題有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入整改落實(shí)階段做好了充分的準(zhǔn)備。通過(guò)開(kāi)展群眾評(píng)議，在一定范圍內(nèi)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告征求意見(jiàn)建議，我們對(duì)一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題產(chǎn)生的根源有了更清晰的認(rèn)識(shí)，為尋找解決途徑指引學(xué)了習(xí)方網(wǎng)向。

二、集中學(xué)習(xí)，制度保證，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)

為更好地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，局黨委繼續(xù)組織領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展了集中學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)黨的十七屆三中全會(huì)精神，總書(shū)記以及其他常委在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研指導(dǎo)時(shí)的重要講話精神等，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了全體機(jī)關(guān)工作人員的理論水平。

為了使此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組還根據(jù)實(shí)際，制訂了多項(xiàng)制度，擬出臺(tái)制度性文件6個(gè)，現(xiàn)在已經(jīng)出臺(tái)的有集中學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)調(diào)研制度、交心談心制度、整改落實(shí)制度等4個(gè)制度性文件。這些制度性文件的出臺(tái)執(zhí)行，更好地提高了全體機(jī)關(guān)人員的思想認(rèn)識(shí)，推進(jìn)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。

三、“問(wèn)計(jì)于民”，多措并舉，進(jìn)一步找清突出問(wèn)題

為進(jìn)一步理清發(fā)展思路，局黨委采取走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合、對(duì)上級(jí)與對(duì)下級(jí)相結(jié)合、對(duì)班子與對(duì)個(gè)人相結(jié)合“三個(gè)結(jié)合”的方式，扎實(shí)開(kāi)展“問(wèn)計(jì)于民”活動(dòng)。教育局利用公示欄等形成，公開(kāi)服務(wù)承諾，接受群眾監(jiān)督。在“問(wèn)計(jì)于民”活動(dòng)中，我局設(shè)立意見(jiàn)箱1個(gè)，電子信箱1個(gè)。這2個(gè)信箱共收到群眾建議意見(jiàn)25個(gè)，解決21個(gè)，其余4個(gè)關(guān)于師資不足的問(wèn)題正在積極設(shè)法解決。教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室還于6月26日至30日，向?qū)W校和各部門(mén)印發(fā)了征求意見(jiàn)表，發(fā)出180張征求意見(jiàn)表，收回意見(jiàn)表125張。各單位以無(wú)記名的方式組織4——5名領(lǐng)導(dǎo)或教師填寫(xiě)了意見(jiàn)表。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子參加實(shí)踐活動(dòng)各方面情況進(jìn)行了調(diào)查。書(shū)記、局長(zhǎng)認(rèn)真閱讀了每張意見(jiàn)表和調(diào)查問(wèn)卷，而后組織學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室的同志進(jìn)行了梳理工作。梳理結(jié)果是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子提出的意見(jiàn)和建議有14條，經(jīng)整理歸納后形成8條。對(duì)班子成員個(gè)人提出的意見(jiàn)和建議有6條，經(jīng)整理歸納后共有3條，進(jìn)一步找準(zhǔn)了制約教育科學(xué)發(fā)展的突出矛盾和主要問(wèn)題。對(duì)各方征得的意見(jiàn)和問(wèn)題，局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室將其發(fā)送至每個(gè)責(zé)任股室和負(fù)責(zé)人，限期整改，并及時(shí)通報(bào)整改落實(shí)情況。

四、增進(jìn)理解，廣泛談心，營(yíng)造良好的工作環(huán)境

在召開(kāi)民主生活會(huì)之前，書(shū)記、局長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)班子成員間交心談心，著眼于溝通思想、交換意見(jiàn)、增進(jìn)理解、相互幫助，做到深交心、真交心、交真心。根據(jù)征集到的意見(jiàn)和建議，局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)分別與其他班子成員進(jìn)行了面對(duì)面交心談心，局所轄各黨小組也相應(yīng)地開(kāi)展交心談心活動(dòng)。通過(guò)交心談心活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間營(yíng)造了健康和諧、關(guān)心互助的工作環(huán)境，增強(qiáng)了班子的凝聚力。

同時(shí)，按照“四個(gè)必談”的要求，班子成員與分管股室，股室之間，股室負(fù)責(zé)人與普通黨員干部之間也普遍開(kāi)展交心談心活動(dòng)，對(duì)理清工作思路、增進(jìn)人員團(tuán)結(jié)，激發(fā)工作熱情，提高工作效率起到了明顯的作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，教育局機(jī)關(guān)共開(kāi)展談心談話80余人次，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造了良好的氛圍。

五、精心撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，為整改打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

為了確保民主生活會(huì)的質(zhì)量，進(jìn)一步提高會(huì)議效率。在廣泛開(kāi)展“問(wèn)計(jì)于民”、交心談心活動(dòng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)征集到的意見(jiàn)建議，書(shū)記、局長(zhǎng)親自主持了領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告的起草工作，初稿形成后，送區(qū)指導(dǎo)檢查組組長(zhǎng)審閱，再交局黨委其他班子成員，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，作進(jìn)一步的修改，形成了局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，在各自分管范圍內(nèi)深入開(kāi)展交心談心活動(dòng)，根據(jù)征求到的意見(jiàn)建議，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，各自起草了個(gè)人發(fā)言材料。

六、召開(kāi)“兩個(gè)會(huì)議”，認(rèn)清發(fā)展差距

一是召開(kāi)黨員專題組織生活會(huì)。以黨小組為單位召開(kāi)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專題組織生活會(huì)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員的身份，參加了所在黨小組的專題組織生活會(huì)，向黨員同志作了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況，并聽(tīng)取黨員同志的意見(jiàn)和建議。向黨員同志公布領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，請(qǐng)黨員同志集體審議領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。對(duì)分析檢查報(bào)告有任何意見(jiàn)或建議的，可以當(dāng)面提出，也可采用書(shū)面形式反映，由局學(xué)習(xí)實(shí)踐辦公室進(jìn)行梳理，完善分析檢查報(bào)告。會(huì)上全體黨員暢所欲言，發(fā)表意見(jiàn)，提出看法，并積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，互相幫助，共同提高。

二是召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)我局領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，根據(jù)區(qū)委的部署，于6月22日召開(kāi)了教育局黨委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。會(huì)議邀請(qǐng)了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)鐘芝蘭、指導(dǎo)檢查組長(zhǎng)李洪平等領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)指導(dǎo)。會(huì)議對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行了查擺，通報(bào)了專題民主生活會(huì)征集到的意見(jiàn)和建議的情況，并宣讀了專題民主生活會(huì)征求到的意見(jiàn)及整改措施；班子成員按照民主生活會(huì)的主題，聯(lián)系個(gè)人的思想和工作實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)一年來(lái)開(kāi)展的工作，暢談開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段的體會(huì)，查找自己工作學(xué)習(xí)、思想作風(fēng)、黨性觀念和勤政廉政等方面作了深刻的剖析檢查，認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，查找不足，明確提出整改思路和今后努力的方向，并誠(chéng)懇地提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)和建議；與會(huì)人員積極發(fā)言、暢所欲言，真正達(dá)到了敢說(shuō)真話、直言不諱的效果專題民主生活會(huì)后，局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室及時(shí)梳理，將影響和制約我區(qū)教育、個(gè)人貫徹落實(shí)科學(xué)觀的突出問(wèn)題匯總以后，形成了書(shū)面材料，進(jìn)一步修改了領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告，梳理出我區(qū)教育發(fā)展的突出問(wèn)題共計(jì)3個(gè)。

七、認(rèn)真組織群眾評(píng)議，進(jìn)一步加強(qiáng)民主監(jiān)督

局黨委認(rèn)真組織開(kāi)展民主生活會(huì)滿意度評(píng)議活動(dòng)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。2009年6月25日局黨委組織召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告群眾滿意度測(cè)評(píng)大會(huì)，邀請(qǐng)黨代表、人大代表、政協(xié)委員、機(jī)關(guān)干部、離退休老黨員代表共計(jì)45人參加。會(huì)上，與會(huì)同志圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)深不深、問(wèn)題查找得準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析得透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可行不可行、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)力度大不大等六個(gè)方面進(jìn)行了滿意度測(cè)評(píng)，認(rèn)真填寫(xiě)評(píng)議表。大家一致認(rèn)為，分析檢查報(bào)告全面、客觀地總結(jié)了近年來(lái)我局在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面所取得的成效；對(duì)不利于我區(qū)教育科學(xué)發(fā)展方面存在的問(wèn)題查找得比較深入、到位；對(duì)產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因分析得比較透徹，不回避矛盾，敢于亮丑，敢于剖析；推進(jìn)我區(qū)教育發(fā)展的思路是符合科學(xué)發(fā)展要求的，針對(duì)性和操作性強(qiáng)。提出了“在推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展上，要立足于服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，培育更多的人才，吸引更多的投資，在重點(diǎn)推進(jìn)教育均衡發(fā)展的同時(shí)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育環(huán)境；推進(jìn)教育均衡發(fā)展，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需要；大力開(kāi)展教育教學(xué)科研，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)”等建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。會(huì)后，對(duì)測(cè)評(píng)票進(jìn)行了梳理，滿意率達(dá)100%。

回顧第二階段活動(dòng)，在肯定取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到存在的問(wèn)題和不足。分析檢查階段存在的問(wèn)題主要有：個(gè)別黨員干部學(xué)習(xí)討論不夠深入，組織學(xué)習(xí)的多，開(kāi)展討論的少，高談闊論的多，聯(lián)系實(shí)際的少；少數(shù)干部職工在學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性，對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)認(rèn)識(shí)不高，查擺問(wèn)題不夠認(rèn)真，整改措施不得力等。這些問(wèn)題的存在，影響了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的深入開(kāi)展，局黨委將組織人員進(jìn)行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，限期整改。