導(dǎo)語(yǔ)：踐行科學(xué)發(fā)展觀紀(jì)實(shí)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

這里匯集著教學(xué)的精英，這里孕育著明天的希望。江蘇省阜寧中學(xué)沐浴在科學(xué)發(fā)展的春風(fēng)里，校園處處洋溢著青春朝氣和現(xiàn)代化氣息。

近年來(lái)，阜寧中學(xué)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持“五個(gè)打造”的辦學(xué)理念，追求管理零距離，追求教學(xué)零缺陷，10多項(xiàng)國(guó)家、省、市級(jí)課題的研究工作成果顯著，辦學(xué)業(yè)績(jī)躋身全市乃至全省前列。今年高考，該校取得歷史性突破，本科進(jìn)線1020人，其中本一進(jìn)線410人，本科進(jìn)線數(shù)超過(guò)全市凈增數(shù)的一半，首次突破千人大關(guān)，

狠抓學(xué)校管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路

“我校‘推行高戰(zhàn)位決策，低重心運(yùn)行，近距離服務(wù)，走動(dòng)式管理’的模式，走管理制度育人才，管理效益出質(zhì)量，管理水平出名校的內(nèi)涵發(fā)展之路，突出管理民主化、規(guī)范化、精細(xì)化、高效化，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展?！秉h委副書(shū)記、校長(zhǎng)吳向忠告訴記者。

該?！耙恍Ｈ齾^(qū)”目前共有學(xué)生13000多人，專(zhuān)職教師661人。針對(duì)目前超大規(guī)模辦學(xué)的現(xiàn)狀，該校進(jìn)一步明確了各校區(qū)的辦學(xué)定位。各校區(qū)根據(jù)學(xué)?？傮w部署，從各自的辦學(xué)層次、辦學(xué)方向出發(fā)，制定具有本校區(qū)工作特點(diǎn)的管理細(xì)則。在總部和各校區(qū)內(nèi)部，教育教學(xué)管理實(shí)行分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)協(xié)作下的年級(jí)部負(fù)責(zé)制，具體執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作要求。將高考目標(biāo)分解到班級(jí)，對(duì)每次考試按高考目標(biāo)完成情況進(jìn)行考核和獎(jiǎng)懲，分管領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)相應(yīng)的連帶責(zé)任，全面實(shí)現(xiàn)了管理重心下移，陣地前移。

加大教研力度，走以研促教之路

在學(xué)校的公布欄旁，我們看到貼在上面的“九、十月份教師聽(tīng)課情況統(tǒng)計(jì)表”，詳細(xì)地記錄著所有教師開(kāi)設(shè)公開(kāi)課和聽(tīng)課、評(píng)課情況。

教科處主任姜加乾向我們介紹，今年該校全力打造“聽(tīng)課特色?！保破鹦ｉL(zhǎng)主抓課堂、教師主謀課堂、學(xué)生主攻課堂的熱潮，把推門(mén)聽(tīng)課打造成阜寧中學(xué)的一大亮點(diǎn)，真正把提高教育教學(xué)水平的措施落到實(shí)處。兩個(gè)月以來(lái)，中層以上干部平均聽(tīng)課40節(jié)左右，最高達(dá)68節(jié)，教師平均聽(tīng)課25節(jié)左右，極大地推動(dòng)了該校有效課堂建設(shè)。

該校本著“以科研促教研、以教研促教學(xué)”的指導(dǎo)思想，健全教研工作制度。整合原有的核心備課組，確保了教學(xué)案的質(zhì)量。建立了平等對(duì)話、合作、切磋、經(jīng)驗(yàn)交流的教研平臺(tái)，讓教師經(jīng)常進(jìn)行研討，相互評(píng)課，交流信息，分享經(jīng)驗(yàn)，共同提高。鼓勵(lì)和保護(hù)教師教研的積極性，創(chuàng)造性，對(duì)教研成果豐碩的教研組和教師個(gè)人分別給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。公務(wù)員之家

今年以來(lái)，該校教師在國(guó)家、省級(jí)專(zhuān)業(yè)刊物上1866篇，獲獎(jiǎng)829人次。10月下旬，首次舉辦了對(duì)全市的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，來(lái)自市內(nèi)外30多所三星級(jí)以上學(xué)校300多名行家里手，通過(guò)聽(tīng)課、交流，充分肯定了該校有效課堂建設(shè)所取得的成就。

強(qiáng)化目標(biāo)達(dá)成，走創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)之路

在阜寧中學(xué)的每個(gè)班級(jí)的墻上，都公布著合作學(xué)習(xí)小組的學(xué)生名單。班主任曹剛介紹說(shuō)，建立合作學(xué)習(xí)小組，實(shí)行同學(xué)結(jié)對(duì)幫扶，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在獲得進(jìn)步中找到自信，把學(xué)習(xí)變成自己內(nèi)在的需求，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體自我發(fā)展。這是注重目標(biāo)引領(lǐng)，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)控的一個(gè)重要舉措。

各年級(jí)結(jié)合自身特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)。充分發(fā)揮調(diào)研數(shù)據(jù)的調(diào)控、反饋與診斷功能，反思前階段在工作中存在的問(wèn)題，通過(guò)合作診斷、相互配合、共同管理，把思想聚焦到課堂和質(zhì)量的核心目標(biāo)上來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的導(dǎo)向、激勵(lì)與調(diào)控功能。公務(wù)員之家

同時(shí)，該校還進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的監(jiān)控，推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。辦好“答疑超市”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，努力使學(xué)生學(xué)習(xí)“堂堂清、周周清和月月清”，堅(jiān)決從單純趕進(jìn)度的怪圈走向“向課堂要質(zhì)量，向過(guò)程要質(zhì)量”，減少學(xué)生在知識(shí)缺陷上的累積。

在今年高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，全縣118名4A生，該校占113名。在省中學(xué)生生物競(jìng)賽中，李士安同學(xué)獲省一等獎(jiǎng)；省中學(xué)生物理奧賽中，倉(cāng)基榮、羅威、胥梓杰三位同學(xué)榮獲江蘇省一等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)人數(shù)列全市四星級(jí)高中第一名。

科學(xué)春風(fēng)沐校園，改革創(chuàng)新譜新篇。在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，阜寧中學(xué)的各項(xiàng)工作健康發(fā)展、跨越發(fā)展，猶如一顆耀眼的明珠在鹽阜大地上綻放更加璀璨奪目、美麗迷人的光彩。