導(dǎo)語：教育督導(dǎo)室先進集體事跡材料一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

*人民政府教育督導(dǎo)室在“十五”期間，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大和十六屆三、四、五中全會精神，按照“全面落實科學(xué)發(fā)展觀和全面推進素質(zhì)教育的要求，堅持督政與督學(xué)并重、提高與規(guī)范并重、制度與機制并重的原則”，充分發(fā)揮督導(dǎo)工作的監(jiān)督、引導(dǎo)和激勵作用，以“兩基”攻堅工作為重點，圍繞全縣教育工作大局，著力促進教育改革與發(fā)展，強化教育教學(xué)治理、全面提升教育質(zhì)量等方面開展了各項督導(dǎo)活動，把教育督導(dǎo)工作提高到一個新的水平。

一、加強隊伍，健全制度，促使督導(dǎo)工作規(guī)范化

一是健全了督學(xué)隊伍。督導(dǎo)室現(xiàn)有8名專職督學(xué)，過去長期戰(zhàn)斗在教育第一線，有豐富的教育工作和治理經(jīng)驗，綜合素質(zhì)較高，他們都能根據(jù)當(dāng)前的重點、難點和熱點問題，結(jié)合實際，切實履行職責(zé)，較好地完成督導(dǎo)工作任務(wù)，為我縣督導(dǎo)工作實效的提高給予了重要保證；二是健全了各項規(guī)章制度。根據(jù)《重慶市教育督導(dǎo)規(guī)定》和《重慶市教育委員會重慶市人民政府教育督導(dǎo)市關(guān)于加強教育機構(gòu)建設(shè)的意見》，修訂了秀山縣人民政府教育督導(dǎo)工作制度、工作職責(zé)以及專職督學(xué)職責(zé)，進一步修訂和完善了一系列工作制度和細則；三是規(guī)范了教育督導(dǎo)檔案。對督導(dǎo)室成立15年來的檔案資料進行了歸類整理，規(guī)范歸檔，提高了檔案資料的利用價值。

二、明確職責(zé)，切實督政，積極參與“兩基”攻堅

“兩基”攻堅中，在縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，教育督導(dǎo)室積極參與，一是制定實施了《**縣20**-20**年“兩基”鞏固提高工作實施規(guī)劃》和《**縣農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)項目工程實施方案》。二是建立了資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就學(xué)制度。努力做到不讓適齡兒童因經(jīng)濟困難而失學(xué)。三是加大了“控輟保學(xué)”力度，實行雙線責(zé)任制，責(zé)任落實到各單位，部門，具體的個人；四是加大了《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》以及“控輟保學(xué)”的各項規(guī)定的宣傳，營造學(xué)校、家庭和社會共同參與的良好氛圍。

三、深入學(xué)校，督查指導(dǎo)，著力強化教育治理工作

（一）扎實有效地開展綜合督導(dǎo)。每年度對全縣中小學(xué)辦學(xué)水平情況進行督導(dǎo)評估。督導(dǎo)評估工作既幫助學(xué)?？偨Y(jié)經(jīng)驗，梳理辦學(xué)特點，發(fā)現(xiàn)亮點工作，為學(xué)校間相互交流提供平臺，又一針見血地指出存在的問題，并在理性分析的基礎(chǔ)上，提出合理化的建議指導(dǎo)學(xué)校各項工作，使學(xué)校辦學(xué)水平和教育治理工作逐年出現(xiàn)新的起色。

（二）多元化地開展專項督導(dǎo)。在不斷完善對學(xué)校進行綜合督導(dǎo)的同時，進一步加大省時、快速、高效的專項督導(dǎo)力度。督導(dǎo)室分別對全縣中小學(xué)校進行了教育教學(xué)治理、教師到崗守職、基礎(chǔ)教育課程改革、師德師風(fēng)、“兩免一補”政策落實、安全治理、義務(wù)教育保障經(jīng)費運行等內(nèi)容的專項督導(dǎo)檢查。同時配合市教育督導(dǎo)室完成對新課程改革、現(xiàn)代遠程信息技術(shù)教育進行了跟蹤調(diào)研，并撰寫專題調(diào)查報告。

四、加強宣傳，促進發(fā)展，搭建督導(dǎo)信息交流平臺

加強教育督導(dǎo)信息工作。五年來共編發(fā)《**教育督導(dǎo)工作簡報》43期，對全縣教育督導(dǎo)工作動態(tài)和“兩基”攻堅工作動態(tài)進行了及時的上報和下傳。加大宣傳力度，營造良好的教育督導(dǎo)氛圍，通過《》、**電視臺等傳媒及時宣傳報道教育督導(dǎo)工作情況，使教育督導(dǎo)工作得到了各級黨委、政府和縣政府各部門的理解和關(guān)注，得到了人民群眾的進一步關(guān)心和支持。

20**年**縣“二期義教”工程實施情況代表重慶接受國家教育部評估驗收，受到教育部領(lǐng)導(dǎo)和專家高度評價；20**年11月30日又順利通過市政府復(fù)查評估，并獲較高評價。在實施這兩項工作中，縣教育督導(dǎo)室前后一直參與，為縣政府出謀劃策，作了大量工作，取得的成績既是對秀山縣教育工作的最好肯定，也是對秀山縣人民政府教育督導(dǎo)室工作的最好肯定。