導語：中學先進團委申報材料一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

我校堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極組織團員學生認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習貫徹黨的十六大精神，抓好團的建設，及時高效地完成上級團組織下達的各項工作任務，定期開展特色團日活動，不斷加強中學團的組織建設，培養(yǎng)中學生的科技創(chuàng)新能力，繁榮中學校園文化，提高中學生的校園素質，努力實現(xiàn)中學共青團工作的新發(fā)展。注重發(fā)揮校學生會在學生中的先進作用與力量。

團委工作制度化：制定團委工作考核條例，團委例會制度，先進團支部評比辦法，團支部工作考核細則，優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員評比辦法，團組織工作制度，學生會章程，示范教室、模范包干區(qū)評比細則等。這些制度的建設，規(guī)范了工作程序，提高了學生的團員意識，激勵上進，鞭策后進，保證了我校團工作的正常開展，實現(xiàn)了團工作的“四有”，即有組織，有聲勢，有特色，有效果。

學生會各部協(xié)調合作，團結向上，組織活動力求主題鮮明，內容充實，形式多樣，效果明顯。每部每學期至少開展一次全校性活動，并作到活動前有規(guī)劃，活動中有記錄，活動后有總結。在老師帶領下，圍繞主題開展一系列豐富多彩的活動，深化團的各項工作，加強校學生會制度化管理，每周三下午有固定例會。我們努力創(chuàng)造條件讓學生參與管理，開展多項課外活動，充分發(fā)揮學生的主體作用，注意培養(yǎng)和發(fā)揮他們的主觀能動性，創(chuàng)造性。聽取他們的意見與想法，集思廣益,團結各個支部，注意在活動中即時總結寶貴意見經驗，吸取教訓，改善不足，讓學生在活動中得到能力培養(yǎng)，素質的提高。各部都有自己的特色活動，例如：學習部的“學習經驗交流會”；體育部的“競技比賽”；文藝部的“朗誦會”；宣傳部的“特色版報”……各部部內合作，團結學生會集體的力量，工作出色，成果優(yōu)異，多次受到全校師生的好評！

繼續(xù)做好團的源頭工作，開設團課，以團校為陣地，開展對學生的團知識的教育，做好推優(yōu)入團工作，嚴格審批團員的過程，增強團隊組織的號召力和凝聚力；做好評比和表彰活動，對在團委工作積極努力的同學以鼓勵。同時，定期對團員青年加強考核監(jiān)督，選舉優(yōu)秀的團員參加入黨學習，三年來工發(fā)展了三名黨員，這給廣大的青年以信心和鼓勵。

思想教育藝術化：堅持寓教于樂和自我教育的原則，將各種思想教育融于豐富多彩的活動中，充分利用校電視臺、廣播站、學生手抄報、櫥窗、黑板報等媒體和學生會、夏令營、業(yè)余團校、業(yè)余黨校、思想教育的各種陣地，廣泛開展主題班會、演講會、讀書報告會、十八歲成人儀式等活動。實現(xiàn)青年-優(yōu)秀青年-團員-優(yōu)秀團員-業(yè)余黨校學員-入黨積極分子的漸進式教育模式。

針對當前的熱點話題和大學生普遍關注的社會現(xiàn)象，通過團組織生活、干部交流會、入黨積極分子黨課等多種途徑，開展形勢教育的討論與講座，進一步加強對廣大青年團員同學形勢與政策教育的力度，使黨的十六大文件和精神得以貫徹和落實。我們組織全校師生收聽十六大講師團做的“全面建設小康社會的奮斗目標”的報告。明確當代青年的歷史使命。同時我校還選派了學生干部參加區(qū)十六大知識競賽，在參與過程中受到了教育，增加了對十六大知識的了解。

加強基層團支部和理論學習基地的建設，充分調動各支部黨員的工作積極性，樹立良好的黨員形象，起到模范帶頭作用。開展從團支部、分團委、黨小組、黨支部到黨校培訓班等不同層次、形式的理論學習，深入學習“三個代表”重要思想，并加強《公民道德建設實施綱要》的學習和誠信教育的學習與討論。分團委利用宣傳欄、展板，大規(guī)模地展開誠信宣傳，引導同學樹立正確的人生觀、世界觀；開展誠信講座、“樹誠信之風，做誠信之人”征文評選活動。

積極培養(yǎng)黨的后備軍，認真統(tǒng)計學院非團員人數(shù)，做好計錄，并分批次召開非團員同學會議，了解他們沒有加入共青團的原因。通過交流，主動地對他們進行團的知識的培訓，學習團章，在思想上先加入共青團。同時，安排指定培養(yǎng)聯(lián)系人，對他們進行教育、考察和發(fā)展入團。

為進一步提高團委學生干部的素質和工作能力，增進學生干部之間的交流，使學生骨干更好地樹立為學生服務的思想意識，推動學生工作大步向前的發(fā)展，團委制定了例會制度、學生干部違反紀律從嚴處罰制度和學生干部考核制度，定期舉辦學生干部培訓會，邀請多年從事學生工作、經驗豐富的老師為同學引導工作方向，使學生干部明確了工作職責，規(guī)范了工作程序，改善了工作方法，強化學生干部隊伍“自我管理、自我教育、自我服務”的職能。同時在學期末組織學生干部述職大會，總結工作中的方法、經驗與不足。

學生素質最優(yōu)化：廣泛開展以素質拓展為目的的素質教育。如興趣小組、研究性學習、科技活動月、金秋藝術月、小發(fā)明小制作競賽、“12。9”大合唱比賽、文藝晚會、十佳歌手比賽、體育比賽、學生書畫、DV攝影作品展等活動，除學習之外，我們的活動涵蓋“歌舞詩畫書、跑跳踢拍武”等各方面。極大的活躍了校園氛圍，提高了學生的素質。為增強學生會內部的凝聚力，不定期的開展如羽毛球比賽等競技活動，這一系列活動對于陶冶廣大青年團員的情操，營造良好的校園育人環(huán)境，促進良好校風的形成，起到了重要作用，也使同學們在競賽活動中培養(yǎng)公平的競爭意識，樹立拼搏精神，而學生干部的組織管理、策劃能力也得到了鍛煉和提高。同學們在活動中也得到了更好的交流，使大伙更加緊密的團結到了一起。

我校的廣播站也是又學生自主操作運行的一個機構，從站員的選拔，到每星期節(jié)目主題的確定，都又學生干部負責領導安排。校園電視臺的同學扛著攝像機奔走于校園的角落，對平時的點點滴滴進行拍攝采訪，再在全校播放，起了自查自就的作用，比起枯燥的說教，效果出奇的好，一切已不言而喻。

社會實踐陣地化：為推動社會實踐活動的項目化，基地化，規(guī)劃化，社會化進程，我們利用假期，根據自身特點，大力開展以知識、技能、意志磨練為主要內容的素質訓練活動。讓學生走進社會，參與社會實踐。做好學農、軍訓等活動的協(xié)助工作。建立了愛國主義、革命傳統(tǒng)、法制、科技創(chuàng)新等教育陣地，并定期組織學生前去參加道德和社會實踐。大力發(fā)展青年志愿者活動，利用五一，十一，黃金周走向街頭，開展新街口的“學雷鋒”、交通協(xié)勤，文明宣傳等活動。我校的同學們也以班級、團委為單位開展了形式豐富的學雷鋒活動，每周晨會通報做好人好事的同學名單，每學期評選出100名“小雷鋒”；積極響應上級團委號召，在班主任老師的配合帶領下，緊急布置落實了同學來到新街口進行青年志愿者服務活動，出色圓滿的完成了交通協(xié)勤工作，受到友好單位領導老師的好評，貢獻了一份力量。為發(fā)揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我校定期去老人公寓看望老人，開展“四個一”活動，（即一個雞蛋、一個水果、一張賀卡、一句問候），不僅帶去物質禮品，還為老人們獻上場場精彩的演出。在活動中，無論是老人還是學生都接受了一次愛的洗禮。這也是我們開展德育工作的重中之重。（媒體曾予報道）

回顧過去，我們仍有許多的工作尚未能全面的開展，展望未來，我們仍將本著全心全意為同學服務的宗旨，想同學所想，急同學所急，做同學們想做的。在“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神的指導下，在團的十五大精神的鼓舞下，在學校黨委、黨總支的領導下，它將越來越富有朝氣，創(chuàng)造行知美好燦爛的明天