導(dǎo)語(yǔ)：農(nóng)村初中申報(bào)材料一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

2009年11月15日一、學(xué)校簡(jiǎn)介

*區(qū)*中學(xué)位于*區(qū)中部109國(guó)道邊，距*鎮(zhèn)政府800米，是一所有著40多年辦學(xué)歷史的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地面積59000平方米，校舍面積5996平方米，現(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，學(xué)生605人，教職工60人，其中專任教師54人，各級(jí)骨干教師18人（*區(qū)級(jí)骨干教師2人，市級(jí)骨干教師13人，*區(qū)級(jí)骨干教師3人）占30%，*市“351”學(xué)科拔尖人才1人，中學(xué)高級(jí)教師15人，一級(jí)教師33人，女教職工18人占30%，黨員26人，占43.3%，少數(shù)民族教師3人占5%。

*年，政府投資200萬(wàn)元，新建一座1800平方米的教學(xué)樓，投資15萬(wàn)元新建85平方米的師生食堂，將200平方米的舊房改造成餐廳，結(jié)束了師生舊房上課、土爐取暖和露天用餐的歷史。*年教育局投資15萬(wàn)元對(duì)400平方米的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了暖氣安裝、內(nèi)外粉刷，充分發(fā)揮了教學(xué)設(shè)施應(yīng)有的作用。*年，教育強(qiáng)區(qū)的實(shí)施為學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇，政府及教育局投資20余萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)50臺(tái)新微機(jī)，投資15萬(wàn)元更新了理化生實(shí)驗(yàn)設(shè)備，投資近40萬(wàn)元用彩磚硬化校園6940平方米。投資4.5萬(wàn)元粉刷大門、辦公樓、教室、宿舍、圍墻4100平方米，投資3.6萬(wàn)元修建自行車棚400平方米，新建籃球場(chǎng)2個(gè)、排球場(chǎng)2個(gè)占地面積1080平方米，用砂礫鋪設(shè)出了銀色的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?，F(xiàn)有多媒體教室2個(gè)，實(shí)物投影儀1臺(tái)，激光打印機(jī)1臺(tái)，針式打印機(jī)3臺(tái)，數(shù)碼照相機(jī)1個(gè)。遠(yuǎn)程教育接收機(jī)房1個(gè)，光盤播放教室4個(gè)，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育與學(xué)校各學(xué)科資源的整合，為大力推廣遠(yuǎn)程教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)儀器、電教設(shè)備、圖書、音體美器材配備達(dá)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)二類標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)有圖書14587冊(cè)，生均31冊(cè)。

多年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，注重強(qiáng)化師生素質(zhì)教育，在“團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”校訓(xùn)的激勵(lì)下，朝著“校風(fēng)一流、管理一流、教學(xué)質(zhì)量一流、環(huán)境一流”創(chuàng)建安全文明的特色學(xué)校和*區(qū)級(jí)文明單位的目標(biāo)奮進(jìn)，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針，依法治校、依德治校，教育教學(xué)穩(wěn)步提高，素質(zhì)教育分類推進(jìn)，尊師重教的風(fēng)氣越來(lái)越濃。

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，中考升學(xué)率及*區(qū)質(zhì)量統(tǒng)測(cè)均名列前茅。05-07學(xué)年中考升學(xué)率分別為83.2%、84.7%、85.5%；05年在*區(qū)抽測(cè)的八年級(jí)英語(yǔ)、物理，七年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)四科中有三科獲得第一，一科第二。06年、07年兩年在*區(qū)質(zhì)量抽測(cè)中均獲七年級(jí)數(shù)學(xué)第一名，八年級(jí)語(yǔ)文第二名。

學(xué)校多次受到各級(jí)組織的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。先后被評(píng)為“*區(qū)先進(jìn)黨組織”、“*區(qū)依法治理示范單位”、“*市文明單位標(biāo)兵”、“*市花園式學(xué)?！薄ⅰ?市課堂質(zhì)量工程先進(jìn)集體”、“*市家長(zhǎng)示范學(xué)校”、“*市教書育人先進(jìn)集體”、“*區(qū)安全文明校園”、“*區(qū)學(xué)校藝術(shù)工作先進(jìn)集體”、“*區(qū)治理教育亂收費(fèi)先進(jìn)單位”、“全國(guó)少兒藝術(shù)先進(jìn)集體”。學(xué)生在奧林匹克及各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)80多人次。學(xué)校晉升為*市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。連續(xù)12年被縣（區(qū)）教育局評(píng)估考核為一類學(xué)校。

經(jīng)過(guò)多年的努力，*中學(xué)逐漸形成了自己的辦學(xué)特色及理念：以人為本、條塊管理、德育為重、教學(xué)為先、制度規(guī)范、全面育人，把學(xué)生的發(fā)展放在首位，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，讓學(xué)生成人、成才；用“敬、精、凈、靜、競(jìng)”作為師生一日常規(guī)；用“學(xué)、實(shí)、合、廉、勤”作為領(lǐng)導(dǎo)班子的標(biāo)尺。以“團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)”的校風(fēng)；以“敬業(yè)、厚德、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教風(fēng)；以“勤奮自律、整潔和諧”的班風(fēng)，以“善思、勤勉、立志、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，使*中學(xué)向著內(nèi)涵式發(fā)展的道路邁進(jìn)。

二、教育信息化及裝備

學(xué)校接入的寬帶在2MADSL以上，學(xué)生計(jì)算機(jī)室接入互聯(lián)網(wǎng)，并可快速訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)站。學(xué)校有專職的計(jì)算機(jī)教師，并且計(jì)算機(jī)教師的責(zé)任心強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、能夠承擔(dān)項(xiàng)目的各項(xiàng)工作計(jì)劃。在日常教學(xué)中，要求教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行備課、上課。每學(xué)期對(duì)教師使用電教室、遠(yuǎn)程教育教室比率提出要求。每月對(duì)教師在電教室、遠(yuǎn)程教育教室上課由教務(wù)處作出安排。每學(xué)期對(duì)教師使用多媒體教室情況列入考核。學(xué)校將已有的遠(yuǎn)程教育資源目錄下放到每一個(gè)教研組，將新下載整理的資源每周星期五進(jìn)行了，便于教師使用。教師利用遠(yuǎn)程教育教室每周上課在20節(jié)以上，能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)運(yùn)用到教育教學(xué)活動(dòng)中的教師占專任教師的78.6%。利用遠(yuǎn)程教育資源，開(kāi)展了多種形式的教學(xué)研究活動(dòng)：組織教師觀摩遠(yuǎn)程教育資源中心的示范課和專家點(diǎn)評(píng)，看完后及時(shí)組織教師結(jié)合教學(xué)改革和各自教學(xué)中的困惑，從教學(xué)思想、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)技巧等多層次、多角度的思考，從中領(lǐng)會(huì)課中蘊(yùn)含的新課標(biāo)、新理念、新方法、新思想，從而提高教師的教學(xué)理論和業(yè)務(wù)能力。三年來(lái)，共有6名教師在省級(jí)以上刊物上，有64名教師在市級(jí)以上論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

四、校長(zhǎng)簡(jiǎn)歷

*，男，漢族，*年生，大專文化程度，中共黨員，*區(qū)禮和*村人?，F(xiàn)任*區(qū)*中學(xué)校長(zhǎng)、黨支部書記，中教高級(jí)教師。

*自*從事中學(xué)教學(xué)工作以來(lái)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯。他不僅重視學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高、思想品德的教育，還無(wú)微不至的關(guān)心學(xué)生的衣食住行。因此，所帶班級(jí)總能形成“團(tuán)結(jié)、勤學(xué)、誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取”的班風(fēng)。他以“愛(ài)、嚴(yán)、勤、導(dǎo)、變”的班務(wù)工作風(fēng)格和不斷汲取先進(jìn)的教學(xué)方法，培養(yǎng)出大批優(yōu)秀較高素質(zhì)的畢業(yè)生，深受學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生的信賴和好評(píng)。他本人也被評(píng)為優(yōu)秀校長(zhǎng)、三好領(lǐng)導(dǎo)、*區(qū)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人、*區(qū)模范班主任、全國(guó)優(yōu)秀班主任。多次受到區(qū)、市、縣（區(qū)）級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

在*中學(xué)任職期間，他實(shí)行了民主管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，制定了*中學(xué)遠(yuǎn)景規(guī)劃。他以“學(xué)、實(shí)、合、廉、勤”的作風(fēng)，扎實(shí)有效的開(kāi)展工作，強(qiáng)化職能，分層管理，有序運(yùn)行。在工作中，他身先士卒地嚴(yán)守工作紀(jì)律，早到遲回，堅(jiān)守崗位，有事民主決策。他倡導(dǎo)“領(lǐng)導(dǎo)而不武斷，支持而不包辦，監(jiān)督而不挑剔”的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“無(wú)私奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)”五種精神，積極倡導(dǎo)“作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”的五風(fēng)建設(shè)，落實(shí)以“黨風(fēng)帶校風(fēng)、校風(fēng)帶教風(fēng)、教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)促班風(fēng)”的校風(fēng)建設(shè)。在培育學(xué)生中，他堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以思想教育為主導(dǎo)，以德育教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為背景，強(qiáng)化教學(xué)主渠道，建立思想教育主陣地。為進(jìn)一步提高*中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，他組織開(kāi)展了新老教師“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，提出了新教師一年上講臺(tái)、三年站穩(wěn)講臺(tái)、五年勝任教學(xué)、九年成為骨干的培養(yǎng)目標(biāo)，并通過(guò)崗位練兵，提出了教師“五三”技能規(guī)劃，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)行為，嚴(yán)格教學(xué)程序，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真組織考評(píng)，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。為了有效的推行新課程，全面實(shí)施二期課堂質(zhì)量工程，他確立了科研興校、爭(zhēng)創(chuàng)一流的新業(yè)績(jī)的目標(biāo)，確定以教學(xué)為中心，立足課堂教學(xué)，面向全體學(xué)生，面向全部學(xué)科，探索教學(xué)改革，注重教學(xué)的指導(dǎo)思想。近幾年，他特別重視學(xué)校信息技術(shù)的發(fā)展，先后三次組織老師集資更新?lián)Q代計(jì)算機(jī)，重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與學(xué)科的整合。他在*中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)十年期間，*中學(xué)的教育教學(xué)事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，教學(xué)成績(jī)名列*區(qū)前茅，學(xué)校多次被*區(qū)、*市、*區(qū)評(píng)為先進(jìn)集體等榮譽(yù)，這些成就的取得，都灑滿了他的汗水。

五、計(jì)算機(jī)專職教師簡(jiǎn)歷

*，女，漢族，出生于*年3月17日，*年畢業(yè)于*廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)。*年7月，進(jìn)修于中央廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧吮究茖W(xué)歷?，F(xiàn)擔(dān)任*中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作，兼微機(jī)室管理員，維護(hù)學(xué)校局域網(wǎng)工作，中教一級(jí)教師。

*同志從教以來(lái)，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家教育事業(yè)負(fù)責(zé)的精神，把全部的精力投入到了教育教學(xué)工作中。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)在學(xué)校的教育教學(xué)工作中的作用越來(lái)越重要，也是每一位教師必須掌握的技術(shù)。為了提高學(xué)校整體的教學(xué)效果，為了學(xué)生全方位、多角度的接受知識(shí)，她利用手中掌握的信息技術(shù)為其它學(xué)科教師在制作多媒體課件上排憂解難，并定期培訓(xùn)全校教師，讓他們真正利用先進(jìn)的教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效率。

在教學(xué)中，她認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，并取得了一定的成績(jī)。*年4月，撰寫的論文《在信息技術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)》在*首屆中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀課例、論文評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。*年11月，撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《文本框的使用》在全市中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)案例（初中組）榮獲三等獎(jiǎng)。*年9月，撰寫的論文《在信息技術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力》在*中小教師電教論文評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)。*年12月，她申報(bào)的課題《農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教育實(shí)施策略的研究》被市教科所批準(zhǔn)為“十一五”規(guī)劃課題并且立項(xiàng)。經(jīng)過(guò)兩年的實(shí)踐與探索，在*年12月經(jīng)專家的鑒定現(xiàn)已結(jié)題。