摘要：或純粹科學(xué)面臨的境遇是相當(dāng)嚴(yán)峻的，一般而言總是要排斥純粹科學(xué)。捍衛(wèi)純粹科學(xué)的神圣理想就是捍衛(wèi)科學(xué)的自主性和科學(xué)研究的自由。純粹科學(xué)的精神氣質(zhì)或規(guī)范結(jié)構(gòu)（包括社會規(guī)范和認(rèn)識規(guī)范）確實(shí)能夠作為、而且也部分成為人們的標(biāo)準(zhǔn)楷模和理想追求。因此，應(yīng)該給基礎(chǔ)研究以必要的支持。當(dāng)然，應(yīng)該認(rèn)真考慮，選擇什么基礎(chǔ)研究課題去做。要警惕和防止另一種傾向——過甚地鉆牛角尖——在基礎(chǔ)科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)之間保持必要的張力，

關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究純粹科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)必要的張力

在現(xiàn)代社會，基礎(chǔ)研究或純粹科學(xué)面臨的境遇是相當(dāng)嚴(yán)峻的：不僅反對和攻擊之聲不絕于耳，民眾的懷疑和不解、政府的漠視和忽視也是明擺著的。雷斯尼克在談到政府應(yīng)該為科學(xué)研究提供資金時，提出了三個論據(jù)——這實(shí)際上也是對基礎(chǔ)科學(xué)所做的辯護(hù)。不過，他很清楚，這些論據(jù)幾乎說服不了當(dāng)代政治爭論中的力量，也難以獲得多數(shù)民眾的認(rèn)同——在這個緊縮預(yù)算的時代，不產(chǎn)生實(shí)際結(jié)果的科學(xué)被看做是學(xué)術(shù)恩惠，因?yàn)榭茖W(xué)資助應(yīng)該與實(shí)際結(jié)果聯(lián)系起來的觀念源遠(yuǎn)流長。況且，

在現(xiàn)今這個一只時尚手袋比一打哲學(xué)理論還要吃香、一個三流歌星比諾貝爾獎得主還要走紅的時代，功利主義的價值觀恣睢猖獗，物欲主義的人生觀恣肆蔓延，工具主義的科學(xué)觀恣意流布，難得有純粹科學(xué)的一方凈土。即便偶有殘存，在應(yīng)用科學(xué)和技術(shù)對社會影響如日中天的與境下，攪得純粹科學(xué)也難以以純粹的心境去探究了。

許多人都明銳地察覺到這種情勢。默頓早就預(yù)言：“當(dāng)前對于科學(xué)的社會功利性的迫切要求，也許預(yù)兆著一個新的限制科學(xué)研究范圍的時代?！泵范辔殖姓J(rèn)輕視應(yīng)用科學(xué)會招致不幸的后果，但是他特意指出，矯枉過正，只注重科學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，純粹科學(xué)卻受到損害。在英國，不恰當(dāng)?shù)靥岢戳闶凵淘瓌t資助科學(xué)研究，斷送了純粹科學(xué)。齊曼注意到：“現(xiàn)有的社會經(jīng)濟(jì)理論要么把科學(xué)神化為創(chuàng)造財富的R&D要素，要么把科學(xué)妖魔化成技科學(xué)（techno-science）的“軍事工業(yè)復(fù)合體”（military-industrialcomplex）的罪魁禍?zhǔn)?。這兩種觀點(diǎn)都認(rèn)定研究的功能是：通過任何切實(shí)可行的手段生產(chǎn)出人們所需要的或可能需要的任何知識，以滿足實(shí)際的或期望的物質(zhì)需求。實(shí)際上，每個科學(xué)領(lǐng)域都被當(dāng)做一種可供選擇的工具，捆綁在實(shí)用技術(shù)的前端，幫助其提高發(fā)明能力?！彼M(jìn)而指出，工具主義模式支配著所有其他科學(xué)形態(tài)，它還支配著許多見多識廣的且具有社會影響力的人們對科學(xué)的理解。這樣的模型只是示意性的，非常平庸，將會被為廣泛利益服務(wù)的工具主義要求扯得四分五裂。哈貝雷爾（J.Harberer）則挑明：

現(xiàn)代科學(xué)表現(xiàn)出以優(yōu)先倒置為特征的工具論，從而知識作為力量的化身變成它的主要原動力，而公正追求知識則具有第二位的重要性。

摘要：或純粹科學(xué)面臨的境遇是相當(dāng)嚴(yán)峻的，一般而言總是要排斥純粹科學(xué)。捍衛(wèi)純粹科學(xué)的神圣理想就是捍衛(wèi)科學(xué)的自主性和科學(xué)研究的自由。純粹科學(xué)的精神氣質(zhì)或規(guī)范結(jié)構(gòu)（包括社會規(guī)范和認(rèn)識規(guī)范）確實(shí)能夠作為、而且也部分成為人們的標(biāo)準(zhǔn)楷模和理想追求。因此，應(yīng)該給基礎(chǔ)研究以必要的支持。當(dāng)然，應(yīng)該認(rèn)真考慮，選擇什么基礎(chǔ)研究課題去做。要警惕和防止另一種傾向——過甚地鉆牛角尖——在基礎(chǔ)科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)之間保持必要的張力，

關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究純粹科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)必要的張力

在現(xiàn)代社會，基礎(chǔ)研究或純粹科學(xué)面臨的境遇是相當(dāng)嚴(yán)峻的：不僅反對和攻擊之聲不絕于耳，民眾的懷疑和不解、政府的漠視和忽視也是明擺著的。雷斯尼克在談到政府應(yīng)該為科學(xué)研究提供資金時，提出了三個論據(jù)——這實(shí)際上也是對基礎(chǔ)科學(xué)所做的辯護(hù)。不過，他很清楚，這些論據(jù)幾乎說服不了當(dāng)代政治爭論中的力量，也難以獲得多數(shù)民眾的認(rèn)同——在這個緊縮預(yù)算的時代，不產(chǎn)生實(shí)際結(jié)果的科學(xué)被看做是學(xué)術(shù)恩惠，因?yàn)榭茖W(xué)資助應(yīng)該與實(shí)際結(jié)果聯(lián)系起來的觀念源遠(yuǎn)流長。況且，

在現(xiàn)今這個一只時尚手袋比一打哲學(xué)理論還要吃香、一個三流歌星比諾貝爾獎得主還要走紅的時代，功利主義的價值觀恣睢猖獗，物欲主義的人生觀恣肆蔓延，工具主義的科學(xué)觀恣意流布，難得有純粹科學(xué)的一方凈土。即便偶有殘存，在應(yīng)用科學(xué)和技術(shù)對社會影響如日中天的與境下，攪得純粹科學(xué)也難以以純粹的心境去探究了。

許多人都明銳地察覺到這種情勢。默頓早就預(yù)言：“當(dāng)前對于科學(xué)的社會功利性的迫切要求，也許預(yù)兆著一個新的限制科學(xué)研究范圍的時代?！泵范辔殖姓J(rèn)輕視應(yīng)用科學(xué)會招致不幸的后果，但是他特意指出，矯枉過正，只注重科學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，純粹科學(xué)卻受到損害。在英國，不恰當(dāng)?shù)靥岢戳闶凵淘瓌t資助科學(xué)研究，斷送了純粹科學(xué)。齊曼注意到：“現(xiàn)有的社會經(jīng)濟(jì)理論要么把科學(xué)神化為創(chuàng)造財富的R&D要素，要么把科學(xué)妖魔化成技科學(xué)（techno-science）的“軍事工業(yè)復(fù)合體”（military-industrialcomplex）的罪魁禍?zhǔn)?。這兩種觀點(diǎn)都認(rèn)定研究的功能是：通過任何切實(shí)可行的手段生產(chǎn)出人們所需要的或可能需要的任何知識，以滿足實(shí)際的或期望的物質(zhì)需求。實(shí)際上，每個科學(xué)領(lǐng)域都被當(dāng)做一種可供選擇的工具，捆綁在實(shí)用技術(shù)的前端，幫助其提高發(fā)明能力?！彼M(jìn)而指出，工具主義模式支配著所有其他科學(xué)形態(tài)，它還支配著許多見多識廣的且具有社會影響力的人們對科學(xué)的理解。這樣的模型只是示意性的，非常平庸，將會被為廣泛利益服務(wù)的工具主義要求扯得四分五裂。哈貝雷爾（J.Harberer）則挑明：

現(xiàn)代科學(xué)表現(xiàn)出以優(yōu)先倒置為特征的工具論，從而知識作為力量的化身變成它的主要原動力，而公正追求知識則具有第二位的重要性。

摘要：或純粹科學(xué)面臨的境遇是相當(dāng)嚴(yán)峻的，一般而言總是要排斥純粹科學(xué)。捍衛(wèi)純粹科學(xué)的神圣理想就是捍衛(wèi)科學(xué)的自主性和科學(xué)研究的自由。純粹科學(xué)的精神氣質(zhì)或規(guī)范結(jié)構(gòu)（包括社會規(guī)范和認(rèn)識規(guī)范）確實(shí)能夠作為、而且也部分成為人們的標(biāo)準(zhǔn)楷模和理想追求。因此，應(yīng)該給基礎(chǔ)研究以必要的支持。當(dāng)然，應(yīng)該認(rèn)真考慮，選擇什么基礎(chǔ)研究課題去做。要警惕和防止另一種傾向——過甚地鉆牛角尖——在基礎(chǔ)科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)之間保持必要的張力，

關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究純粹科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)必要的張力

在現(xiàn)代社會，基礎(chǔ)研究或純粹科學(xué)面臨的境遇是相當(dāng)嚴(yán)峻的：不僅反對和攻擊之聲不絕于耳，民眾的懷疑和不解、政府的漠視和忽視也是明擺著的。雷斯尼克在談到政府應(yīng)該為科學(xué)研究提供資金時，提出了三個論據(jù)——這實(shí)際上也是對基礎(chǔ)科學(xué)所做的辯護(hù)。不過，他很清楚，這些論據(jù)幾乎說服不了當(dāng)代政治爭論中的力量，也難以獲得多數(shù)民眾的認(rèn)同——在這個緊縮預(yù)算的時代，不產(chǎn)生實(shí)際結(jié)果的科學(xué)被看做是學(xué)術(shù)恩惠，因?yàn)榭茖W(xué)資助應(yīng)該與實(shí)際結(jié)果聯(lián)系起來的觀念源遠(yuǎn)流長。況且，

在現(xiàn)今這個一只時尚手袋比一打哲學(xué)理論還要吃香、一個三流歌星比諾貝爾獎得主還要走紅的時代，功利主義的價值觀恣睢猖獗，物欲主義的人生觀恣肆蔓延，工具主義的科學(xué)觀恣意流布，難得有純粹科學(xué)的一方凈土。即便偶有殘存，在應(yīng)用科學(xué)和技術(shù)對社會影響如日中天的與境下，攪得純粹科學(xué)也難以以純粹的心境去探究了。

許多人都明銳地察覺到這種情勢。默頓早就預(yù)言：“當(dāng)前對于科學(xué)的社會功利性的迫切要求，也許預(yù)兆著一個新的限制科學(xué)研究范圍的時代?！泵范辔殖姓J(rèn)輕視應(yīng)用科學(xué)會招致不幸的后果，但是他特意指出，矯枉過正，只注重科學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，純粹科學(xué)卻受到損害。在英國，不恰當(dāng)?shù)靥岢戳闶凵淘瓌t資助科學(xué)研究，斷送了純粹科學(xué)。齊曼注意到：“現(xiàn)有的社會經(jīng)濟(jì)理論要么把科學(xué)神化為創(chuàng)造財富的R&D要素，要么把科學(xué)妖魔化成技科學(xué)（techno-science）的“軍事工業(yè)復(fù)合體”（military-industrialcomplex）的罪魁禍?zhǔn)住＿@兩種觀點(diǎn)都認(rèn)定研究的功能是：通過任何切實(shí)可行的手段生產(chǎn)出人們所需要的或可能需要的任何知識，以滿足實(shí)際的或期望的物質(zhì)需求。實(shí)際上，每個科學(xué)領(lǐng)域都被當(dāng)做一種可供選擇的工具，捆綁在實(shí)用技術(shù)的前端，幫助其提高發(fā)明能力。”他進(jìn)而指出，工具主義模式支配著所有其他科學(xué)形態(tài)，它還支配著許多見多識廣的且具有社會影響力的人們對科學(xué)的理解。這樣的模型只是示意性的，非常平庸，將會被為廣泛利益服務(wù)的工具主義要求扯得四分五裂。哈貝雷爾（J.Harberer）則挑明：

現(xiàn)代科學(xué)表現(xiàn)出以優(yōu)先倒置為特征的工具論，從而知識作為力量的化身變成它的主要原動力，而公正追求知識則具有第二位的重要性。

一、高校體育教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)技術(shù)的過程

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與普及，高校教育教學(xué)活動中應(yīng)用科學(xué)技術(shù)的范圍越來越廣泛，應(yīng)用程度越來越深，科學(xué)技術(shù)成為高校教學(xué)中最為重要的手段之一。在高校體育教學(xué)過程中，科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用也在逐步深入，成為不可或缺的重要手段。同時，高校體育教學(xué)的科學(xué)技術(shù)手段也在實(shí)踐中不斷豐富，促進(jìn)了高校體育教學(xué)活動的順利進(jìn)行，培養(yǎng)了具有體育素養(yǎng)的高素質(zhì)人才。

二、高校體育教學(xué)中科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的現(xiàn)狀

1.高校體育教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)技術(shù)的不足之處

在部分高校的體育教學(xué)中，應(yīng)用科學(xué)技術(shù)時存在著一些需要注意和改善的問題：第一，部分學(xué)校著重強(qiáng)調(diào)硬件設(shè)施，注重購買高科技的設(shè)備產(chǎn)品，而忽視科學(xué)選擇教學(xué)理念和方法?？茖W(xué)的教育理念和方法對教育而言至關(guān)重要，在教育教學(xué)過程中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生和課程的具體情況，合理地進(jìn)行教學(xué)安排。第二，部分高校過分看中高科技產(chǎn)品的作用，而忽略了其在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中的價值和作用。部分高校高價購買體育設(shè)備，但是在實(shí)際的教學(xué)過程中應(yīng)用不到，因此閑置起來，造成了資源浪費(fèi)并增加了學(xué)校的財務(wù)負(fù)擔(dān)。

2.與高校體育教學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)研究發(fā)展緩慢

[摘要]任鴻雋是中國研究和傳播現(xiàn)代科學(xué)觀的最著名的先驅(qū)和成就卓著者之一。本文圍繞他關(guān)于科學(xué)的本性和分類、科學(xué)的功能或價值、科學(xué)與社會、科學(xué)主義和反科學(xué)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的途徑等議題，比較全面地評介了他的科學(xué)觀。我們從中可以汲取歷史的智慧，獲得現(xiàn)實(shí)的啟示。

[關(guān)鍵詞]任鴻雋科學(xué)觀中國現(xiàn)代科學(xué)史批判學(xué)派

任鴻雋（1886-1961）是中國現(xiàn)代科學(xué)的組織者和倡導(dǎo)者，也是在中國研究和傳播現(xiàn)代科學(xué)觀的最著名的先驅(qū)和成就卓著者之一。他的業(yè)績在中國現(xiàn)代科學(xué)史上占有重要地位，他的有關(guān)“科學(xué)論”（sciencestudies）思想至今還具有啟迪睿智的魅力。

任鴻雋早年留學(xué)美國（1912年12月至1918年10月），深受西方學(xué)術(shù)思想和科學(xué)思潮的熏陶。當(dāng)時，以馬赫和彭加勒為首的批判學(xué)派的新科學(xué)觀和科學(xué)哲學(xué)正風(fēng)行世界，任鴻雋自然不會置身事外，可以肯定，他從中汲取了豐富的思想營養(yǎng)。有證據(jù)表明，他從皮爾遜和彭加勒之處受益良多，因?yàn)樗诹裘榔陂g，研讀了新出版的皮爾遜的經(jīng)典名著《科學(xué)的規(guī)范》和彭加勒的經(jīng)典名著《科學(xué)的基礎(chǔ)》。因此，在他的諸多觀點(diǎn)和論述中，明眼人不難發(fā)現(xiàn)批判學(xué)派思想銘刻的痕跡。

作為中國科學(xué)事業(yè)的開拓者和現(xiàn)代科學(xué)觀念的首倡者，任鴻雋可謂“篳路藍(lán)縷，以啟山林”。當(dāng)時，中國科學(xué)的狀況是怎樣的呢？

（一）國人對科學(xué)的認(rèn)知

風(fēng)險投資的財政和金融支撐環(huán)境探析是小柯論文網(wǎng)通過網(wǎng)絡(luò)搜集，并由本站工作人員整理后的，風(fēng)險投資的財政和金融支撐環(huán)境探析是篇質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文，供本站訪問者學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流參考之用，不可用于其他商業(yè)目的，風(fēng)險投資的財政和金融支撐環(huán)境探析的論文版權(quán)歸原作者所有，因網(wǎng)絡(luò)整理，有些文章作者不詳，敬請諒解，如需轉(zhuǎn)摘，請注明出處小柯論文網(wǎng)，如果此論文無法滿足您的論文要求，您可以申請本站幫您論文，以下是正文。

發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)是實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)增長方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變的重要保證，也是推進(jìn)我國產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。自20世紀(jì)80年代末期以來，我國風(fēng)險投資業(yè)在政府的推動之下，經(jīng)歷了從無到有的發(fā)展過程。但由于歷史較短，我國風(fēng)險投資還遠(yuǎn)不能滿足高新技術(shù)企業(yè)高速發(fā)展所面臨的旺盛的融資需求，風(fēng)險投資未能充分發(fā)揮其推進(jìn)高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要作用。

從本質(zhì)上看，風(fēng)險投資的快速發(fā)展離不開適宜的外部環(huán)境，而政府要對風(fēng)險投資進(jìn)行正確的引導(dǎo)和必要的扶植，從而在風(fēng)險投資業(yè)的發(fā)展過程中充當(dāng)重要的“推動器”角色。風(fēng)險投資作為一種創(chuàng)新性的活動，更離不開賴以生存和發(fā)展的財政和金融環(huán)境。因此，營造一個良好的風(fēng)險投資的財政和金融支撐環(huán)境至關(guān)重要。

一、政府財政資金的適度扶持

為了有效解決風(fēng)險投資發(fā)展中的“市場失靈”問題，很多發(fā)達(dá)國家都先后推出了中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資助計劃、中小企業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移計劃、發(fā)展創(chuàng)業(yè)投資基金等，試圖從系統(tǒng)撫育的角度解決風(fēng)險投資所遇到的難題，并起到了積極的作用。如美國不僅先后培育出了IBM、英特爾、思科、微軟這樣的大公司，也極大地激發(fā)了美國公民的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神。但是，由于風(fēng)險投資涉及面廣，資金需求個性化明顯，政府根本不可能在完成宏觀調(diào)控和社會管理職能之后，還有足夠的財力在風(fēng)險中起主導(dǎo)性作用。政府財政資金主要是從彌補(bǔ)市場失靈的角度出發(fā)，抓住制約風(fēng)險投資的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力解決風(fēng)險投資環(huán)境建設(shè)中的關(guān)鍵問題，以使財政支持資金發(fā)揮最大的效用。首先，任何產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的發(fā)展都需要一定的市場與環(huán)境條件，風(fēng)險投資作為一種特殊的行業(yè)，對資本、法制、人才、市場機(jī)制等條件的要求更高，政府應(yīng)在滿足這些條件方面充當(dāng)無可替代的角色；其次，風(fēng)險投資本身的特點(diǎn)決定了其戰(zhàn)略重要性無法在追逐商業(yè)利潤的市場上通過成本-效益關(guān)系完全反映出來，這就需要政府從戰(zhàn)略的高度和長遠(yuǎn)的目標(biāo)出發(fā)，采取措施，鼓勵并支持風(fēng)險投資的發(fā)展，如通過設(shè)立政府種子基金，對處于研發(fā)階段的創(chuàng)業(yè)項目提供資本金支持。日本早在20世紀(jì)70年代就規(guī)定，凡企業(yè)利用風(fēng)險資本實(shí)施新技術(shù)、新產(chǎn)品開發(fā)，均可從政府得到約占其開發(fā)總支出的二分之一或三分之一的補(bǔ)貼；澳大利亞企業(yè)科技開發(fā)費(fèi)的60%由政府通過免稅方式提供。我國1999年設(shè)立的科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金是第一個政府種子基金。該資金設(shè)立以來，通過無償資助等方式，對優(yōu)化種子階段企業(yè)資金供給起到了積極作用，特別是對企業(yè)研發(fā)活動的支持作用非常顯著。政府基金只能起到引導(dǎo)和催化劑的作用，而不能成為風(fēng)險投資的主力。目前，風(fēng)險投資主體單一，風(fēng)險資金來源短缺是我國風(fēng)險投資事業(yè)發(fā)展過程中遇到的主要問題。為推進(jìn)我國風(fēng)險資本市場的發(fā)展，必須要有更多的風(fēng)險資本加入進(jìn)來。因此，應(yīng)著力培育多元化的民間風(fēng)險投資主體。從長遠(yuǎn)看，國家對風(fēng)險投資的支持主要表現(xiàn)在政策的支持上，風(fēng)險投資的真正發(fā)展還是在于拓寬風(fēng)險投資的資金渠道。主要的資金渠道包括：允許保險公司將多年來積累的保險基金的一部分從事風(fēng)險投資活動，包括將資金投入風(fēng)險投資公司，由后者進(jìn)行風(fēng)險投資，或參與風(fēng)險投資基金的組建，直接進(jìn)行風(fēng)險投資；吸收外資和鼓勵外國機(jī)構(gòu)在我國設(shè)立風(fēng)險投資公司，開展風(fēng)險投資活動；通過商業(yè)銀行介入風(fēng)險投資的擔(dān)保機(jī)制，調(diào)動商業(yè)銀行的積極性。

二、建立政府信用擔(dān)保制度

在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，揚(yáng)州大學(xué)各相關(guān)學(xué)院積極與地方洽談產(chǎn)學(xué)研合作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

該校動物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院5月份與淮安市畜牧水產(chǎn)局簽訂了產(chǎn)學(xué)研合作框架協(xié)議。日前，雙方就進(jìn)一步落實(shí)協(xié)議有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行磋商，啟動相關(guān)合作項目。該院將選派科研骨干擔(dān)任淮安市各區(qū)縣首席專家，指導(dǎo)各區(qū)縣發(fā)展畜牧水產(chǎn)業(yè)，并派出相關(guān)業(yè)務(wù)骨干赴淮安作開展題技術(shù)培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)?；窗彩懈鲄^(qū)縣農(nóng)林部門也將成立專家工作站，做好相關(guān)協(xié)調(diào)組織工作。雙方商定，今年暑期將聯(lián)合開展“送科技下鄉(xiāng)，促農(nóng)民增收”大學(xué)生社會實(shí)踐活動，從而把框架協(xié)議的有關(guān)內(nèi)容真正落到實(shí)處。

該校園藝與植物保護(hù)學(xué)院積極發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，與蘇州相城區(qū)望亭鎮(zhèn)新埂村現(xiàn)代農(nóng)業(yè)蔬菜示范區(qū)結(jié)對，建立產(chǎn)學(xué)研基地。雙方將加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，提高現(xiàn)代農(nóng)業(yè)蔬菜種植科技含量，為市場提供多品種、高質(zhì)量的蔬菜和食用菌，推進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。公務(wù)員之家

針對分析檢查階段師生提出的相關(guān)建議，該?；瘜W(xué)化工學(xué)院邊查邊改，積極拓寬對外交流渠道，與應(yīng)邀來訪的英國哈德斯菲爾德大學(xué)（Huddersfield）應(yīng)用科學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)人就聯(lián)合培養(yǎng)本科生、研究生事宜進(jìn)行洽談。雙方交流了學(xué)院科學(xué)研究的有關(guān)情況，就開展科研合作、互派教師達(dá)成了初步意向。

我國的學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行分級管理，在標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)的把握上，不能片面化，而是應(yīng)當(dāng)全方位地進(jìn)行綜合考察。上述有的論者強(qiáng)調(diào)僅僅用一項指標(biāo)來確定期刊級別的做法顯然有失公允，例如“核心期刊”論，最近有人用事實(shí)提出了強(qiáng)烈的質(zhì)疑：“北京大學(xué)的學(xué)者王建喜在《語文建設(shè)》上發(fā)表了《中國現(xiàn)當(dāng)代作家的筆名》一文，被眾學(xué)者指為‘通篇謬誤不只一端’，‘可謂滿紙荒唐言’。眾所周知，北大是我國一流學(xué)府，《語文建設(shè)》則在漢語言文字類核心期刊中高居榜首，夠權(quán)威的了吧!但這樣的文章權(quán)威何在?”確定學(xué)術(shù)期刊分級的依據(jù)是做好學(xué)術(shù)期刊分級工作的基礎(chǔ)。我們認(rèn)為學(xué)術(shù)期刊的分級依據(jù)應(yīng)主要從學(xué)術(shù)期刊自身的主客觀條件兩個方面來掌握和考察，具體說來，有以下幾個方面。

1.學(xué)術(shù)期刊主辦單位在國際國內(nèi)的學(xué)術(shù)地位，很大程度上決定其主辦的學(xué)術(shù)期刊水平和檔次因?yàn)閷W(xué)術(shù)期刊主要是反映其所屬會員、所屬研究人員科研成果的機(jī)關(guān)刊物。主辦單位學(xué)術(shù)水平的高低是由其所屬成員的學(xué)術(shù)平均水平?jīng)Q定的，當(dāng)然，其主辦的學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)水平與主辦單位所屬研究人員的學(xué)術(shù)水平直接有關(guān)。有一種情況，就是學(xué)術(shù)期刊在以吸收本單位論文為主的情況之下，應(yīng)適當(dāng)吸收一些外稿，嚴(yán)格說來，外稿的比重不能太大。所以它對學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量影響不會很大，決定學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的決定性因素主要取決于主辦者自身的學(xué)術(shù)水平，以及由此決定的學(xué)術(shù)地位。例如中國社會科學(xué)院，它聚集了一大批國內(nèi)甚至國際一流的專家、學(xué)者，因此決定了它在國內(nèi)社會科學(xué)的大部分領(lǐng)域里的研究深度和廣度均居一流水平。中國社會科學(xué)院院刊——《中國社會科學(xué)》主要是反映主辦單位內(nèi)部學(xué)者學(xué)術(shù)水平的，它成為一流刊物在這一方面很具備條件。中國社會科學(xué)院所屬各主要研究所的研究人員同樣也大都是國內(nèi)外同行科學(xué)研究的一流人才，他們所主辦的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊也應(yīng)該是代表國家水平的，例如《經(jīng)濟(jì)研究》、《哲學(xué)研究》等就是如此。還有，中央教育科學(xué)研究所、中國出版科學(xué)研究所等國家級專業(yè)研究機(jī)構(gòu)主辦的《教育研究》、《出版發(fā)行研究》以及國內(nèi)一流重點(diǎn)高校所主辦的學(xué)報等均應(yīng)是代表國家在這些領(lǐng)域里科研水平的最高學(xué)術(shù)期刊。

2.學(xué)術(shù)期刊社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的高低，也是確立學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)水平和級別的客觀依據(jù)學(xué)術(shù)期刊辦得好與壞的主要標(biāo)志在于兩個效益情況的好壞上。但是，這里的經(jīng)濟(jì)效益絕非指期刊本身的創(chuàng)收能力，而是指科學(xué)、文化、技術(shù)通過期刊這座橋梁的媒介作用，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的多少。所以說這里的經(jīng)濟(jì)效益是指社會的、宏觀的經(jīng)濟(jì)效益，也就是通常所說的學(xué)術(shù)期刊為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、物質(zhì)文明建設(shè)服務(wù)這個辦刊宗旨之一實(shí)現(xiàn)的程度。一般說來，經(jīng)濟(jì)效益大小主要是用來考察應(yīng)用技術(shù)和管理技術(shù)學(xué)術(shù)期刊的，因?yàn)樗鼈兣c社會生產(chǎn)力的關(guān)系更為緊密、直接，這也是由應(yīng)用科學(xué)的特點(diǎn)所決定的。同時，對這類學(xué)術(shù)期刊的考察也不能忽視社會效益的好壞，因?yàn)閺哪撤N意義上說宏觀的社會經(jīng)濟(jì)效益等同于社會效益;另一方面，由于一種應(yīng)用技術(shù)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表、推廣了一項新技術(shù)成果，這項成果雖然給某一系統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)部門或企業(yè)帶來了很大的經(jīng)濟(jì)效益，但由于同時是以更大程度的生態(tài)破壞為代價的，這種代價及其治理所花費(fèi)的經(jīng)濟(jì)支出若超出了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，那么從宏觀上說就沒有社會效益，甚至有負(fù)效益。所以說社會效益指標(biāo)也是衡量這類學(xué)術(shù)期刊的一項指標(biāo)。社會科學(xué)和基礎(chǔ)自然科學(xué)學(xué)術(shù)期刊主要應(yīng)用其社會效益的好壞來考察。先進(jìn)的社會科學(xué)學(xué)術(shù)成果能夠?yàn)閲业拈L治久安獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為社會文化、道德的進(jìn)步提供食糧，為社會生產(chǎn)方式的合理、高效運(yùn)行提供依據(jù)和方案;自然科學(xué)基礎(chǔ)研究的成果能為應(yīng)用科學(xué)的進(jìn)步提供理論基礎(chǔ)。它們最終都能促進(jìn)社會的進(jìn)步和生產(chǎn)力的發(fā)展。反映和登載這方面社會科學(xué)和基礎(chǔ)自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果的多少，也是考察這類學(xué)術(shù)期刊級別的一條重要標(biāo)準(zhǔn)?？疾旌笳摺⒓瓷鐣茖W(xué)和基礎(chǔ)自然科學(xué)學(xué)術(shù)期刊，最直接、最有效的方式就是看其二次文獻(xiàn)轉(zhuǎn)載率的高低。從一定意義上說這類學(xué)術(shù)期刊的效益往往是潛在的、滯后的，對其二次文獻(xiàn)轉(zhuǎn)載率高低的考察可以彌補(bǔ)上述不足。

3.培養(yǎng)人才的情況有水平、有威望的學(xué)術(shù)期刊常常被人們贊之為“良師益友”，培養(yǎng)人才是學(xué)術(shù)期刊的一大職能，這一職能發(fā)揮得如何也是考察期刊級別的依據(jù)。我們認(rèn)為，學(xué)術(shù)期刊培養(yǎng)人才的職能可以從讀者、編者和作者三個方面來認(rèn)識。從讀者角度講，學(xué)術(shù)水平高的期刊，讀者從中汲取的營養(yǎng)就多、受益就深，因?yàn)榭茖W(xué)工作者知識的補(bǔ)充和更新很大程度上是通過閱讀學(xué)術(shù)期刊實(shí)現(xiàn)的。直觀地看，高水平的學(xué)術(shù)期刊登載的論文被學(xué)者在研究中應(yīng)用、引用得就多(即“影響因子”就多);反之，就少或沒有，甚至有的謬種流傳，誤人子弟。從編者方面看，學(xué)術(shù)期刊都擁有自己的編輯隊伍，這支隊伍學(xué)術(shù)水平的高低、編輯能力的強(qiáng)弱，很大程度上取決于編輯部的工作是否高效。一個有凝聚力、有活力、有事業(yè)心的編輯部一定能培養(yǎng)出自己的精壯隊伍來。河南大學(xué)學(xué)報編輯部在這方面做出了突出的表率作用，它不但使自身的素質(zhì)得到很大提高，出了眾多的科研成果，還為全國培養(yǎng)了數(shù)以百計的編輯學(xué)高層次人才。從作者角度來考察，學(xué)術(shù)期刊編輯部不應(yīng)僅是一個工藝加工廠，它應(yīng)積極參與學(xué)術(shù)研究，引導(dǎo)和培養(yǎng)自己的科學(xué)研究隊伍，這支隊伍壯大與否、水平的提高多大比重得益于編輯部的培養(yǎng)，這也是考察學(xué)術(shù)期刊的一項指標(biāo)?？傊?，培養(yǎng)人才情況的好壞應(yīng)當(dāng)是確定學(xué)術(shù)期刊級別的一項指標(biāo)。

4.學(xué)術(shù)期刊訂數(shù)的多少，也是確立學(xué)術(shù)期刊級別的一項指標(biāo)這里所說的訂數(shù)，既包括國內(nèi)的，也包括國外的。在計算國外訂數(shù)時可以另加一個百分?jǐn)?shù)(如100%或200%等)，因?yàn)閲庥啈舯葒鴥?nèi)訂戶更難征訂到。一般說來，除了極個別涉及特別偏僻學(xué)科的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊之外，期刊在人們心目中的地位往往能通過訂數(shù)的多少體現(xiàn)出來，特別是同類型的學(xué)術(shù)期刊，這種比較更能說明問題。一個幾乎無人問津的學(xué)術(shù)期刊，很難說它有多高的學(xué)術(shù)價值，它的存在必要性難說，它的級別就更成問題了。

另外，學(xué)術(shù)期刊與“消費(fèi)類”期刊不能簡單地按數(shù)字進(jìn)行比較。就是發(fā)行量最大的《北京大學(xué)學(xué)報》也僅有1800份，學(xué)術(shù)期刊，尤其是大學(xué)學(xué)報，在經(jīng)濟(jì)上無一例外全由國家賠本倒貼。需要指出的是，學(xué)術(shù)期刊的占有方式與通俗期刊的占有方式是不相同的，通俗期刊主要是訂閱，而學(xué)術(shù)期刊，尤其是學(xué)報，主要是借閱，即通過查找文獻(xiàn)索引檢索出所需資料的期刊，然后到圖書館或資料室借閱來完成的。還有一種情況是借閱學(xué)報的二次文獻(xiàn)、三次文獻(xiàn)，來完成閱讀。這就是說，學(xué)報的訂數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于其讀者人數(shù)，用訂數(shù)來評定它的效益是不公正的。

如何確認(rèn)學(xué)術(shù)期刊級別?學(xué)術(shù)期刊級別的高低是對于職稱晉升評審中加分不等的一個方面，同時期刊的影響力度也是對于你后職稱晉升的主要關(guān)鍵方面。為此選擇一本等級高的影響力度大的刊物是對于職稱評審晉升比較好的方面。

期刊的等級在當(dāng)前可以劃分為：SCI、SSCI、EI、中文核心期刊、南大核心期刊、北大核心期刊、國家級、省級等等不同級別的刊物。對于選擇期刊的等級選擇來說自然是要根據(jù)職稱的評審了，一般的來說副高級及高級的職稱都會選擇核心類的刊物進(jìn)行發(fā)表，而對于其他等級沒有什么特定需求的直接發(fā)表普刊類的刊物就可以了。

學(xué)術(shù)期刊(academicjournal)是一種經(jīng)過同行評審的期刊，發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊上的文章通常涉及特定的學(xué)科。學(xué)術(shù)期刊展示了研究領(lǐng)域的成果，并起到了公示的作用，其內(nèi)容主要以原創(chuàng)研究、綜述文章、書評等形式的文章為主。其他為輔。學(xué)術(shù)期刊的等級，從一定意義上說，是所發(fā)論文學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志，也是論文者在學(xué)術(shù)界影響和地位的一種象征。

我國的學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行分級管理，在標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)的把握上，不能片面化，而是應(yīng)當(dāng)全方位地進(jìn)行綜合考察。確定學(xué)術(shù)期刊分級的依據(jù)是做好學(xué)術(shù)期刊分級工作的基礎(chǔ)。我們認(rèn)為學(xué)術(shù)期刊的分級依據(jù)應(yīng)主要從學(xué)術(shù)期刊自身的主客觀條件兩個方面來掌握和考察，具體說來，有以下幾個方面。

1.學(xué)術(shù)期刊主辦單位在國際國內(nèi)的學(xué)術(shù)地位，很大程度上決定其主辦的學(xué)術(shù)期刊水平和檔次因?yàn)閷W(xué)術(shù)期刊主要是反映其所屬會員、所屬研究人員科研成果的機(jī)關(guān)刊物。

主辦單位學(xué)術(shù)水平的高低是由其所屬成員的學(xué)術(shù)平均水平?jīng)Q定的，當(dāng)然，其主辦的學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)水平與主辦單位所屬研究人員的學(xué)術(shù)水平直接有關(guān)。有一種情況，就是學(xué)術(shù)期刊在以吸收本單位論文為主的情況之下，應(yīng)適當(dāng)吸收一些外稿，嚴(yán)格說來，外稿的比重不能太大。所以它對學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量影響不會很大，決定學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的決定性因素主要取決于主辦者自身的學(xué)術(shù)水平，以及由此決定的學(xué)術(shù)地位。例如中國社會科學(xué)院，它聚集了一大批國內(nèi)甚至國際一流的專家、學(xué)者，因此決定了它在國內(nèi)社會科學(xué)的大部分領(lǐng)域里的研究深度和廣度均居一流水平。中國社會科學(xué)院院刊——《中國社會科學(xué)》主要是反映主辦單位內(nèi)部學(xué)者學(xué)術(shù)水平的，它成為一流刊物在這一方面很具備條件。中國社會科學(xué)院所屬各主要研究所的研究人員同樣也大都是國內(nèi)外同行科學(xué)研究的一流人才，他們所主辦的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊也應(yīng)該是代表國家水平的，例如《經(jīng)濟(jì)研究》、《哲學(xué)研究》等就是如此。還有，中央教育科學(xué)研究所、中國出版科學(xué)研究所等國家級專業(yè)研究機(jī)構(gòu)主辦的《教育研究》、《出版發(fā)行研究》以及國內(nèi)一流重點(diǎn)高校所主辦的學(xué)報等均應(yīng)是代表國家在這些領(lǐng)域里科研水平的最高學(xué)術(shù)期刊。

[摘要]中國特殊的五級政府架構(gòu)，加上村一級也是原則上實(shí)行自治管理的事實(shí)上的政府級次，這些都決定了政府事權(quán)劃分錯綜復(fù)雜，弊端甚多。本文針對存在的主要問題作了深入分析。

[關(guān)健詞]政府越位自治管理公共財政

一、當(dāng)前我國政府間事權(quán)劃分存在的問題

（一）現(xiàn)行政府事權(quán)界定存在著一定程度的“內(nèi)外不清”問題，市場與政府職能的界定不明確，政府越位與缺位同時并存。

第一，政府越位主要表現(xiàn)為：政府一方面承擔(dān)了不少應(yīng)該由市場去做的事情，財政尚未退出營利性領(lǐng)域，繼續(xù)實(shí)行企業(yè)虧損補(bǔ)貼和價格補(bǔ)貼等。另一方面能力較低的政府承擔(dān)了能力比較高的政府才需要承擔(dān)的職能。最基本的公共產(chǎn)品只能往往由供給能力比較低的基層政府承擔(dān)，能力比較強(qiáng)的省市政府本來應(yīng)該在提供這些基本服務(wù)的基礎(chǔ)上，可以再具備一些中介功能，但實(shí)際情況是沒有提供基本公共產(chǎn)品，而是試圖提供一些促進(jìn)市場發(fā)育的中介功能。

第二，政府職能“缺位”在以下幾個領(lǐng)域表現(xiàn)得尤為突出。