小孩學(xué)習(xí)計(jì)劃范文10篇

時(shí)間:2024-04-30 07:54:27

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小孩學(xué)習(xí)計(jì)劃

人造板廠原料車間黨支部書記先進(jìn)事跡材料

少數(shù)民族職工的貼心人

記根局人造板廠原料車間黨支部書記王永平

他沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,也沒(méi)有轟轟烈烈的成績(jī),但他在平凡的崗位上,默默無(wú)聞的工作,把民族團(tuán)結(jié)工作落到實(shí)處,團(tuán)結(jié)關(guān)心少數(shù)民族職工,使少數(shù)民族職工感受到了黨的溫暖,在根局人造板廠原料車間一提起他,總是令許多少數(shù)民族職工贊不絕口,他就是人造板廠原料車間黨支部書記王永平

他是九七年調(diào)入原料車間任黨支部書記工作的,該車間是一個(gè)擁有漢、蒙、回、達(dá)、滿等多個(gè)民族的大家庭,在全車間多名職工中,少數(shù)民族職工占,面對(duì)多個(gè)民族組成的職工隊(duì)伍,他上任后,首先將民族團(tuán)結(jié)工作納入到黨支部工作的重要日程,成立了民族團(tuán)結(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門負(fù)責(zé)民族團(tuán)結(jié)工作,并按林業(yè)局和板廠黨總支的民族工作要求和部署,結(jié)合本車間實(shí)際情況,定期召開(kāi)專門會(huì)議研究部署民族團(tuán)結(jié)工作,及時(shí)落實(shí)在每個(gè)職工當(dāng)中,使民族團(tuán)結(jié)工作真正落到實(shí)處。同時(shí)又組織制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,定期組織開(kāi)展馬克思民族理論和黨的民族政策的宣傳教育,組織各族職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《民族區(qū)域自治法》、學(xué)習(xí)新時(shí)期黨的民族工作任務(wù)和方針政策,教育廣大職工,特別是漢族職工要關(guān)心少數(shù)民族職工,尊重少數(shù)民族職工,并定期召開(kāi)民族工作座談會(huì),向廣大職工征求對(duì)民族工作的意見(jiàn)和看法,組織職工暢談黨的民族工作政策方針的優(yōu)越性,使廣大職工進(jìn)一步掌握我們黨的民族政策和民族理論,達(dá)到自覺(jué)維護(hù)黨的民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步的目的,增強(qiáng)了職工為林區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的積極性。在實(shí)際工作中,他始終把少數(shù)民族職工的實(shí)際生活時(shí)刻掛在心上經(jīng)常到少數(shù)民族職工家中進(jìn)行走訪,了解少數(shù)民族職工的生活狀況,發(fā)現(xiàn)少數(shù)民族職工有困難,他總是積極想辦法幫助解決。

去年月,車間達(dá)族職工李崎峰家因兩個(gè)小孩上中學(xué)沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)而使全家人愁眉不展。他得知這一情況后,親自主動(dòng)與校方聯(lián)系,說(shuō)明了職工家庭狀況,為其兩個(gè)小孩辦理了免費(fèi)入學(xué)手續(xù),并自己拿錢為兩個(gè)孩子買了一些學(xué)習(xí)用品,年春節(jié)又給李崎峰家送去米面,這一切使李崎峰全家十分感動(dòng)。李崎峰激動(dòng)地說(shuō):“我們書記對(duì)我這樣一名普普通通的少數(shù)民族職工如此關(guān)懷,我一定努力各種,同時(shí)教育孩子刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

今年月,在一次家訪中,他發(fā)現(xiàn)車間蒙古族職工孟憲國(guó)家因其愛(ài)人下崗,還供養(yǎng)一個(gè)年邁的母親和一個(gè)上小學(xué)的女兒,家境貧困,孟憲國(guó)本人也常借酒消愁,情緒低落。得知這一情況他多次深入職工孟憲國(guó)家中,耐心地做思想工作,并幫其愛(ài)人安排了臨時(shí)工作,使全家的生活有了明顯的好轉(zhuǎn),孟憲國(guó)本人也該掉了酗酒的習(xí)慣,把全部精力都投入到了工作上。孟憲國(guó)常說(shuō):“是我們的好書記幫助我們才過(guò)上了今天的幸福生活。是黨的民族政策,才使我們的日子越過(guò)越紅火“?!?/p>

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淺析數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)

摘要:興趣是最好的老師,只有對(duì)所學(xué)的內(nèi)容感興趣,才會(huì)激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望。就目前的情況來(lái)看,大部分高中生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn)厭惡和恐懼,究其原因我認(rèn)為是缺乏學(xué)習(xí)興趣,沒(méi)有興趣便沒(méi)有動(dòng)力。所以,本文針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)提出一些建議,希望能夠幫助學(xué)生們更好地提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí);興趣;培養(yǎng)

1培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的重要性

數(shù)學(xué)在人類文明的發(fā)展中起著非常重要的作用,它推動(dòng)了重大的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步,因此我們必須從小打好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。雖然目前我國(guó)的教育事業(yè)得到了很大的發(fā)展,但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)仍然是學(xué)業(yè)中的一顆頑石。我認(rèn)為,好的教學(xué)老師和學(xué)習(xí)方法固然重要,但是更重要的是學(xué)習(xí)的興趣!因?yàn)榕d趣是最好的老師,只有對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,才有不斷思考問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的動(dòng)力,才能在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中有所進(jìn)步!但是,對(duì)于如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,很多學(xué)生卻摸不著頭腦,或者不愿主動(dòng)去培養(yǎng),而是等著老師和學(xué)校教學(xué)方法和方式的改變,雖然興趣比較抽象,但其實(shí)我們可以通過(guò)一些小方法來(lái)激發(fā)并培養(yǎng)自己的興趣,下面我就簡(jiǎn)單闡述一下我對(duì)培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的思考。

2培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法

2.1理論聯(lián)系實(shí)際,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣:就像牛頓因?yàn)橐粋€(gè)掉落的蘋果而發(fā)現(xiàn)重力一樣,很多靈感都是來(lái)源于一個(gè)小小的生活細(xì)節(jié)。我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該保持一種敏感性來(lái)激發(fā)探索的興趣。比如我們?nèi)コ匈?gòu)物的時(shí)候,怎么才能購(gòu)買到比較優(yōu)惠的商品?許多商家推出的優(yōu)惠促銷真的是最劃算的嗎?陽(yáng)光下自己的影子占多大面積?我們的教室有多大?沒(méi)有工具怎么去測(cè)量呢?……多問(wèn)自己幾個(gè)為什么,這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿了令人疑惑的數(shù)字,當(dāng)然破解這些數(shù)字謎也會(huì)是一件其樂(lè)無(wú)窮的事情。多觀察日常生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)問(wèn)題不只是出現(xiàn)在課本中的枯燥的數(shù)字,更是生活中的一門大學(xué)問(wèn)。2.2明確學(xué)習(xí)目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣:在學(xué)習(xí)中,目標(biāo)是很重要的,有了目標(biāo)努力的方向才會(huì)明晰,不僅更加有動(dòng)力,學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)隨之增強(qiáng)。當(dāng)然目標(biāo)的設(shè)定也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情,而要根據(jù)目前的學(xué)習(xí)狀況給自己設(shè)定合理的目標(biāo),目標(biāo)過(guò)大,很容易導(dǎo)致自我否定,打擊自信心從而喪失學(xué)習(xí)的興趣,而目標(biāo)過(guò)小則會(huì)使自己產(chǎn)生盲目自大的結(jié)果,也會(huì)影響學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。綜合來(lái)看,最好是給自己設(shè)定短期的階段性的目標(biāo),一步一步的實(shí)現(xiàn),這樣更有成就感,學(xué)習(xí)興趣也會(huì)更加持久。當(dāng)然,要說(shuō)明的是許多同學(xué)想走捷徑的想法是行不通的,學(xué)習(xí)是沒(méi)有任何捷徑可言的,要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),一定要量力而行,腳踏實(shí)地,才能不斷的進(jìn)步。2.3制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,保持學(xué)習(xí)興趣:制定計(jì)劃可以讓一個(gè)人做事情更加井井有條,我們可以通過(guò)給自己制定合理詳細(xì)的計(jì)劃來(lái)是自己的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí),同時(shí)這也是保持學(xué)習(xí)興趣的一個(gè)好辦法。因?yàn)槲覀兇_定目標(biāo)之后需要切實(shí)可行的計(jì)劃來(lái)實(shí)施,而學(xué)習(xí)計(jì)劃不是無(wú)謂的重復(fù)相同的事情,而是循序漸進(jìn)的,每天一個(gè)新的臺(tái)階,這樣就不能僅僅滿足于前一天的思考所得,而是每天都進(jìn)行更加深入的思考,久而久之,學(xué)習(xí)興趣就在不斷探索和收獲中越發(fā)膨脹,思考的習(xí)慣也會(huì)成為一種自然。2.4組織學(xué)習(xí)小組,刺激學(xué)習(xí)興趣:傳統(tǒng)的教學(xué)是一對(duì)多的模式,即一個(gè)老師對(duì)應(yīng)多個(gè)學(xué)生,學(xué)生們只能被動(dòng)的接受老師的思想,積極一點(diǎn)的學(xué)生可以再和老師進(jìn)行探討,這樣就限制了學(xué)生的思維。現(xiàn)代教育更強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主的進(jìn)行學(xué)習(xí),而不是“填鴨式”的教學(xué)。所以,為了刺激學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣,可以采用學(xué)習(xí)小組模式,最好是學(xué)生能夠自由組合。因?yàn)椴煌娜怂伎紗?wèn)題的方式不同,所以對(duì)同一數(shù)學(xué)難題,小組內(nèi)就能形成舉一反三的效果,而且大家互相競(jìng)爭(zhēng),比著學(xué)習(xí),還能產(chǎn)生激勵(lì)的作用,這樣學(xué)習(xí)就如同伙伴之間的游戲,充滿了樂(lè)趣。2.5學(xué)著喜歡老師,提升學(xué)習(xí)興趣:學(xué)生之間經(jīng)常會(huì)說(shuō):“我數(shù)學(xué)學(xué)不好,完全是因?yàn)槲矣憛捘衬忱蠋??!边@種想法十分的幼稚也很危險(xiǎn),但是反過(guò)來(lái),如果學(xué)生喜歡某位老師,那他就一定會(huì)喜歡這個(gè)老師的課程。有時(shí)候我們討厭老師其實(shí)是出于某些偏見(jiàn)和誤解,絕大部分老師都是真心的進(jìn)行教學(xué),我們?nèi)绻麙侀_(kāi)偏見(jiàn),多向老師請(qǐng)教問(wèn)題,會(huì)發(fā)現(xiàn)老師們其實(shí)都是很博學(xué)的,在上課的時(shí)候也可以細(xì)心的感受老師講課的方法和他們的人格魅力,學(xué)習(xí)喜歡自己的老師,多跟老師互動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)上課不再是煎熬而是一種享受。在這樣的過(guò)程中,學(xué)習(xí)的興趣也在逐步提升。2.6讓學(xué)習(xí)興趣成為一種習(xí)慣:產(chǎn)生興趣也許是源于一瞬間的靈感,但是如果這種興趣能夠使我們一直保持愉悅的心情,那么這種興趣就會(huì)被傳遞進(jìn)而產(chǎn)生持續(xù)性。所以在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)會(huì)自我肯定,也許這個(gè)答案是錯(cuò)誤的,但是它是自己的思考所得,又或者你思索再三也沒(méi)有收獲,但是這個(gè)過(guò)程你是全身心的投入的,這些都是值得鼓勵(lì)的,沒(méi)有人表?yè)P(yáng)就自我表?yè)P(yáng),這時(shí)候會(huì)產(chǎn)生很大的成就感,對(duì)自己的學(xué)習(xí)也是一種促進(jìn),但是這種自我鼓勵(lì)是建立在自己進(jìn)步的基礎(chǔ)上,而不是一種精神勝利法的麻醉。同時(shí),努力經(jīng)過(guò)時(shí)間的積累,也會(huì)逐漸產(chǎn)生更大的進(jìn)步,并獲得老師和同學(xué)的贊許,這時(shí)候長(zhǎng)久以來(lái)的堅(jiān)持收獲了成功,學(xué)習(xí)的興趣也成了一種自然的東西,這就是培養(yǎng)興趣的最高境界了。

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孩子養(yǎng)育標(biāo)準(zhǔn)管理論文

臺(tái)灣親子教育專家翁麗玉做客省圖書館精英論壇談青春期子女教育

上天給父母帶來(lái)孩子的時(shí)候,并沒(méi)有附上一張說(shuō)明書,要求你按步驟去養(yǎng)育,每一個(gè)孩子的降生都是一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)答案的開(kāi)始。——翁麗玉

◎?qū)<覚n案

翁麗玉做過(guò)幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師、臺(tái)灣親子教育專家,在臺(tái)灣創(chuàng)辦了育欣幼兒園,現(xiàn)為臺(tái)灣橄欖基金會(huì)總干事及董事長(zhǎng)秘書。

昨日,臺(tái)灣親子教育專家翁麗玉做客省圖書館精英論壇,就青春路上孩子與父母的六種矛盾情結(jié)、青少年與父母的張力和沖突區(qū)、正確的解讀青春期的七種尷尬等幾個(gè)方面與家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。

“原定8點(diǎn)鐘的飛機(jī)從深圳到武漢,結(jié)果卻因?yàn)樯钲诖笥旰桨啾蝗∠?,改?2點(diǎn)鐘的飛機(jī),預(yù)定下午1點(diǎn)到,結(jié)果又延誤了半個(gè)小時(shí)。這說(shuō)明了人生是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的?!弊蛉眨帖愑竦膱?bào)告一開(kāi)始就意味深長(zhǎng),“用事實(shí)說(shuō)話”。她說(shuō),上天給父母帶來(lái)孩子的時(shí)候,并沒(méi)有附上一張說(shuō)明書,要求你按步驟去養(yǎng)育,每一個(gè)孩子的降生都是一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)答案的開(kāi)始。

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局長(zhǎng)在三講三促推進(jìn)大會(huì)發(fā)言

同志們:

根據(jù)縣委宣傳部安排,為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹到第四次黨代會(huì)精神,深入開(kāi)展“三講三促”主題教育活動(dòng),全面推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。今天借此機(jī)會(huì),就我局開(kāi)展主題教育活動(dòng)情況,在以下三個(gè)方面作個(gè)簡(jiǎn)要講話。

一、提高認(rèn)識(shí)、努力學(xué)習(xí)、梳理發(fā)展思路

剛剛過(guò)去的我縣第四次黨代會(huì)的順利召開(kāi),標(biāo)志著我縣的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等已進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期,其會(huì)議精神我們及時(shí)組織傳達(dá)學(xué)習(xí),也聽(tīng)取了縣宣傳團(tuán)集中報(bào)告學(xué)習(xí),一致認(rèn)為嚴(yán)書記的報(bào)告是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、是?shí)事求是的,完全符合客觀實(shí)際,既鼓舞人心、又催人奮進(jìn)、內(nèi)涵豐富、高屋建瓴。既有科學(xué)性,又有指導(dǎo)性。既是我們今后學(xué)習(xí)的綱領(lǐng)性文件又是今后工作的目標(biāo)和方向?!叭v三促”主題教育活動(dòng)正是落實(shí)縣黨代會(huì)精神的必然要求,我們要提高認(rèn)識(shí),爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型干部”的第一責(zé)任人和帶頭人,努力營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,引導(dǎo)廣大黨員干部積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向?qū)<覍W(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),不斷提高黨員干部的政治素養(yǎng)、理論水平和業(yè)務(wù)技能。按到嚴(yán)書記的報(bào)告要求,理清發(fā)展思路,從根本上解決我縣“一三三三六”戰(zhàn)略目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),提供有效的政治保障和組織保障。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)、奮力拼搏、全面完成目標(biāo)任務(wù)

今年是“十二五”規(guī)劃開(kāi)局之年,也是縣鄉(xiāng)換屆關(guān)鍵之年,更是我們的黨成立90周年,意義非凡。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全縣上下共同努力下,各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)正朝著健康、平穩(wěn)、快速發(fā)展中。上半年,完成生產(chǎn)總值52.99億元;財(cái)政收入84103萬(wàn)元;全社會(huì)固定資產(chǎn)投資44.96億元;社會(huì)消費(fèi)品零售總額15.98億元;工業(yè)總產(chǎn)值完成94.17億元;工業(yè)增加值完成34.6億元,各項(xiàng)指標(biāo)增幅較好,形勢(shì)發(fā)展極為有利,成績(jī)是可喜的。但我們不能停留在自我感覺(jué)良好的基礎(chǔ)上,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),橫比縱看,找準(zhǔn)差距。狠抓安全穩(wěn)定、破解安全生產(chǎn)的瓶頸,抓轉(zhuǎn)型、抓產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、趕超進(jìn)位。完成今年的工作目標(biāo),是大有希望的。下半年預(yù)計(jì)財(cái)政收入在12億元左右,提前進(jìn)入全省10億元財(cái)政縣行列,全社會(huì)固定資產(chǎn)投資達(dá)110億元,實(shí)現(xiàn)社會(huì)消費(fèi)品零售總額38億元,工業(yè)總產(chǎn)值完成210億元,工業(yè)增加值完成67.2億元,各項(xiàng)指標(biāo)爭(zhēng)取達(dá)到保二爭(zhēng)一,力爭(zhēng)今年在全省拿到二個(gè)大項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng),是非常有希望的。

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中專生心理障礙研究論文

【摘要】學(xué)生考進(jìn)中專后,壓力相對(duì)減輕了,但是心理承受能力卻沒(méi)有同時(shí)加強(qiáng)。在這段時(shí)期,個(gè)人人格、思維體系迅速發(fā)展,但還沒(méi)有一個(gè)具體明確的目標(biāo),容易產(chǎn)生心理問(wèn)題。本文嘗試對(duì)中專生產(chǎn)生心理障礙的原因作簡(jiǎn)要分析,并就如何克服這些心理障礙提出一些想法。

【關(guān)鍵詞】學(xué)生;心理;障礙;對(duì)策

【Abstract】Afterthestudentpassesintothespecializedmiddleschool,thepressurereducedrelatively,butthepsychologicalbearingcapacityactuallydoesnothavealsotostrengthen.Inthistimes,individualpersonality,thoughtsystemrapidlyexpand,butdidnothaveaspecificallyexplicitgoal,easytohavethepsychologicalquestion.Thisarticleattemptstothepolytechnicschoolstudenthasthepsychologicalbarrierreasontomakethesummaryanalysis,andhowtoovercomethesepsychologicalbarriertoproposesomeideas.

【Keywords】Student;Psychology;Barrier;Countermeasure

1產(chǎn)生心理障礙的原因

1.1生理方面。中專生正處于人的第二個(gè)生長(zhǎng)高峰期。第二性特征的出現(xiàn),使其注意到了自身,“自我”意識(shí)隨之出現(xiàn)和發(fā)展。由于現(xiàn)實(shí)交往受挫、生理上的某些不足、對(duì)自我智力估計(jì)過(guò)低以及對(duì)性格與氣質(zhì)的自我評(píng)價(jià)過(guò)低等原因引起的消極的自我暗示,往往引起學(xué)生產(chǎn)生自卑的心態(tài)。

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中專生心理障礙思考論文

【摘要】學(xué)生考進(jìn)中專后,壓力相對(duì)減輕了,但是心理承受能力卻沒(méi)有同時(shí)加強(qiáng)。在這段時(shí)期,個(gè)人人格、思維體系迅速發(fā)展,但還沒(méi)有一個(gè)具體明確的目標(biāo),容易產(chǎn)生心理問(wèn)題。本文嘗試對(duì)中專生產(chǎn)生心理障礙的原因作簡(jiǎn)要分析,并就如何克服這些心理障礙提出一些想法。

【關(guān)鍵詞】學(xué)生;心理;障礙;對(duì)策

【Abstract】Afterthestudentpassesintothespecializedmiddleschool,thepressurereducedrelatively,butthepsychologicalbearingcapacityactuallydoesnothavealsotostrengthen.Inthistimes,individualpersonality,thoughtsystemrapidlyexpand,butdidnothaveaspecificallyexplicitgoal,easytohavethepsychologicalquestion.Thisarticleattemptstothepolytechnicschoolstudenthasthepsychologicalbarrierreasontomakethesummaryanalysis,andhowtoovercomethesepsychologicalbarriertoproposesomeideas.

【Keywords】Student;Psychology;Barrier;Countermeasure

1產(chǎn)生心理障礙的原因

1.1生理方面。中專生正處于人的第二個(gè)生長(zhǎng)高峰期。第二性特征的出現(xiàn),使其注意到了自身,“自我”意識(shí)隨之出現(xiàn)和發(fā)展。由于現(xiàn)實(shí)交往受挫、生理上的某些不足、對(duì)自我智力估計(jì)過(guò)低以及對(duì)性格與氣質(zhì)的自我評(píng)價(jià)過(guò)低等原因引起的消極的自我暗示,往往引起學(xué)生產(chǎn)生自卑的心態(tài)。

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平安建設(shè)掛鄉(xiāng)幫扶村總結(jié)3篇

第一篇

我委2014年度平安建設(shè)掛鄉(xiāng)幫扶工作在鄉(xiāng)村,為了認(rèn)真完成這一光榮而艱巨的任務(wù),依照組織賦予的職責(zé)和義務(wù),始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),依靠當(dāng)?shù)攸h委政府的大力支持,依靠當(dāng)?shù)卮甯刹亢腿罕姷姆e極配合和參與,依靠全體掛鄉(xiāng)幫扶工作組成員的通力協(xié)作,認(rèn)真地做好維護(hù)該村社會(huì)穩(wěn)定工作。為社會(huì)穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展做了一些力所能及的工作,現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:

一、了解村情概況

村是縣定少數(shù)民族村。地理位置偏僻,地域面積廣,整村呈帶狀,人居稀散,自然和地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)。村兩委班子由4人組成,共有黨員34名,全村共有16個(gè)村小組,261戶農(nóng)業(yè)家庭戶,人口1078人,其中少數(shù)民族41戶、166人,庫(kù)區(qū)移民10戶、65人,全村勞動(dòng)力人口612人,其中女勞動(dòng)力302人,外出務(wù)工210人。全村耕地面積1740.9畝,每平均耕地1.6畝;林地面積2.23萬(wàn)畝,其中:油茶面積2096畝;毛竹356畝,國(guó)鄉(xiāng)合造林面積8960畝。主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源以年輕人外出務(wù)工,年老的鞏固耕作為主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源,另有豐富的林產(chǎn)資源,有較強(qiáng)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善制度建設(shè)

根據(jù)文件精神,年初我委制定了掛點(diǎn)幫扶村平安建設(shè)工作計(jì)劃,認(rèn)真做好了該村穩(wěn)定工作,配齊配強(qiáng)幫扶工作組人員,特成立了掛點(diǎn)扶村平安建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由工信委黨委書記擔(dān)任,副組長(zhǎng)由村支部書記擔(dān)任,成員由工信委后備干部2人和村委會(huì)書記、主任組成,辦公室設(shè)在村委,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公,幫助建立“六五”普法制度、矛盾糾紛調(diào)解制度。

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精心組織學(xué)習(xí)教育確保兩不誤兩促進(jìn)

市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站科學(xué)安排學(xué)習(xí)教育,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作,做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤兩促進(jìn)。

一、動(dòng)員及時(shí),認(rèn)識(shí)到位

站黨總支早在5月份就開(kāi)始籌備,先后召開(kāi)了6次黨總支委員和支部書記會(huì)專題研究如何開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng),保證先進(jìn)性教育活動(dòng)的效果。及時(shí)成立了開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,充實(shí)辦公室力量,對(duì)辦公室工作人員進(jìn)行明確分工。

在局黨組召開(kāi)第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)后,緊接著于7月6日召開(kāi)了開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。全站除兩名黨員確因特殊情況外出未能參加外,其余全部參加了大會(huì)。動(dòng)員大會(huì)還組織了1名預(yù)備黨員、10多名積極分子和群眾代表參加了學(xué)習(xí)動(dòng)員。兩名未能參加動(dòng)員的黨員及時(shí)安排專人進(jìn)行了補(bǔ)課。通過(guò)動(dòng)員進(jìn)一步深化了全站黨員對(duì)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),統(tǒng)一了全站黨員的思想,激發(fā)了投身先進(jìn)性教育活動(dòng)的熱情。

二、細(xì)化方案,落實(shí)各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)

按照局黨組第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)方案的要求,該站及時(shí)制定了教育活動(dòng)方案和具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,將集中學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)和自學(xué)以及社會(huì)實(shí)踐的具體時(shí)間、內(nèi)容、責(zé)任人和參加范圍,以簡(jiǎn)明的表格形式發(fā)給每個(gè)黨員和預(yù)備黨員,同時(shí)在本站的信息網(wǎng)上。

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糧食局黨組中心組理論學(xué)習(xí)報(bào)告

20*年我局黨組中心組理論學(xué)習(xí),按照上級(jí)黨組織的要求,精心組織,認(rèn)真安排,取得了良好的效果,局黨組成員都能認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地干,使我局的各項(xiàng)工作取得了較好的成績(jī),全局上下呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)向上、和衷共濟(jì)、共謀發(fā)展、再創(chuàng)佳績(jī)的良好局面?,F(xiàn)將局黨組中心組理論學(xué)習(xí)的情況報(bào)告如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施落實(shí)。我局落實(shí)了黨組書記抓中心組理論學(xué)習(xí)制度,機(jī)關(guān)黨委書記配合局黨組書記抓此項(xiàng)工作,并具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間安排和通知人員參會(huì),做好學(xué)習(xí)記錄和考勤等工作。年初制訂并下發(fā)了中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃,有中心組考勤制度、自學(xué)制度、發(fā)言制度、經(jīng)驗(yàn)交流制度和通報(bào)制度,做到了學(xué)習(xí)考勤規(guī)范、集體學(xué)習(xí)記錄清晰,成員學(xué)習(xí)筆記完整,中心組學(xué)習(xí)檔案建設(shè)規(guī)范、完整、有序。

二、統(tǒng)一思想,精心組織。局黨組中心組在局黨組書記肖勝安的帶領(lǐng)下,局機(jī)關(guān)黨委具體組織實(shí)施,每月十五日組織局黨組成員、股室負(fù)責(zé)人集中學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)了黨的十七大、十七屆三中全會(huì)精神,以及縣委組織部、縣直工委要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容及上級(jí)有關(guān)文件精神,相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)等,通過(guò)學(xué)習(xí),提高了局黨組成員及股室負(fù)責(zé)人的思想覺(jué)悟、理論水平和政策水平,樹(shù)立了正確的世界觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)了公仆意識(shí),堅(jiān)持了立黨為公、執(zhí)政為民的理念。通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一了思想,把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央精神、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與科學(xué)、合理安排全縣糧食經(jīng)濟(jì)工作相結(jié)合,促使了各項(xiàng)工作進(jìn)展順利,成效顯著。中心組在安排學(xué)習(xí)時(shí),做到了合理安排時(shí)間,做到了工、學(xué)兩不誤,從不因?qū)W習(xí)而貽娛工作,給工作帶來(lái)?yè)p失。而且每月都作出了具體的學(xué)習(xí)安排計(jì)劃,每次學(xué)習(xí)討論,都確定了學(xué)習(xí)主題并提前通知到了中心組各成員。

三、制訂措施,考核逗硬。局黨組制訂了《黨組中心組理論學(xué)習(xí)制度》,要求全年局黨組中心學(xué)習(xí)時(shí)間不少于12天,中心組成員參學(xué)率*到95%以上,每個(gè)中心組成員全年學(xué)習(xí)調(diào)研累計(jì)時(shí)間不少于60天;建立了考勤冊(cè),中心組成員每次集中學(xué)習(xí)討論都有記載,并進(jìn)行公布,除因重要公務(wù)或到外地出差開(kāi)會(huì)外,在學(xué)習(xí)討論期間一律不得請(qǐng)假;每位中心組成員結(jié)合實(shí)際均撰寫了兩篇理論文章或調(diào)查報(bào)告;中心組成員做到了學(xué)習(xí)有個(gè)人記錄,有心德,集體有學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)記錄由機(jī)關(guān)黨委統(tǒng)一管理;堅(jiān)持了局黨組中心組組長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)制度,并親自安排和主持學(xué)習(xí),充分發(fā)揮中心組的作用。另外,局黨組還規(guī)定,凡中心組成員無(wú)故不參加學(xué)習(xí)討論,年終沒(méi)有完成調(diào)研任務(wù)的,年終考核時(shí)將降等考核,不得評(píng)選優(yōu)秀公務(wù)員。

四、結(jié)合實(shí)際,科學(xué)安排。局黨組中心組成員通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的有關(guān)政策,結(jié)合工作實(shí)際,科學(xué)地謀劃工作思路,年初提出了*縣糧食經(jīng)濟(jì)工作“三大建設(shè)”。一是開(kāi)展訂單農(nóng)業(yè)基地建設(shè),根據(jù)本區(qū)域的氣候、土壤等特點(diǎn),大力開(kāi)展訂單農(nóng)業(yè)基地建設(shè),積極向農(nóng)民推廣優(yōu)質(zhì)品種,提高糧食經(jīng)濟(jì)價(jià)值,走“公司+農(nóng)戶+基地”道路,今年已完成縣委、縣政府下*的訂單糧食面積XXX萬(wàn)畝,為全縣農(nóng)民增收約XXX萬(wàn)元。二是開(kāi)展科技小糧倉(cāng)助農(nóng)建設(shè),為了支持新農(nóng)村建設(shè),改善農(nóng)村儲(chǔ)糧條件,我局今年在石梯鎮(zhèn)四埡村、虎讓鄉(xiāng)玉皇村等地新改建農(nóng)村新型小糧倉(cāng)XXX個(gè),提高了農(nóng)村糧食儲(chǔ)藏品質(zhì),改善了農(nóng)村人居環(huán)境。三是開(kāi)展了便民糧油超市建設(shè),為了方便群眾購(gòu)糧購(gòu)油,我局積極開(kāi)展了便民糧油超市建設(shè),今年已在全縣建立起了XXX個(gè)便民小超市,極大地方便了廣大城鎮(zhèn)居民糧油供應(yīng),將惠民措施落到了實(shí)處。

五、深入調(diào)研,解決問(wèn)題。一是認(rèn)真解決職工訴求。我局下屬企業(yè)按上級(jí)文件精神基本上已相繼改制,不少職工到局里或縣政府上訪要求解決有關(guān)問(wèn)題,局黨組成員通過(guò)中心組理論學(xué)習(xí),為了切實(shí)解決問(wèn)題,變上訪為下訪,主動(dòng)深入到企業(yè)了解情況,對(duì)癥下藥,解決問(wèn)題,維護(hù)穩(wěn)定。實(shí)行局黨組成員包案制,對(duì)職工反映的問(wèn)題進(jìn)行分類,落實(shí)到人,并認(rèn)真調(diào)查解決。局黨組成員到企業(yè)后查看了有關(guān)文件資料,走訪了部分當(dāng)事人,聽(tīng)取了職工的反映,使職工反映的問(wèn)題有了初步的了解,到局里后再根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神,調(diào)查走訪相關(guān)證明人,到縣級(jí)有關(guān)部門進(jìn)行政策咨詢,使職工反映的問(wèn)題基本上都得到了酌情解決,不能解決的都能夠按照政策規(guī)定給予解釋說(shuō)明,化解了矛盾,疏通了關(guān)系,維護(hù)了穩(wěn)定。二是局黨組成員積極開(kāi)展“1+2”定點(diǎn)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。3月14日,局黨組成員在局黨組書記、局長(zhǎng)肖勝安的帶領(lǐng)下,到虎讓鄉(xiāng)玉皇村開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),深受玉皇村群眾的歡迎。三是積極開(kāi)展抗震救災(zāi)工作?!?.12”汶川地震發(fā)生后,我局按照上級(jí)精神,認(rèn)真做好抗震救災(zāi)工作,局黨組成員率先垂范,帶頭值班,堅(jiān)守工作崗位,確保了抗震救災(zāi)工作的全面完成,受到了上級(jí)的表?yè)P(yáng)。四是積極捐款。局機(jī)關(guān)全體職工在局黨組書記、局長(zhǎng)肖勝安的帶領(lǐng)下,發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的中華民族傳統(tǒng)美德,踴躍向地震災(zāi)區(qū)捐款,局機(jī)關(guān)職工共捐款20000元,黨員還繳納了特殊黨費(fèi),共繳納特殊黨費(fèi)5600元。五是積極開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng)。3月14日,局黨組成員在虎讓鄉(xiāng)玉皇村結(jié)對(duì)幫扶中,聽(tīng)村支部、村委會(huì)介紹,該村有三名小孩因家庭經(jīng)濟(jì)困難即將輟學(xué),局黨組書記、局長(zhǎng)肖勝安得知后,當(dāng)即決定給每位小孩捐資200元作為這學(xué)期學(xué)雜費(fèi),并表示將繼續(xù)資助三名小孩今后讀書,勉勵(lì)他們走出思想上和經(jīng)濟(jì)上的困境,以良好的心態(tài)和專注的精神努力學(xué)習(xí),成為國(guó)家未來(lái)的有用之才。六是幫助虎讓鄉(xiāng)玉皇村抓好基層黨建工作。4月8日,由副局長(zhǎng)王濤帶隊(duì)前往虎讓鄉(xiāng)玉皇村,幫助該村修建村辦公室進(jìn)行選址,并由局里贊助20000元修建村辦公室,使該村黨員有了活動(dòng)陣地,為該村黨建工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。七是為玉皇村幫助培訓(xùn)發(fā)展黨員。針對(duì)虎讓鄉(xiāng)玉皇村黨建工作薄弱,群眾基礎(chǔ)較差的實(shí)際,局黨組責(zé)成局機(jī)關(guān)黨委具體幫助該村發(fā)展培訓(xùn)黨員,在虎讓鄉(xiāng)黨委的支持下,通過(guò)對(duì)該村村民的了解和調(diào)查走訪,今年幫助該村培訓(xùn)發(fā)展了三名黨員,為該村黨組織輸送了新鮮血液。八是為平抑市場(chǎng)食用油價(jià)格作出了積極貢獻(xiàn)。今年春節(jié)后,市場(chǎng)食用油價(jià)格上漲,影響了群眾生活,我局按照市、縣政府的安排,緊急組織菜油投放市場(chǎng),并組織機(jī)關(guān)職工分成3個(gè)組,對(duì)南外、河市等地超市、糧油門市菜油銷售價(jià)格進(jìn)行監(jiān)控,配合工商、物價(jià)等部門對(duì)哄抬物價(jià)、囤積居奇、以次充好等違法經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)行了嚴(yán)厲打擊,凈化了糧油市場(chǎng)。又按照市政府的安排,組織菜油XXX噸在南外設(shè)立了3個(gè)菜油直銷點(diǎn),有力地平抑了市場(chǎng)菜油價(jià)格,深受群眾的歡迎。今年結(jié)合機(jī)關(guān)效能建設(shè)的開(kāi)展,局黨組書記、局長(zhǎng)肖勝安結(jié)合糧食工作實(shí)際,撰寫了《給縣級(jí)糧食行政管理部門足夠的權(quán)力》調(diào)研文章在《中國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)報(bào)》(原《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào).農(nóng)村版》)發(fā)表,深受社會(huì)的好評(píng),并受到同行的關(guān)注。

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高校學(xué)前教育本科生專業(yè)認(rèn)同調(diào)查研究

摘要:研究調(diào)查分析了青海省三所本科高校學(xué)前教育專業(yè)2011級(jí)到2015級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)前教育專業(yè)的認(rèn)同度。結(jié)果發(fā)現(xiàn),青海省學(xué)前教育專業(yè)本科生的專業(yè)認(rèn)同度普遍偏低。專業(yè)認(rèn)同度受專業(yè)就業(yè)前景和學(xué)生個(gè)人興趣影響,這就需要政府、學(xué)校、教師以及相關(guān)部門同時(shí)做出努力,為學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生提供更加豐富的教學(xué)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)。

關(guān)鍵詞:青海省;學(xué)前教育;專業(yè)認(rèn)同度

學(xué)前教育是我國(guó)教育發(fā)展的重要內(nèi)容,對(duì)幼兒的教育關(guān)乎祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的方向。筆者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),由于現(xiàn)階段幼兒教師的教學(xué)任務(wù)重、社會(huì)待遇低等原因,高校學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生專業(yè)認(rèn)同度不高,這一問(wèn)題亟待解決。

一、學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)同的概念

學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)同是指由個(gè)體對(duì)學(xué)前教育專業(yè)的價(jià)值看法、所持態(tài)度和相應(yīng)的情感體驗(yàn)、心理表征等所構(gòu)成的一整套內(nèi)部心理機(jī)制[1]??梢詮娜齻€(gè)維度來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)同的內(nèi)涵:一是對(duì)學(xué)前教育專業(yè)的認(rèn)知與了解,這是學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)同產(chǎn)生的基礎(chǔ)和前提;二是對(duì)該專業(yè)的情感態(tài)度和價(jià)值觀,這是專業(yè)認(rèn)同產(chǎn)生的必要條件;三是積極高效的專業(yè)學(xué)習(xí)行為,這是保障專業(yè)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)同的重要條件。

二、現(xiàn)狀調(diào)查與分析

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