導(dǎo)語：淺析數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：興趣是最好的老師，只有對所學(xué)的內(nèi)容感興趣，才會激發(fā)學(xué)生對知識的渴望。就目前的情況來看，大部分高中生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn)厭惡和恐懼，究其原因我認(rèn)為是缺乏學(xué)習(xí)興趣，沒有興趣便沒有動力。所以，本文針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)提出一些建議，希望能夠幫助學(xué)生們更好地提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)；興趣；培養(yǎng)

1培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的重要性

數(shù)學(xué)在人類文明的發(fā)展中起著非常重要的作用，它推動了重大的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，因此我們必須從小打好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。雖然目前我國的教育事業(yè)得到了很大的發(fā)展，但是對于學(xué)生來說，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)仍然是學(xué)業(yè)中的一顆頑石。我認(rèn)為，好的教學(xué)老師和學(xué)習(xí)方法固然重要，但是更重要的是學(xué)習(xí)的興趣！因?yàn)榕d趣是最好的老師，只有對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，才有不斷思考問題和發(fā)現(xiàn)問題的動力，才能在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中有所進(jìn)步！但是，對于如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，很多學(xué)生卻摸不著頭腦，或者不愿主動去培養(yǎng)，而是等著老師和學(xué)校教學(xué)方法和方式的改變，雖然興趣比較抽象，但其實(shí)我們可以通過一些小方法來激發(fā)并培養(yǎng)自己的興趣，下面我就簡單闡述一下我對培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的思考。

2培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法

2．1理論聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：就像牛頓因?yàn)橐粋€(gè)掉落的蘋果而發(fā)現(xiàn)重力一樣，很多靈感都是來源于一個(gè)小小的生活細(xì)節(jié)。我們在日常學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該保持一種敏感性來激發(fā)探索的興趣。比如我們?nèi)コ匈徫锏臅r(shí)候，怎么才能購買到比較優(yōu)惠的商品？許多商家推出的優(yōu)惠促銷真的是最劃算的嗎？陽光下自己的影子占多大面積？我們的教室有多大？沒有工具怎么去測量呢？……多問自己幾個(gè)為什么，這樣你就會發(fā)現(xiàn)生活中充滿了令人疑惑的數(shù)字，當(dāng)然破解這些數(shù)字謎也會是一件其樂無窮的事情。多觀察日常生活，你就會發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)問題不只是出現(xiàn)在課本中的枯燥的數(shù)字，更是生活中的一門大學(xué)問。2．2明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣：在學(xué)習(xí)中，目標(biāo)是很重要的，有了目標(biāo)努力的方向才會明晰，不僅更加有動力，學(xué)習(xí)的興趣也會隨之增強(qiáng)。當(dāng)然目標(biāo)的設(shè)定也不是一個(gè)簡單的事情，而要根據(jù)目前的學(xué)習(xí)狀況給自己設(shè)定合理的目標(biāo)，目標(biāo)過大，很容易導(dǎo)致自我否定，打擊自信心從而喪失學(xué)習(xí)的興趣，而目標(biāo)過小則會使自己產(chǎn)生盲目自大的結(jié)果，也會影響學(xué)習(xí)的興趣和動力。綜合來看，最好是給自己設(shè)定短期的階段性的目標(biāo)，一步一步的實(shí)現(xiàn)，這樣更有成就感，學(xué)習(xí)興趣也會更加持久。當(dāng)然，要說明的是許多同學(xué)想走捷徑的想法是行不通的，學(xué)習(xí)是沒有任何捷徑可言的，要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，一定要量力而行，腳踏實(shí)地，才能不斷的進(jìn)步。2．3制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持學(xué)習(xí)興趣：制定計(jì)劃可以讓一個(gè)人做事情更加井井有條，我們可以通過給自己制定合理詳細(xì)的計(jì)劃來是自己的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)，同時(shí)這也是保持學(xué)習(xí)興趣的一個(gè)好辦法。因?yàn)槲覀兇_定目標(biāo)之后需要切實(shí)可行的計(jì)劃來實(shí)施，而學(xué)習(xí)計(jì)劃不是無謂的重復(fù)相同的事情，而是循序漸進(jìn)的，每天一個(gè)新的臺階，這樣就不能僅僅滿足于前一天的思考所得，而是每天都進(jìn)行更加深入的思考，久而久之，學(xué)習(xí)興趣就在不斷探索和收獲中越發(fā)膨脹，思考的習(xí)慣也會成為一種自然。2．4組織學(xué)習(xí)小組，刺激學(xué)習(xí)興趣：傳統(tǒng)的教學(xué)是一對多的模式，即一個(gè)老師對應(yīng)多個(gè)學(xué)生，學(xué)生們只能被動的接受老師的思想，積極一點(diǎn)的學(xué)生可以再和老師進(jìn)行探討，這樣就限制了學(xué)生的思維?，F(xiàn)代教育更強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不是“填鴨式”的教學(xué)。所以，為了刺激學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣，可以采用學(xué)習(xí)小組模式，最好是學(xué)生能夠自由組合。因?yàn)椴煌娜怂伎紗栴}的方式不同，所以對同一數(shù)學(xué)難題，小組內(nèi)就能形成舉一反三的效果，而且大家互相競爭，比著學(xué)習(xí)，還能產(chǎn)生激勵(lì)的作用，這樣學(xué)習(xí)就如同伙伴之間的游戲，充滿了樂趣。2．5學(xué)著喜歡老師，提升學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生之間經(jīng)常會說：“我數(shù)學(xué)學(xué)不好，完全是因?yàn)槲矣憛捘衬忱蠋??！边@種想法十分的幼稚也很危險(xiǎn)，但是反過來，如果學(xué)生喜歡某位老師，那他就一定會喜歡這個(gè)老師的課程。有時(shí)候我們討厭老師其實(shí)是出于某些偏見和誤解，絕大部分老師都是真心的進(jìn)行教學(xué)，我們?nèi)绻麙侀_偏見，多向老師請教問題，會發(fā)現(xiàn)老師們其實(shí)都是很博學(xué)的，在上課的時(shí)候也可以細(xì)心的感受老師講課的方法和他們的人格魅力，學(xué)習(xí)喜歡自己的老師，多跟老師互動，你會發(fā)現(xiàn)上課不再是煎熬而是一種享受。在這樣的過程中，學(xué)習(xí)的興趣也在逐步提升。2．6讓學(xué)習(xí)興趣成為一種習(xí)慣：產(chǎn)生興趣也許是源于一瞬間的靈感，但是如果這種興趣能夠使我們一直保持愉悅的心情，那么這種興趣就會被傳遞進(jìn)而產(chǎn)生持續(xù)性。所以在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會自我肯定，也許這個(gè)答案是錯(cuò)誤的，但是它是自己的思考所得，又或者你思索再三也沒有收獲，但是這個(gè)過程你是全身心的投入的，這些都是值得鼓勵(lì)的，沒有人表揚(yáng)就自我表揚(yáng)，這時(shí)候會產(chǎn)生很大的成就感，對自己的學(xué)習(xí)也是一種促進(jìn)，但是這種自我鼓勵(lì)是建立在自己進(jìn)步的基礎(chǔ)上，而不是一種精神勝利法的麻醉。同時(shí)，努力經(jīng)過時(shí)間的積累，也會逐漸產(chǎn)生更大的進(jìn)步，并獲得老師和同學(xué)的贊許，這時(shí)候長久以來的堅(jiān)持收獲了成功，學(xué)習(xí)的興趣也成了一種自然的東西，這就是培養(yǎng)興趣的最高境界了。

3結(jié)束語

雖然現(xiàn)在教師們也在積極的思考如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但是我認(rèn)為，興趣畢竟是一種主觀的態(tài)度，更多的是依靠我們自己來培養(yǎng)。產(chǎn)生興趣的基礎(chǔ)是好奇心，就想小孩子是最容易產(chǎn)生興趣的，但是他們的興趣往往很短暫，所以我們需要做的不僅是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，更重要的是讓這個(gè)興趣貫穿于學(xué)習(xí)生活中，讓興趣成為一種習(xí)慣，這樣我們才能專注于某一事物并從中收獲成功和喜悅。讓興趣成為一種習(xí)慣，需要我們長期的堅(jiān)持。以前我學(xué)習(xí)英語的時(shí)候總是記不住單詞，或者剛記住的又忘記了，這讓我感到沮喪。后來我規(guī)定自己每天都要抽出半個(gè)小時(shí)記憶單詞，并運(yùn)用聯(lián)想記憶法，把單詞形象化，在生活中看到什么物品就馬上想它的單詞表達(dá)，這讓我樂在其中，幾個(gè)月后，我的單詞量果然得到了提升，后來我就一直堅(jiān)持著這種習(xí)慣。讓興趣成為一種習(xí)慣，我們將戰(zhàn)無不勝。學(xué)習(xí)需要興趣，有了興趣學(xué)習(xí)就充滿了快樂，快樂地學(xué)習(xí)可以營造美好的未來。

作者:陳代一 單位:內(nèi)蒙古包頭市第九中學(xué)

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