舉辦委機關(guān)第一期處級干部任職培訓(xùn)班是委黨組在機構(gòu)改革后審時度勢做出的一項重大決策，旨在認真貫徹十六大精神，加強機關(guān)干部隊伍建設(shè)，把委機關(guān)干部建設(shè)成為一支能夠適應(yīng)新形勢新任務(wù)發(fā)展要求、能正確有效地履行流域水行政管理職責(zé)的精干高效的干部隊伍，以鞏固機構(gòu)改革成果和推進治江事業(yè)的新的更大發(fā)展。一個月來，學(xué)員們緊扣培訓(xùn)主題，學(xué)習(xí)認真、思考積極、討論充分，使培訓(xùn)收到了較好的效果，取得了圓滿的成功，達到了預(yù)期的目的。

一、本期培訓(xùn)班的基本情況

本期培訓(xùn)班是由××委與××省行政管理學(xué)院聯(lián)合舉辦的，委人事勞動教育局主辦，人才資源開發(fā)中心具體承辦。本期培訓(xùn)班共有學(xué)員26人，均為處級干部，其中委機關(guān)23人，機關(guān)服務(wù)局2人，人才資源開發(fā)中心1人。本期培訓(xùn)班從3月10日開班，歷時近一個月，第一周主要是自學(xué)，后面三周采取集中聽報告，收看錄像和交流討論的方式進行學(xué)習(xí)。培訓(xùn)的內(nèi)容大體上分為三個方面，第一方面是培訓(xùn)政治理論知識，包括鄧小平理論、十六大報告以及"三個代表"重要思想；第二個方面是水利知識，包括新水法、流域水行政管理、水資源以及21世紀的水利發(fā)展展望等；第三個方面是管理知識，包括領(lǐng)導(dǎo)決策、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)方法、管理心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)略思維等。

為了提高學(xué)習(xí)效果，培訓(xùn)班制定了嚴格的學(xué)習(xí)紀律，組建了班委會，劃分了學(xué)習(xí)小組。同時為了加強學(xué)員之間的溝通和了解，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏，班委會還組織了多種形式的班級活動，豐富了學(xué)員的學(xué)習(xí)生活。

二、本期培訓(xùn)班的主要特點

1、內(nèi)容豐富。

1部隊任職教育存在的主要問題

1.1傳統(tǒng)授課方式不能適應(yīng)形勢需要

傳統(tǒng)的以講授、示范為主的授課方式，強調(diào)的是將理論知識傳授給學(xué)員，教員以完成課程標準所規(guī)定的內(nèi)容為主要目標。在教學(xué)過程中，知識的實踐性認知培養(yǎng)不充分，學(xué)員靈活運用所學(xué)知識解決任職崗位具體問題的能力沒有得到鍛煉，掌握的理論知識能否滿足崗位任職需要也得不到及時反饋，達不到在短時間內(nèi)強化學(xué)員崗位任職能力的培訓(xùn)目標，無法適應(yīng)新形勢下的任職培訓(xùn)要求。

1.2授課內(nèi)容與崗位任職需要有差距

任職培訓(xùn)需要貫徹貼近部隊、貼近實戰(zhàn)的教學(xué)要求，以任職崗位需求為牽引，突出任職能力為核心，圍繞崗位知識和技能開展有指向性的教學(xué)活動。但從目前的情況看，課程內(nèi)容的設(shè)置與任職崗位的實際問題聯(lián)系不夠緊密，授課內(nèi)容還是集中在把教材內(nèi)容系統(tǒng)完整的講解完畢，沒有突出職業(yè)教育的實用性，與任職教育著眼于解決任職崗位需要的要求有較大差距。

1．3學(xué)員考評機制與崗位任職要求脫節(jié)

一、貫徹《中華人民共和國公務(wù)員法》，圍繞提高能力這個核心，全面開展公務(wù)員各類培訓(xùn)

（一）抓好新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)。凡是新錄用擔(dān)任主任科員以下的公務(wù)員一律要在試用期內(nèi)參加以提高適應(yīng)能力為主要內(nèi)容的初任培訓(xùn)，公共基礎(chǔ)理論課培訓(xùn)時間不得少于15天；專業(yè)課培訓(xùn)時間不得少于5天。通過培訓(xùn)，培養(yǎng)新錄用公務(wù)員的良好職業(yè)道德，樹立敬業(yè)、奉獻精神，盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)機關(guān)工作要求。在培訓(xùn)中繼續(xù)推行新錄用公務(wù)員宣誓儀式，增強新錄用公務(wù)員的榮譽感和責(zé)任感。市直擬于3月（公安新警）、10月各舉辦一至兩期，各縣（市、區(qū)）可根據(jù)實際情況提出申請在當?shù)剞k班。

（二）做好科級干部任職培訓(xùn)。實施公務(wù)員制度和參照、依照公務(wù)員制度管理單位中已晉升科級職務(wù)（含非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)）的人員，應(yīng)從任職之日起一年內(nèi)參加任職培訓(xùn)，培訓(xùn)時間不得少于30天。凡晉升科級職務(wù)尚未參加任職培訓(xùn)的人員，今年分兩期，組織到市行政學(xué)院參加培訓(xùn)，時間為5月、9月各舉辦一期。各縣（市、區(qū)）可根據(jù)實際情況提出申請在當?shù)剞k班。

（三）大力開展更新知識培訓(xùn)。探索公務(wù)員全員公共必修課培訓(xùn)與專業(yè)課培訓(xùn)項目相結(jié)合的運作機制，20*年按省的要求，著重抓好突發(fā)公共事件應(yīng)急管理全員培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，樹立憂患意識，危機意識，掌握可能發(fā)生的突發(fā)公共事件的預(yù)防和處置的基本常識、原則和方法；有效捕捉帶傾向性、潛在性的問題，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)；面對突發(fā)公共事件，保持頭腦清醒、處置得當，盡可能減少損失和危害。各級政府人事部門負責(zé)本轄區(qū)內(nèi)公務(wù)員全員培訓(xùn)的牽頭和協(xié)調(diào)工作，公共必修課由省人事廳統(tǒng)一部署，專業(yè)課由省直各主管部門負責(zé)，培訓(xùn)時間每人不得少于5天，培訓(xùn)結(jié)束要進行考核和考試。其中，公共必修課全省統(tǒng)一考試。

（四）舉辦優(yōu)秀公務(wù)員培訓(xùn)班。選調(diào)科級以下職務(wù)并在20*年度考核獲優(yōu)秀檔次的公務(wù)員，組織到北京中國高級公務(wù)員培訓(xùn)中心進行以提高能力為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。

（五）開展公務(wù)員計算機能力培訓(xùn)和考核工作。根據(jù)肇府辦*號文規(guī)定的要求，凡需參加計算機能力培訓(xùn)的公務(wù)員（含近年過渡為公務(wù)員、新錄用的公務(wù)員），而尚未參加培訓(xùn)的，必須在今年內(nèi)參訓(xùn)完畢。對雖未參加培訓(xùn)，但已具備掌握一定計算機知識的公務(wù)員，可選擇參加全國計算機應(yīng)用能力考試，通過3個模塊考試的，可視為完成計算機培訓(xùn)考核任務(wù)。

按照省人力資源和社會保障廳《關(guān)于做好行政機關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)“十一五”總結(jié)和“十二五”規(guī)劃工作的通知》（粵人社函【2010】2529號）要求，現(xiàn)就我市公務(wù)員培訓(xùn)“十一五”總結(jié)及“十二五”規(guī)劃匯報如下：

一“十一五”時期公務(wù)員培訓(xùn)工作總結(jié)

“十一五”期間，我市的公務(wù)員培訓(xùn)工作，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中央和省的關(guān)于培訓(xùn)教育工作文件為依據(jù)，緊密圍繞建設(shè)“三化一園”的戰(zhàn)略目標，切實把公務(wù)員培訓(xùn)作為實施人才強市戰(zhàn)略的關(guān)鍵措施來抓，精心策劃，積極開拓，認真實施，狠抓落實，取得了較好的成績。

（一）緊密圍繞黨和政府的中心工作，大規(guī)模開展公務(wù)員培訓(xùn)工作。

公務(wù)員是執(zhí)行貫徹黨和政府戰(zhàn)略目標以及中心工作的主體，緊密圍繞黨和政府的戰(zhàn)略目標和中心工作是公務(wù)員培訓(xùn)教育工作的主要任務(wù)?！笆晃濉逼陂g，我們圍繞黨和政府每個時期的重大事件和重大決策，制定每個時期工作重點，組織開展全市公務(wù)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在—2010年這五年內(nèi)，我市先后系統(tǒng)地組織公務(wù)員學(xué)習(xí)了《中華人民共和國公務(wù)員法》《行政許可法》《公務(wù)員普通話》《計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》《公共危機管理》《建設(shè)社會主義新農(nóng)村》《信訪條例》《應(yīng)急管理》《政府信息公開條例》《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》《公務(wù)員責(zé)任意識》《公務(wù)員職業(yè)道德教育》等課程。每年，我市都把公務(wù)員培訓(xùn)作為一項重要任務(wù)緊抓不舍。在培訓(xùn)中，我們始終堅持按不同層次不同崗位舉辦不同類別的培訓(xùn)班。同時，按照省委《關(guān)于開展大規(guī)模培訓(xùn)干部活動的通知》的要求，結(jié)合實際，有針對性地地舉辦了各類培訓(xùn)班。通過舉辦各類培訓(xùn)班，提高了我市公務(wù)員的業(yè)務(wù)水平以及綜合能力素質(zhì)，并促使全市公務(wù)員及時地更新知識學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)熟悉理解相關(guān)政策，以適應(yīng)經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展變化，更好地服務(wù)于經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的目標。

（二）以能力建設(shè)為核心，多層次重實效開展公務(wù)員各項培訓(xùn)工作。

第一章總則

第一條為加強對專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范評審委員會的評審行為，堅持科學(xué)地、全面地評價專業(yè)技術(shù)人員的水平和業(yè)績，建立科學(xué)、合理、客觀、規(guī)范的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的評審機制，依據(jù)國家有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合我省實際，特制定本辦法。

第二章評審委員會的組建

第二條專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審委員會（以下簡稱評委會），是職稱評審的權(quán)威組織，由政府人事（職改）部門批準組建。評委會包括：正高級評委會、副高級評委會、中級評委會和初級評委會。各級各專業(yè)評委會在省職稱改革辦公室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，有組織、有計劃地開展工作。

第三條評委會的組建權(quán)限

1．高級（含正高級）評委會，由省人事（職改）部門批準組建，報國家人事部備案。

近期，地區(qū)選聘優(yōu)秀高校畢業(yè)到村任職試點工作正式啟動，計劃選聘20-25名優(yōu)秀高校畢業(yè)生到烏什縣條件較好的村任職。這項試點工作是根據(jù)中央、自治區(qū)選聘高校畢業(yè)生到村任職統(tǒng)一部署安排而開展的，是培養(yǎng)有知識、有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人，造就具有堅定理想信念和奉獻精神，對人民群眾有深厚感情的黨政后備人才，形成來自基層和生產(chǎn)一線的黨政干部培養(yǎng)鏈，更好地引導(dǎo)高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，面向基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)、施展才華，為建設(shè)更加繁榮富裕和諧阿克蘇提供組織保障和人才支持。

6月16日，地區(qū)召開選聘高校畢業(yè)生到村任職工作部署會議，地委委員、組織部長董向軍同志出席會議并做了講話，地委組織部、基層辦、農(nóng)辦，地區(qū)扶貧辦、團地委、財政局、教育局、民政局、人事局、勞動和社會保障局的主要領(lǐng)導(dǎo)和各縣（市）委組織部的分管領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。董委員對此項工作提出了三條要求：一要統(tǒng)一思想，充分認識選聘高校畢業(yè)生到村任職的重大意義。高校畢業(yè)生是寶貴的人才資源，是黨政干部隊伍的主要來源，是建設(shè)更加繁榮富裕和諧阿克蘇的生力軍。選聘高校畢業(yè)生到村任職，是培養(yǎng)高素質(zhì)新農(nóng)村建設(shè)帶頭人的戰(zhàn)略舉措；是拓寬黨政干部來源渠道、保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的長遠大計；是從工農(nóng)一線培養(yǎng)年輕干部優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚。二要強化措施，扎扎實實地做好選聘高校畢業(yè)生到村任職工作。地、縣（市）要認真抓好落實六個方面的工作。一是堅持德才兼?zhèn)?，注重選聘實效。選聘對象要政治立場堅定；年齡必須在30歲以下；重點是應(yīng)屆畢業(yè)和畢業(yè)1到2年的大學(xué)生、研究生；原則上應(yīng)當是中共黨員（含預(yù)備黨員）。二是實行公開選聘，公平競爭擇優(yōu)。把選聘的原則、條件、方法，選聘的范圍、數(shù)量、結(jié)構(gòu)，選聘的程序、結(jié)果及時向社會公開，接受各方面監(jiān)督。三是抓好上崗培訓(xùn)，搞好駐村實踐。選聘人員將在自治區(qū)農(nóng)業(yè)高等院校進行為期3個月的崗前培訓(xùn)，烏什縣還要對選聘人員進行15天的駐村培訓(xùn)，幫助他們更快地進入工作角色。四是充分發(fā)揮作用，熱情幫助成長。烏什縣要明確選聘到村任職高校畢業(yè)生的職務(wù)，采取有力措施促進他們健康成長，充分信任、熱情鼓勵他們放手工作、大膽創(chuàng)業(yè)，使他們真正成為新農(nóng)村建設(shè)的骨干力量。五是落實政策規(guī)定，完善配套措施。自治區(qū)規(guī)定了9條政策待遇，有利于引導(dǎo)和鼓勵選聘大學(xué)生在村里干事創(chuàng)業(yè)。六是搞好跟蹤管理，加強服務(wù)指導(dǎo)。地、縣組織部門要向駐村大學(xué)生提供“熱線電話”，隨時解決他們遇到的特殊問題。烏什縣委、政府要妥善安排選聘高校畢業(yè)生的工作、學(xué)習(xí)和生活，建立健全到村任職大學(xué)生管理制度，實行制度化、規(guī)范化管理。三要精心組織，加強對選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。地、縣選聘高校畢業(yè)生協(xié)調(diào)小組辦公室設(shè)在黨委基層辦，主任由基層辦主任兼任，各部門要根據(jù)職責(zé)，配合組織部門把好選聘“入口”關(guān)，重點抓好政策待遇落實、搞好服務(wù)保障；要堅持因地制宜，認真總結(jié)經(jīng)驗，完善配套政策，加強管理服務(wù)；要營造良好氛圍，廣泛開展宣傳活動，努力營造輿論環(huán)境和社會氛圍，鼓勵更多的高校畢業(yè)生到基層、到農(nóng)村去建功立業(yè)。

目前，地區(qū)選聘高校畢業(yè)生到村任職試點工作已全面展開，各縣（市）、地區(qū)有關(guān)單位根據(jù)各自職能分工已迅速啟動高校畢業(yè)生到村任職工作精神傳達、宣傳引導(dǎo)，報名審核等工作。地、縣10個報名點的咨詢解答、報名初審、統(tǒng)計匯總等各項工作正在緊張有序地進行中。

按照省人力資源和社會保障廳《關(guān)于做好行政機關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)“十一五”總結(jié)和“十二五”規(guī)劃工作的通知》要求，現(xiàn)就我市公務(wù)員培訓(xùn)“十一五”總結(jié)及“十二五”規(guī)劃匯報如下：

一“十一五”時期公務(wù)員培訓(xùn)工作總結(jié)

“十一五”期間，我市的公務(wù)員培訓(xùn)工作，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中央和省的關(guān)于培訓(xùn)教育工作文件為依據(jù)，緊密圍繞建設(shè)“三化一園”的戰(zhàn)略目標，切實把公務(wù)員培訓(xùn)作為實施人才強市戰(zhàn)略的關(guān)鍵措施來抓，精心策劃，積極開拓，認真實施，狠抓落實，取得了較好的成績。

（一）緊密圍繞黨和政府的中心工作，大規(guī)模開展公務(wù)員培訓(xùn)工作。

公務(wù)員是執(zhí)行貫徹黨和政府戰(zhàn)略目標以及中心工作的主體，緊密圍繞黨和政府的戰(zhàn)略目標和中心工作是公務(wù)員培訓(xùn)教育工作的主要任務(wù)?！笆晃濉逼陂g，我們圍繞黨和政府每個時期的重大事件和重大決策，制定每個時期工作重點，組織開展全市公務(wù)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在2005―2010年這五年內(nèi)，我市先后系統(tǒng)地組織公務(wù)員學(xué)習(xí)了《中華人民共和國公務(wù)員法》《行政許可法》《公務(wù)員普通話》《計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》《公共危機管理》《建設(shè)社會主義新農(nóng)村》《信訪條例》《應(yīng)急管理》《政府信息公開條例》《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》《公務(wù)員責(zé)任意識》《公務(wù)員職業(yè)道德教育》等課程。每年，我市都把公務(wù)員培訓(xùn)作為一項重要任務(wù)緊抓不舍。在培訓(xùn)中，我們始終堅持按不同層次不同崗位舉辦不同類別的培訓(xùn)班。同時，按照省委《關(guān)于開展大規(guī)模培訓(xùn)干部活動的通知》的要求，結(jié)合實際，有針對性地地舉辦了各類培訓(xùn)班。通過舉辦各類培訓(xùn)班，提高了我市公務(wù)員的業(yè)務(wù)水平以及綜合能力素質(zhì)，并促使全市公務(wù)員及時地更新知識學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)熟悉理解相關(guān)政策，以適應(yīng)經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展變化，更好地服務(wù)于經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的目標。

（二）以能力建設(shè)為核心，多層次重實效開展公務(wù)員各項培訓(xùn)工作。

什么是述職報告？

述職報告是銷售經(jīng)理，根據(jù)企業(yè)制度規(guī)定或工作職責(zé)的需要，定期或不定期向上級領(lǐng)導(dǎo)（比如銷售部經(jīng)理或總監(jiān)）、上級或相關(guān)部門（比如營銷中心、人力部），陳述本人在一定時間內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的書面報告。

銷售經(jīng)理所撰寫的述職報告，按時間可分為年度述職報告、階段述職報告、周期述職報告（比如季度、月度）；按內(nèi)容可分為個人述職報告、集體述職報告等。

一份優(yōu)秀的述職報告不僅是銷售經(jīng)理展示自己風(fēng)采的絕妙“窗口”，而且也是一份市場經(jīng)驗的精練總結(jié)。好的述職報告不僅綱舉目張，讓人把問題看得清清楚楚、明明白白，而且優(yōu)美的語言組織還讓人賞心悅目，一睹為快。

那么，一份合格的述職報告由哪些構(gòu)成要素組成呢？

述職報告的構(gòu)成要素