高教研究與實踐雜志介紹

《高教研究與實踐》1982年創(chuàng)刊（曾名《教學研究》、《高教研究》），內(nèi)刊，季刊。20余年來，本刊一直致力于促進高等教育改革、推動高等教育發(fā)展，為校內(nèi)外廣大教師、專職教育科學研究工作者、教育管理工作者對國內(nèi)外的高等教育理論、高等教育實踐進行研究，提供了對外交流的窗口，對我校的改革和發(fā)展起到了一定的促進作用。具有一定的學術水準和較大可讀性。

本刊設有高教理論與高教改革、教學與科研、高教管理、學位與研究生教育、學生思想政治工作、比較教育、高校黨建等欄目。

本刊主要資助項目有：國家社會科學基金、湖南省普通高等學校教學改革研究項目、中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金、教育部人文社會科學研究基金、湖北省高等學校省級教學研究項目、湖南省教育規(guī)劃課題、吉林省社會科學基金、江西省高等學校教學改革研究課題、教育部人文社會科學研究專項任務項目、遼寧省普通高等教育本科教學改革研究項目。

本刊主要資助課題有：國家基礎科學人才培養(yǎng)基金(J1103302)、湖南省大學生研究性學習與創(chuàng)新性實驗計劃項目([2012]402)、四川省教育廳資助科研項目(13ZB0038)、黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目(12532031)、四川省教育廳重點項目(12SA048)、河南省政府決策研究招標課題(B222)、浙江省新世紀高等教育教學改革研究項目(YB09046)、山東省研究生教育創(chuàng)新計劃(SDYC043)、國家留學基金([2012]3013)、國家社會科學基金(BAA080014)。