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江蘇高教
  • 創(chuàng)刊時間1985
  • 影響因子1.42
  • 發(fā)行周期月刊
  • 審稿周期1-3個月

江蘇高教雜志 CSSCI南大期刊 北大期刊 統(tǒng)計源期刊

主管單位:江蘇省教育廳 主辦單位:江蘇教育報刊總社

《江蘇高教》是一本由江蘇教育報刊總社主辦的一本教育類雜志,該刊是CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計源期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1985年,出版周期月刊,影響因子為1.42。該期刊已被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

江蘇高教雜志介紹

《江蘇高教》是高等教育學(xué)術(shù)理論刊物??侨珖呓填I(lǐng)域的研究理論文章及研究報告。讀者對象為高校管理人員、教育管理科研人員及相關(guān)院校師生。

《江蘇高教》以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),站在高等教育學(xué)科前沿,從理論和實踐兩個方面研究、探索高等教育改革和發(fā)展的各類問題,充分發(fā)揮輿論先導(dǎo)、決策參謀、學(xué)術(shù)園地、信息橋梁、實踐指導(dǎo)的作用。創(chuàng)刊以來,在全國各地讀者、作者的關(guān)心支持下,辦刊質(zhì)量在同類期刊中保持了比較高的水平,同時理論與實踐相結(jié)合的辦刊特色也日益突顯和穩(wěn)固??镌诒粰?quán)威性二次文獻轉(zhuǎn)載的論文數(shù)量在同類高教研究期刊中名列前茅。

本刊主要資助項目有:國家社會科學(xué)基金、江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金、教育部人文社會科學(xué)研究基金、江蘇省社會科學(xué)基金、教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目、中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金、江蘇省高等教育教改立項研究課題、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目、國家自然科學(xué)基金、教育部人文社會科學(xué)研究專項任務(wù)項目。

本刊主要資助課題有:江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程資助項目(PAPD)、國家社會科學(xué)基金(BIA130064)、國家社會科學(xué)基金(12BGL100)、國家社會科學(xué)基金(10BSH038)、美國福特基金(1065-1192)、教育部人文社會科學(xué)研究基金(11YJA710042)、教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目(08JZD0029)、教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目(1OJZD0040)、中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金(CUG090119)、江蘇省社會科學(xué)基金(12JYB005)。

江蘇高教雜志征稿要求

(1)本刊只接受紙質(zhì)稿件,視紙質(zhì)稿件為正式來稿,電子文本不作為正式來稿。

(2)來稿徑寄本刊編輯部,來稿切勿寄給個人,以免延誤和遺失。如果寄給個人造成延誤和遺失,恕個人不能負其責(zé)任。

(3)本刊只刊登高等教育領(lǐng)域內(nèi)的中觀、宏觀性的論文(論述性研究文章),不刊登微觀性文章(例如單項課程的教研文章、某一狹窄的管理問題研究、覆蓋面很小的調(diào)研報告等),不刊登單位和個人的經(jīng)驗總結(jié)性文章。請您據(jù)此檢查大作內(nèi)容是否在本刊發(fā)刊范圍內(nèi),以提高投稿的效率。

(4)由于人力、財力所限,來稿一律不退,請作者自留底稿。本刊稿件的處理時間為三個月,在此期間,請勿一稿多投;作者如在三個月內(nèi)未接到用稿通知,請自行處理。本刊對決定采用的稿件,有權(quán)進行修改、刪節(jié)。來稿一經(jīng)刊出,本刊即付稿酬及樣刊。

江蘇高教雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機構(gòu)發(fā)文分析

機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
南京大學(xué) 531 教育;高校;高等教育;教學(xué);大學(xué)生
南京師范大學(xué) 457 教育;高校;高等教育;大學(xué)生;教學(xué)
東南大學(xué) 319 高校;教育;大學(xué)生;政治;教學(xué)
蘇州大學(xué) 245 高校;教育;高等教育;教學(xué);大學(xué)生
廈門大學(xué) 242 教育;高等教育;高校;學(xué)科;教學(xué)
河海大學(xué) 237 高校;教育;大學(xué)生;政治;思想政治
揚州大學(xué) 208 高校;教育;大學(xué)生;高等教育;教學(xué)
中國礦業(yè)大學(xué) 194 高校;教育;高等教育;大學(xué)生;教學(xué)
華東師范大學(xué) 182 教育;高等教育;高校;課程;教學(xué)
華中科技大學(xué) 176 教育;高等教育;高校;學(xué)術(shù);學(xué)科

江蘇高教雜志文章選集

  • 從政策到行動:建設(shè)一流本科教育需要面對的關(guān)鍵性問題 張應(yīng)強
  • 論高等教育強國的整體生成 李梟鷹
  • “雙萬計劃”與高等教育內(nèi)涵式發(fā)展 馬廷奇
  • 研究生教育質(zhì)量保障模式:理想愿景、內(nèi)涵特征與實現(xiàn)路徑 梁傳杰
  • 如何認識與評價世界一流大學(xué)的“全球性”潛在特征 劉康寧
  • 高等教育人才培養(yǎng)目標的時代變遷與路徑選擇 張航; 陳怡
  • 論高校綜合改革的路徑突破與重點領(lǐng)域 陳丹
  • 個人本位抑或社會本位——地方高校人才培養(yǎng)價值的話語銜接 秦圣陽; 段鑫星
  • 網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)交流的“互聯(lián)網(wǎng)+”特征及發(fā)展元素 劉琳
  • 求知旨趣:影響一流大學(xué)本科生學(xué)習(xí)經(jīng)歷質(zhì)量的深層動力——基于中美八所大學(xué)SERU(2017-2018)調(diào)研數(shù)據(jù)... 呂林海; 龔放
  • 新技術(shù)手段影響本科院校課堂教學(xué)效果的實證研究 曾廣錄; 詹琳
  • 數(shù)字化時代高校課程教學(xué)的創(chuàng)新與改革 王瑩
  • 高校通識教育課程有效教學(xué)的困境與對策 陳欣
  • 高校初任教師專業(yè)發(fā)展需求的結(jié)構(gòu)及問卷編制 黃海濤; 葛欣
  • 高校教師職業(yè)道德規(guī)范的倫理審視與考核評價研究 徐新洲

江蘇高教雜志社聯(lián)系方式

地址:南京市草場門大街133號A樓

郵編:210036

主編:曹連觀

常見問題

江蘇高教
江蘇高教雜志

價格:¥408.00元/1年 月刊 郵發(fā)代號:28-264

主辦單位:江蘇教育報刊總社

免責(zé)聲明

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