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高等工程教育研究
  • 創(chuàng)刊時間1983
  • 影響因子8.51
  • 發(fā)行周期雙月刊
  • 審稿周期1-3個月

高等工程教育研究雜志 CSSCI南大期刊 北大期刊 統(tǒng)計源期刊

主管單位:中華人民共和國教育部 主辦單位:華中科技大學;中國工程院教育委員會;中國高教學會工程教育專業(yè)委員會;全國重點大學理工科教改協(xié)作組

《高等工程教育研究》是一本由華中科技大學;中國工程院教育委員會;中國高教學會工程教育專業(yè)委員會;全國重點大學理工科教改協(xié)作組主辦的一本教育類雜志,該刊是CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計源期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1983年,出版周期雙月刊,影響因子為8.51。該期刊已被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):湖北
出版語言:中文
紙張開本:A4
基本信息:
國內刊號:42-1026/G4
國際刊號:1001-4233
郵發(fā)代號:38-106
全年訂價:¥328.00
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

高等工程教育研究雜志介紹

《高等工程教育研究》學報1982年由教育部黨組決定創(chuàng)辦,1983年創(chuàng)刊。20多年來,學報一貫堅持為全國高校服務,堅持探討教育規(guī)律、開展學術討論、反映研究成果、交流教育信息、推動教育改革、促進國際交流的宗旨;以其指導性、學術性、應用性的鮮明特色,深受我國高教界、工程界的好評。1998年11月,中國工程院成立教育委員會,負責指導與協(xié)調工程院在工程教育方面(含工、農、醫(yī)等領域)的咨詢研究和學術活動,就中央和地方政府有關工程教育的改革與發(fā)展提出建議,同年決定,將《高等工程教育研究》作為工程院教委會會刊?!陡叩裙こ探逃芯俊肥俏覈谝环?、也是唯一一份面向工程教育研究的全國性權威學術期刊。根據(jù)需要定期開設國家級優(yōu)秀教學成果等專欄。從2005年起,該刊特增加頁碼、擴大版面,以敏銳的觸角、創(chuàng)新的理念、優(yōu)質的稿源,及時、全面、深入地反映我國高等教育、特別是高等工程教育的發(fā)展進程和研究成果,受到了高教界和工程界的廣泛關注和一致贊揚。

本刊主要資助項目有:教育部人文社會科學研究基金、國家自然科學基金、國家社會科學基金、教育部人文社會科學研究專項任務項目、中央高?;究蒲袠I(yè)務費專項資金、浙江省教育科學規(guī)劃課題、教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目、浙江省教育廳科研計劃、浙江省哲學社會科學規(guī)劃課題、全國教育科學規(guī)劃課題。

本刊主要資助課題有:國家自然科學基金(71273232)、國家自然科學基金(71373274)、國家自然科學基金(70873104)、美國福特基金(1075-0792)、教育部人文社會科學研究基金(10YJA880166)、教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(09JZDW001)、教育部人文社會科學研究專項任務項目(11JDGC025)、教育部人文社會科學研究專項任務項目(12JDGC014)、全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題(DFA050089)、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”(NECT-08-0236)。

高等工程教育研究雜志征稿要求

1、文稿應資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。

2、姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

3、論文格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。使用外文字母與符號時,一定要分清斜體、大小寫、上下角字母、數(shù)碼的符合位置高低及使用規(guī)則;文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻,請將圖繪在硫酸紙上或用計算機做成反圖;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法丁計量單位。

4、為縮短刊出周期和減少錯誤,推薦作者來稿時提供電子軟盤,并請注明本人詳細聯(lián)系方式。

5、編輯部對來稿有刪修權,不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。稿件刊登后,贈當期雜志一冊,以供用途。

高等工程教育研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機構發(fā)文分析

機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
華中科技大學 625 教育;教學;高校;高等教育;本科
浙江大學 561 教育;高校;工程教育;教學;高等教育
清華大學 311 教育;工程教育;教學;工科;高校
上海交通大學 177 教育;教學;課程;工科;工程教育
西安交通大學 175 教學;教育;課程;高校;工程教育
天津大學 173 教育;教學;工科;工程教育;課程
廣東工業(yè)大學 172 教學;教育;課程;高校;教學改革
華南理工大學 154 教育;高校;教學;高等教育;工程教育
北京航空航天大學 141 教育;工程教育;教學;課程;高等工程教育
浙江大學城市學院 135 教學;教育;課程;高校;創(chuàng)業(yè)

高等工程教育研究雜志文章選集

  • 未來工程教育的幾個重要視點 李培根
  • 助力學習:學習環(huán)境與教育技術——美國“以學生為中心”的本科教學改革研究之四 趙炬明
  • 上海電機學院 
  • 嚴正聲明 《高等工程教育研究》編輯部
  • 基于歷史和現(xiàn)實的工程教育指向 葉民; 李拓宇; 鄧勇新; 朱凌
  • 工程教育認證與產教融合共同驅動的人才培養(yǎng)體系建設 施曉秋; 徐嬴穎
  • 論新工科建設中治理機制的混合協(xié)同 胡文龍
  • 需求視角下的交叉仿生學科及專業(yè)設立必要性分析 李秀娟; 張志輝; 鄒猛; 韓志武; 任露泉
  • 新工科多專業(yè)融合培養(yǎng)模式的構建與實踐 章云; 李麗娟; 楊文斌; 蔡述庭
  • “新工科”背景下面向三航專業(yè)的數(shù)學基礎課程改革探索 都琳; 魏鵬飛; 師義民; 鄧子辰
  • 人工智能創(chuàng)新與中國高等教育應對(下) 劉進; 呂文晶
  • 基于設計綜合體學習(DBAL)的創(chuàng)新設計人才培養(yǎng)路徑研究 姚威; 胡順順; 儲昭衛(wèi)
  • 面向新工業(yè)革命的工科教師專業(yè)發(fā)展新闡釋 朱正偉; 周紅坊; 馬一丹; 李茂國
  • 高等學校工程教育需求與專業(yè)選擇研究——基于質量功能展開的方法 劉潤; 張浩
  • “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”學生科學創(chuàng)造力調查 于海琴; 龐秀梅; 薛文芳; 江慧

高等工程教育研究雜志社聯(lián)系方式

地址:湖北武漢華中科技大學內

郵編:430074

主編:李元元

常見問題

高等工程教育研究
高等工程教育研究雜志

價格:¥328.00元/1年 雙月刊 郵發(fā)代號:38-106

主辦單位:華中科技大學;中國工程院教育委員會;中國高教學會工程教育專業(yè)委員會;全國重點大學理工科教改協(xié)作組

免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯(lián)系出版商,地址:湖北武漢華中科技大學內,郵編:430074。