浦東教育雜志介紹

《浦東教育》雜志以其全面覆蓋和深度聚焦的內(nèi)容特色，迅速在教育界嶄露頭角，成為廣大教育工作者、學(xué)生及家長的重要參考讀物。致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報，旨在推動教育教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展，助力教師的專業(yè)成長。雜志的主要欄目包括德育探索、人物故事、課堂教學(xué)、學(xué)前教育等，內(nèi)容涵蓋了基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育等多個教育領(lǐng)域。在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，雜志通過“名校風(fēng)采”、“教改前沿”等欄目，深入報道浦東新區(qū)各學(xué)校的辦學(xué)理念、特色課程和教學(xué)改革成果，展現(xiàn)了基礎(chǔ)教育的多樣性和創(chuàng)新性。同時，雜志還關(guān)注學(xué)生的心理健康和學(xué)習(xí)生活，通過“學(xué)生天地”、“心理驛站”等欄目，為學(xué)生提供成長指導(dǎo)和心理支持。

在職業(yè)教育方面，雜志通過“職教動態(tài)”、“技能之星”等欄目，及時報道浦東新區(qū)的職業(yè)教育政策、行業(yè)動態(tài)和優(yōu)秀技能人才的成長故事，展現(xiàn)了職業(yè)教育的廣闊前景和重要作用。而在高等教育領(lǐng)域，雜志則通過“高校風(fēng)采”、“科研動態(tài)”等欄目，展示浦東新區(qū)內(nèi)各高校的學(xué)術(shù)成果、科研創(chuàng)新和校園文化建設(shè)，為高校之間的交流與合作提供了平臺。雜志將繼續(xù)秉持專業(yè)、創(chuàng)新、務(wù)實的辦刊理念，不斷提升自身的學(xué)術(shù)水平和影響力，努力成為國內(nèi)外具有重要影響力的教育期刊，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

浦東教育雜志征稿要求

1.稿件應(yīng)有一定的學(xué)術(shù)水平和實踐推廣價值。來稿勿一稿多投。收到稿件之后，1個月內(nèi)審稿，電子郵件回復(fù)作者。重點稿件將送同行專家審閱。

2.正文層次標(biāo)題采用三級標(biāo)題（引言不編標(biāo)題），一律用阿拉伯?dāng)?shù)字編號，如1、1.1、1.1.1、(1)、(2)、(3)……

3.作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。

4.稿件須提供詳細(xì)準(zhǔn)確的參考文獻(xiàn)信息，包括作者姓名、著作名、出版地、出版單位、出版年，文章名、期刊名及出版時間等。

5.引注應(yīng)能體現(xiàn)所引文獻(xiàn)資料的信息特點，應(yīng)與其他文獻(xiàn)資料相區(qū)別；能說明該文獻(xiàn)資料的準(zhǔn)確來源，方便讀者查找；有引有注，不得引而不注或注而不引。

6.每篇論文應(yīng)有200字左右的“摘要”，3-8個“關(guān)鍵詞”。摘要要求表達(dá)簡練，語義確切，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論；用第三人稱編寫；應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容。

7.稿件正文請勿署名，作者姓名、作者簡介、通信地址、電話及電子郵箱地址等請另頁給出。正文中應(yīng)注意避免出現(xiàn)與作者身份有關(guān)的信息。

8.插圖和表格：均應(yīng)有中、英文圖名和表名，坐標(biāo)圖中的標(biāo)目要用量和單位之比表示清楚.文中圖、表應(yīng)有自明性，且隨文出現(xiàn)。

9.基金項目。基金項目指文章產(chǎn)出的資助背景，包括基金和項目兩類。論文若有此種背景，應(yīng)按照國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱列于作者單位之下列，并在圓括號內(nèi)注明其編號。

10.投稿求主題明確、論點新穎、論據(jù)可靠、語言簡練、具可讀性,來稿文責(zé)自負(fù)。請勿一稿多投，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。