醫(yī)療急救知識科普和宣傳探討
時間:2022-08-13 04:43:32
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摘要:在人們?nèi)粘I詈凸ぷ鞯倪^程中,經(jīng)常會出現(xiàn)突發(fā)的身體問題,對人們的生命安全造成了嚴(yán)重的威脅,因此為了使人們可以應(yīng)對這一突發(fā)情況,要加強(qiáng)對醫(yī)療急救知識的普及以及宣傳,使人們可以加強(qiáng)對這一問題的重視程度,當(dāng)遇到突發(fā)情況時可以結(jié)合自身所掌握的急救醫(yī)療知識進(jìn)行簡單的解決,將自救和互救進(jìn)行相互的融合,從而提高搶救的成功率。因此在當(dāng)前時代下進(jìn)行醫(yī)療急救知識的宣傳和普及是非常重要的,相關(guān)工作人員要運(yùn)用正確的方法和有效的途徑,保證實際工作的有序進(jìn)行。
關(guān)鍵詞:醫(yī)療急救知識;普及和宣傳;對策研究
雖然一些地區(qū)的社區(qū)和醫(yī)院對人們進(jìn)行了醫(yī)療急救知識的普及,但是由于人們并沒有加強(qiáng)對醫(yī)療急救知識學(xué)習(xí)的重視程度,所以在日常生活的過程中,當(dāng)面對一些突發(fā)情況時,經(jīng)常會存在著手足無措的問題,對人們的生命財產(chǎn)造成了嚴(yán)重的危險,因此為了解決這一情況,相關(guān)工作人員在進(jìn)行醫(yī)療急救知識宣傳和普及的過程中,要對以往醫(yī)療急救知識在宣傳和普及中的問題進(jìn)行深入的分析以及研究,提出針對性的解決措施,從而使每個人都能夠掌握更多的醫(yī)療急救知識。
醫(yī)療急救知識普及和宣傳中存在的問題
獲取專業(yè)醫(yī)療知識的途徑較為單一在當(dāng)前時代下,雖然一部分人認(rèn)識到了學(xué)習(xí)醫(yī)療急救知識的重要性,但是由于醫(yī)療急救知識普及和宣傳途徑的單一性,導(dǎo)致了這部分人群無法獲取到最為權(quán)威和專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識,在信息獲取途徑上面存在著不通暢的問題,久而久之,這部分人群會逐漸喪失對醫(yī)療急救知識學(xué)習(xí)的興趣以及積極性。據(jù)研究調(diào)查表明,72%的人在日常生活中是通過看電視或者是聽廣播無意中獲取到一些急救知識的,但是由于人們生活節(jié)奏的逐漸加快,所掌握的急救知識也是少之又少。對于醫(yī)療急救知識最為感興趣的人群來說會通過網(wǎng)絡(luò)或者是其他的途徑來進(jìn)行醫(yī)療急救知識的學(xué)習(xí),但是這部分人群所占比例是比較低的,只占有了1%,從中可以看出一些居民在獲取急救知識時,途徑是相對來說較為單一的,并且隨機(jī)性強(qiáng),從產(chǎn)生這一現(xiàn)象的問題入手進(jìn)行分析的話,那么可以得出居民獲取急救知識的意相對來說較為薄弱的,使得居民在獲取急救醫(yī)療知識的過程中,并沒有有重點(diǎn)的對一些醫(yī)療知識進(jìn)行掌握以及學(xué)習(xí),嚴(yán)重影響了醫(yī)療急救知識的普及和宣傳效果。
缺乏專業(yè)規(guī)范的急救培訓(xùn)
從整體上看,急救醫(yī)療知識所涉及到的內(nèi)容和專業(yè)是比較復(fù)雜的,在進(jìn)行急救醫(yī)療知識學(xué)習(xí)的過程中,需要兼顧多個專業(yè)的內(nèi)容,這樣才可以學(xué)習(xí)和掌握有用的急救醫(yī)療知識.但是從當(dāng)前人們所掌握的醫(yī)療急救知識程度來看,我國居民缺乏專業(yè)和規(guī)范的急救知識.隨著我國當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)中的信息途徑和類型逐漸朝著多樣化的方向而改變,在網(wǎng)絡(luò)中蘊(yùn)含的一些急救醫(yī)療知識的專業(yè)性是有待驗證的,假如一些人在接觸這些急救醫(yī)療知識的過程中,所掌握的是一些錯誤的急救醫(yī)療知識的話,那么會對后續(xù)的生活造成非常嚴(yán)重的影響[1]。另外我國在進(jìn)行急救醫(yī)療知識宣傳的過程中,并沒有進(jìn)行專業(yè)機(jī)構(gòu)的成立,一些醫(yī)院也只是定期的進(jìn)行急救醫(yī)療知識的宣傳,甚至是一些醫(yī)院很少進(jìn)行急救醫(yī)療知識的宣傳,使得人們在學(xué)習(xí)急救醫(yī)療知識的過程中是非常單一和單調(diào)的。醫(yī)學(xué)科普工作急需發(fā)展從整體上看,一些急救醫(yī)療知識專業(yè)性程度是比較高的,在知識中專業(yè)術(shù)語的數(shù)量較多,這對一些沒有接觸過醫(yī)學(xué)方面知識的人群來說,在學(xué)習(xí)和理解方面經(jīng)常會存在諸多的問題。假如一直通過這種方式來進(jìn)行急救醫(yī)療知識宣傳的話,那么這部分人群會逐漸喪失對醫(yī)療急救知識學(xué)習(xí)的興趣以及積極性[2]。近幾年來醫(yī)學(xué)科普類的文章逐漸地增多,但是在傳播數(shù)量和傳播范圍方面還存在著一定的局限性,并沒有實現(xiàn)全社會的推廣,另外一些科普類的欄目娛樂性是比較強(qiáng)的,這就導(dǎo)致了急救醫(yī)療知識在普及和宣傳的過程中存在著一定的局限性。與此同時我國相關(guān)部門在制定科普政策時比較宏觀,并沒有對一些細(xì)節(jié)性的問題進(jìn)行深入的思考以及研究,例如對醫(yī)學(xué)科普的傳播特點(diǎn)的政策是比較空白的,這就是導(dǎo)致了一些機(jī)構(gòu)雖然想進(jìn)行專業(yè)性的急救醫(yī)療知識普及,但是由于管理制度和相關(guān)法律法規(guī)的缺失,導(dǎo)致實際急救醫(yī)療知識的普及和宣傳存在著一定的問題。
急救醫(yī)療知識普及和宣傳的方法
在居民中大力開展醫(yī)學(xué)科普為了使人們能夠了解和掌握更多的急救醫(yī)療知識,在進(jìn)行急救醫(yī)療知識宣傳和普及的過程中需要加強(qiáng)醫(yī)學(xué)科普宣傳和普及的力度,從而使每個人能夠掌握一定的急救意識。政府部門要明確自身的工作職責(zé),將當(dāng)前社會中最新的醫(yī)學(xué)知識和臨床研究的成果進(jìn)行簡單化轉(zhuǎn)化為通俗易懂的內(nèi)容,在一些社區(qū)或者是醫(yī)院中進(jìn)行醫(yī)學(xué)科學(xué)知識的宣傳,向人們講述健康的生活方式,從而提高群眾的健康意識[3]。政府部門可以利用當(dāng)前先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息平臺,打造微信公眾號或者是急救醫(yī)療知識的宣傳平臺,定期的推廣一些急救醫(yī)療知識,使人們在空閑之余可以通過網(wǎng)絡(luò)或者其他手段來進(jìn)行知識內(nèi)容的學(xué)習(xí),值得注意的是在向群眾推廣急救醫(yī)療知識時,一定要注意急救醫(yī)療知識的專業(yè)性以及規(guī)范性。在微信公眾號上進(jìn)行推廣之前,必要時可以加強(qiáng)和社會上專家學(xué)者之間的溝通和交流,對內(nèi)容的真實性以及有效性進(jìn)行全面的評估,在確認(rèn)無誤之后才可以在微信公眾號上進(jìn)行推廣,從而使人們能夠獲取較為規(guī)范的急救醫(yī)療知識。另外政府部門還可以鼓勵醫(yī)院的醫(yī)生加強(qiáng)和廣大群眾或者是患者之間的溝通以及交流,醫(yī)院可以定期開展急救醫(yī)療知識的普及活動,將急救模擬演練和知識講述進(jìn)行相互的融合,使人們可以在實踐中掌握更多的急救醫(yī)療知識和急救醫(yī)療的技巧,有效的提高人們的健康意識以及急救意識。綜上所述,在進(jìn)行急救醫(yī)療知識普及和宣傳的過程中,一定要增強(qiáng)科普知識的講述和宣傳力度,從而使得居民急救防患意識能夠得到有效的提高。提高基層醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)技能由于我國大多數(shù)的居民在之前學(xué)習(xí)和生活的過程中,很少接觸有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)知識,所以在進(jìn)行急救醫(yī)療知識普及的過程中,要提高基層醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)技能,使得這部分醫(yī)務(wù)人員能夠?qū)⒁恍I(yè)性的術(shù)語轉(zhuǎn)化為通俗易懂的內(nèi)容,通過多樣化的手段來對居民進(jìn)行急救醫(yī)療知識的普及。政府部門要充分地鼓勵醫(yī)院中的醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)一些先進(jìn)而簡單的醫(yī)學(xué)知識,提高自身的業(yè)務(wù)能力,國家可以出資組織基層醫(yī)務(wù)人員到國外進(jìn)行專業(yè)技能的學(xué)習(xí),在治好病的同時可以掌握正確而完善的醫(yī)療急救知識,這樣一來既可以保證醫(yī)院急救醫(yī)療知識普及工作的有序進(jìn)行,還可以使基層醫(yī)務(wù)人員在向患者進(jìn)行服務(wù)時,可以將更多準(zhǔn)確和通俗易懂的急救醫(yī)療知識向患者進(jìn)行普及,從而提高居民的急救水平。
鼓勵志愿者參加急救培訓(xùn)
在進(jìn)行急救醫(yī)療知識普及和宣傳的過程中,一定要對普及和宣傳的方法進(jìn)行多樣化的處理,將理論和實踐進(jìn)行相互的融合,從而使得人們可以認(rèn)識到學(xué)習(xí)急救醫(yī)療知識在日常生活中的作用以及意義,更加積極地進(jìn)行急救醫(yī)療知識的學(xué)習(xí),各個地區(qū)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)要明確自身的職責(zé),結(jié)合當(dāng)?shù)鼐用竦男枨笠约耙髞韯?chuàng)建多樣化的急救培訓(xùn)活動。例如社區(qū)可以加強(qiáng)和社區(qū)醫(yī)院之間的溝通以及交流,在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行急救活動的模擬,對于人們在日常生活中經(jīng)常會遇到的突發(fā)情況進(jìn)行有效的解決以及引導(dǎo),這樣一來既可以讓居民在實踐中掌握通俗易懂的醫(yī)學(xué)急救知識,還可以在面對突發(fā)情況時臨危不亂,最大程度地保護(hù)居民的生命安全。另外對于各個地區(qū)的學(xué)校來說,要對學(xué)生進(jìn)行急救醫(yī)療知識的宣傳以及培育,讓學(xué)生從小就可以受到這些知識的熏陶,從而使我國醫(yī)療建設(shè)能夠有序進(jìn)行。
結(jié)束語
在當(dāng)前時代下進(jìn)行急救醫(yī)療知識的普及和宣傳是非常重要的,相關(guān)政府要認(rèn)識到急救醫(yī)療知識普及和宣傳的重要影響作用,充分地發(fā)揮自身的帶頭和引領(lǐng)作用,對醫(yī)療急救醫(yī)療知識普及和宣傳過程中的問題進(jìn)行深入的分析以及研究,提出針對性的解決措施,并且加強(qiáng)和各級醫(yī)院之間的溝通以及合作,保證急救醫(yī)療知識普及和宣傳工作的穩(wěn)定進(jìn)行。
參考文獻(xiàn)
[1]賀林華.社區(qū)服務(wù)人員院前急救知識調(diào)查及相關(guān)對策[J].醫(yī)藥衛(wèi)生,2016(13):194-195.
[2]劉連珍.南澳島居民常用急救知識與技能的現(xiàn)狀與對策研究[J].中國民間醫(yī)藥雜志,2016(05):22-23.
[3]郭君平.高校急救選修課開展的現(xiàn)狀和對策研究[J].教育教學(xué)論壇,2019(07):160-161.
作者:孫璽艷 單位:陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院