導(dǎo)語：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在體育運(yùn)動(dòng)的運(yùn)用一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：近年來，隨著經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展與進(jìn)步，社會(huì)在體育運(yùn)動(dòng)上的投資不斷增大，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不斷融入體育運(yùn)動(dòng)中。新科技元素的不斷注入，使運(yùn)動(dòng)成績(jī)不斷提高，各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更具有觀賞性、公平性、準(zhǔn)確性；改變了傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)方式和場(chǎng)所，讓社會(huì)體育的普及率更高；也改變了學(xué)校體育教學(xué)方式，促進(jìn)了教學(xué)效率的提高，讓學(xué)校體育發(fā)展更健康。但是事物總有兩面性，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)也帶來了負(fù)面影響，對(duì)科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用要去弊取利，使體育運(yùn)動(dòng)良性發(fā)展。

關(guān)鍵詞：體育運(yùn)動(dòng)；現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)；影響

從“科技奧運(yùn)”的提出到現(xiàn)今已經(jīng)過去多年，這些年來人們看到科技對(duì)體育影響不止是良性的，尤其是在競(jìng)技體育中負(fù)面的影響逐年增大，在獎(jiǎng)牌和利益誘惑下，體育界丑聞逐年增多，形式也多種多樣，這也是科技進(jìn)步所帶來的詬病，這就要求我們必須密切關(guān)注科技對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的極大影響，為體育事業(yè)良性健康發(fā)展做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

1現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)競(jìng)技體育的影響

1．1現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)競(jìng)技體育的正面影響。1．1．1現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)競(jìng)技體育成績(jī)的影響。談起競(jìng)技體育就不得不提奧運(yùn)會(huì)，不管是國(guó)家、團(tuán)體還是個(gè)人都把奧運(yùn)獎(jiǎng)牌看成職業(yè)生涯最重要的獎(jiǎng)牌。一個(gè)人的獎(jiǎng)牌不只是運(yùn)動(dòng)員個(gè)人努力訓(xùn)練的結(jié)果，一個(gè)奧運(yùn)冠軍的背后總會(huì)有強(qiáng)大的團(tuán)體給予技術(shù)支撐。比如我國(guó)110米欄奧運(yùn)冠軍劉翔，從科學(xué)選才、科學(xué)訓(xùn)練到最后奪冠都離不開科技的功勞，劉翔的跨欄軌跡、肌肉力量分析、身體負(fù)荷、運(yùn)動(dòng)裝備等因素上都注入了最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。在徑賽，游泳，短道速滑比賽中缺不了“電兔子”的幫忙，我們看到運(yùn)動(dòng)員側(cè)面跑和最后沖刺分出名次的畫面就是它拍的。按特定的軌道跑，跟拍運(yùn)動(dòng)員，能夠分辨出運(yùn)動(dòng)員之間細(xì)微的差距，影響整場(chǎng)比賽的結(jié)果認(rèn)定。1．1．2現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)競(jìng)技比賽的公平公正的影響。在激烈并且參加人數(shù)較多的三大球比賽中，高速攝像機(jī)和無線耳機(jī)的功勞就能體現(xiàn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)競(jìng)技比賽的公平公正的影響。記錄和抓拍比賽過程，回放技術(shù)使當(dāng)值裁判能夠在短時(shí)間內(nèi)做出正確的判罰，避免了“上帝之手”之類的誤判的重演。在小球比賽中的運(yùn)用最為出名的應(yīng)當(dāng)是“鷹眼”技術(shù)，它克服了人類觀察能力上存在的極限和盲區(qū)［1］，“鷹眼”提供的回放鏡頭會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在電視直播畫面和現(xiàn)場(chǎng)顯示屏上，使球員、裁判、現(xiàn)場(chǎng)觀眾和收看直播的電視觀眾得以看清球的落點(diǎn)究竟是在界內(nèi)還是界外［2］。1．1．3科技進(jìn)步對(duì)比賽場(chǎng)館的建設(shè)方面也有著重大影響。這種影響體現(xiàn)在主體育場(chǎng)的全自動(dòng)伸縮頂棚、座椅、更大更清晰的顯示屏等等物質(zhì)條件上。在運(yùn)動(dòng)器材方面球的制作、球拍的材料上都看到科技的痕跡。運(yùn)動(dòng)裝備上，各大體育運(yùn)動(dòng)裝備公司在服裝、鞋子類型上針對(duì)不同運(yùn)動(dòng)給出了更為專業(yè)的設(shè)計(jì)，也間接影響這運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，真正的做到了更高、更快、更強(qiáng)。由此可以看出，科技在競(jìng)技體育的運(yùn)用可以說是使體育運(yùn)動(dòng)“武裝到了牙齒的地步”。1．2現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)競(jìng)技體育的負(fù)面影響。事物往往擁有兩面性，有利就有弊。在當(dāng)今競(jìng)技體育中，有些運(yùn)動(dòng)員為了成績(jī)不擇手段，通過服用興奮劑等藥物來取得更好的成績(jī)。興奮劑在比賽中的出現(xiàn)無疑是人們對(duì)科技濫用的結(jié)果，雖然在短時(shí)間內(nèi)可以使運(yùn)動(dòng)員取得理想的成績(jī)，但這種行為不僅違反了體育競(jìng)賽規(guī)則，也對(duì)運(yùn)動(dòng)員本身產(chǎn)生了嚴(yán)重的副作用，同時(shí)也傷害了其他堅(jiān)持辛苦訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的感情。這種行為也影響了大眾對(duì)競(jìng)技體育的信心。目前，各國(guó)都在不斷加大科技在競(jìng)技體育中的應(yīng)用力度，競(jìng)技體育不僅僅是單純的體育競(jìng)爭(zhēng)，也是各國(guó)科技的競(jìng)爭(zhēng)，這就造成了科技發(fā)達(dá)的國(guó)家在這一領(lǐng)域獲得了較大優(yōu)勢(shì)，直接導(dǎo)致出現(xiàn)不公平競(jìng)爭(zhēng)的局面?？萍嫉倪^多投入，讓競(jìng)技體育的口號(hào)從“更高、更快、更強(qiáng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤案?、更快、更?qiáng)、更殘酷”。例如醫(yī)學(xué)研究表明，女子運(yùn)動(dòng)員在懷孕期間肌肉力量會(huì)明顯提高，部分女運(yùn)動(dòng)員就利用這一點(diǎn)在比賽期間懷孕，比賽之后再人流處理。這種為了成績(jī)不擇手段的行為表明運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)成為了科技的奴隸，背離了體育運(yùn)動(dòng)的目的。

2現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)體育的影響

2．1現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)改變了傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)方式和場(chǎng)所相對(duì)于競(jìng)技體育來說，社會(huì)體育的不斷發(fā)展才是讓人們更容易親身感受到科技進(jìn)步對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響。運(yùn)動(dòng)設(shè)施建設(shè)、器材便捷、裝備優(yōu)廉使參加運(yùn)動(dòng)的人群階層不斷的擴(kuò)展，打破了傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)方式和地點(diǎn)限制。例如，可移動(dòng)的塑膠場(chǎng)地讓人們?cè)谕粔K場(chǎng)地進(jìn)行不同體育運(yùn)動(dòng)，各種運(yùn)動(dòng)相關(guān)的APP的上線也增加了大眾關(guān)注各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的渠道，從二維的聽和看發(fā)展到三維的聽、看、親身體驗(yàn)。2．2可參與的社會(huì)體育項(xiàng)目增多科技元素的注入讓電子競(jìng)技也成為了家喻戶曉的體育運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)裝備在科學(xué)技術(shù)的支持下讓普通運(yùn)動(dòng)者也有了職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的體驗(yàn)。群眾可以不受時(shí)間空間限制，隨時(shí)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的溝通、交流，形成全新的體育社群?？傊?，科學(xué)技術(shù)讓各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)從專業(yè)層次走向了普通大眾，對(duì)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展普及產(chǎn)生了重大影響。

3現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)學(xué)校體育的影響

3．1改變學(xué)校體育教學(xué)方式，提高教學(xué)效率。眾所都知，許多體育教師在做示范動(dòng)作時(shí)都會(huì)受到年齡的影響，經(jīng)驗(yàn)豐富但是再也無法正常地做出正確示范動(dòng)作。教師可以通過計(jì)算機(jī)模擬或者網(wǎng)絡(luò)技術(shù)慢動(dòng)作解剖分析讓同學(xué)們更清晰地了解一個(gè)動(dòng)作環(huán)節(jié)的難點(diǎn)和重點(diǎn)，這樣就使教師教學(xué)方式有了質(zhì)的飛躍，同時(shí)看視頻或者慢動(dòng)作展示提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，在掌握新技能時(shí)更直觀、容易。其次，提高了教學(xué)效率。與以往教師教，學(xué)生學(xué)的枯燥方式相比，新時(shí)代的學(xué)生對(duì)新興科技更感興趣，新技術(shù)融入課堂能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。3．2促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化發(fā)展。之前學(xué)生學(xué)習(xí)的主要途徑是教師課堂教學(xué)，教師教多少學(xué)生就只能學(xué)多少，不管是知識(shí)的更新還是內(nèi)容都受到束縛，隨著科技的進(jìn)步，教師在業(yè)務(wù)培訓(xùn)上絡(luò)學(xué)習(xí)和共享新的教學(xué)成果，這對(duì)教師的業(yè)務(wù)能力提高起到積極的作用。對(duì)于學(xué)生來講，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式更加多元化，不僅僅可以學(xué)習(xí)課堂上老師所講內(nèi)容，也可以在課余時(shí)間了解學(xué)習(xí)更多的體育知識(shí)和體育技能。在課堂上學(xué)習(xí)新技能速度較慢的學(xué)生也可以通過網(wǎng)絡(luò)等方式學(xué)習(xí)、鞏固和加深學(xué)習(xí)的內(nèi)容。教師和學(xué)生都可以通過多種途徑打破以往書本的束縛學(xué)習(xí)到最前沿的相關(guān)知識(shí)，知識(shí)更新和知識(shí)擴(kuò)展上都提升到了一個(gè)新的層次。虛擬現(xiàn)實(shí)（VirtualReality）技術(shù)是仿真技術(shù)的一個(gè)重要方向，是仿真技術(shù)與計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、人機(jī)接口技術(shù)、多媒體技術(shù)、傳感技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、等多種技術(shù)的集合。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（VR）主要包括模擬環(huán)境、感知、自然技能和傳感設(shè)備等方面［3，4，5］。VR技術(shù)的發(fā)展對(duì)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)新的技能也有著重要影響。比如，在教學(xué)環(huán)境、地域差異上，我們可以將北方地區(qū)的雪上項(xiàng)目通過VR技術(shù)讓南方學(xué)生得到更好的體驗(yàn)，一些體操和撐桿跳等高難度的體育項(xiàng)目也同樣可以更直觀地展現(xiàn)在學(xué)生面前，讓更多的學(xué)生感受到更多體育項(xiàng)目的魅力，提高同學(xué)們參加體育活動(dòng)的積極性，擴(kuò)展學(xué)生的視野。3．3促進(jìn)學(xué)校課外體育活動(dòng)的開展?，F(xiàn)代科技的重要性不僅在課堂上體現(xiàn)，在課余的體育活動(dòng)中更能直接體現(xiàn)出來。比如，舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)或者單項(xiàng)賽事不用再熬夜加班，直接利用賽事編排系統(tǒng)直接進(jìn)行賽事資料管理、日程設(shè)置、場(chǎng)地設(shè)置、項(xiàng)目設(shè)置、對(duì)參賽人員進(jìn)行分組、賽程安排、秩序冊(cè)生成、運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼分配及打印號(hào)碼紙等工作，這樣教師的工作效率大大提高，并節(jié)省人力，減少教師負(fù)擔(dān)。學(xué)生在選擇體育課時(shí)也可以通過相關(guān)的選課系統(tǒng)選擇自己感興趣的體育項(xiàng)目，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)體育技能的積極性也會(huì)增加，教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)都輕松很多。3．4對(duì)學(xué)校體育的不良影響?？萍紴E用不僅體現(xiàn)在競(jìng)技體育中，也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活中。手機(jī)、電腦、智能電視等一些新興的科技產(chǎn)品已經(jīng)融入到我們?nèi)粘９ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中，這些產(chǎn)品在帶來益處的同時(shí)，也帶來危害，現(xiàn)實(shí)中大部分同學(xué)已經(jīng)深受其害，不管是在宿舍還是在課堂上，白天還是夜晚我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生最離不開的就是手機(jī)和PC游戲，再者，網(wǎng)絡(luò)上大量傳播的不良信息、低俗文化等精神糟粕侵蝕著學(xué)生的思想，直接影響了學(xué)生參加體育鍛煉的積極性和參與時(shí)間。

4結(jié)束語

隨著科技不斷發(fā)展進(jìn)步，不管是高端體育還是大眾體育的科技含量都會(huì)增多，相關(guān)研發(fā)體育科技的人才也會(huì)增加，管理機(jī)制也會(huì)不斷健全，會(huì)讓科技更好地為體育服務(wù)?？萍嫉陌l(fā)展讓競(jìng)技體育更公平、更具有觀賞性，讓社會(huì)體育的普及率更高，讓學(xué)校體育發(fā)展更健康。總之，不管是競(jìng)技體育、社會(huì)體育還是學(xué)校體育，科技技術(shù)的注入對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的影響是巨大的，但是事物總有雙面性，充分利用科學(xué)技術(shù)的正面性用于體育事業(yè)的發(fā)展，盡量避免和減小負(fù)面作用，讓體育事業(yè)能健康良性發(fā)展才是重中之重。

作者:秦梟 王玉明 單位:南寧師范大學(xué)