導(dǎo)語(yǔ)：籃球文化對(duì)我國(guó)高校體育教育的影響一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、高校籃球文化的內(nèi)涵與特征

籃球文化作為一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象，隸屬于社會(huì)文化的范疇，其主要由精神、物質(zhì)、行為、制度等元素構(gòu)成。隨著籃球運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展，目前，籃球文化已經(jīng)成為高校體育文化的重要組成元素。就本質(zhì)內(nèi)涵而言，高?；@球文化與籃球文化具有一致性，但高?；@球文化所處的特殊環(huán)境，又使其具備了一定的特殊性。依據(jù)籃球文化與校園體育運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，可以將高?；@球文化概括為：一種充滿活力的校園文化現(xiàn)象。它包括與籃球有關(guān)的行為特點(diǎn)、物質(zhì)產(chǎn)品、思維方式、制度種類等文化想象，是籃球運(yùn)動(dòng)在高校中創(chuàng)新、推廣、傳承、普及的結(jié)果。認(rèn)真分析籃球文化的內(nèi)涵不難發(fā)現(xiàn)，它隸屬于校園文化，但有自身獨(dú)特的存在價(jià)值。它以物質(zhì)文化為基礎(chǔ)、精神文化為核心、制度文化為根本。具有鮮明的個(gè)體性、社會(huì)性、時(shí)代性、競(jìng)技性。

二、籃球文化對(duì)我國(guó)高校體育教育的影響

通過(guò)以上分析不難發(fā)現(xiàn)，高校的籃球文化是校園文化的重要組成部分，具有重要的教育功能，能夠潛移默化的增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。若要促進(jìn)高校籃球文化的順利發(fā)展，就必須全面探究其對(duì)高校體育教育的影響，從而引起大學(xué)生的關(guān)注和重視?？傮w而言，籃球文化對(duì)高校體育教育的影響主要表現(xiàn)在以下方面：

（一）豐富了高校體育教學(xué)的內(nèi)容和形式

籃球文化寓教育于體育，通過(guò)體育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身的教育功能，籃球文化蘊(yùn)含著豐富的運(yùn)動(dòng)技巧，因此，重視籃球文化對(duì)于豐富我國(guó)高校體育教學(xué)形式具有重要意義。同時(shí)，籃球文化包含的組織機(jī)構(gòu)、體育精神、運(yùn)動(dòng)技巧和行為制度，不僅是籃球運(yùn)動(dòng)得以發(fā)展的基礎(chǔ)和保障，也是高校體育教學(xué)不斷完善的動(dòng)力。

（二）推動(dòng)了素質(zhì)教育在高校體育教學(xué)中的實(shí)施

隨著CUBA的成功舉辦，我國(guó)教育界也開(kāi)始關(guān)注和重視籃球文化，許多高校都將籃球文化視為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑?；@球文化可以激發(fā)學(xué)生的鍛煉積極性，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和綜合素質(zhì)，進(jìn)而達(dá)到素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)。總體而言，籃球文化對(duì)素質(zhì)教育理念的貫徹首先體現(xiàn)在其對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的影響上?；@球運(yùn)動(dòng)是籃球文化的直觀體現(xiàn)，其本身又是一項(xiàng)對(duì)抗性競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，很多動(dòng)作都需要力量和技巧相結(jié)合，籃球隊(duì)員在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中必須快速奔跑并完成運(yùn)球、滑步、投籃、跳躍、傳球等動(dòng)作。這無(wú)疑會(huì)提高參與者在速度、力量、彈挑、忍耐等方面的能力。同時(shí)，籃球文化特有的競(jìng)爭(zhēng)性、趣味性對(duì)大學(xué)生具有極大的吸引力，越來(lái)越多的大學(xué)生自覺(jué)參與其中，并在鍛煉和比賽過(guò)程中不斷提高自身素質(zhì)。除此之外，籃球文化還可以開(kāi)發(fā)大學(xué)生的智力，陶冶他們的情操，增強(qiáng)他們的心理素質(zhì)和文化內(nèi)涵。在當(dāng)今社會(huì)，籃球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為高校體育教育的重要組成部分，在大學(xué)生中廣受歡迎，它豐富了體育教育的形式和內(nèi)容，為大學(xué)生的體育鍛煉提供了更多選擇，有效緩解了大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活壓力。進(jìn)而為他們營(yíng)造了健康、輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。需要注意的是，籃球文化不僅是指激烈的籃球運(yùn)動(dòng)，還包括許多豐富的文化形式，例如籃球文化知識(shí)競(jìng)賽、籃球文化節(jié)、籃球技巧展示賽等，大學(xué)生在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，可以有效開(kāi)發(fā)自身智力，提高自身的思維能力，從而促進(jìn)自身不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

（三）促進(jìn)了高校體育教育的社會(huì)化

籃球文化是一個(gè)發(fā)展的、多元的、動(dòng)態(tài)的、開(kāi)放的文化體系，它建立在世界各國(guó)或各地域的文化基礎(chǔ)之上，具有鮮明地國(guó)際性。其中，多樣化與開(kāi)放性是籃球文化的生命力所在，是促使其不斷發(fā)展完善的力量源泉。高校的籃球文化涉及范圍較廣，不僅包括校園內(nèi)的運(yùn)動(dòng)和比賽，還涉及到高校間、社會(huì)團(tuán)體間的賽事，這無(wú)疑極大地促進(jìn)了高校體育教育的社會(huì)化發(fā)展，加強(qiáng)了高校體育教育與社會(huì)各界的聯(lián)系，進(jìn)而開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性。綜上所述，高校的籃球文化對(duì)大學(xué)生的綜合素質(zhì)、校園文化、體育教育都有重要影響。它促使高校體育教育更加系統(tǒng)化、多樣化，極大地豐富了大學(xué)生的校園文化生活。大學(xué)生通過(guò)接觸和參與籃球文化，可以陶冶情操、健身益智、發(fā)展個(gè)性、開(kāi)拓眼界，從而增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，促使自己逐漸成長(zhǎng)為適合社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)人才。

作者:李俊平 單位:平頂山學(xué)院