導(dǎo)語：多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)鋼琴教學(xué)的啟示一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)也獲得了較快的發(fā)展，較為先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)被逐漸地應(yīng)用于不同行業(yè)的領(lǐng)域當(dāng)中，在教育領(lǐng)域當(dāng)中應(yīng)用多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠促使教育手段和形式更加豐富和多元化，并且成為鋼琴教學(xué)當(dāng)中不可或缺的一部分，越來越多的教師研究中心也逐漸朝著這樣的方向發(fā)展。基于此，本文針對(duì)多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在鋼琴教學(xué)與演奏當(dāng)中的應(yīng)用方法和策略展開深入的分析和研究，一起為鋼琴教學(xué)的良好發(fā)展提供一定的參考價(jià)值。

【關(guān)鍵詞】多媒體技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；鋼琴教學(xué)；演奏；滲透策略

傳統(tǒng)的鋼琴教學(xué)與多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之間的有效融合，能夠更好地讓學(xué)生獲得更加深刻的感受和體驗(yàn)。通過鋼琴教學(xué)與多媒體技術(shù)之間的融合，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)科技的方式加以有效地傳播，通過這樣具有較強(qiáng)研究性的方式和手段，越來越多的鋼琴教師開始重視多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，能夠更加全面地提高鋼琴教學(xué)的水平。由此能夠看出，加強(qiáng)對(duì)多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在鋼琴教學(xué)與演奏當(dāng)中的應(yīng)用方法和策略研究，對(duì)于提高鋼琴教學(xué)與鋼琴演奏的質(zhì)量和效果、促進(jìn)鋼琴教育良好發(fā)展等方面具有十分重要的作用和現(xiàn)實(shí)意義。

一、多媒體技術(shù)在鋼琴教學(xué)及演奏中的應(yīng)用

（一）運(yùn)用多媒體數(shù)碼促進(jìn)教學(xué)改革。多媒體技術(shù)在鋼琴教學(xué)及演奏中的應(yīng)用，能夠充分地運(yùn)用多媒體數(shù)碼有效促進(jìn)教學(xué)的改革。隨著我國新課程改革的深入實(shí)施，學(xué)校特殊教育經(jīng)費(fèi)得到了更多的保障。許多學(xué)校都加大了對(duì)鋼琴教學(xué)的投入，如建立數(shù)字鋼琴教師，更好地滿足學(xué)生對(duì)鋼琴教學(xué)的個(gè)性化需求。目前，這種教學(xué)模式已逐漸發(fā)展成為一種新的教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)促進(jìn)教學(xué)集團(tuán)化的實(shí)現(xiàn)起到了很大的作用。多媒體數(shù)字教學(xué)能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步促進(jìn)鋼琴教學(xué)質(zhì)量的提高，為教學(xué)工作的順利進(jìn)行提供技術(shù)支持，促進(jìn)鋼琴教學(xué)改革。（二）運(yùn)用多媒體媒介賞析音樂作品。多媒體技術(shù)在鋼琴教學(xué)及演奏中的應(yīng)用，能夠充分地運(yùn)用多媒體媒介促使學(xué)生能夠更好地對(duì)音樂作品加以賞析。受經(jīng)濟(jì)等方面的制約，通常只有少數(shù)學(xué)生有機(jī)會(huì)在鋼琴演奏現(xiàn)場(chǎng)欣賞鋼琴作品，這對(duì)提高學(xué)生的鋼琴演奏水平有很大的影響?，F(xiàn)場(chǎng)鋼琴演奏能使學(xué)生深刻理解和感受作品所蘊(yùn)含的情感。因此，教師可以創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生盡可能多地觀看音樂會(huì)。這時(shí)，他們可以利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，搜索相關(guān)鋼琴演奏會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)材料給學(xué)生，然后進(jìn)行討論和學(xué)習(xí)。通過多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以為學(xué)生提供更多寶貴的鋼琴獨(dú)奏資源，提高鋼琴演奏的感染力。（三）運(yùn)用多媒體軟件實(shí)施拓展訓(xùn)練。多媒體技術(shù)在鋼琴教學(xué)及演奏中的應(yīng)用，能夠充分地使用多媒體軟件組織學(xué)生開展和實(shí)施一些拓展性的訓(xùn)練。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，各種專用軟件系統(tǒng)得到了有效的應(yīng)用。教師可以為學(xué)生篩選一些音樂軟件，以便他們也可以在業(yè)余的時(shí)候，在移動(dòng)終端或PC終端上學(xué)習(xí)，進(jìn)行長期的表演訓(xùn)練。有的軟件可以通過對(duì)話培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感，有的軟件可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作音樂作品的能力。通過創(chuàng)編鋼琴短操，可以充分培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。（四）運(yùn)用多媒體技術(shù)開展演奏教學(xué)。多媒體技術(shù)在鋼琴教學(xué)及演奏中的應(yīng)用，能夠更好地組織學(xué)生開展相關(guān)的演奏教學(xué)，使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)鋼琴。隨著各種科技應(yīng)用水平的逐步提高，多媒體技術(shù)也得到了發(fā)展。在這種情況下，多媒體技術(shù)在鋼琴演奏中的應(yīng)用顯然已經(jīng)成為一種主流意識(shí)。例如，我們目前參加的有些音樂會(huì)往往離不開多媒體技術(shù)的支持。各種多媒體設(shè)備可以有效地提高鋼琴演奏效果，進(jìn)而吸引更多的觀眾深入了解節(jié)奏和情感，產(chǎn)生共鳴。另一方面，多媒體技術(shù)的應(yīng)用也可以有效地控制前期準(zhǔn)備工作的成本。通過各種多媒體設(shè)備的巧妙運(yùn)用，交響樂團(tuán)的演奏效果得以完美呈現(xiàn)。

二、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在鋼琴教學(xué)及演奏中的應(yīng)用

（一）通過網(wǎng)絡(luò)直播等方式賞析鋼琴演奏。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在鋼琴教學(xué)及演奏中的應(yīng)用，能夠通過網(wǎng)絡(luò)直播等方式賞析鋼琴演奏。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的有效融合，尤其是促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)電視以及數(shù)字電視的良好發(fā)展，學(xué)生能夠充分地使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)鋼琴節(jié)目加以觀看和賞析，并且針對(duì)網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的學(xué)習(xí)資源加以有效地點(diǎn)撥。由此能夠看出，只有充分地使用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生能夠無時(shí)無刻地開展鋼琴方面的學(xué)習(xí)，并且能夠?qū)记杉右杂行У牟僮骱涂刂疲槍?duì)相關(guān)的鋼琴演奏技藝加以反復(fù)觀看和慢速觀看，通過這樣的方式能夠提升學(xué)生對(duì)于鋼琴作品的有效理解和掌握，最終能夠更好地提升學(xué)生在鋼琴演奏方面的能力。（二）通過網(wǎng)絡(luò)資源開展具有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在鋼琴教學(xué)及演奏中的應(yīng)用，能夠通過網(wǎng)絡(luò)資源引導(dǎo)學(xué)生開展一些具有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)資源本身存在著非常大的包容性，這樣就能夠?yàn)閷W(xué)生提供多方面的學(xué)習(xí)資源，同樣也為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了非常大的便利性，學(xué)生也能夠依照自身存在的不足，通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搜索更多的網(wǎng)絡(luò)資源，開展具有針對(duì)性的練習(xí)。比如，學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)登錄到網(wǎng)站中，通過相應(yīng)的搜索引擎尋找到適合的練習(xí)曲目，同時(shí)，學(xué)生還能夠通過網(wǎng)絡(luò)購物平臺(tái)購買一些與鋼琴學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍、視頻材料或者是音頻材料等。由此能夠看出，充分地使用網(wǎng)絡(luò)資料不僅僅能夠?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)提供非常大的便利性，還能夠更好地提升學(xué)生在鋼琴學(xué)習(xí)方面的質(zhì)量和效率。（三）通過網(wǎng)絡(luò)論壇等平臺(tái)開展鋼琴交流。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在鋼琴教學(xué)及演奏中的應(yīng)用，能夠通過相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)論壇等平臺(tái)引導(dǎo)學(xué)生開展一些鋼琴方面的交流和互動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)論壇實(shí)際上就是能夠有效提升鋼琴演奏技藝以及鋼琴教學(xué)質(zhì)量等方面非常重要的渠道和途徑。在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上搜索論壇，就能夠呈現(xiàn)出非常多的搜索結(jié)果，學(xué)生能夠更加充分地使用網(wǎng)絡(luò)論壇平臺(tái)加以更加深刻的交流和溝通，可以針對(duì)沒有理解的樂理知識(shí)進(jìn)行討論，也可以針對(duì)沒有掌握的鋼琴演奏技巧進(jìn)行思考，這些都能夠在網(wǎng)絡(luò)論壇平臺(tái)上進(jìn)行交流和溝通，一起針對(duì)存在的問題進(jìn)行解決和探討。另外，學(xué)生還可以將自己演奏的鋼琴作品進(jìn)行錄制，然后上傳到網(wǎng)絡(luò)論壇上，在其他的鋼琴演奏者觀看自己的作品后，還能夠獲得專業(yè)教師的一些指導(dǎo)性意見，使學(xué)生鋼琴技能獲得更好的提升和發(fā)展。（四）通過網(wǎng)絡(luò)搜索音樂作品的背景資料。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在鋼琴教學(xué)及演奏中的應(yīng)用，能夠通過網(wǎng)絡(luò)搜索針對(duì)一些鋼琴音樂作品的相關(guān)背景資料進(jìn)行搜集。眾所周知，每一個(gè)音樂作品都有獨(dú)特的創(chuàng)作背景。因此，想要更好地演奏音樂作品，應(yīng)該先針對(duì)音樂作品不同方面的創(chuàng)作背景內(nèi)容加以了解，這些內(nèi)容主要包括作者想要表達(dá)的情感、想要體現(xiàn)的生活主題以及音樂作品的創(chuàng)作時(shí)間。這些相關(guān)的資料都能夠通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行搜索，因此，就可以充分地利用布置作業(yè)的形式，讓學(xué)生以小組的方式將搜集到的資料與其他組的同學(xué)分享，并且能夠深刻地說一說自己在情感方面的體驗(yàn)。通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，能夠促使學(xué)生更加深刻地理解和掌握音樂作品，方便學(xué)生更加準(zhǔn)確地演奏作品。

三、結(jié)語

綜上所述，多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在鋼琴教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用非常顯著，并且有極為良好的效果，成了鋼琴教學(xué)當(dāng)中的重要發(fā)展趨勢(shì)，充分滿足學(xué)生在多元化、多方面的實(shí)際需求，可有效提高學(xué)生在鋼琴方面的綜合能力。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的發(fā)展為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，這些對(duì)于提高鋼琴教學(xué)的質(zhì)量和效率等方面具有非常大的價(jià)值。因此，如何能夠?qū)⒍嗝襟w技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更好地應(yīng)用于鋼琴教學(xué)當(dāng)中，是教師教學(xué)工作亟待解決的重要課題。

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作者:徐彩虹 單位:運(yùn)城學(xué)院音樂系