導(dǎo)語：中學(xué)思想政治工作的活力與創(chuàng)新一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、創(chuàng)新是增強(qiáng)思想政治工作的活力之源

教育體制改革以來，學(xué)校的核心價(jià)值觀發(fā)生了潛移默化的變化，為了適應(yīng)這些轉(zhuǎn)變，必須增強(qiáng)中學(xué)思想政治工作活力，以使中學(xué)思想政治工作能夠更好地服務(wù)于學(xué)校的教研中心工作。

1.思想建設(shè)創(chuàng)新。強(qiáng)化中學(xué)教研工作的思想建設(shè)，強(qiáng)化教職員工隊(duì)伍思想建設(shè)的責(zé)任意識(shí)，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，增強(qiáng)中學(xué)思想政治工作活力，首先要創(chuàng)新思想政治工作的觀念。學(xué)校黨委要想把全體教職員工牢牢地團(tuán)結(jié)在自己的周圍，必須變過去的對(duì)教師管理的觀念為為教師服務(wù)的觀念。懷著對(duì)教職員工的關(guān)心和愛護(hù)之心，把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)教師們的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)，成為名副其實(shí)的“教師公仆”。

2.組織建設(shè)創(chuàng)新。按照新一屆黨中央的要求，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層黨組織。健全黨委和支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高班子成員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。注重在年輕教師和優(yōu)秀中學(xué)生中培養(yǎng)和發(fā)展黨員。充分發(fā)揮共青團(tuán)在學(xué)生工作中的重要作用；抓好派、教工工會(huì)等組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。擴(kuò)大各種群團(tuán)組織的覆蓋面，配備好這些基層組織的負(fù)責(zé)人，夯實(shí)增強(qiáng)中學(xué)思想政治工作的組織基礎(chǔ)。

3.宣教建設(shè)創(chuàng)新。宣傳教育是我黨思想政治工作的一大法寶。要充分利用和發(fā)揚(yáng)光大學(xué)校宣傳教育的優(yōu)勢(shì)，適應(yīng)新的形勢(shì)，利用多種媒體，使之更加生活化、常態(tài)化、陣地化。一是通過各種會(huì)議和組織活動(dòng)，宣傳講解黨的“十八大”以來的大政方針和改革舉措。二是通過學(xué)報(bào)、論壇、黑板報(bào)、校務(wù)公開欄、學(xué)習(xí)園地等宣傳輿論陣地有針對(duì)性地進(jìn)行思想政治工作和形勢(shì)目標(biāo)任務(wù)教育。三是通過網(wǎng)絡(luò)?；ヂ?lián)網(wǎng)和手機(jī)的普及和高速發(fā)展，使“低頭族”呈級(jí)數(shù)級(jí)迅速擴(kuò)展，要充分利用網(wǎng)絡(luò)的廣泛性和快捷性，加強(qiáng)向青年老師和在校學(xué)生傳播“正能量”和先進(jìn)文化。廣泛開展黨風(fēng)廉政、革命傳統(tǒng)、法律法規(guī)、品質(zhì)道德和組織紀(jì)律教育。堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校的思想政治工作的宣傳教育和文化建設(shè)，增強(qiáng)思想政治工作的生命力和滲透力。

二、素質(zhì)建設(shè)是創(chuàng)新思想政治工作活力之本

在新的形勢(shì)下，推動(dòng)學(xué)校思想政治工作取得新的發(fā)展、新的突破、新的跨越，優(yōu)化學(xué)校人際關(guān)系，開展素質(zhì)教育，不斷增強(qiáng)凝聚力，著力提高教職員工隊(duì)伍素質(zhì)是非常必要的。

1.提高政治素質(zhì)。教職員工的政治素質(zhì)關(guān)系著我國(guó)教育改革的成敗，關(guān)系著和諧社會(huì)建設(shè)和祖國(guó)的未來。創(chuàng)新和加強(qiáng)學(xué)校的思想政治教育，首先要加強(qiáng)教職員工特別是黨員教工的理想信念教育，使他們具有高度的政治覺悟，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，始終保持積極進(jìn)取、昂揚(yáng)向上、敬業(yè)奉獻(xiàn)、服務(wù)人民的精神風(fēng)貌，以高度的政治責(zé)任感投入到教書育人的工作中去。

2.提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們所處的時(shí)代是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的經(jīng)典理論不斷受到?jīng)_擊和挑戰(zhàn)，現(xiàn)有的書本知識(shí)經(jīng)常會(huì)受到學(xué)生的質(zhì)疑，有時(shí)老師自己都難以自圓其說。教師的業(yè)務(wù)能力素養(yǎng)是其受教育程度、才華智慧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的綜合體現(xiàn)。知識(shí)更新周期的日益縮短對(duì)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)水平和對(duì)學(xué)生的管理能力提出了新的要求。老師們要養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，不斷理論聯(lián)系實(shí)際地探索教學(xué)科研的新方法和新思路，成為具有高尚品位、高深知識(shí)的人類靈魂工程師。

3.提高心理素質(zhì)。教師的心理素質(zhì)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響很大，完善教師的心理素質(zhì)、提高教師的心理健康水平是學(xué)校思想政治工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。我認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該通過思想政治工作創(chuàng)新為教師的心理健康提供保障：一是緩解來自社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生以及教師角色行為等方面的矛盾，減輕教師心理壓力。二是滿足教師心理需要，為教師提供更多展示自我的平臺(tái)，滿足教師的自尊心和榮譽(yù)感。在學(xué)校形成尊重、信任、依靠、適應(yīng)教師的心理氛圍，為老師們提供一個(gè)寬松、民主、和諧的教學(xué)工作環(huán)境。三是學(xué)校通過思想政治工作的有效策略增進(jìn)教師間人際關(guān)系的和諧，做到煩惱有處傾訴，快樂有人分享。四是定期請(qǐng)心理專家為教職員工普及心理健康知識(shí)，促進(jìn)教師自我心理調(diào)節(jié)。五是讓教師參加團(tuán)體和個(gè)體咨詢活動(dòng)，為他們提供一個(gè)宣泄壓力、放松自我的空間。

三、“三觀”教育是增強(qiáng)活力之魂

素質(zhì)教育的核心是“教書育人”。而中學(xué)時(shí)代正是學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校、社會(huì)、教師都有義務(wù)教育學(xué)生樹立正確的“三觀”，成為建設(shè)祖國(guó)未來的棟梁之材。

1.樹立正確的世界觀。老師和學(xué)校教育不僅要向?qū)W生傳授社會(huì)和自然科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)立身處世能力，還要通過世界觀的教育讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的主觀世界和客觀世界。透過現(xiàn)象看到社會(huì)的本質(zhì)，看到世界的美好，看到前途的光明。

2.樹立正確的人生觀。建立個(gè)性化的教育思想政治工作網(wǎng)絡(luò)體系，讓學(xué)生走進(jìn)“社會(huì)大課堂”開展人生觀和理想信念教育、人文和心理素質(zhì)教育，用崇高的理想來激勵(lì)他們，使他們建立堅(jiān)定的自信心，學(xué)會(huì)用英雄模范人物的高尚人格來鞭策自己，用法律和社會(huì)行為規(guī)范來約束自己。

3.樹立正確的價(jià)值觀。學(xué)校的價(jià)值觀教育要與國(guó)家的核心價(jià)值觀相統(tǒng)一，要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的興趣、愛好、特點(diǎn)、專長(zhǎng)來確定他們的攻學(xué)目標(biāo)，在走向社會(huì)后實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。綜上所述，學(xué)校思想政治工作活力的激發(fā)，需要準(zhǔn)確把握所處時(shí)代特色和正確的政治方向，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、培養(yǎng)良好的師德學(xué)風(fēng)、培養(yǎng)完美的人品素質(zhì)，培養(yǎng)尊師重教的校風(fēng)正氣，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”做出努力。

作者:苗玉明 單位:河北省大名縣第二中學(xué)