導(dǎo)語：中專計(jì)算機(jī)教學(xué)模式創(chuàng)新一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一前言

在信息技術(shù)發(fā)展的今天．計(jì)算機(jī)應(yīng)用到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中，并得到了普及。特別是在中專學(xué)校中，為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求．不管是計(jì)算機(jī)專業(yè)還是非計(jì)算機(jī)專業(yè)都開設(shè)了這門課程．但實(shí)際效果不佳．從課程設(shè)置到教學(xué)方法都不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。L大]此．如何合理地進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)，是目前中專學(xué)校面臨的難題．我們要不斷探索．走出一條新的教學(xué)方法改革之路

二、目前中專學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)方法

近年來，受普高熱以及大學(xué)、高職的擴(kuò)招，中專學(xué)校生源數(shù)量和質(zhì)量急劇下滑．這就導(dǎo)致了學(xué)生的文化水平普遍不高．計(jì)算機(jī)課程更是如此．學(xué)生的水平參差不齊，差異較大學(xué)生入學(xué)后．根據(jù)社會(huì)需求．中專學(xué)校都開設(shè)了計(jì)算機(jī)這門課程，但絕大數(shù)都沒有統(tǒng)一完整的教學(xué)大綱。由于條件所限，教師上課基本都是照本宣讀．采取“填鴨式”的教學(xué)方法．一個(gè)章節(jié)用不了幾個(gè)課時(shí)就介紹完畢．而學(xué)生聽起來枯燥乏味，興趣不高．理論與實(shí)踐不能相互結(jié)合．最終教學(xué)效果不太理想，學(xué)生收獲不大．所以．改革勢在必行

三計(jì)算機(jī)課程教學(xué)方法改革

1．動(dòng)態(tài)了解學(xué)生情況．做到因材施教

在學(xué)生人學(xué)時(shí)．教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇并制定課程計(jì)劃及進(jìn)度教師要選用適合學(xué)生的教學(xué)方法．注意把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，有的放矢，根據(jù)專業(yè)的不同開設(shè)相應(yīng)的計(jì)算機(jī)課，做到因材施教．這樣不僅使學(xué)生學(xué)會(huì)．而且還有利于提高課堂教學(xué)效率。

2．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣．提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

興趣是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的前提條件一位教育學(xué)家說過：“沒有興趣的強(qiáng)制性學(xué)習(xí)，將會(huì)扼殺探求真理的欲望”不管教師水平多么高．如果學(xué)生對(duì)其所講的課一點(diǎn)興趣沒有．就不可能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性．學(xué)生和教師不能配合．整體效果都會(huì)下降因此．教師在課堂教學(xué)中要想盡一切辦法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性．激發(fā)學(xué)生的興趣．使學(xué)生在興趣的驅(qū)動(dòng)下學(xué)習(xí)主動(dòng)例如，《圖像處理》這門課程，它是一門實(shí)踐性、藝術(shù)性很強(qiáng)的課程，內(nèi)容豐富，軟件中涉及到的工具繁多、功能復(fù)雜，需設(shè)置的參數(shù)多在這種情況下．如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使他們認(rèn)真圓滿地完成學(xué)習(xí)任務(wù)?首先．在教學(xué)中教師應(yīng)打破課堂教學(xué)中先講原理再講應(yīng)用的傳統(tǒng)理論教學(xué)方法．從能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的角度人手例如．先組織學(xué)生分組用數(shù)碼相機(jī)攝影一些人物、自然風(fēng)景等照片．然后在上機(jī)時(shí)讓學(xué)生把各自拍攝的照片復(fù)制到電腦中．分組評(píng)價(jià)拍攝照片的優(yōu)缺點(diǎn)．做好記錄。然后，對(duì)有缺陷的照片用《圖像處理》軟件中的工具進(jìn)行處理．學(xué)生馬上就能完成圖片的修改．這樣使學(xué)生既能提高學(xué)習(xí)效率，義能在實(shí)踐中學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。其次．把學(xué)生每次的作品及歷屆學(xué)生的優(yōu)秀作品收集起來．供學(xué)生欣賞．還可以向?qū)W生展示一些利用多種圖像模式體現(xiàn)出的各種圖像的色彩效果．讓學(xué)生真正了解色彩在圖像處理中所起的作用例如．一些精美廣告的整體構(gòu)思、創(chuàng)意、色彩、整體版面等，從審美的角度給學(xué)生進(jìn)行講解，使學(xué)生對(duì)這門課有完整的了解．同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開闊了學(xué)生的視野．提高了學(xué)生的欣賞能力．增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，這樣就能為學(xué)生進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)通過這些方法使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚．而且達(dá)到了學(xué)生“想學(xué)、要學(xué)、主動(dòng)學(xué)”的效果

3．充分利用自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并將其運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去

計(jì)算機(jī)涉及到軟硬件．兩者缺一不可．相輔相成有時(shí)看上去與硬件無關(guān)．但如果是涉及硬件的設(shè)置．有時(shí)會(huì)出現(xiàn)軟硬件不兼容等情況．所以教師應(yīng)把類似的經(jīng)驗(yàn)及具體的教學(xué)案例應(yīng)用到課堂中去有條件的學(xué)校可以讓學(xué)生親手實(shí)踐．既加深印象，又提高實(shí)踐技能。另外，在教學(xué)中，教師對(duì)學(xué)生提出的問題、獨(dú)特的見解．應(yīng)加以總結(jié)，然后將這些信息再反饋到學(xué)生當(dāng)中．做到資源共享．有利于深化課堂教學(xué)

4．營造良好的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)氛圍．提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性

學(xué)校應(yīng)該根據(jù)社會(huì)的需求．將一些計(jì)算機(jī)方面的信息反饋到學(xué)生課堂中去．讓學(xué)生及時(shí)了解社會(huì)各行各業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用和需求狀況．然后明確學(xué)習(xí)目標(biāo)．以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情此外．學(xué)校還可以定期舉辦各種與計(jì)算機(jī)相關(guān)的活動(dòng)．如各種技能操作比賽等，活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行表彰．并頒發(fā)證書以此鼓勵(lì)．也可以和其他兄弟學(xué)校聯(lián)合舉辦．讓每一位學(xué)生能走出去，這種教學(xué)方法，既提高了學(xué)校的知名度．又增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣．同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的計(jì)算機(jī)文化素質(zhì)

四結(jié)束語

計(jì)算機(jī)課程教學(xué)方法的改革涉及多方面的內(nèi)容．它具有靈活性、實(shí)踐性、綜合設(shè)計(jì)性強(qiáng)等特點(diǎn)。中專學(xué)校的計(jì)算機(jī)教師需充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性．采用靈活多樣的教學(xué)方法．大膽進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)與改革．精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容．鼓勵(lì)和帶動(dòng)學(xué)生積極參與，同步做好過程管理和評(píng)價(jià)工作，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣．培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力只有這樣．教學(xué)改革才能順利進(jìn)行．才能適應(yīng)中專計(jì)算機(jī)課程發(fā)展的需要