導(dǎo)語(yǔ)：校園網(wǎng)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用透析一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

摘要:在信息化浪潮的推動(dòng)下，院校校園網(wǎng)飛速建設(shè)，但信息技術(shù)的發(fā)展和更新卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們預(yù)見(jiàn)，它使得傳統(tǒng)有線(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和應(yīng)用的片面性逐漸呈現(xiàn)。新時(shí)期，如何對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行升級(jí)、拓展應(yīng)用成為當(dāng)前校園網(wǎng)建設(shè)和改造要考慮的重要問(wèn)題。

關(guān)鍵詞:校園網(wǎng)無(wú)線(xiàn)

近幾年來(lái)，有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)的實(shí)踐表明，由于目前網(wǎng)絡(luò)是“有線(xiàn)”的，所以在應(yīng)用中有相當(dāng)多的問(wèn)題不可避免。諸如，很多學(xué)校只在部分區(qū)域接入網(wǎng)絡(luò)，而無(wú)法顧及所有區(qū)域;那么，在不宜進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn)的場(chǎng)館該如何聯(lián)網(wǎng)呢?在教室、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)合如何突破網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)限制，實(shí)現(xiàn)多人同時(shí)上網(wǎng)呢?這些傳統(tǒng)有線(xiàn)校園網(wǎng)的“網(wǎng)絡(luò)盲點(diǎn)”問(wèn)題，與教員、學(xué)員“隨時(shí)隨地獲取信息”的新需求之間的矛盾如今將可以通過(guò)無(wú)線(xiàn)技術(shù)輕松解決。

1“無(wú)線(xiàn)”的優(yōu)勢(shì)所在

1.1全覆蓋:以高速無(wú)線(xiàn)的方式覆蓋整個(gè)校園，主要包括教學(xué)樓辦公室、禮堂、公寓、圖書(shū)館、廊道綠地等，強(qiáng)大的無(wú)縫漫游功能，確保了網(wǎng)絡(luò)通信的流暢性，讓學(xué)校師生隨時(shí)隨地可以接人網(wǎng)絡(luò)，享受無(wú)線(xiàn)校園帶來(lái)的樂(lè)趣。

1.2可管理:由于校園有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)建成，統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)管理已經(jīng)投人使用，本次建成的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，將可以很好的融合進(jìn)現(xiàn)有校園管理系統(tǒng)中，便于統(tǒng)一管理和維護(hù)。

1.3可擴(kuò)充性:在校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)模不斷發(fā)展的情況下，無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)可滿(mǎn)足在不改變主體架構(gòu)與大部分設(shè)備的前提下，平滑實(shí)現(xiàn)升級(jí)和擴(kuò)充，降低原有網(wǎng)絡(luò)的硬件投資，并保證擴(kuò)展后的系統(tǒng)可用性與穩(wěn)定性。

1.4多種服務(wù)的支持:基于校園級(jí)網(wǎng)絡(luò)的未來(lái)可持續(xù)發(fā)展，采用的無(wú)線(xiàn)產(chǎn)品均具備可適應(yīng)未來(lái)發(fā)展校園級(jí)無(wú)線(xiàn)寬帶應(yīng)用(如無(wú)線(xiàn)語(yǔ)音應(yīng)用、無(wú)線(xiàn)視頻會(huì)議應(yīng)用、無(wú)線(xiàn)多媒體通信應(yīng)用等)的需要，并提供低成本的無(wú)縫升級(jí)和前后兼容。

2“無(wú)線(xiàn)”的設(shè)計(jì)方案

無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有無(wú)縫覆蓋、可移動(dòng)通信等優(yōu)點(diǎn)，可與有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互為補(bǔ)充，但就目前無(wú)線(xiàn)技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r，無(wú)線(xiàn)最大的優(yōu)勢(shì)仍在于對(duì)現(xiàn)有有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的補(bǔ)充。在高等網(wǎng)絡(luò)中，完善的解決方案將開(kāi)辟無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在高等教育的應(yīng)用，進(jìn)而引發(fā)深刻的整個(gè)高等網(wǎng)絡(luò)變革。

根據(jù)校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)際應(yīng)用環(huán)境的特點(diǎn)，無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)解決方案大體分為兩套:室內(nèi)和室外。

2.1室內(nèi)無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)主要針對(duì)不方便進(jìn)行大規(guī)模布線(xiàn)或不宜布設(shè)太多信息點(diǎn)的建筑，如:圖書(shū)館、辦公大樓、教學(xué)樓、網(wǎng)絡(luò)教室、會(huì)議室、學(xué)員宿舍和報(bào)告大廳等。在室內(nèi)實(shí)現(xiàn)全方位的無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)，這將成為無(wú)線(xiàn)應(yīng)用的新趨勢(shì)。

2.2室外無(wú)線(xiàn)解決方案主要針對(duì)分布較遠(yuǎn)的校區(qū)之間、布線(xiàn)不甚方便的校園建筑物之間以及適合學(xué)習(xí)的室外場(chǎng)所，如草坪、操場(chǎng)空地等。

3“無(wú)線(xiàn)”的安全性能

長(zhǎng)期以來(lái)，安全性能制約著無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。隨著802.l國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和WAPI國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)的相繼出臺(tái)，無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全性得到了全面提升。國(guó)內(nèi)的WAPI國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，具有支持雙向鑒別、數(shù)字證書(shū)鑒別等優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)設(shè)備的身份認(rèn)證、證書(shū)鑒別、訪(fǎng)問(wèn)控制和用戶(hù)信息在無(wú)線(xiàn)傳輸狀態(tài)下的加密保護(hù)，為無(wú)線(xiàn)終端接人提供更高等級(jí)的安全保障。

無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)提供的比較常用的安全機(jī)制有如下三種:

3.1基于MAC地址的認(rèn)證:基于MAC地址的認(rèn)證就是MAC地址過(guò)濾，每一個(gè)無(wú)線(xiàn)接人點(diǎn)可以使用MAC地址列表來(lái)限制網(wǎng)絡(luò)中的用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)。實(shí)施MAC地址訪(fǎng)問(wèn)控制后，如果MAC列表中包含某個(gè)用戶(hù)的MAC地址，則這個(gè)用戶(hù)可以訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，否則，如果列表中不包含某個(gè)用戶(hù)的MAC地址，則該用戶(hù)不能訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)。

3.2共享密鑰認(rèn)證:共享密鑰認(rèn)證方法要求在無(wú)線(xiàn)設(shè)備和接入點(diǎn)上都使用有線(xiàn)對(duì)等保密算法。如果用戶(hù)有正確的共享密鑰，那么就授予該用戶(hù)對(duì)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的訪(fǎng)問(wèn)權(quán)。

3.3802.1x認(rèn)證:802.1、協(xié)議稱(chēng)為基于端口的訪(fǎng)問(wèn)控制協(xié)議，它是個(gè)二層協(xié)議，需要通過(guò)802.1x客戶(hù)端軟件發(fā)起請(qǐng)求，通過(guò)認(rèn)證后打開(kāi)邏輯端口，然后發(fā)起DHCP請(qǐng)求獲得IP以及獲得對(duì)網(wǎng)絡(luò)的訪(fǎng)問(wèn)。

在無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)成熟的今天，完善的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)解決方案很好地滿(mǎn)足了校園網(wǎng)絡(luò)的特殊要求，同時(shí)擁有傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)不能比擬的易擴(kuò)容性和自由移動(dòng)性。校園無(wú)線(xiàn)解決方案正逐漸成為一種潮流，是建設(shè)校園網(wǎng)的理想選擇。高等院校應(yīng)適應(yīng)這種潮流，加快硬件建設(shè)，提高使用人員的自身素質(zhì)，為無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在高等院校中的使用探索出一條道路。