導(dǎo)語(yǔ)：籃球文化對(duì)大學(xué)生素質(zhì)教育的意義一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：大學(xué)生的素質(zhì)教育是高等學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)，素質(zhì)教育包含多方面的教育，從內(nèi)在的教育延伸到學(xué)生外在表現(xiàn)上。籃球作為一種廣受大家喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，在體育學(xué)科的教學(xué)中也占據(jù)著重要地位，籃球文化在校園中的普及對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)教育有著深刻的影響。本文圍繞著籃球文化和素質(zhì)教育的關(guān)系進(jìn)行分析，闡述籃球文化對(duì)大學(xué)生素質(zhì)教育的具體影響。

關(guān)鍵詞：籃球文化；大學(xué)生；素質(zhì)教育

高等院校培養(yǎng)出的人才不僅要掌握專業(yè)的技術(shù)知識(shí)，也要具備符合時(shí)代要求的綜合素質(zhì)，因此高校教育要充分發(fā)揮素質(zhì)教育的作用?；@球作為高校的教學(xué)內(nèi)容之一，對(duì)高校的校園文化建設(shè)也起著重要的作用，在豐富校園文化生活的同時(shí)強(qiáng)健學(xué)生的體魄，并且對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)養(yǎng)成有著良好的推動(dòng)作用。在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天，籃球文化對(duì)高校的素質(zhì)教學(xué)有著巨大的推動(dòng)作用。因此，本文的研究有著實(shí)際意義。

1籃球文化和大學(xué)生素質(zhì)教育的聯(lián)系

世界上的事物都存在著普遍的聯(lián)系，高?；@球作為一種可以強(qiáng)健大學(xué)生身體的運(yùn)動(dòng)，和高校素質(zhì)教育有著密不可分的聯(lián)系，在發(fā)展中二者相互影響，共同實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的素質(zhì)教育。接下來(lái)從如下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述：1.手段和目的。目的和手段是矛盾統(tǒng)一體的兩個(gè)方面，目的離不開(kāi)手段的實(shí)施，素質(zhì)教育想實(shí)現(xiàn)多方面對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)離不開(kāi)籃球教育作為手段，同時(shí)籃球教育的教學(xué)目的也是以素質(zhì)教育為導(dǎo)向。二者在實(shí)際教學(xué)中要正確處理好關(guān)系，保證良性循環(huán)過(guò)程，使大學(xué)生的素質(zhì)教育實(shí)現(xiàn)有效推進(jìn)，避免進(jìn)入原地踏步的手段誤區(qū)。2.價(jià)值層面上相互推動(dòng)?；@球文化和大學(xué)生素質(zhì)教育之間的關(guān)系是層層相關(guān)的，有著復(fù)雜的交互關(guān)系，不是簡(jiǎn)單意義上的單層次相關(guān)?；@球文化通過(guò)豐富的教學(xué)意義作用于大學(xué)生的素質(zhì)教育，推動(dòng)大學(xué)生思想品德、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)、創(chuàng)新思想的全面提升，在大學(xué)生具備這些素質(zhì)的同時(shí)反作用于籃球文化的內(nèi)涵加深，營(yíng)造良好的籃球文化氛圍，在二者相互促進(jìn)的情形上把二者的發(fā)展推向一個(gè)又一個(gè)的高峰。

2籃球文化對(duì)大學(xué)生素質(zhì)教育的影響

在上述內(nèi)容中闡述了籃球文化和大學(xué)生素質(zhì)教育的聯(lián)系，表明了籃球文化對(duì)于素質(zhì)教育有著深刻影響。接下來(lái)，從五個(gè)方面進(jìn)行具體闡述，具體分析籃球文化對(duì)于大學(xué)生素質(zhì)教育的影響。2.1籃球文化加強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)教育。身體素質(zhì)教育是向?qū)W生介紹身體結(jié)構(gòu)和身體機(jī)能，以此為基礎(chǔ)進(jìn)行健身技能的傳授，讓學(xué)生的身體素質(zhì)全面提升，培養(yǎng)健身興趣，養(yǎng)成健身習(xí)慣，保證身心的和諧發(fā)展和提升大腦身體的綜合運(yùn)用能力，身體素質(zhì)是其他素質(zhì)發(fā)展的前提。因此，素質(zhì)教育離不開(kāi)身體素質(zhì)教育這一重要環(huán)節(jié)。［1］高等院校提升大學(xué)生身體素質(zhì)的手段主要就是依靠各項(xiàng)體育活動(dòng)，籃球作為其中的一種對(duì)于身體素質(zhì)的培養(yǎng)也有著深刻影響。眾所周知，籃球的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是不固定的運(yùn)動(dòng)，籃球運(yùn)動(dòng)以技巧為基礎(chǔ)，其中的各個(gè)運(yùn)動(dòng)形式都是基本運(yùn)動(dòng)技能，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的身體力量、運(yùn)動(dòng)速度、基本耐力、柔韌性和靈敏度都有著重要作用?；@球運(yùn)動(dòng)可以幫助學(xué)生鍛煉身體性能，在身體沒(méi)有完全發(fā)育成熟的情況下提高發(fā)育上限。籃球教育在大學(xué)階段推廣可以有效培養(yǎng)學(xué)生形成終身健身的觀念，長(zhǎng)期的身體鍛煉會(huì)有效提高身體機(jī)能，使肌肉產(chǎn)生記憶，缺乏鍛煉會(huì)感覺(jué)不適應(yīng)。教師要根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行符合學(xué)生身體健康狀態(tài)的漸進(jìn)式籃球教學(xué)，讓學(xué)生通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)地加強(qiáng)身體素質(zhì)。2.2籃球文化加強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育。思想道德教育包含思想素質(zhì)、政治素質(zhì)和道德素質(zhì)。這三個(gè)內(nèi)容有著很強(qiáng)的共通性，因此在進(jìn)行思想道德教育時(shí)一般把這三點(diǎn)歸納在一起進(jìn)行教學(xué)。思想素質(zhì)一般通過(guò)一個(gè)人的世界觀、價(jià)值觀、人生觀體現(xiàn)出來(lái)，政治素質(zhì)一般是通過(guò)學(xué)生對(duì)國(guó)家、對(duì)黨、對(duì)政治性事物的態(tài)度展現(xiàn)出來(lái)，道德素質(zhì)通過(guò)行為、道德認(rèn)知展現(xiàn)出來(lái)。實(shí)踐教學(xué)中可以發(fā)現(xiàn)籃球文化深深地影響著學(xué)生思想道德素質(zhì)教育，從學(xué)校環(huán)境來(lái)看，現(xiàn)代化信息時(shí)代將過(guò)多的社會(huì)信息充斥在學(xué)生的生活中，學(xué)生由于社會(huì)閱歷不豐富，判斷能力不強(qiáng)，經(jīng)常受到表面信息的誘惑，做出簡(jiǎn)單的判斷和不恰當(dāng)?shù)男袨椤＃?］高?；@球?yàn)閷W(xué)生提供了一種渠道，幫助學(xué)生加強(qiáng)信息交流溝通，可以自由地發(fā)表政治見(jiàn)解，通過(guò)思維碰撞，加強(qiáng)了分辨是非的能力，提高政治素養(yǎng)。從大學(xué)生自身來(lái)看，這個(gè)群體正處在人生的特殊時(shí)期，“三觀”還沒(méi)有完全形成，容易自我矛盾?；@球文化具有積極向上的精神內(nèi)涵，可以為學(xué)生“三觀”的養(yǎng)成提供一個(gè)良好的環(huán)境，樹(shù)立正確的人生觀。從籃球文化角度來(lái)看，它擁有一套自身的體系，從多個(gè)角度豐富學(xué)生的精神世界?；@球尊重科學(xué)、探求真知的精神影響著大學(xué)生的探索能力，比起課堂教學(xué)，籃球的滲透影響效果更加深遠(yuǎn)。2.3籃球文化加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)教育。新課改對(duì)教學(xué)加深了要求，要求教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神是一個(gè)公民、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力，是發(fā)展的內(nèi)核精神。大學(xué)生作為國(guó)家未來(lái)發(fā)展的希望，必然要進(jìn)行創(chuàng)新素質(zhì)教育。［3］想要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，就要先打好知識(shí)基礎(chǔ)，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，促使學(xué)生思維合理科學(xué)，之后才能更好地提升實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力?；@球文化有助于學(xué)生養(yǎng)成創(chuàng)新意識(shí)，籃球追求戰(zhàn)術(shù)的創(chuàng)新和創(chuàng)新的技巧模式，長(zhǎng)此以往就會(huì)養(yǎng)成創(chuàng)新的意識(shí)，遇到新事物、新困難時(shí)也會(huì)有全新的思維模式，創(chuàng)新素質(zhì)教育和籃球文化互相作用，二者共同提高和進(jìn)步。教師要在籃球教學(xué)時(shí)通過(guò)多樣的教學(xué)手段讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，在合作中發(fā)散思維，為籃球文化推廣提供更多的思路，加強(qiáng)自身的創(chuàng)新素質(zhì)能力。2.4籃球文化加強(qiáng)大學(xué)生審美素質(zhì)教育。大學(xué)生的審美素質(zhì)教育就是培養(yǎng)大學(xué)生的鑒賞能力，形成正確的審美觀念，提升發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，是美學(xué)教育的一部分也是素質(zhì)教育的一部分。正確的審美觀念可以陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文學(xué)修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展有著重要作用。籃球文化不只是一種運(yùn)動(dòng)方式，更是一種美學(xué)欣賞活動(dòng)，籃球呈現(xiàn)的形式和運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的技巧運(yùn)用都是一種動(dòng)態(tài)美學(xué)。一場(chǎng)高超的籃球比賽涉及眾多的美學(xué)設(shè)計(jì)，身體美和運(yùn)動(dòng)美都是其中的展現(xiàn)形式，身體美通過(guò)身體線條、肌肉線條展現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)美從對(duì)抗、運(yùn)動(dòng)技巧展示中展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)精美的隊(duì)標(biāo)、隊(duì)徽、團(tuán)隊(duì)服裝、隊(duì)伍旗幟等都能展現(xiàn)出籃球文化的美學(xué)概念?；@球文化對(duì)審美素質(zhì)教育有著重要的影響，參與者在籃球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中可以充分培養(yǎng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力。［4］2.5籃球文化加強(qiáng)大學(xué)生心理素質(zhì)教育。心理素質(zhì)教育對(duì)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)有著重要的影響，一個(gè)強(qiáng)大的心理狀態(tài)可以幫助學(xué)生更好地面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的困難，幫助其形成健全的人格。［5］籃球文化中的文化內(nèi)核可以有效增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的性格，技巧磨煉可以培養(yǎng)學(xué)生健康的心理狀態(tài)，同時(shí)學(xué)會(huì)在比賽中控制自己的情緒，鍛煉強(qiáng)大的內(nèi)心世界?；@球運(yùn)動(dòng)可以緩解學(xué)生的壓力，在揮灑汗水中忘卻煩惱，通過(guò)籃球文化的熏陶養(yǎng)成陽(yáng)光積極、健康向上、活潑堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)。籃球文化對(duì)于學(xué)生心理素質(zhì)教育的效果是非常顯著的，因此要加強(qiáng)籃球文化在高校中的推廣。［6］

3結(jié)語(yǔ)

籃球文化對(duì)于大學(xué)生的素質(zhì)教育有著重要影響。對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)教育有著深刻的促進(jìn)作用，教師要在籃球教學(xué)中注意發(fā)揮籃球的育人作用，帶動(dòng)學(xué)生積極參與籃球運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，高校要重視籃球文化在校園中的推廣，充分發(fā)揮其推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)程的有效作用。

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作者:劉建斌 單位:運(yùn)城學(xué)院