導(dǎo)語：學(xué)校和家庭以及社會怎樣有效落實三生教育一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

“三生教育”是通過整合學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的力量，激發(fā)學(xué)生的主體認(rèn)知和行為實踐，最終達到幫助學(xué)生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀的目標(biāo)過程。在“三生教育”的實施過程中，如何實現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的功能呢？

一、“三生教育”在學(xué)校教育中的結(jié)合點

1“.三生教育”要與學(xué)校教育相結(jié)合

在實施“三生教育”的過程中，學(xué)校必須充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，認(rèn)識到實施“三生教育”的重要意義；制定切實可行的實施方案，落實科學(xué)合理的教育措施和內(nèi)容；要把“三生教育”與學(xué)校教育目標(biāo)、學(xué)生活動、課堂教學(xué)等密切結(jié)合起來。學(xué)校應(yīng)做到“三生教育”有專人任教，在教學(xué)中有機滲透生命教育、生存教育、生活教育。

2“.三生教育”要與學(xué)校德育相結(jié)合

在實施“三生教育”的過程中，學(xué)校必須加強對學(xué)生進行思想品德、法律法規(guī)、誠實守信和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。從而培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和感恩之心，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。具體為，學(xué)校充分利用各種機會在班隊會上積極開展社會主義榮辱觀教育；廣泛開展愛國主義、傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。

3“.三生教育”要與校園文化相結(jié)合

校園文化建設(shè)，是促進學(xué)校全面推進素質(zhì)教育的重要途徑，對學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)具有積極的促進作用。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮各種展室、紅領(lǐng)巾廣播站“、兩免一補”宣傳櫥窗、黑板報、主題班隊會、紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗等的宣傳教育作用，對學(xué)生進行“三生教育”。也可以積極組織學(xué)生做好名人名言宣傳專欄、?？慕ㄔO(shè)，開展唱紅歌、誦祖國，編演課本劇，看影視作品等多項文藝活動。營造濃厚的校園文化氛圍，提高學(xué)生的道德情操、文化意識、審美情趣和人文素養(yǎng)。

4“.三生教育”要與課外活動相結(jié)合

學(xué)校的課外活動，要以學(xué)生們喜聞樂見的形式進行。開展如何自我保護、與人交往、講文明禮貌、關(guān)愛他人的“三生教育”活動。也可以開展以安全教育、自救互救教育、心理健康教育、保護環(huán)境教育、禁毒防艾教育、法制宣傳教育等專題教育方式。積極、認(rèn)真地在課外活動中實施滲透“三生教育”。

二“、三生教育”在家庭教育中的實施措施

1.加強家校間聯(lián)系，促進“三生教育”的開展

學(xué)校要通過：《致學(xué)生家長的一封公開信》、召開家長會、健全家長聯(lián)系電話冊等，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系。學(xué)校通過開辦家長學(xué)校，召開家長座談會、交流會、個案分析會，介紹家教知識和家庭教育影視片，開展家訪和家長談心等方式，更有針對性的對孩子進行教育，形成有利于實施“三生教育”的家庭氛圍。

2.正確引導(dǎo)家長開展家庭教育

“三生教育”是家庭教育中最根本、最基礎(chǔ)的教育。因此，學(xué)校要引導(dǎo)每一個家長都必須從孩子健康成長的角度出發(fā)，思考怎樣才能對孩子更好地進行“三生教育”，承擔(dān)起這一重要的責(zé)任。學(xué)校還要幫助家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，特別是要幫助家長提高自身的素質(zhì)，給孩子作榜樣和示范，使家長積極、自覺地參與到“三生教育”的活動之中。

三、利用社會資源實施“三生教育”

1.學(xué)校要主動爭取政府部門的支持，形成治理校園周邊環(huán)境的長效機制。有條件的地方，要主動與文化部門合作，讓文化部門創(chuàng)作更多有利于青少年健康成長的文藝作品；與地方愛國主義教育基地、革命紀(jì)念館、圖書館、青少年活動中心等緊密配合，共同做好學(xué)生的“三生教育”工作。

2.學(xué)校通過聘請法制副校長、少先隊課外輔導(dǎo)員，讓他們經(jīng)常到學(xué)校給學(xué)生們進行法制、禁毒、消防、交通安全講座活動，提高學(xué)生的法制觀念和自我保護意識。以“5·12汶川地震”為契機，請地震局和消防人員到校進行防地震和防火災(zāi)知識宣傳教育，指導(dǎo)師生開展防地震、防火災(zāi)演練。通過合理利用社會教育資源，營造實施“三生教育”的良好社會環(huán)境。

實施“三生教育”要靠學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，發(fā)揮各自的育人功能，幫助學(xué)生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，讓每一個學(xué)生都懂得珍惜生命，學(xué)會生存，熱愛生活，健康成長。