導(dǎo)語：和諧政治課的關(guān)鍵詞探討論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

常有中學(xué)政治教師感嘆:“政治課難教，政治老師難當(dāng)?！本科湓蛴卸?一方面政治課理論性較強(qiáng)，一些基本概念、原理比較抽象、枯燥，與初中學(xué)生的年齡特征和心理需求有一定的差距，導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)政治課不感興趣。另一方面政治教學(xué)受應(yīng)試教育影響，教與學(xué)都停留在死記硬背上，沒有發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在潛能，因而激不起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

理想的政治課堂應(yīng)該是和諧美好的，應(yīng)該充滿哲思，充滿激辯，也充滿民主，充滿教師飛揚(yáng)的激情、學(xué)生盎然的興趣。筆者覺得和諧的政治課堂須得擁有如下四個(gè)關(guān)鍵詞。

一、平等

“民主”“平等”這些詞匯其真正的人文含義的學(xué)習(xí)主要是在政治課堂，所以政治課堂就更應(yīng)該成為“民主”“平等”的化身。一個(gè)平等民主的課堂本身就是對(duì)這些詞語最好的注釋。所以教師應(yīng)當(dāng)像對(duì)待朋友一樣對(duì)待自己的學(xué)生，關(guān)心他們，尊重他們，信任他們，讓學(xué)生能和教師平等對(duì)話。但關(guān)心尊重不等于溺愛，該批評(píng)的時(shí)候要批評(píng)，在批評(píng)之后，要找學(xué)生談心，及時(shí)溝通，幫他們分析其行為的危害，理解老師的批評(píng)是善意的，使學(xué)生消除對(duì)立情緒，虛心接受批評(píng)，從而使師生關(guān)系更加民主、平等。

二、生動(dòng)

枯燥的東西總是令人生厭，生動(dòng)的東西才讓人生出接近、親近之心。生動(dòng)之法眾多，其中多媒體是學(xué)生最喜愛的一種形式。它圖文并茂，給人以很強(qiáng)的視覺沖擊力。如我在講“自強(qiáng)不息的民族精神”時(shí)，用多媒體播放劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄比賽的鏡頭，然后播放記者對(duì)劉翔的采訪:“誰說黃色人種進(jìn)不了前八……我要證明給他們看，我是奧運(yùn)會(huì)冠軍……”通過多媒體的播放，很快吸引了學(xué)生的注意力。

三、幽默

幽默是一個(gè)民族文化水準(zhǔn)的標(biāo)志。法國著名演說家海茵茲·雷曼麥說:“用幽默的方式說出嚴(yán)肅的真理，比直截了當(dāng)?shù)靥岢龈茏屓巳菀捉邮?。大凡教育家都十分重視語言的幽默，主張要努力把課上得情趣橫溢，每堂課都要讓學(xué)生有笑聲?！苯處熣Z言的幽默可以打破課堂的沉悶，融洽師生感情，讓學(xué)生在愉快的氛圍中掌握知識(shí)，發(fā)展思維。如我在講“男生和女生正常交往的作用”時(shí)，我引用了“男女搭配，干活不累”這句俗語，同學(xué)們?nèi)滩蛔〈笮?。笑過之后，我詢問學(xué)生們“干活不累”的原因是什么，學(xué)生們很快悟到了教材上“男女生各有其優(yōu)勢，男女生交往可以相互取長補(bǔ)短”，形成一種合力的道理。公務(wù)員之家

四、活用

知識(shí)只有與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，才能產(chǎn)生它真正的力量。所以在課堂上，我非常注重讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，活用知識(shí)。如:我在講“生活在社會(huì)主義國家”這一單元時(shí)，我向?qū)W生提出了這樣一個(gè)問題:為什么我國要走社會(huì)主義道路，而不搞資本主義?問題一出，學(xué)生們的興趣來了。學(xué)生們思維活躍:講出了很多社會(huì)主義好的理由。有的談自己的生活感受，有的例舉我國建國以來，特別是近年來，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、綜合國力、人民生活水平等方面所取得的成就，有的在書上找到一些相關(guān)的生動(dòng)鮮活的圖片，有的干脆哼起了“社會(huì)主義好”這首歌。