導語：繼續(xù)教育發(fā)展與改革趨勢一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】繼續(xù)教育是教育中的一個重要組成部分，能夠讓已經(jīng)脫離校園學習的人們獲得繼續(xù)學習的機會，從而不斷的提升自己。隨著時代的進步與發(fā)展，我國各行各業(yè)的繼續(xù)教育也不斷地發(fā)展，圍繞著黨和國家的總體方向，為人們提供各種形式和內容的繼續(xù)教育活動。繼續(xù)教育符合人們終身學習的目標，給想要繼續(xù)參與教育提高水平的人提供了幫助，為推動社會的進步和發(fā)展做出了積極的貢獻。本文就繼續(xù)教育的發(fā)展與改革趨勢進行討論，為進一步加強繼續(xù)教育開展提供建議。

【關鍵詞】繼續(xù)教育；發(fā)展；改革；趨勢

繼續(xù)教育是一種區(qū)別于校園教育的教育模式，繼續(xù)教育是符合社會中人們再學習需求所開展的教育活動。繼續(xù)教育相較校園教育會采取更多不同的教育模式，也更能針對社會中的需求，具有多樣性和指向性。進一步發(fā)展繼續(xù)教育是貫徹落實科學發(fā)展觀、推動經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求，對繼續(xù)教育進行改革以適應社會的要求，能夠為打造終身教育體系和學習型社會打下堅實的基礎。

一、繼續(xù)教育的整體特點

1.國民教育體系的重要組成部分。繼續(xù)教育是國民教育體系的重要組成部分，隨著社會的不斷進步和發(fā)展，知識和技術水平正在高速的革新，所以從校園教育出來之后，人們就需要通過繼續(xù)教育來不斷的提高自己。繼續(xù)教育是我國人民能夠終身學習以及實現(xiàn)知識更新、拓展和能力提高的主要途徑。通過接受繼續(xù)教育，人們可以對自己的知識水平進行提升，對自己的技術水平進行提高，同時還可以豐富自己的知識儲備，可以說接受繼續(xù)教育是社會進步和發(fā)展的需求。只有人們不斷的參與不同形式的繼續(xù)教育，才能保證人們的整體水平能夠跟著社會持續(xù)進行發(fā)展，才能滿足社會發(fā)展的整體步伐，所以繼續(xù)教育是經(jīng)濟社會發(fā)展不可或缺的部分。

2.繼續(xù)教育專業(yè)性和靈活性強。因為繼續(xù)教育是可選擇性的教育類別，它較之于校園教育的廣泛性而言會更偏向于專業(yè)性和靈活性。而且繼續(xù)教育在學科上非常齊全，可選擇的課程模式也非常豐富，學生可以根據(jù)自身的需求進行精確的選擇。在課程安排上繼續(xù)教育也具有很強的專業(yè)性，一般就是想要學什么就會讓學生能夠精確專業(yè)的進行學習，以最快速有效的方式給學生灌輸相關的知識和技術，讓學生能夠通過繼續(xù)教育短時間的學習收獲到豐富的知識，而且繼續(xù)教育的模式很多樣，可以是課堂性學習，也可以是一對一的教學，還有許多是網(wǎng)絡平臺模式的教學，學生可以通過自身的情況進行選擇。繼續(xù)教育是貼合現(xiàn)代工作人員的一種教育模式，能夠讓已經(jīng)工作或者已經(jīng)走上社會的人士也能通過合理利用相關的時間來提升自己。

二、繼續(xù)教育的指導思想和原則

1.堅持進行改革。繼續(xù)教育想要更好的發(fā)展，更好的服務于社會，就需要不斷的改革。通過改革創(chuàng)新建立起可續(xù)發(fā)展的動力機制，持續(xù)和社會發(fā)展保持一致的前進步伐。繼續(xù)教育必須時刻以創(chuàng)新改革為發(fā)展方向，只有不斷加大改革的力度，才能更好的把握新形勢下的社會需求，才能夠讓學生獲得更好更有效率的學習內容。

2.堅持圍繞施教主體開展課程。要保持繼續(xù)教育的針對性和專業(yè)性，所以一定要針對施教主體開展課程設置，一定要滿足學生的需求，為他們提供高效的教育。根據(jù)不同學科的特點，以及社會上的職業(yè)劃分，全面進行科學的課程設置，將課程設計的更加符合學生的工作生活需求，更能為他們在工作上的技術提高提供幫助?？梢葬槍Σ煌氖┙讨黧w設立不同的課程體系，讓整個課程能夠圍繞著不同的施教主體展開。做到更加貼合、更加科學、更加完善的繼續(xù)教育，為學生帶來更好的學習體驗，讓學生能夠從繼續(xù)教育中獲取更多的收獲和成長。

三、發(fā)展和改革的趨勢

繼續(xù)教育在我國教育體系中越來越重要，所以整體的發(fā)展和改革趨勢就是要建立健全相關的繼續(xù)教育體系，并逐步提高對于繼續(xù)教育的整體重視程度。

1.建立健全繼續(xù)教育體系。要根據(jù)國家總體人才培養(yǎng)要求來進一步建立健全繼續(xù)教育體系，這將會是繼續(xù)教育改革的一個趨勢，不僅能夠對繼續(xù)教育的結構進行優(yōu)化，還能夠加強相關的管理，并且規(guī)范整體教學。要著力于打造一個能夠為建設創(chuàng)新型國家提供強有力人才的儲備庫，為國家的發(fā)展輸送人才。對繼續(xù)教育的管理機構和實施機構進行分離，加強指導職能和統(tǒng)籌工作，對繼續(xù)教育的功能和體制都驚醒全面的調整和整合，以適應更完善的繼續(xù)教育體系。在保持繼續(xù)教育公益性的同時，也要積極探索和深化相關的市場化運作，要在繼續(xù)教育的市場領域中進行開拓，擴大市場的整體份額。通過精確的市場分析，配置相對應的教育資源，并且以社會所需所求為導向對繼續(xù)教育的課程設置進行不斷的優(yōu)化和調整。完善評價體系，讓受教者能夠積極的反應學習的狀況，對繼續(xù)教育的課程進行評價和反饋，再通過分析評價反饋進行揚長避短，形成具有競爭力的教育內容。

2.提高繼續(xù)教育的重視度。全社會應該更加關注繼續(xù)教育的發(fā)展，為繼續(xù)教育提供充分的資源。繼續(xù)教育是直接服務于社會的專業(yè)性教育，各行業(yè)和各部門應該重視對于員工的繼續(xù)教育培訓，所以在繼續(xù)教育的改革中也要順應這個趨勢，進一步加強對繼續(xù)教育的重視程度，讓員工能夠積極地參與到繼續(xù)教育中。社會應該推動繼續(xù)教育的相關政策和法規(guī)，通過制定相關的政策法規(guī)來促進繼續(xù)教育的改革與發(fā)展，同時為繼續(xù)教育營造出更好的社會環(huán)境。為繼續(xù)教育設立專項經(jīng)費，財政應該對繼續(xù)教育進行更大力度的支持，從政府層面上來推動繼續(xù)教育的發(fā)展與改革，組織實施繼續(xù)教育引導工程。

結束語

繼續(xù)教育是符合時展的一種教育活動，是能夠促進人們終身學習的一個很好的教育平臺。要讓繼續(xù)教育能夠更好的服務于社會的發(fā)展，就需要全社會共同關注繼續(xù)教育的發(fā)展與改革，建立健全更加完善的繼續(xù)教育體系。

參考文獻：

[1]馬忠欣,韓敏.論我國的繼續(xù)教育管理體制[J].青島遠洋船員學院學報,1998(03).

[2]朱濤.繼續(xù)教育管理體制改革論[J]陜西師范大學繼續(xù)教育學報,2001(02).

作者:于芳 單位:昆山登云科技職業(yè)學院