導(dǎo)語：透析如何更好的教育女孩兒一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：家長對(duì)男孩和女孩的教育應(yīng)根據(jù)性別的不同而采取不同的方法，如何更好的教育女孩呢？從以下四個(gè)方面進(jìn)行分析：分析女孩成長發(fā)育的三個(gè)階段；分析女孩的優(yōu)勢和天賦；教育好女孩必備的條件；培養(yǎng)女孩應(yīng)加強(qiáng)哪幾方面的教育；家長只要根據(jù)女孩的特點(diǎn)，在不同的年齡階段，找準(zhǔn)方法，結(jié)合實(shí)際，把家庭教育和幼兒園教育有機(jī)融合，就一定會(huì)讓孩子在開心、開放、寬松、適宜的環(huán)境里快樂成長！

關(guān)鍵詞：階段；優(yōu)勢；環(huán)境

1．問題的提出

幼兒階段，是人一生中很重要的時(shí)期。這時(shí)的孩子年齡雖小，但男孩、女孩卻因性別的不同已經(jīng)在性格、喜好、行為表現(xiàn)等各方面呈現(xiàn)出很大的差異。據(jù)相關(guān)調(diào)查，1歲的孩子已經(jīng)具有性別歸屬感；2歲的孩子就已經(jīng)能夠非常主動(dòng)的作出符合自己性別的行動(dòng)：如男孩會(huì)竭力模仿爸爸，女孩則更多的模仿媽媽。如果讓他們自由的選擇游戲伙伴，他們會(huì)更多地選擇同性別的孩子：男孩找男孩，女孩找女孩。所以，對(duì)不同性別采取完全“一樣”的教育是根本行不通的。父母對(duì)孩子的養(yǎng)育方式、傳遞的信息，以及對(duì)他們的期望，要根據(jù)孩子性別的不同而不同。那么作為女孩的家長如何更好的教育幼兒期的女孩呢？家長要充分了解女孩的成長規(guī)律，了解女孩的優(yōu)勢和天賦，知道孩子在成長的過程中需要什么，從而在不同的年齡階段采取不同的教育方式，這樣才能更好的教育女孩。

2．解決問題的方式方法

2．1女孩的成長發(fā)育需要經(jīng)過三個(gè)階段

第一階段：（出生—7歲），這一階段主要是發(fā)育身體，同時(shí)口頭語言、基本動(dòng)作以及某些生活習(xí)慣等都在這一階段逐步形成，女孩的細(xì)心、安靜、敏感、溫柔等天性也在這一階段逐漸顯露出來。如：然然11個(gè)月大時(shí)就已經(jīng)能夠自己走路，肢體發(fā)育迅速；到2歲半時(shí)，她的語言能力飛速發(fā)展，在大腦不斷發(fā)育的同時(shí)，由于所接觸的外部信息量不斷增加，她的口語表達(dá)能力也在不斷增強(qiáng)，能夠與大人的進(jìn)行溝通和交流；3歲時(shí)開始注重別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，喜歡漂亮的衣服，愛照鏡子；4歲以后開始顯露出自己的愛好，喜歡畫畫、唱歌和跳舞。因此然然的媽媽注重在這幾方面加強(qiáng)對(duì)她的培養(yǎng)，此后，她每年都參加幼兒園組織的卡拉OK比賽、參加全國的幼兒繪畫比賽，并在各種節(jié)日的演出中展現(xiàn)自己的舞姿。因此，在此階段家長要學(xué)會(huì)保護(hù)女孩的感受和情緒，培養(yǎng)女兒良好的品質(zhì)和興趣愛好，使其能在一種健康、向上、友愛、寬松的環(huán)境中得到發(fā)展。

第二階段：（8—12歲），這一階段的女孩要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，所以最需要一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，同時(shí)父母的鼓勵(lì)會(huì)極大的增強(qiáng)女兒的自信心。

第三階段：（13—17歲）女孩開始進(jìn)入青春期，這一階段家長要更好的理解孩子，幫助女孩度過這段時(shí)期。

2．2女孩的優(yōu)勢和天賦

女孩的聽覺普遍發(fā)達(dá)，從而更善于傾聽；觸覺和痛覺很敏銳，視覺很敏感，所以女孩的觀察力很強(qiáng)；女孩更注重人與人之間的關(guān)系，從而更善于交流。

1、女孩有語言天賦；

2、女孩有心靈手巧的天賦；

3、女孩有人際交往的天賦。

女孩天生具有語言天賦，語言組織能力和表達(dá)能力都勝過男孩。記得有一年幼兒園里要舉行一場辯論賽，辯論的題目就是《媽媽好還是爸爸好》。在挑選小辯手的時(shí)候，女孩在語言方面的優(yōu)勢明顯凸顯出來，不管在語速上、咬字、吐字的清晰度上、或是辯詞的組織和表達(dá)上多數(shù)女孩都勝于男孩。

女孩的觀察力很強(qiáng)，往往喜歡模仿別人，所以女孩更愿意玩《娃娃家》的游戲。在游戲中她們可以扮演各種不同的角色，說著各種不同的對(duì)白，體驗(yàn)扮演各種不同人物帶給自己的快樂感受。

2．3教育好女孩必備的條件

1、和諧的家庭環(huán)境

父母關(guān)系和諧，女兒看到的世界就是明亮的、健康的。健康、和諧的家庭關(guān)系是父母給予女兒愛的證明和保證，也是女孩幸福感和安全感的源泉。

2、母親的榜樣作用

俗話說：家長是孩子的樣子，孩子是家長的影子。母親是女兒最親密的人，母親的一言一行，一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子，包括對(duì)生活和工作的態(tài)度、為人處事的方法等等。所以母親對(duì)女兒的榜樣作用是巨大的。孩子能從媽媽身上學(xué)到好的東西，當(dāng)然也會(huì)學(xué)到媽媽的不足之處。所以，母親在孩子面前對(duì)自己的要求要高，用自己高尚的思維和品格教育女兒，要求孩子做到的自己首先要做到，要善于讓女兒學(xué)到自身的長處。

3、父親的關(guān)愛

父親是影響女兒一生幸福的人。孩子需要來自父母的關(guān)愛，但是父親和母親的教育和各自對(duì)孩子的影響是不能相互替代的，因?yàn)樗麄儼l(fā)揮著各自的作用，在孩子成長的道路上會(huì)起到不同的效果。父親要盡可能的多抽時(shí)間陪伴女兒，要善于表揚(yáng)和鼓勵(lì)女兒。父親要多給女兒關(guān)愛而不是溺愛，要引導(dǎo)女兒成為精神富足的人格獨(dú)立的人。

2．4幼兒時(shí)期培養(yǎng)女孩從以下幾方面入手：

1、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；

2、激發(fā)女孩的好奇心和求知欲；

3、提高女孩的競爭意識(shí)；

4、發(fā)揮女孩形象思維突出的特點(diǎn)，多聽、多看、多想；

5、多提供手腦并用的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)女孩的抽象思維。

6、加強(qiáng)邏輯思維能力的培養(yǎng)，讓女孩學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)理解。

3．取得的成效

相信家長只要根據(jù)女孩的特點(diǎn)，在不同的年齡階段，找準(zhǔn)方法，結(jié)合實(shí)際，把家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)融合，就一定會(huì)讓孩子在開心、開放、寬松、適宜的環(huán)境里快樂成長！