導(dǎo)語：中職民間工藝美術(shù)教學(xué)意義一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1民間工藝美術(shù)在中職教學(xué)中的意義

我國是一個多民族國家,幅員廣闊。各地的民間工藝美術(shù)作品因?yàn)闅v史文化、自然環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣和審美觀點(diǎn)的不同,也造就了豐富多彩、特點(diǎn)各異的工藝美術(shù)作品。如織染、陶瓷、木器、剪紙、竹編、蠟染等等。民間工藝美術(shù)是中華文化的縮影和具體體現(xiàn),是中華文化中取之不盡的藝術(shù)寶庫。因此,傳承和發(fā)揚(yáng)好這些寶貴的民族文化是歷史賦予我們的責(zé)任。中職教育作為我國職業(yè)教育的重要陣地,根據(jù)當(dāng)?shù)氐纳鐣臀幕枰?積極開展和設(shè)置民間工藝美術(shù)課程對于我國民間工藝美術(shù)的繼承和發(fā)展具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1.1可以更好的傳承民間工藝美術(shù)文化

在中職教學(xué)中,開置民間傳統(tǒng)工藝美術(shù)課程,可以更好的傳承我國民間工藝美術(shù)文化,使我國的民間工藝美術(shù)得到系統(tǒng)性的保護(hù)和挖掘。通過工藝美術(shù)教學(xué)活動,可以為學(xué)生提供民間工藝美術(shù)實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會,培養(yǎng)他們的藝術(shù)文化情感,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中真實(shí)的感受到民間工藝美術(shù)的魅力。同時,更為重要的是通過工藝美術(shù)課程,可以讓學(xué)生理解民間工藝美術(shù)的審美意境,學(xué)會民間工藝美術(shù)的制作方法,掌握民間工藝美術(shù)的創(chuàng)作技巧,使我國民間工藝美術(shù)后繼有人,從而民間工藝美術(shù)得到更好的傳承和發(fā)展。

1.2加強(qiáng)對工藝美術(shù)的了解,激發(fā)工藝美術(shù)的學(xué)習(xí)熱情

在工藝美術(shù)教學(xué)中,通過工藝美術(shù)知識的學(xué)習(xí),并組織學(xué)生參觀和欣賞當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土的民間工藝美術(shù)作品,可以增強(qiáng)學(xué)生對民間工藝美術(shù)的了解,更加透徹的理解和認(rèn)識到民間工藝美術(shù)的藝術(shù)價值,從而使學(xué)生對民間工藝美術(shù)產(chǎn)生興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)民間工藝美術(shù)的熱情。

1.3增強(qiáng)學(xué)生工藝美術(shù)的保護(hù)意識

由于社會的不斷進(jìn)步,現(xiàn)在人們的生活方式和審美觀念已經(jīng)有了很大的改變,許多傳統(tǒng)的民間工藝美術(shù)作品的實(shí)用價值已經(jīng)被現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品所取代。再加上我國地域遼闊、民間工藝美術(shù)種類繁多,以及過去社會對民間工藝美術(shù)一直沒有進(jìn)行過系統(tǒng)性保護(hù),使一些傳統(tǒng)的民間工藝美術(shù)正處在消失的邊緣。例如:竹編這種以前很普及的民間工藝美術(shù),現(xiàn)在就已經(jīng)很少有年輕人在從事這個古老行當(dāng),如果老藝人相繼離去,這種民間工藝美術(shù)就有可能面臨失傳。通過民間工藝美術(shù)教學(xué)活動,可以讓學(xué)生了解到我國民間工藝美術(shù)保護(hù)的重要性和急迫性,從而提高他們的民間工藝美術(shù)保護(hù)意識,增加他們參與民間工藝保護(hù)的使命感和責(zé)任感。

1.4豐富學(xué)生的課堂文化生活、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力

中職學(xué)校生活比較緊張,管理也比較嚴(yán)格。學(xué)生在學(xué)習(xí)中會產(chǎn)生厭學(xué)、溜號、逃課等現(xiàn)象。而工藝美術(shù)教學(xué)內(nèi)容新穎、課堂氛圍生動活潑,學(xué)生動手參與性強(qiáng),因此，可以很好的豐富學(xué)生的課堂文化生活,激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時,工藝美術(shù)學(xué)習(xí)要求學(xué)生動手能力強(qiáng),而年青學(xué)生的思維比較敏捷,創(chuàng)作思維沒有局限性。因此,對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力也非常有幫助。2.5可以提高學(xué)生的審美能力,塑造學(xué)生的人格品質(zhì)藝術(shù)的主要作用是使人身心愉悅、陶冶情操,并對人的性格品質(zhì)產(chǎn)生潛移默化的影響。工藝美術(shù)教學(xué)能讓學(xué)生在感受到藝術(shù)之美,置身于藝術(shù)世界的同時,使學(xué)生的思想和情感都會受到積極的影響,進(jìn)而塑造了學(xué)生優(yōu)秀的人格品質(zhì)。

2中職民間工藝美術(shù)教學(xué)中的幾點(diǎn)建議

2.1做好民間工藝美術(shù)的教材編寫和課程設(shè)置

在中職學(xué)校工藝美術(shù)教學(xué)中,要根據(jù)中職學(xué)生的自身特點(diǎn),結(jié)合當(dāng)?shù)孛耖g工藝美術(shù)的實(shí)際情況來精心編寫教材和設(shè)置課程。多選擇當(dāng)?shù)匾恍┚哂杏凭脗鹘y(tǒng)歷史,對人民生活影響較大的工藝美術(shù)和需求進(jìn)行搶救性繼承的工藝美術(shù)來組織進(jìn)行教學(xué)。并注意教學(xué)內(nèi)容與就業(yè)需求相結(jié)合,使學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以學(xué)以致用。通過學(xué)習(xí)既可以熟練掌握工藝美術(shù)技能,又能夠快速就業(yè)。

2.2采用多種教學(xué)方法進(jìn)行工藝美術(shù)教學(xué)

在中職工藝美術(shù)教學(xué)中,要采用多種教學(xué)方法,避免單純的灌輸式教育方式?？梢岳寐暋⒐?、電等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和多媒體課件進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)內(nèi)容上,要注意內(nèi)容不要過深,少講理論知識,多進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。在課堂上要增加學(xué)生的參與性和互動性,使課堂氛圍生活活潑。比如,可以把學(xué)生分成幾個小組,在課堂上進(jìn)行工藝美術(shù)作品創(chuàng)造比賽,還可以邀請民間工藝藝人來傳授經(jīng)驗(yàn),建立民間工藝興趣班等實(shí)施教學(xué)。

2.3參加企業(yè)的實(shí)踐活動,建立工藝美術(shù)實(shí)習(xí)基地

在工藝美術(shù)教學(xué)中,要積極組織學(xué)生參加企業(yè)實(shí)踐活動,使學(xué)生在企業(yè)的實(shí)踐活動中真實(shí)了解到工藝美術(shù)的就業(yè)需求和就業(yè)方向,提高學(xué)生的實(shí)際動手能力和適應(yīng)社會的能力,為后續(xù)就業(yè)提供良好的鍛煉機(jī)會和做好準(zhǔn)備。另外,中職學(xué)校還可以根據(jù)工藝美術(shù)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和就業(yè)需求,建立自身的實(shí)習(xí)基地,使學(xué)生在實(shí)習(xí)基地中通過模擬實(shí)踐的學(xué)習(xí),掌握和具備工藝美術(shù)創(chuàng)作能力和技能,使中職學(xué)校工藝美術(shù)教學(xué)體系更加完善。

3結(jié)語

民間工藝美術(shù)是我國勞動人民聰明才智的具體體現(xiàn),繼承好、保護(hù)好、發(fā)揚(yáng)好我國民間的工藝美術(shù)是當(dāng)代社會義不容辭的責(zé)任。而中等職業(yè)教育學(xué)校應(yīng)勇于承擔(dān)起這一歷史重任,積極開設(shè)工藝美術(shù)課程,培養(yǎng)工藝美術(shù)人才,為做好工藝美術(shù)的繼承,促進(jìn)我國民間工藝美術(shù)的發(fā)展和傳播做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

作者：陳曉婷工作單位：廣東省河源市龍川縣技工學(xué)校