導(dǎo)語(yǔ)：少兒節(jié)目開展實(shí)踐研究一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：近年來(lái)，新媒體不斷發(fā)展，電視、廣播、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體受到較大沖擊，市場(chǎng)份額急劇縮水，受眾紛紛流失和分化。吉安廣播電視臺(tái)作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱的地市臺(tái)，因自身?xiàng)l件有限，所辦的少兒節(jié)目在內(nèi)容層面、節(jié)目質(zhì)量、精彩程度、收視率等各方面，都與新媒體和各大衛(wèi)視有很大差距。雖然壓力巨大，但挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，吉安廣播電視臺(tái)借力打力，創(chuàng)新思路，利用本地“紅色革命搖籃”的資源，走出一條地級(jí)廣播電視臺(tái)獨(dú)有的少兒節(jié)目特色之路。

關(guān)鍵詞：少兒節(jié)目；機(jī)遇和挑戰(zhàn)；本土資源；新媒體技術(shù)

1節(jié)目多元化發(fā)展，為本土兒童服務(wù)

吉安廣播電視臺(tái)的電視欄目《成長(zhǎng)夢(mèng)樂(lè)園》進(jìn)一步擴(kuò)展和豐富少兒節(jié)目?jī)?nèi)容，節(jié)目從少年兒童的角度進(jìn)行選題、策劃、攝影和后期剪輯。因?yàn)閮和请娨暽賰汗?jié)目的受眾，所以，節(jié)目制作的編輯和導(dǎo)演在制作節(jié)目時(shí)必須注意換位思考，把自己當(dāng)作兒童，回到童年，只有這樣才能感同身受，創(chuàng)造出讓少年兒童喜歡的高質(zhì)量少兒節(jié)目。吉安廣播電視臺(tái)少兒欄目的創(chuàng)作人員沉下心來(lái)，深入到少兒群體中，了解少兒的心理活動(dòng)，了解他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和感知，了解他們的感性需要和理性需求。編導(dǎo)們認(rèn)真研究少兒的對(duì)待不同事物時(shí)的心理變化，采用通俗易懂和讓人身心愉悅的手段與方式，將各種畫面和史料故事用簡(jiǎn)單易懂的表現(xiàn)手法淋漓盡致地展示出來(lái)，在節(jié)目生產(chǎn)過(guò)程中，使用多元化的拍攝和制作手法，用詳細(xì)全面的內(nèi)容、多姿多彩的畫面來(lái)展示。節(jié)目制作前，先聽(tīng)取少年兒童的想法，對(duì)他們的想法進(jìn)行選擇性接納，了解他們的興趣和喜好后再進(jìn)行下一流程。另外，孩子參與節(jié)目錄制時(shí)，給孩子一定的自由發(fā)揮空間，讓他們展開想象的翅膀去展示自我。少兒節(jié)目是培養(yǎng)孩子的搖籃，節(jié)目主題應(yīng)注重良好的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)和樹立。強(qiáng)調(diào)講文明懂禮貌、溫良恭儉，寬容仁厚，培育良好家庭和校園風(fēng)氣、提倡勤儉持家，節(jié)約能源反對(duì)浪費(fèi)等良好的倫理觀、道德觀，要通過(guò)節(jié)目傳遞正能量，把忠誠(chéng)正直、友愛(ài)互助等美德用生動(dòng)活潑、通俗易懂的方式傳達(dá)給這些祖國(guó)的花朵。為抓住孩子的心，近年來(lái)吉安廣播電視臺(tái)的電視欄目《成長(zhǎng)夢(mèng)樂(lè)園》欄目進(jìn)行大改版，迎合市場(chǎng)需求與時(shí)俱進(jìn)，為增加節(jié)目的緊張程度，設(shè)置更多懸念，節(jié)目?jī)?nèi)容在講故事比賽、兒童歌曲比賽的基礎(chǔ)上，加入了少年兒童野外生存挑戰(zhàn)的內(nèi)容，而后又開設(shè)了《我是小演員》的互動(dòng)節(jié)目，讓孩子們演繹古典四大名著，提前做一回明星。節(jié)目精彩紛呈，參與性、互動(dòng)性極強(qiáng)，讓節(jié)目充分體現(xiàn)了童心童趣和健康向上的時(shí)代氣息。

2少兒節(jié)目堅(jiān)守兒童定位，內(nèi)容接地氣

為本土少兒服務(wù)少兒節(jié)目?jī)?nèi)容要盡可能接地氣，宣傳展示本地與少年兒童有關(guān)的內(nèi)容，這樣才能讓本地的受眾喜愛(ài)看吉安廣播電視臺(tái)的少兒節(jié)目。井岡山是革命的搖籃，吉安廣播電視臺(tái)少兒欄目《成長(zhǎng)夢(mèng)樂(lè)園》結(jié)合吉安紅色老區(qū)的特點(diǎn)組推出了許多活動(dòng)。每三個(gè)月開展一次“少年中國(guó)夢(mèng)，井岡紅色研學(xué)之旅”活動(dòng)，讓孩子們?nèi)ゼt色革命搖籃——井岡山，瞻仰井岡山革命烈士陵園、井岡山革命博物館，重走紅軍挑糧小道，緬懷革命先輩，同時(shí)讓孩子在野外進(jìn)行生存挑戰(zhàn)競(jìng)賽，學(xué)習(xí)野外救護(hù)知識(shí)，通過(guò)開展形式多樣、豐富多彩的研學(xué)旅行活動(dòng)，給學(xué)生提供體驗(yàn)和動(dòng)手的能力，讓孩子們開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，大大提高了中小學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

3為不同年齡段的兒童提供具有針對(duì)性的節(jié)目

不同年齡段的兒童想要獲取的信息是不同的，欄目根據(jù)少兒的自身特點(diǎn)細(xì)化少兒觀眾，提升少兒節(jié)目娛樂(lè)性和教育性。吉安廣播電視臺(tái)少兒欄目《成長(zhǎng)夢(mèng)樂(lè)園》為不同年齡段的孩子分設(shè)了不同的小版塊欄目?！渡娲筇魬?zhàn)》是一檔針對(duì)6-10歲少年兒童的親子互動(dòng)節(jié)目。以戶外體驗(yàn)拓展活動(dòng)主要形式，親子活動(dòng)、快樂(lè)成長(zhǎng)是本欄目的宗旨。通過(guò)組織形式多樣的活動(dòng)，讓孩子們和體驗(yàn)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)小朋友們愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)的良好情懷。在活動(dòng)中讓孩子們鍛煉身體，學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能和生存技能，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助、相互包容，同時(shí)提升青少年兒童的社會(huì)實(shí)踐能力，以應(yīng)對(duì)今后日益激烈的各類競(jìng)爭(zhēng)，《生存大挑戰(zhàn)》設(shè)有“城市生存挑戰(zhàn)”“農(nóng)村生存挑戰(zhàn)”“天虹商場(chǎng)生存挑戰(zhàn)”“親子生存活動(dòng)”等多種形式，活動(dòng)形式多樣，受到孩子們的歡迎和贊揚(yáng)?！缎⌒“l(fā)明家》版塊是為10歲以上的孩子量身定做的，十歲以上的孩子對(duì)世事的理解已經(jīng)有了自己的認(rèn)識(shí)，接受新生事物能力強(qiáng)，為此，欄目就策劃一些展示自己發(fā)明創(chuàng)造能力的競(jìng)賽節(jié)目。在競(jìng)賽中，孩子們你追我趕，知識(shí)得到了檢驗(yàn)和鞏固，技能得到提升，節(jié)目的凝聚力和影響力也得到提高。這些版塊的設(shè)置進(jìn)一步檢驗(yàn)了當(dāng)代青少年兒童的社會(huì)生存能力，同時(shí)讓更多小朋友能夠通過(guò)參與活動(dòng)獲得自身能力的提高，從而為今后能更快、更好地融入社會(huì)，迎接新的挑戰(zhàn)打下良好基礎(chǔ)。

4節(jié)目增強(qiáng)參與互動(dòng)性，擴(kuò)大節(jié)目覆蓋面?zhèn)鹘y(tǒng)的電視少兒節(jié)目多以說(shuō)教的形式

向孩子灌輸傳播知識(shí)的內(nèi)容，形式單一，比較直觀，孩子被動(dòng)接受，只能掌握理論上的技能和知識(shí)點(diǎn)。因?yàn)槿狈?shí)踐操作，不能確切感受節(jié)目所表述的深刻內(nèi)涵。吉安廣播電視臺(tái)《成長(zhǎng)夢(mèng)樂(lè)園》的小版塊《寶貝野外生存挑戰(zhàn)》版塊就是把孩子帶到實(shí)踐的舞臺(tái)上，讓他們親力親為，自力更生，發(fā)揮自身主觀能動(dòng)性完成節(jié)目中要求的每個(gè)環(huán)節(jié)，使自身得到鍛煉和提高。節(jié)目同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，讓血濃于水的親情得到融合，增進(jìn)彼此的感情。以《成長(zhǎng)夢(mèng)樂(lè)園》中的一期節(jié)目《寶貝游青原》為例，32位兒童及其家長(zhǎng)首先來(lái)到一個(gè)野外農(nóng)莊。孩子們割稻子、拾稻穗、摘西瓜，采摘空心菜、茄子、豆角等。在生態(tài)公園舉行的親子游戲環(huán)節(jié)中，吃西瓜大比拼、杯水傳情、炒菜比賽、喂養(yǎng)天鵝等饒有趣味的節(jié)目讓大家各顯其能，大顯身手，既鍛煉了孩子自身學(xué)習(xí)技能的能力，又培養(yǎng)了仁愛(ài)互助、勤儉寬容的美德，同時(shí)加深了與父母血濃于水的親情。吉安廣播電視臺(tái)《成長(zhǎng)夢(mèng)樂(lè)園》影響力巨大，近兩年也在江西省內(nèi)連續(xù)獲得好評(píng)和榮譽(yù)。

5節(jié)目加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)性，讓孩子意識(shí)到只要努力學(xué)習(xí)就能獲得事業(yè)成功

吉安廣播電視臺(tái)連續(xù)兩年舉辦了2016年度和2017年度“吉安廣播電視小主持人大賽”，比賽目的是提高本土廣大少年兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力，此次比賽歷時(shí)3個(gè)多月，共設(shè)有吉安、永新、吉水三個(gè)賽區(qū)，經(jīng)過(guò)緊張激烈的海選、復(fù)賽、決賽，最終評(píng)選出“小主持人大賽冠軍”一名，“小主持人大賽亞軍”兩名，“小主持人大賽季軍”三名，“小主持人大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”五名，“優(yōu)秀小選手”10名。此次比賽歷時(shí)長(zhǎng)、跨度大、參與人數(shù)眾多，不僅提升了少兒欄目的社會(huì)影響力，還為吉安本土的小朋友們搭建了一個(gè)展示自我的大舞臺(tái)，為觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)小朋友的主持盛會(huì)。

6用《愛(ài)吉安》手機(jī)客戶端的新媒體技術(shù)推送少兒節(jié)目，擴(kuò)大影響力

《愛(ài)吉安》手機(jī)客戶端是吉安廣播電視臺(tái)主動(dòng)融合新媒體的轉(zhuǎn)型之作，該APP突出生活化、智能化、特色化，兼具地域性、實(shí)用性、便捷性，開啟了吉安市民以手機(jī)為終端的智慧城市生活新模式?！稅?ài)吉安》APP實(shí)現(xiàn)對(duì)少兒欄目《成長(zhǎng)夢(mèng)樂(lè)園》的全程推送，開通點(diǎn)播功能，實(shí)現(xiàn)了少兒節(jié)目的移動(dòng)終端推送，從而大大提升了少兒節(jié)目的影響力。

綜上所述，隨著新媒體技術(shù)的進(jìn)步，我國(guó)傳媒業(yè)進(jìn)入了全媒體的時(shí)代。機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，被認(rèn)為“日薄西山”的傳統(tǒng)媒體迎來(lái)復(fù)興的絕佳機(jī)會(huì)，作為夾縫中求生存的吉安廣播電視臺(tái)，如何突破外界和自身的多重限制和制約，辦好辦活少兒節(jié)目？筆者認(rèn)為，要進(jìn)一步精準(zhǔn)定位、豐富節(jié)目?jī)?nèi)容；要結(jié)合本土特色，打造出寓教于樂(lè)，能幫助孩子們健康成長(zhǎng)且他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的少兒節(jié)目，電視少兒欄目才能激發(fā)活力，越辦越好。

作者:邱抒芹 單位:江西吉安廣播電視臺(tái)