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摘要：高等學(xué)校校園文化建設(shè)，關(guān)系到培養(yǎng)有中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，意義重大。對(duì)于商科二級(jí)學(xué)院，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系緊密，校園文化建設(shè)的品牌和價(jià)值引領(lǐng)作用就更加突出。本文通過(guò)對(duì)商學(xué)院“一院一品”校園文化內(nèi)涵的解讀，分析商學(xué)院“大商有道，治學(xué)有為”校園文化品牌創(chuàng)建的意義與建設(shè)路徑，總結(jié)品牌化校園文化活動(dòng)，在加強(qiáng)和改進(jìn)商學(xué)院學(xué)生思想和文化教育方面的重要意義和價(jià)值，對(duì)校園文化建設(shè)提出了思考。

關(guān)鍵詞：商學(xué)院；一院一品；校園文化；品牌建設(shè)

1商學(xué)院“一院一品”校園文化品牌解讀

1.1學(xué)院校園文化品牌內(nèi)涵?！按笊逃械?，治學(xué)有為”作為商學(xué)院的院訓(xùn)有著深刻的內(nèi)涵，在前賢圣人眼中孔子有民無(wú)信不立，孟子有誠(chéng)者，天之道也，誠(chéng)信歷來(lái)是立人之道，立國(guó)之本。中國(guó)近代的十大商幫，盡管經(jīng)商之道各有千秋，但卻有一條共同恪守的準(zhǔn)則，就是誠(chéng)信。誠(chéng)、信、義、利為晉商所看重，徽商則沉淀了“財(cái)自道生、利緣義取”，閩商在發(fā)展中卻始終不忘“忠厚生財(cái)”。他們成功的共同之點(diǎn)都是誠(chéng)信，是他們立足中國(guó)商歷史的根本所在。魯迅先生在《書(shū)信集•致臺(tái)靜農(nóng)》中提到，治學(xué)，就是探究知識(shí)、研究學(xué)問(wèn)的意思。在此基礎(chǔ)上，商學(xué)院將商學(xué)文化凝聚為八個(gè)字：“儒商修心，以德潤(rùn)身”。儒商修心，是商學(xué)院旨在通過(guò)優(yōu)秀的儒家商業(yè)文化、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、專(zhuān)業(yè)作品等載體，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，不斷提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能?！暗聺?rùn)身”出自孔子《中庸》，對(duì)身體的愛(ài)護(hù)、滋潤(rùn)及保養(yǎng)卻要靠仁德。1.2商學(xué)院“一院一品”校園文化品牌定位。校園文化建設(shè)的“一院一品”品牌，是對(duì)商學(xué)院所開(kāi)展的校園活動(dòng)整體的設(shè)計(jì)，相對(duì)于學(xué)校整體層面的校園文化活動(dòng)來(lái)說(shuō)，商學(xué)院開(kāi)展的校園文化活動(dòng)要充分考慮學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特色[1]。大學(xué)是傳道授業(yè)解惑之地，商學(xué)院目前的十六個(gè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后無(wú)論是立身，還是今后的從業(yè)，無(wú)不需要高尚的道德作為支撐，因此將傳統(tǒng)文化融入德育教育、將德育教育融入日常教育，能夠?qū)崿F(xiàn)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的浸泡式教育。因此我們將學(xué)院院訓(xùn)定位于“大商有道，治學(xué)有為”一方面體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，同時(shí)也不忘大學(xué)治學(xué)之初心。提出“儒商修心，以德潤(rùn)身”的學(xué)院文化也是立足高校立德樹(shù)人根本任務(wù)，旨在通過(guò)品德修養(yǎng)滋潤(rùn)身心。1.3商學(xué)院“一院一品”校園文化品牌特點(diǎn)。1.3.1整體規(guī)劃，各具特色。目前商學(xué)院將校園活動(dòng)品牌化，通過(guò)學(xué)院統(tǒng)一的整體規(guī)劃和設(shè)計(jì)進(jìn)行協(xié)調(diào)與分配，既保證每個(gè)活動(dòng)具有各自的特色，又能與學(xué)院的文化品牌保持緊密的聯(lián)系，提升了活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量。在文化環(huán)境建設(shè)方面，商學(xué)院也進(jìn)行了整體設(shè)計(jì)，如學(xué)院廣場(chǎng)立柱展示從甲骨文到隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)等不同字體的“商”字，教學(xué)樓里展板內(nèi)容豐富，從介紹中國(guó)古代的商幫文化與商業(yè)智慧到介紹現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)學(xué)家與諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者，有記錄學(xué)院發(fā)展歷程展板，也有各專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)介紹，有學(xué)院教學(xué)名師的風(fēng)范展示，也有國(guó)家經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的解讀，全方位地營(yíng)造商業(yè)文化氛圍。1.3.2承前啟后，朋輩引航。校園文化建設(shè)中的“一院一品”活動(dòng)，是在融合商學(xué)院中“商”的特色、“為用”的學(xué)生特點(diǎn)后精心設(shè)計(jì)出來(lái)的整體性的活動(dòng)設(shè)計(jì)安排，相對(duì)固定的活動(dòng)形式和舉辦時(shí)間，規(guī)避了以往為了應(yīng)付各級(jí)布置下來(lái)的應(yīng)付一時(shí)的任務(wù)和活動(dòng)，使得活動(dòng)準(zhǔn)備更充分、更持續(xù)、更有擴(kuò)展性，質(zhì)量也會(huì)更高，影響力會(huì)持續(xù)擴(kuò)大[2]。如商學(xué)院每年10月為新轉(zhuǎn)入商學(xué)院的學(xué)生舉辦的以“商有道，學(xué)有為，同行有你，未來(lái)可期”為主題的大型迎新晚會(huì)，每年畢業(yè)之際開(kāi)展的“最美背影，留給母?！毕盗谢顒?dòng)和慶祝建國(guó)70周年搞的樓梯文化等，均已在全校形成商學(xué)院特有的文藝品牌和樓梯文化品牌。有特點(diǎn)的帶有品牌標(biāo)記的活動(dòng)作為商學(xué)院文化傳播的重要載體與形式，匯聚了商學(xué)院“商”的專(zhuān)業(yè)特色、“有為”的學(xué)生培養(yǎng)特點(diǎn)，能夠以較為固定的形式舉辦，在為學(xué)生自身提供鍛煉自我的機(jī)會(huì)的同時(shí)，讓不同年級(jí)不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在校園文化建設(shè)活動(dòng)中“以老帶新”，薪火相傳，發(fā)揮朋輩引航的良好的示范效應(yīng)，能夠達(dá)到激發(fā)學(xué)生潛能、加強(qiáng)文化價(jià)值認(rèn)同的效果。

2創(chuàng)建“一院一品”的意義所在

2.1有助于強(qiáng)化校園文化建設(shè)的價(jià)值觀內(nèi)涵。學(xué)院的建設(shè)發(fā)展之路需要精神引領(lǐng)，商學(xué)院精神引領(lǐng)之魂在于將社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系、學(xué)校的價(jià)值觀體系融入到“一院一品”校園文化建設(shè)中，發(fā)揮了以文育人、以文化人、以文養(yǎng)人的引領(lǐng)的功能。2.2有助于構(gòu)建和諧文明校園。校園“一院一品”特色文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要的組成部分，作為校園文化建設(shè)中“一院一品”品牌的名片，是商學(xué)院校園文化價(jià)值取向?qū)ν鈹U(kuò)散的一種有效方式。結(jié)合新時(shí)代的需要、商學(xué)院的實(shí)際情況和商科學(xué)生的具體需求，圍繞教育大會(huì)對(duì)新時(shí)代高等學(xué)校立德樹(shù)人的要求，以文化品牌塑造，打造“大商有道、治學(xué)有為”的品牌形象，提高商學(xué)院校園文化的影響力和美譽(yù)度，促進(jìn)商學(xué)院“一院一品”校園文化的建設(shè)。2.3有助于提升學(xué)生自身綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。教學(xué)研究、學(xué)生管理、科學(xué)研究和場(chǎng)景布置等內(nèi)容融合進(jìn)校園文化建設(shè)活動(dòng)中[3]，突顯出商學(xué)院特色，以學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)“一院一品”活動(dòng)的開(kāi)展。在商學(xué)院校園文化品牌塑造過(guò)程中促進(jìn)學(xué)生學(xué)科專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)與鉆研，實(shí)現(xiàn)學(xué)院課堂教學(xué)與課外活動(dòng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，意在提高學(xué)生參與校園文化活動(dòng)的積極性，在文化修養(yǎng)、思想道德、社會(huì)實(shí)踐能力等方面使學(xué)生各方面得到充分的鍛煉，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面地發(fā)展，有全方位提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3商學(xué)院“一院一品”校園文化建設(shè)路徑

3.1與商科專(zhuān)業(yè)相結(jié)合，強(qiáng)化品牌專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。校園文化活動(dòng)建設(shè)是大學(xué)課堂教學(xué)的外部延伸，相對(duì)于課堂教學(xué)有著靈活、自由、開(kāi)放的優(yōu)越性。二級(jí)學(xué)院“一院一品”校園文化品牌活動(dòng)的創(chuàng)建，要依托學(xué)科專(zhuān)業(yè)力量在結(jié)合學(xué)科特色，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)同時(shí)也要緊扣思想政治教育主題，將國(guó)家、學(xué)校核心價(jià)值觀和商學(xué)院文化育人理念融入到校園文化品牌的建設(shè)中，開(kāi)展適合當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際的特色專(zhuān)業(yè)文化活動(dòng)，強(qiáng)化校園文化品牌在學(xué)生中引領(lǐng)示范作用。3.2與校內(nèi)外資源相結(jié)合，擴(kuò)大品牌價(jià)值。校園文化建設(shè)中的“一院一品”品牌的創(chuàng)建，單一地靠商學(xué)院自身是難以達(dá)到預(yù)期效果的。在校園文化建設(shè)過(guò)程中，需要整合校內(nèi)外的各方面資源的支持與幫助，可以通過(guò)校企合作、校企融合等模式，充分利用企業(yè)、社會(huì)各方面的資源，在解決活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的同時(shí)提高活動(dòng)的水平和質(zhì)量，同時(shí)在與企業(yè)、社會(huì)溝通的過(guò)程中，做好品牌推介、擴(kuò)大品牌價(jià)值。3.3與專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽相結(jié)合，提高品牌知名度。學(xué)院設(shè)有《商有道，學(xué)有為》展示墻，主要展示的就是商學(xué)院所取得一些教育成果，里邊涵蓋了商學(xué)院在國(guó)家省市級(jí)專(zhuān)業(yè)技能等大賽中所獲的榮譽(yù)。通過(guò)對(duì)大賽獲獎(jiǎng)的大力宣傳，激發(fā)學(xué)生參與熱情，引導(dǎo)學(xué)生投身到校園文化活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽中來(lái)，為學(xué)生創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，使課外活動(dòng)與對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有效結(jié)合，使學(xué)生能夠真正有所收獲，同時(shí)通過(guò)大賽也能夠很高的提高學(xué)院和學(xué)校的知名度。

4創(chuàng)建“一院一品”校園文化品牌的思考

4.1文化品牌建立要弘揚(yáng)社會(huì)主流價(jià)值觀。對(duì)商科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，具有較強(qiáng)的經(jīng)商意識(shí)，對(duì)利益也更加敏感，因此對(duì)學(xué)生進(jìn)行主流價(jià)值觀的教育就顯得尤為重要。商學(xué)院在每年的迎新晚會(huì)上會(huì)帶領(lǐng)全院學(xué)生朗誦《商道賦》?！渡痰蕾x》內(nèi)涵豐富，思想深邃，195字對(duì)古今中國(guó)的“商道觀”做出了高度的概括。開(kāi)篇第一句便是“天下商者，始于交易。從商有道，做人第一?！闭f(shuō)明了從商要有“商道”的問(wèn)題，也就是如何“為商”與怎樣經(jīng)商，并且欲求“商道”興盛，必須“人道”端正。這也就和商學(xué)院的育人理念相契合。文中提到“在商言商，功接社稷，產(chǎn)業(yè)強(qiáng)國(guó)，振興科技。富行其德，師法范蠡，國(guó)若有難，不可缺席?！?，這些表述與社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”所表達(dá)的思想是完全一致的。這不僅是一種理念，更是一種對(duì)學(xué)子的一種期望，希望每一個(gè)商學(xué)院學(xué)子都能成為一個(gè)——尊師重道，從商有道，對(duì)社會(huì)、國(guó)家有用的棟梁之材。4.2定位準(zhǔn)確，多方支持。要想做好文化品牌建設(shè)首先要做好頂層設(shè)計(jì)，確保校園文化品牌定位準(zhǔn)確，并做好整體規(guī)劃，在建設(shè)過(guò)程中不僅需要學(xué)生們的積極參與，更需要學(xué)校和學(xué)院的共同努力和支持，對(duì)于優(yōu)秀校園文化活動(dòng)，學(xué)校應(yīng)在資金上和政策上給予一定的支持。學(xué)院自身也要積極開(kāi)展校企合作，吸引具有優(yōu)秀企業(yè)文化的企業(yè)和企業(yè)家、校友等加入校園文化建設(shè)活動(dòng)，作為校園文化的有益補(bǔ)充，以更好地促進(jìn)優(yōu)秀品牌活動(dòng)的發(fā)展，吸引多方參與到活動(dòng)中，從而使校園文化得到更大范圍的宣傳和推廣，提高校園文化建設(shè)的影響力。4.3樹(shù)立品牌意識(shí)，深挖校園文化價(jià)值內(nèi)涵。校園文化建設(shè)中的“一院一品”校園文化活動(dòng)與普通文化活動(dòng)相比，具有整體性、傳承性、持續(xù)性等特點(diǎn)，更能體現(xiàn)出商學(xué)院文化特色以及學(xué)校教書(shū)育人新理念[4]。在創(chuàng)建品牌的過(guò)程中，商學(xué)院需強(qiáng)化品牌樹(shù)立意識(shí)，用品牌承載文化，以文化塑造品牌。通過(guò)校園文化活動(dòng)推介學(xué)校和學(xué)院育人文化理念，體現(xiàn)商學(xué)院的文化價(jià)值取向和價(jià)值內(nèi)涵，4.4結(jié)合大學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)新校園文化品。牌活動(dòng)“99后”“00后”大學(xué)生具有新時(shí)代的鮮明特征，在進(jìn)行校園文化建設(shè)的同時(shí)需要關(guān)注到學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要，采取“柔性”的方式進(jìn)行教育和引導(dǎo)。校園的“德”字建筑、名人廣場(chǎng)、一草一木等都可以結(jié)合到品牌活動(dòng)的構(gòu)建過(guò)程中，創(chuàng)新更加適合新時(shí)代商科學(xué)生特點(diǎn)的文化教育方式和方法，使學(xué)生在活動(dòng)中潛移默化地受到熏陶和感染。4.5注重品牌文化的傳播性。要想將學(xué)院品牌文化真正轉(zhuǎn)化為教師與學(xué)生心中的“良師益友”，學(xué)院品牌文化的傳播至關(guān)重要，在推廣和傳播過(guò)程中，一是要盡可能地?cái)U(kuò)大學(xué)院文化品牌的推廣受眾，既要有在校學(xué)生、教師，又要關(guān)注對(duì)校友、學(xué)生家長(zhǎng)、新聞媒體的傳播[5]；二是根據(jù)不同的功能性需要，利用現(xiàn)代化的傳播工具如微信群、朋友圈、QQ群、短視頻等媒介進(jìn)行有針對(duì)性的宣傳。

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作者:謝海軍 王巍 楊紅云 單位:青島濱海學(xué)院