導(dǎo)語：企業(yè)班組建設(shè)新路徑探討一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：深化班組建設(shè)是當(dāng)前企業(yè)工會(huì)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是企業(yè)履行維護(hù)職工合法權(quán)益基本職責(zé)的重要體現(xiàn)，也是新形勢下工會(huì)組織服務(wù)職工的現(xiàn)實(shí)要求，但班組建設(shè)過程中出現(xiàn)了一系列的問題，如活力不足、理念不深等問題。針對(duì)這些問題，筆者著重從鞏固班組建設(shè)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、激勵(lì)機(jī)制引入、深化建班組就是建企業(yè)的理念等五個(gè)方面提出相應(yīng)的解決路徑。

關(guān)鍵詞：企業(yè);班組建設(shè);路徑

班組建設(shè)是當(dāng)前企業(yè)工會(huì)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是企業(yè)加強(qiáng)基層工會(huì)自身建設(shè)的有效嘗試，是企業(yè)履行維護(hù)職工合法權(quán)益職責(zé)的重要體現(xiàn)，是企業(yè)提高自身工會(huì)工作水平的重要載體，同時(shí)也是新形勢下工會(huì)組織服務(wù)職工的現(xiàn)實(shí)要求。加強(qiáng)基層工會(huì)班組建設(shè)，增強(qiáng)基層工會(huì)活力是企業(yè)適應(yīng)新時(shí)代工會(huì)工作的必經(jīng)之路。工會(huì)特別是基層工會(huì)組織作為聯(lián)系企業(yè)與職工之間的橋梁和紐帶，在提升企業(yè)凝聚力方面中具有舉足輕重的作用。工會(huì)班組建設(shè)對(duì)推動(dòng)落實(shí)工會(huì)各項(xiàng)工作、維護(hù)和諧勞動(dòng)關(guān)系的作用也是其它組織不可替代的。

一、企業(yè)班組建設(shè)存在的問題

(一)對(duì)班組建設(shè)重要性認(rèn)識(shí)不足。當(dāng)前，企業(yè)的班組建設(shè)和管理發(fā)展呈現(xiàn)不均衡狀態(tài)，企業(yè)缺乏對(duì)班組建設(shè)管理重要性的認(rèn)識(shí)，班組建設(shè)目標(biāo)不清晰，忽視班組建設(shè)長期缺位給生產(chǎn)經(jīng)營帶來的隱形效果。部分企業(yè)雖已意識(shí)到班組建設(shè)的重要性，但仍停留在探索嘗試階段，對(duì)于何時(shí)抓、如何抓、誰來抓，還處于觀望中。(二)班組管理基礎(chǔ)較為薄弱。主要表現(xiàn)在沒有形成班組建設(shè)的具體工作方案，班組管理缺失標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，班組建設(shè)基礎(chǔ)不牢固，班組建設(shè)形式化，確保制度約束，忽視班組建設(shè)基礎(chǔ)資料管理，不注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，班組管理不能有效滿足企業(yè)發(fā)展需求和職工個(gè)人職業(yè)發(fā)展需求，職工參與班組建設(shè)管理積極性不夠高。此外，班組建設(shè)還存在活力不足、理念不深、對(duì)班組長工作不支持、班組工作環(huán)境有待改善等一系列關(guān)乎班組建設(shè)的重要問題。因此扎實(shí)有效地開展好班組建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)顯得尤為必要和重要。

二、深化班組建設(shè)的新路徑

班組管理實(shí)際上是對(duì)班組中涉及的“人”與“事”進(jìn)行的管理，在確保班組硬件條件的基礎(chǔ)上，對(duì)“軟件條件”的管理，結(jié)合企業(yè)工作實(shí)際，本文主要從鞏固班組建設(shè)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、激勵(lì)機(jī)制引入、深化建班組就是建企業(yè)的理念等以下五個(gè)方面試論班組建設(shè)的新路徑。(一)領(lǐng)導(dǎo)支持，職工參與，鞏固班組建設(shè)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。班組建設(shè)工作是一項(xiàng)綜合性的精神文明建設(shè)工程，其中領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，工會(huì)組織是橋梁，職工是主體。沒有領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，班組建設(shè)就缺少保證，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層要從思想層面高度重視班組建設(shè)，深入班組內(nèi)部，充分調(diào)查研究，依據(jù)職工和班組實(shí)際情況梳理制定適合企業(yè)的班組建設(shè)方案，并在人力、物力、場地環(huán)境等各方面都給予指導(dǎo)，加大班組長工作支持力度。沒有工會(huì)組織，職工和領(lǐng)導(dǎo)就缺失溝通的渠道；沒有職工的參與，舞臺(tái)上就缺少了“主角”，要不斷深化班組建設(shè)在企業(yè)中的獨(dú)特作用，增強(qiáng)職工參與班組建設(shè)的自覺性、主動(dòng)性。同時(shí)要加強(qiáng)班組自身建設(shè)，按照班組建設(shè)方案規(guī)范開展班組各項(xiàng)工作，根據(jù)實(shí)際情況，適時(shí)調(diào)整更新班組建設(shè)方案，確保班組建設(shè)的靈活性、適應(yīng)性，總結(jié)歸納班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)做法，建立完善各項(xiàng)班組建設(shè)規(guī)章制度，推進(jìn)班組標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作。領(lǐng)導(dǎo)的支持，工會(huì)的平臺(tái)，職工的參與，班組建設(shè)的強(qiáng)化，四要素齊備，建好班組指日可待。(二)引入激勵(lì)機(jī)制，多維度增強(qiáng)班組建設(shè)活力。競爭催生動(dòng)力，各級(jí)工會(huì)組織應(yīng)引入競爭激勵(lì)機(jī)制，營造勇于爭先的氛圍，調(diào)動(dòng)職工建設(shè)班組的積極性，從根本上改變班組建設(shè)工作持續(xù)性不強(qiáng)、工作落實(shí)不到位的現(xiàn)象。各工會(huì)組織以實(shí)際情況參與或開展班組競賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)職工積極性。一方面加強(qiáng)自身建設(shè)，建立和完善自檢自查，完善班組建設(shè)制度，借助工會(huì)互評(píng)互查活動(dòng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足，及時(shí)改進(jìn)提高。另一方面，積極開展適應(yīng)自身行業(yè)特點(diǎn)的競賽活動(dòng)，培養(yǎng)職工自主學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的意識(shí)。企業(yè)不僅要選擇合適的激勵(lì)方法，也要注重激勵(lì)效果，并關(guān)注職工激勵(lì)過后的過程變化，進(jìn)而及時(shí)調(diào)整激勵(lì)方法手段。(三)深化建班組就是建企業(yè)的理念。準(zhǔn)確把握企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和未來趨勢，及時(shí)掌握企業(yè)職工面臨的實(shí)際問題是企業(yè)工會(huì)工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。建企業(yè)為建班組提供優(yōu)良的外部環(huán)境；由于職工的工作學(xué)習(xí)及生活?yuàn)蕵反蠖季奂诎嘟M里，建好班組利于夯實(shí)建“大家”的基礎(chǔ)。強(qiáng)化工會(huì)在班組建設(shè)的“牽頭”作用，利用工會(huì)的各種活動(dòng)載體，使班組建設(shè)工作有效融入到工會(huì)工作中去，強(qiáng)化班組建設(shè)的針對(duì)性和滲透性。大力宣傳優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長等先進(jìn)典型力度，適時(shí)組織召開班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、總結(jié)表彰先進(jìn)，形成企業(yè)各個(gè)班組爭當(dāng)先進(jìn)的氛圍。班組建設(shè)好了，才有條件建好“小家”，讓職工感到家的溫度，才能實(shí)現(xiàn)職工與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)，進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)競爭力。(四)加強(qiáng)人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧班組。各級(jí)工會(huì)組織應(yīng)積極組織豐富多彩的文體活動(dòng)，真正把開展職工喜聞樂見的文體活動(dòng)作為增強(qiáng)班組凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要抓手來抓，結(jié)合元旦、春節(jié)、三八婦女節(jié)、中秋等節(jié)日特點(diǎn)，適時(shí)組織迎新春活動(dòng)、女職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、拓展訓(xùn)練等文體活動(dòng)，增強(qiáng)干部職工的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)職工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和精神。同時(shí)關(guān)注職工心理疏導(dǎo)，為職工排憂解難送溫暖，在維護(hù)職工切身利益上找突破口，切實(shí)通過建設(shè)班組，努力做到尊重人、關(guān)心人、理解人、幫助人、團(tuán)結(jié)人，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握職工思想動(dòng)態(tài)，有的放矢地解決職工最為關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題。注重從家庭生活方面多關(guān)注職工，切實(shí)滿足職工多樣化、合理的訴求。引導(dǎo)職工正確對(duì)待壓力，正確處理好同同事、上下級(jí)、客戶、供應(yīng)商等各方面的關(guān)系，保持樂觀、豁達(dá)的心態(tài)，做到愛崗敬業(yè)。進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部到分管單位下基層活動(dòng)，暢通黨群干群關(guān)系，多種渠道了解職工所需所想，努力打造健康向上、積極和諧的工作氛圍，增強(qiáng)職工對(duì)班組、對(duì)企業(yè)的歸屬感。(五)建好班組必須管好班組。建設(shè)班組不能只建不管，只建不管，班組建設(shè)達(dá)不到預(yù)期目的，班組不能得到真正發(fā)展。形象建設(shè)班組應(yīng)有形象建設(shè)提升到實(shí)質(zhì)建設(shè)，形象建設(shè)班組主要從物質(zhì)層面建設(shè)班組，如為職工建設(shè)活動(dòng)室、活動(dòng)角、改善職工的工作、活動(dòng)、休息環(huán)境。實(shí)質(zhì)建設(shè)班組主要從工會(huì)的本質(zhì)性工作如維護(hù)職工權(quán)益、民主管理、思想政治工作、增強(qiáng)職工團(tuán)結(jié)等方面為真正為職工工作、生活提供便利。企業(yè)可以以形象建設(shè)班組為突破口，逐步達(dá)到實(shí)質(zhì)建設(shè)班組的最終目的。在建設(shè)班組實(shí)際過程中，企業(yè)應(yīng)通過培訓(xùn)等方式增強(qiáng)職工勞動(dòng)保護(hù)意識(shí)，提高職工的勞動(dòng)保護(hù)技能，建立健全群防群治的勞動(dòng)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，要完善民主管理制度，維護(hù)職工民主權(quán)利，加強(qiáng)民主管理制度化建設(shè)，增強(qiáng)工會(huì)維護(hù)的實(shí)效性，從源頭上維護(hù)職工利益，真正把班組建成“效益、安全、民主”的班組。

三、結(jié)語

班組建設(shè)，需要每一名職工的努力，每一名職工都是企業(yè)的主人，都扮演著重要的角色，都有義務(wù)維護(hù)這個(gè)屬于職工的共同的家。企業(yè)要不斷擴(kuò)展班組建設(shè)領(lǐng)域，抓主要矛盾，突出重點(diǎn)，注重工作實(shí)效，不能滿足形式，探索工會(huì)工作的新途徑、新方法，勇于求真務(wù)實(shí)，施行班組建設(shè)工作的動(dòng)態(tài)管理，推動(dòng)班組規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)而提升班組建設(shè)整體工作水平。

參考文獻(xiàn):

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[3]鄧桂華，王永春.讓班組文化“活”起來[J]，班組天地，2019（12）：22.

作者:李然 劉陽 單位:1.中國航天科工集團(tuán)第三研究院后勤集團(tuán) 2.北京航天試驗(yàn)技術(shù)研究所