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摘要：固定資產(chǎn)是指使用時間超過一年的事物，主要是包括和企業(yè)經(jīng)營相關的所有物資。固定資產(chǎn)通常是有形狀的實體的資產(chǎn)，能夠讓企業(yè)保持正常的運轉，其擁有的價值比較高，大都是超過兩千元以上的產(chǎn)品。高校是培養(yǎng)我國優(yōu)秀人才的重要場所，固定資產(chǎn)也包括學校的硬件設施，高校固定資產(chǎn)的利用率一直是高校所面臨的最大的問題，高校在固定資產(chǎn)的管理中存在一系列的問題，例如沒有完善的固定資產(chǎn)管理制度，資產(chǎn)的財務等。那么如何解決高校固定資產(chǎn)管理中存在的問題？本文通過對高校固定資產(chǎn)的管理現(xiàn)狀進行分析，探討高校固定資產(chǎn)管理的措施。

關鍵詞：高校；固定資產(chǎn)；管理制度

可以對固定資產(chǎn)進行分類，固定資產(chǎn)一般包括企業(yè)生產(chǎn)過程中使用到的固定資產(chǎn)、用于出租的固定資產(chǎn)等，固定資產(chǎn)大都是企業(yè)的用于日常工作運作中的。隨著改革教育制度的發(fā)展，我國大力加強對高校的建設，擴大高校的面積，增添了許多設施設備，這些設施設備也屬于固定資產(chǎn)管理中的一部分。并且高校的擴仍在繼續(xù)，由于大多數(shù)高校在建校前期沒有形成系統(tǒng)的固定資產(chǎn)管理模式，在面對突然的設備增加的情況下，給高校固定資產(chǎn)的管理增加了難度。在高校的日常運作中，有的固定資產(chǎn)使用的次數(shù)比較頻繁，有的固定資產(chǎn)處于閑置狀態(tài)，怎樣保障使用頻繁的固定資產(chǎn)在使用過程中減少磨損程度，對其進行檢查和維修工作，對于閑置的固定如何再次利用，使閑置的資產(chǎn)充分發(fā)揮作用，減少高校資源的浪費，讓高校在一個健康的環(huán)境下茁壯成長，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

一、高校固定資產(chǎn)管理中存在的問題

由于我國固定資產(chǎn)管理性質，決定了固定資產(chǎn)是國家所有的，公司和學校僅僅只是能夠占有和進行使用。高校對固定資產(chǎn)的使用是相對比較自由的，更加具有自主權，在這種沒有政府進行約束的環(huán)境下，對固定資產(chǎn)的管理就十分松懈，這就導致了我國高校固定資產(chǎn)管理中存在許多問題。高校大都注重資金，輕于對物資的管理，大量的精力放在采購上，輕視了管理的重要性。高校的資金來源主要是政府支持和學校收取的學費，通常情況下，這些資金在獲得的時候會規(guī)定其用處，但在實際的使用過程中，許多高校沒有對資金進行充足的利用，沒有對資金進行分配和規(guī)劃，在使用的時候存在盲目性和不合理性。有的高校在對設備進行采購時，選擇的原則是買價格高的不買適合學生使用的，沒有對已經(jīng)購置好的設備進行記錄，導致在采購中出現(xiàn)購置重復的現(xiàn)象，降低了資源的利用率，浪費了資金。在購置完成后，沒有對設備進行記錄和管理，尤其是對于學生使用比較頻繁的物品，沒有做好相關的記錄工作，在使用中常常出現(xiàn)損壞的現(xiàn)象，卻找不到人進行賠償，設備丟失后找不到相關的負責人。高校領導沒有引起對固定資產(chǎn)的管理，導致這個過程中出現(xiàn)資產(chǎn)浪費的現(xiàn)象嚴重，減少了資產(chǎn)的使用時間。根據(jù)對高校固定資產(chǎn)的管理制度發(fā)現(xiàn)，大都沒有一個完整管理制度，對資產(chǎn)的管理工作停留在表面，沒有進行深入研究。高校對待固定資產(chǎn)的管理工作不夠規(guī)范化，在資產(chǎn)使用中，沒有嚴格按照審批流暢進行，資產(chǎn)使用具有隨意性，在資產(chǎn)的買賣中也沒有相關的手續(xù)記錄，在交接領用時沒有專門的負責人進行管理，存在丟失、被盜等現(xiàn)象。對于已經(jīng)出現(xiàn)故障的資產(chǎn)沒有進行維修，在繼續(xù)使用的過程中故障增加，為后期的維修工作增加了難度，還提高了資產(chǎn)使用的損壞率，減少資產(chǎn)時間的時間。在高校的固定資產(chǎn)中，沒有對其進行清查，資產(chǎn)數(shù)目之間不一致。固定資產(chǎn)的數(shù)目需要每一年對其進行清查，在高校的固定清查中存在馬虎了事的現(xiàn)象，存在較強的隨意性。在購買資產(chǎn)時財務和管理沒有做到同步入賬，導致其信息不對稱。沒有定期對資產(chǎn)進行檢查，再加上有的資產(chǎn)使用比較頻繁，導致出現(xiàn)數(shù)目不符的現(xiàn)象。

二、高校固定資產(chǎn)管理制不完善的原因

高校固定資產(chǎn)管理制不完善最主要的原因是因為領導者沒有引起資產(chǎn)管理的重視。高校最主要的任務就是進行教學，完成相關的教學目標。這就導致學校領導重視教學任務，忽視了對學校的固定資產(chǎn)管理，而有的領導注重資金的管理，沒有對設施設備進行管理，有的學校甚至為了能夠獲得政府資金支持，隨意浪費資金，只買貴的設備。高校在配置固定資產(chǎn)的管理人員時，人員配置不合理，高校的固定資產(chǎn)是非常多的，人手不夠導致固定資產(chǎn)的管理工作不到位，管理資產(chǎn)的工作人員大多都是后勤部，知識水平低，不能達到固定資產(chǎn)管理的要求，也不能讓固定資產(chǎn)的管理制度得到完善。學校在購置固定資產(chǎn)后，沒有對其進行管理，資源的分配不合理，對于一些不能使用的已經(jīng)報廢的資產(chǎn)，沒有進行報廢的程序，不經(jīng)過二次利用，造成資源浪費。沒有完善固定資產(chǎn)的管理，沒有規(guī)定相關的管理責任，在出現(xiàn)問題時，找不到相關的負責人。沒有引起對管理工作的重視，沒有對固定資產(chǎn)進行嚴格的清查，哪怕是盤查也是走形式感，沒有落實到具體的工作中去，工作不仔細，造成嚴重的固定資產(chǎn)資源浪費。

三、加強高校固定資產(chǎn)的管理

通過對高校固定資產(chǎn)管理中存在的問題，制定一系列的解決方案。首先需要建立一個科學的固定資產(chǎn)管理的機構，提高高校固定資產(chǎn)管理工作人員的整體素質。高校的固定資產(chǎn)管理關系著整個學校的正常運轉，是高校日常工作中必不可少的一部分。高等學校可以利用學校資源，假設一個專門的資產(chǎn)管理機構，招聘專人對學校固定資產(chǎn)進行管理，明確管理工作人員的職責，在固定資產(chǎn)管理中承擔什么角色，只有進行明確的分工才能保障固定資產(chǎn)的規(guī)范化。在高校的固定資產(chǎn)管理中，應該有管理人員、核算人員、使用人員、維修人員四個崗位，優(yōu)化固定資產(chǎn)管理的結構。對固定資產(chǎn)的使用流程進行規(guī)范，在高校對固定資產(chǎn)進行購買時，學校要做好相關的記錄，購買的資產(chǎn)和財務賬目必須保持一致，在對固定資產(chǎn)進行驗收時，需要和固定資產(chǎn)管理的工作人員做好銜接工作，嚴格按照購買合同對照其數(shù)量等，做好資產(chǎn)的入庫工作，驗收完畢后定期對資產(chǎn)進行清點，避免出現(xiàn)資產(chǎn)丟失、損壞等。在固定資產(chǎn)投入使用的過程中，有的使用比較復雜的設備，應該對高校學生加以說明，避免在操作不當導致的設備損壞，制定一個詳細的資產(chǎn)使用領取制度，學生在領取時要做好詳細的登記記錄、學生的身份證號、手機號、宿舍和年級等信息記錄，每天對借出去的資產(chǎn)進行檢查，落實責任制度，一旦發(fā)現(xiàn)損壞丟失追究其責任，資產(chǎn)的領取和使用一定要落實到每個人的身上，才能保障高校固定資產(chǎn)的使用效率。建立一個完整資產(chǎn)管理制度，能夠讓學校的資產(chǎn)管理更加趨向流程化，讓固定資產(chǎn)的作用發(fā)揮到最大。建立固定資產(chǎn)報廢制度，固定資產(chǎn)的報廢是固定資產(chǎn)管理中最重要的一個環(huán)節(jié)，高校在對資產(chǎn)進行報廢處理時，需要按照報廢的處理的程序進行，按照審批制度，不能自己進行資產(chǎn)報廢的處理或者是不對其進行處理。在對資產(chǎn)進行報廢時，應該有書面的材料進行申請，并且要附帶報廢的說明材料，申請通過后才能對資產(chǎn)進行處理，進行擅自處理時違規(guī)的操作，相關的報廢部門加強對高校的監(jiān)督，不定期進行視察，對不按照城程序進行報廢處理的高校予以嚴重的處罰，建立管理的績效考核制度，在高校的資產(chǎn)管理中，需要對指標和實際的工程質量進行對比，固定資產(chǎn)的數(shù)量和高校的規(guī)模是否相匹配，臺賬記錄是否完整，資產(chǎn)的卡片是否仍有效，定期的資產(chǎn)盤查是否嚴格執(zhí)行，在對報廢的資產(chǎn)進行處理是否按照嚴格的程序進行等，這些都可以作為固定資產(chǎn)管理的績效考核標準。高校的績效考核達到什么樣的成績就能夠獲得對應的獎勵，實行激勵制度，激發(fā)高校參與固定資產(chǎn)管理的積極性。學校應該培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人才，讓學校的固定資產(chǎn)管理制度更加完善，簡化固定資產(chǎn)管理的流程，讓學校的資源能夠得到充分的利用，幫助高校學生能夠更好地學習。

四、結語

隨著各大高校的規(guī)模不斷擴大，高校的固定資產(chǎn)也在不斷增加，高校是培養(yǎng)我國優(yōu)秀人才的重要基地，增加固定資產(chǎn)的投入是非常有必要的，能更好地為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，加強對高校固定資產(chǎn)的管理，能夠提高資產(chǎn)利用的效率，減少資金資源的浪費，讓固定資產(chǎn)的運轉更加規(guī)范化，讓學生也能在規(guī)范化的資產(chǎn)管理中進行學習。學校要增強管理意識，無論是固定資產(chǎn)管理、還是人才的管理，在高校的發(fā)展中都是非常重要的。對資產(chǎn)管理人員定期進行專業(yè)管理知識培訓，增強管理工作者的專業(yè)水平。高校領導引起管理的重視，老師和學生加以配合，讓固定資產(chǎn)管理的工作得到順利的進行，推動我國高校的發(fā)展，讓我國政府對高校的資金支持能夠發(fā)揮最大的作用，將資金投入使用到正確的項目中，也能增加政府對高校發(fā)展工作的支持以及信心。讓我國的教育能夠得到發(fā)展，高校資源得到優(yōu)化。

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作者:唐曉萍 單位:吉林司法警官職業(yè)學院