關(guān)于高校公益事業(yè)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易論文
時(shí)間:2022-09-22 04:03:45
導(dǎo)語(yǔ):關(guān)于高校公益事業(yè)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易論文一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
1研究方法
本文采用定性研究的方法。具體方法如下:
1.1直接觀察法和參與觀察法
與這群大學(xué)生的第一次接觸就是看到她們正在整理捐贈(zèng)來(lái)到書(shū)籍,運(yùn)用直接觀察的方法可以直觀的看見(jiàn)他們的工作場(chǎng)景。參與觀察法是筆者利用同是學(xué)生的身份很容易建立信任進(jìn)入田野,與他們一起進(jìn)行工作。在參與工作的過(guò)程中,熟悉他們的工作內(nèi)容,工作流程和工作方法。
1.2訪談
對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人黃如婷同學(xué)進(jìn)行了深入的訪談,了解社團(tuán)更深層次的狀況,從她個(gè)人的身上看到每個(gè)熱心公益大學(xué)生的成長(zhǎng)。同時(shí)也看到她們面臨很多困難,在困難面前他們心里狀況的改變,并且積極的面對(duì)。
1.3文獻(xiàn)研究
通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn),找到社團(tuán)以及項(xiàng)目的理論基礎(chǔ),在理論的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,做出闡述,思考改變的方法。
2項(xiàng)目調(diào)查
———善客愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)根據(jù)社團(tuán)負(fù)責(zé)人提供的相關(guān)資料,調(diào)查結(jié)果整理如下。
2.1項(xiàng)目簡(jiǎn)介
“愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)”每學(xué)期都舉辦,是一個(gè)“大學(xué)生舊書(shū)→錢→貧困小學(xué)新書(shū)”過(guò)程,即收集整理在校學(xué)生的免費(fèi)捐贈(zèng)的不再需要的圖書(shū),如教材、教輔、雜志、其他課外書(shū)等;然后根據(jù)書(shū)的價(jià)值、新舊程度進(jìn)行定價(jià),置于人人網(wǎng)進(jìn)行出售;所獲資金全部用于購(gòu)買小學(xué)讀物,并親自送書(shū)到貧困小學(xué)。
2.2項(xiàng)目具體流程
2.2.1接受書(shū)籍的捐贈(zèng)
學(xué)期末以及畢業(yè)季會(huì)在人人網(wǎng)的公共主頁(yè)捐書(shū)活動(dòng)的倡議公告,同學(xué)會(huì)把閑置的教輔考試資料無(wú)償捐給善客,善客每接受一位同學(xué)的捐贈(zèng)會(huì)在人人網(wǎng)上發(fā)狀態(tài)的形式公布該同學(xué)的姓名級(jí)捐贈(zèng)書(shū)籍本數(shù),以這樣的方式宣傳并倡導(dǎo)同學(xué)們傳遞愛(ài)心。接受捐贈(zèng)的書(shū)籍沒(méi)有任何門檻,不會(huì)計(jì)較數(shù)量、類型和新舊。哪怕只有一本,只要捐贈(zèng)的同學(xué)給善客專門負(fù)責(zé)的同學(xué)打上一個(gè)電話,善客們就會(huì)上門收書(shū)。無(wú)論是教材、教輔、雜志還是課外書(shū),只要是書(shū),他們都要。哪怕是寫滿答案的習(xí)題冊(cè)也不要緊,都可以交給他們。
2.2.2分類整理定價(jià)
收到的捐贈(zèng)書(shū)籍會(huì)由善客社團(tuán)專門負(fù)責(zé)人,進(jìn)行登記、分類整理。大致會(huì)分為教材類、資料類、雜志類和其他。通過(guò)最初篩選和分類以后,善客會(huì)給每本書(shū)在不同分類下登記編號(hào),便于查找出售。根據(jù)每本書(shū)原定價(jià)和新舊程度進(jìn)行定價(jià)。例如,九成新的《大學(xué)物理》,定價(jià)5元;九成新的《啟航考研英語(yǔ)名師講義》,定價(jià)9元;七成新的《讀者》雜志,定價(jià)1元;九成新的《小說(shuō)界》,定價(jià)3元。
2.2.3出售
每本待售書(shū)籍,都會(huì)拍照,上傳到THANKSCLUB的公共主頁(yè)相冊(cè)中,并對(duì)每一本書(shū)的新舊狀況、售賣價(jià)格及購(gòu)買方式作出詳細(xì)描述。購(gòu)買方式:第一步,在書(shū)籍圖片下方人人留言版寫下宿舍樓號(hào)。第二步:編輯短息內(nèi)容“編號(hào)宿舍號(hào)姓名學(xué)院”,發(fā)送短信到善客負(fù)責(zé)人的手機(jī)號(hào)碼上。2.2.4購(gòu)置物資捐往小學(xué)利用售書(shū)換取的資金,購(gòu)買一些少兒圖書(shū)以及文具。文具的種類包括:直尺、水彩筆、油畫棒、橡皮擦、畫本、鉛筆、削筆器、寫字本等。這些都是小學(xué)生常用的文具,而且圖書(shū)的購(gòu)置也全部都是青少年題材。
3發(fā)展模式探索
3.1優(yōu)點(diǎn)
3.1.1財(cái)務(wù)公開(kāi)透明
善客社團(tuán)把所以購(gòu)書(shū)明細(xì)制作成紙質(zhì)表格,然后拍照上傳到公共主頁(yè)網(wǎng)站。用得到的資金購(gòu)買的捐贈(zèng)物資會(huì)開(kāi)具以首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)為抬頭的發(fā)票,同樣拍照上傳。這樣透明公開(kāi)的財(cái)務(wù)管理辦法,使善客社團(tuán)的可信度大大增加,同時(shí)也在同學(xué)們之間樹(shù)立了很好的口碑,口口相傳,影響力不斷擴(kuò)大。
3.1.2捐書(shū)購(gòu)書(shū)便捷
無(wú)論是捐書(shū)還是購(gòu)書(shū),都有善客社團(tuán)的負(fù)責(zé)人上門取書(shū)送書(shū)。這樣的模式是依賴于,每個(gè)宿舍樓都有分管的同學(xué),責(zé)任明確,負(fù)責(zé)本樓的取書(shū)和送書(shū)。既有利于同學(xué)便捷的把書(shū)捐出和購(gòu)入,又有利于社團(tuán)的工作人員提高工作效率。
3.1.3為同學(xué)搭建了一個(gè)交流的平臺(tái)
舊書(shū)與新書(shū)相比,以一種獨(dú)特的價(jià)值存在著,上面會(huì)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的筆記和重點(diǎn)勾畫。這一點(diǎn)在考試用書(shū)和教材上體現(xiàn)的更為突出,買的舊書(shū)的同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)考試時(shí)獲益良多,并且舊書(shū)的價(jià)格低廉。
3.2困難
3.2.1社團(tuán)內(nèi)部組織
成立時(shí)間尚短,沒(méi)有形成固定模式。在每年學(xué)期初末忙時(shí),人員不夠,社團(tuán)主力依靠大一學(xué)生,但新生課業(yè)繁忙晚上有晚自習(xí),沒(méi)有充足的時(shí)間投入到社團(tuán)的工作中。并且社團(tuán)中女同學(xué)居多,這在每學(xué)期工作量非常大的期初期末成員非常辛苦。
3.2.2社團(tuán)缺乏自我造血能力
社團(tuán)的資金來(lái)源,完全依靠舊書(shū)的售賣,沒(méi)有其他來(lái)源。沒(méi)有任何組織機(jī)構(gòu)的捐贈(zèng)和贊助,這樣就使社團(tuán)的擴(kuò)大再發(fā)展受到了限制。社團(tuán)沒(méi)有任何經(jīng)營(yíng)成本,沒(méi)有固定辦公地點(diǎn),成員活動(dòng)都是免費(fèi)義務(wù)的,整個(gè)處于空盤狀態(tài),賣出書(shū)的資金有多少捐贈(zèng)給貧困小學(xué)的物資就價(jià)值多少,連去小學(xué)捐贈(zèng)的往返路費(fèi)都是學(xué)生自費(fèi)。在這一角度上,社團(tuán)是需要自己一定的流動(dòng)資金的,以支付一些必要的費(fèi)用。收來(lái)的舊書(shū)堆放在本樓社團(tuán)負(fù)責(zé)人的宿舍內(nèi),舊書(shū)堆積如山,會(huì)造成舍友的不便,情緒不滿有可能導(dǎo)致宿舍矛盾。雖然這方便了同學(xué)捐書(shū)購(gòu)書(shū),但對(duì)社員形成了不少的壓力。多個(gè)社團(tuán)和用的辦公室沒(méi)有足夠的空間放下大量書(shū)籍,只放了一部分,至今在學(xué)校沒(méi)有找到合適的地點(diǎn)存儲(chǔ)舊書(shū),部分書(shū)籍仍然堆放在成員宿舍。
4總結(jié)
現(xiàn)今大學(xué)生公益社團(tuán)發(fā)展的模式雖然并不成熟,但已經(jīng)開(kāi)始萌芽探索。這群懷有一腔熱血的大學(xué)生,他們秉持“公益,不是少數(shù)人做了很多,而是每個(gè)人都做了一點(diǎn)點(diǎn)”的態(tài)度,完全走著無(wú)盈利的發(fā)展道路,他們?cè)诎l(fā)展模式是有待突破和創(chuàng)新。這樣的先行者也給我們社會(huì)工作者帶來(lái)了很多思考,思考怎樣的模式才能是高校公益事業(yè)這條路,越走越遠(yuǎn)
作者:白洋單位:首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)