導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)校英語(yǔ)論文一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1.利用英語(yǔ)歌曲學(xué)習(xí)問候語(yǔ)

這類歌曲主要適用于初進(jìn)校門的孩子，如Goodmorning,Goodafternoon和Nicetomeetyou等歌曲。通過(guò)這些簡(jiǎn)單易懂、韻律優(yōu)美的英語(yǔ)歌曲，孩子們能夠?qū)W會(huì)簡(jiǎn)單的問候語(yǔ)，同時(shí)也對(duì)孩子們進(jìn)行了禮儀教育和思想教育。

2.利用英語(yǔ)歌曲學(xué)習(xí)祈使句

祈使句是日常生活中用得最多、最口語(yǔ)化的句型?？衫玫倪@類歌曲很多，如Let’sgonow,Lookatmydoll,Let’ssinganddance,Ifyou’rehappy等等。這些歌曲的風(fēng)格大多節(jié)奏明快、輕松活潑、動(dòng)作感強(qiáng)，最適合小學(xué)生，也最受他們的歡迎。教師在教唱的過(guò)程中，輔之相應(yīng)的動(dòng)作和豐富的表情，課堂上的氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)。學(xué)唱這類歌曲的方法很多，如獨(dú)唱、合唱、分小組唱、男女對(duì)唱等，形式多樣。

3.利用英語(yǔ)歌曲幫助日常交流

這類歌曲很多，覆蓋面最廣，常常涉及到五個(gè)“W”—who/what/where/when/why和一個(gè)“h”---how，如What’syourname?Howoldareyou?WhereisMickeyMouse?等。這類歌曲與課本內(nèi)容聯(lián)系很密切，往往就是一節(jié)課的主要內(nèi)容。但是，這些歌曲的歌詞也相對(duì)比較復(fù)雜，比較適合語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)感較好的中、高年級(jí)學(xué)生。

4．利用英語(yǔ)歌曲學(xué)習(xí)表達(dá)思想

在歌曲教學(xué)中，教師豐富的表情、生動(dòng)的語(yǔ)言和多彩的道具，構(gòu)成了一場(chǎng)場(chǎng)出色的歌舞劇。教師是出色的編導(dǎo)，而可愛的學(xué)生就成了出色的演員。

5．利用英語(yǔ)歌曲學(xué)習(xí)語(yǔ)法

語(yǔ)法教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中是一個(gè)難題，但讓初學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生學(xué)會(huì)一些難易程度適當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)歌曲，不僅能提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，而且能幫助他們理解和掌握一些最基本的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)。如Ihavetwohands這首歌，可以幫助學(xué)生掌握“hands”，又展示了“have”的用法。

至于通過(guò)英語(yǔ)歌曲幫助學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)音，幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量，更是許多英語(yǔ)教師的共同體會(huì)。隨著科技經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，我國(guó)雙語(yǔ)教學(xué)逐漸在全國(guó)范圍內(nèi)展開，這是我國(guó)教育與國(guó)際教育接軌的舉措。目前參與此項(xiàng)改革實(shí)驗(yàn)的學(xué)校較少，其主要原因有三：第一，雙語(yǔ)教學(xué)改革缺乏配套資金，致使雙語(yǔ)教學(xué)無(wú)法在全國(guó)大面積展開。第二，雙語(yǔ)教師奇缺，而且教學(xué)能力與業(yè)務(wù)水平普遍不高。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)科教學(xué)能力強(qiáng)的教師外語(yǔ)水平不高，但外語(yǔ)水平高、學(xué)科教學(xué)能力強(qiáng)的教師未必能留得住。第三，進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)改革的目的不夠明確。許多學(xué)校在進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，偏離了開展雙語(yǔ)教學(xué)的方向，把用兩種語(yǔ)言（母語(yǔ)和外語(yǔ)）進(jìn)行的雙語(yǔ)教學(xué)變成了單純的外語(yǔ)教學(xué)，忽略母語(yǔ)在教學(xué)中的重要地位。就像有的教師所言及的，在實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中常常迷失了自己，不知道自己是在進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)，還是在進(jìn)行其他學(xué)科教學(xué)；學(xué)生也不清楚老師是在教授外語(yǔ)還是在教授其他學(xué)科的課程。這樣的雙語(yǔ)教學(xué)，效果不言而喻。