導(dǎo)語：心理學(xué)在醫(yī)學(xué)投照的意義一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

心理干預(yù)

給予檢查前的良好安慰。告知患者檢查的目的、注意事項、大概時間及檢查室環(huán)境等，消除患者陌生感及緊張感，介紹檢查的必要性、方法時，讓患者有安全感和信任感。及時安排檢查，長時間等待會增加患者焦慮、煩躁情緒，因此我們對住院患者多采用預(yù)約的方式以避開高峰期，而門診病人給予合理安排，盡可能早檢查，縮短等候時間。檢查結(jié)果未出正式報告前盡量不與家屬或病人談?wù)摬∏椋词蛊湓儐枙r也應(yīng)委婉慎重選擇語言。以免措詞不當(dāng)或與正式報告有出入，引發(fā)不必要的麻煩或糾紛，同時也保護患者，避免其過早承受不必要的心理壓力，造成不必要的精神負擔(dān)。對危重病人和急診病人，優(yōu)先處理。

在技術(shù)工作中特別需用良好的語言對病人，實施心理干預(yù)。根據(jù)患者的年齡、職務(wù)、文化修養(yǎng)和人群習(xí)慣選擇合適的稱呼，嘴巴甜一點，好話多說點不花錢，與患者交談時，對語言不通者盡量講對方當(dāng)?shù)氐姆窖?，讓患者感到有親切感，無論患者病情如何，我們都應(yīng)給予支持和鼓勵，多應(yīng)用對身心有放松、安靜作用的語言，使患者身心放松；對于患慢性病的病人，說話要謹慎、和藹，用親切悅耳的語言感染和影響他們，激起他們對生活的熱愛，增加其戰(zhàn)勝疾病的信心；傳染病患者一般心理負擔(dān)較重，多關(guān)心他們，熱情接待他們，因為良好的語言對病人心理上，精神上，情緒上影響很大，緊張、疑慮情緒的消除將更好地使病人配合好技術(shù)工作。

對不同年齡段的病人（小兒、中老年、青年等）及不同類型的病人（重、輕）采取不同的心理學(xué)對策。比如在給小兒投照時，一歲到兩歲之間的年齡段是我們照片的難點，他們此時的心理特點就是恐懼和抵抗，此時跟他們講道理就顯得有點迂腐，可先囑咐家長帶孩子在旁邊學(xué)學(xué)別人是怎么配合的，等待給他投照時，再用友好的語言，親切的態(tài)度，講述他所熟悉的動畫片情節(jié)，故事片斷等其他小兒感興趣的事，以穩(wěn)定、消除小兒的緊張及恐懼的心理，配合好投照工作。

中老年人患病以后也有恐懼心理，擔(dān)心病情嚴重，治療費用高，效果不明顯等，而他們在家可能正是頂梁柱，是家庭經(jīng)濟收入的主要創(chuàng)造者，對于這種類型的病人，要注意盡可能消除疑慮，創(chuàng)造輕松的語言環(huán)境，主動與之交談，服務(wù)要熱情周到，解釋要細致、體貼入微，多開導(dǎo)，多鼓勵，使其心情舒暢，在照片過程中處于較佳的心理狀態(tài)；中青年患者一般對疾病認識較明確，鼓勵其增強戰(zhàn)勝疾病的信心，有利于投照工作的順利進行。

總之，我們在工作中做好病人心理的三級預(yù)防，實時、恰當(dāng)?shù)剡M行心理干預(yù)，能有效地解決技術(shù)工作中的很多問題，可獲得良好的照片質(zhì)量。

作者：潘康劉蕊單位：湖北省十堰市武當(dāng)山旅游經(jīng)濟特區(qū)醫(yī)院