導語：舞蹈編導專業(yè)如何提高自身專業(yè)素養(yǎng)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】舞蹈在人類的藝術(shù)文明中占據(jù)著重要的作用。從古至今，無論中外，舞蹈通過其特殊的表演形式影響著人們生活的方方面面，以其獨特的藝術(shù)魅力，成為人類生活中不可缺少的一部分。現(xiàn)如今，舞蹈編導成為一門專業(yè)，從而來的培養(yǎng)編排舞蹈的專業(yè)性人才。筆者作為舞蹈編導專業(yè)的在讀學生，以我的親身經(jīng)歷和實際體驗來淺談舞蹈編導專業(yè)學生如何提高自身專業(yè)素養(yǎng)。

【關鍵詞】學生；舞蹈編導；專業(yè)素養(yǎng)

諸多舞蹈編導專業(yè)的學生經(jīng)?？鄲烙谖璧妇幣?，冥思苦想而得不到靈感，究其根本就是因為自身的專業(yè)素養(yǎng)不夠。因而舞蹈編導專業(yè)的學生在學習舞蹈的編排時如何提高自身的專業(yè)素養(yǎng)從而創(chuàng)作出優(yōu)秀的舞蹈是每一個求學者要思考和解決的問題。

一、將舞蹈編導的基礎知識學深學透

舞蹈編排作為一個專業(yè)，其要學習和掌握的內(nèi)容是非常多的。只有將基礎知識掌握牢固，才能在舞蹈編排中游刃有余。在我的身邊有許多這樣的同學：平常不重視閱讀教材在課堂上不認真聽課，經(jīng)常去網(wǎng)上學習舞蹈編排的技巧和知識，但是在真正在舞蹈編排中確一籌莫展，不知從何下手。原因便是因為在平常的學習中沒有打好堅實的基礎，急于求成。他們忽視教材上的知識。殊不知教材上的知識，是無數(shù)舞蹈編排者嘔心瀝血辛辛苦苦得來的經(jīng)驗和教訓。掌握好教材知識就如同現(xiàn)在巨人的肩膀上，能夠讓我們迅速的成長，增長見識開闊視野。我在平常的學習中，會將教材通讀多遍并經(jīng)常翻閱，在閱讀的過程中，不放過教材中的任何細節(jié)，認真的去感悟教材內(nèi)容，并將理論與舞蹈編排相結(jié)合，來彌補自己的不足。在課堂上，我認真聽從老師對舞蹈編導的見解和看法，并做了詳細筆記。正是通過這樣“簡單”的方法，我對知識的掌握極為牢固并較大的提高了我在舞蹈編排方面的水平。對理論知識的熟悉，讓我在舞蹈編排中經(jīng)常有好的想法新的創(chuàng)意。萬丈高樓平地起，只有將基礎知識掌握好，在進行舞蹈編排時才能根據(jù)舞蹈特點對動作的排演的更為細致，讓舞蹈的演繹更為精彩。舞蹈的編排是一個細致的工作，要從舞蹈的需求出發(fā)對舞蹈的每一方面深入解讀，從而編排出優(yōu)秀的舞蹈作品。

二、舞蹈編導要加強音樂方面的修養(yǎng)

舞蹈能否演繹好給人留下深刻的印象，舞蹈的編導水平起著決定性的影響。舞蹈的編排又與編導者的音樂素養(yǎng)有著息息相關的作用。舞蹈與音樂的聯(lián)系十分緊密，舞蹈的演是在表現(xiàn)音樂的節(jié)奏。舞蹈與音樂相互配合，歌舞之間融合滲透，從而表達出藝術(shù)效果。舞蹈編導必須要有著良好的音樂素養(yǎng)，這樣在進行舞蹈創(chuàng)作時才能將舞蹈表演與音樂旋律完美的融合，在藝術(shù)表演中不顯得突兀。我在平常的學習中經(jīng)常自學音樂的旋律，并經(jīng)常閱讀相關的音樂雜志，及時掌握最新的音樂動向，這使得我編排的舞蹈的動作能夠與節(jié)拍相吻合，創(chuàng)作出優(yōu)秀的舞蹈作品。用同一段音樂來編排不同的舞蹈，是一個能夠快速提高音樂修養(yǎng)與舞蹈編導能力的好方法。重復的聽取同一段音樂，能夠讓我體會音樂所想要表達的情感，找到編排舞蹈的靈感，從而將感情以舞蹈的形式表現(xiàn)出來，實現(xiàn)舞蹈與音樂的的完美融合。其次，我注重培養(yǎng)音樂思維，在聽音樂時找準主旋律并隨時根據(jù)舞蹈的需求來編排舞蹈，這使得我在舞蹈編排時，能夠較快的找準舞蹈的編排方向。舞蹈是在音樂的基礎上進行創(chuàng)作的，舞蹈編導專業(yè)的同學只有有著較好的音樂素養(yǎng)，才有利于今后的學習與發(fā)展。

三、舞蹈編導應具備較高的文學素養(yǎng)

舞蹈是藝術(shù)表現(xiàn)形式的一種，是通過動作的演繹來傳遞所要表達的情感和精神。文學作品則是通過文字來體現(xiàn)所要表達的主題。舞蹈與文學看上去是兩種不同的藝術(shù)形式，二者之間沒有必然的聯(lián)系。實則不然，優(yōu)秀的舞蹈作品必然富含著濃厚的文學色彩來豐富動作的內(nèi)涵與意義。優(yōu)秀的文學作品對于舞蹈的編排也有著指導意義，很多優(yōu)秀的舞蹈作品便是通過文學作品來進行改變，通過不同的藝術(shù)形式來表達同一種感情，從而將藝術(shù)傳遞給更多的人。我在學習舞蹈編導的同時堅持讀優(yōu)秀的文學作品，如《哈姆雷特》《戰(zhàn)爭與和平》《老人與海》等著名的文學經(jīng)典。通過經(jīng)常閱讀文學作品，豐富了我的精神世界，提高了我的觀察力與想象力，將文學滲透到舞蹈編排中。我在編排舞蹈時能夠?qū)⑷宋乃枷肱c舞蹈相結(jié)合，從而豐富舞蹈作品的內(nèi)涵。藝術(shù)是相通相融的，文學作品中的藝術(shù)手法表現(xiàn)手法，對人物對細節(jié)的刻畫以及環(huán)境構(gòu)建的這些方法也啟發(fā)我如何去編排舞蹈。擁有好的文學素養(yǎng)，讓我在學習專業(yè)知識時有著更深一層的理解和感悟，能夠快速的掌握并學好專業(yè)知識。舞蹈通過文學渲染，能夠使情感的表達更為徹底，更容易引發(fā)觀眾情感的共鳴，從而達到良好的表現(xiàn)效果。

四、結(jié)束語

我根據(jù)自身的實際體會淺談了幾種能夠有效提高舞蹈編導專業(yè)素養(yǎng)的方法。舞蹈編導學生要提升專業(yè)素養(yǎng)的方法還有很多，每一位同學應根據(jù)自己的實際情況來選擇最適合自己的辦法，從而創(chuàng)作出優(yōu)秀的舞蹈作品。

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作者:郗碧月 單位:周口師范學院音樂舞蹈學院