導(dǎo)語：互聯(lián)網(wǎng)對高校學(xué)生思想政治的影響綜述一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

論文關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)學(xué)生思想政治工作影響對策

論文摘要:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，對高校學(xué)生思想政治工作既提供了機遇，又提出了嚴峻挑戰(zhàn);高校學(xué)生思想政治工作的方式、方法、手段和途徑需要進一步探索。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，越來越多的大學(xué)生走進了網(wǎng)絡(luò)世界，互聯(lián)網(wǎng)使高校大學(xué)生的思維方式、價值觀念、行為模式等受到巨大影響，高校學(xué)生思想政治工作面臨許多新情況、新問題，面臨新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。因此，高校學(xué)生思想政治工作如何在網(wǎng)絡(luò)時代把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，成為一個無法回避且重待解決的重要課題。

一、互聯(lián)網(wǎng)給高校學(xué)生思想政治工作提供了良好機遇

1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，進一步豐富了高校思想政治教育的內(nèi)容。馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是進行思想政治教育的理論基礎(chǔ)，而推動其理論發(fā)展的則是社會實踐和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，必將為我們黨進一步豐富和發(fā)展馬克思主義提供更多新的知識和現(xiàn)實材料，也為我們進行思想政治教育充實和豐富新的內(nèi)容。

過去，我們黨為思想政治工作者提供了大量時事類、政策類的內(nèi)部或公開報刊，成為思想政治工作重要的信息源。而在網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)上信息已成為思想政治工作重要的信息源。網(wǎng)絡(luò)中提供了兩種有價值的信息:一是時事動態(tài)的信息，二是全面深人的數(shù)據(jù)庫。前者具有高的更新率，后者具有無限的存儲量。目前一個新聞網(wǎng)站每天24小時可以更換上千條信息，可以在重大事件發(fā)生后的幾分鐘內(nèi)將其報道出來。而各種數(shù)據(jù)庫為思想政治工作提供了更為便利的條件，各種馬克思主義的經(jīng)典著作及黨和政府的最新政策都可以在網(wǎng)上找到。

2.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，為高校學(xué)生思想政治工作開辟了新陣地。目前，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在高校已經(jīng)迅速地建立起來，網(wǎng)上一些專門的思想政治工作網(wǎng)站，已成為學(xué)生思想政治工作新的陣地，思想政治教育工作者利用網(wǎng)絡(luò)開展了廣泛、生動、有效的思想政治教育活動。一些高校利用校園網(wǎng)絡(luò)加強理論學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)的BBS功能進行輿論宣傳，積極宣傳黨的方針政策，就社會上的熱點、難點問題展開討論，正確引導(dǎo)。不少高校建立了網(wǎng)上黨校和網(wǎng)上團校，開展網(wǎng)上黨團活動，并對學(xué)生進行網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、心理健康服務(wù)，深受學(xué)生歡迎。一些高校開設(shè)了網(wǎng)上“兩課”教學(xué)，指定瀏覽內(nèi)容、網(wǎng)上輔導(dǎo)答疑、熱點討論、網(wǎng)上社會調(diào)查等。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為高?！?交流思想的園地，黨建宣傳的窗口”，受到了大學(xué)生的喜愛。

3.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，為高校思想政治工作提供了新手段和途徑。報告會、演講賽、“兩課”教學(xué)和各種寓教于樂的活動，以及社會實踐，是進行思想政治教育的傳統(tǒng)方式。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，傳統(tǒng)方式存在諸多的局限性。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，無疑為加強和改進大學(xué)生思想政治教育開辟了新的途徑，提供了新的方式和手段，為高校學(xué)生思想政治教育注人了新的活力。

以往，思想政治工作經(jīng)常以一對一的形式開展，通過促膝談心，可以很好地解決個人的思想問題。但這種交談的內(nèi)容無法廣泛傳播，對其他有類似問題和疑惑的人無法產(chǎn)生影響。而在網(wǎng)絡(luò)上，一個使用者可以與多個使用者交流，再加上不參與討論的旁觀者，其影響面就更大。思想政治工作者應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)的這種特點，只要是學(xué)生中存在的思想困惑，在網(wǎng)上都可以討論交流，使正面的聲音迅速而廣泛地傳播，這樣就可以讓工作通過網(wǎng)絡(luò)深人人心。

二、互聯(lián)網(wǎng)對高校學(xué)生思想政治工作提出了挑戰(zhàn)

1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使高校學(xué)生思想政治教育的過程復(fù)雜化。在思想政治教育過程中，一傳統(tǒng)的教育方式具有可控性，教師可以經(jīng)過精心篩選，有意識地選擇合適的材料向?qū)W生傳播含有特定內(nèi)容的信息，促選學(xué)生的思想、行為發(fā)生轉(zhuǎn)變。然而，網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，使信息的傳播逐步擺脫了學(xué)校、教師的控制，內(nèi)容龐雜，良莠不齊，不免引起學(xué)生思想上的疑惑以致混亂。以往學(xué)生的思想變化，通過其言行比較容易察覺，教師可以及時地、有針對性地進行思想教育，幫助學(xué)生解決思想問題，端正認識。但是，當學(xué)生日益通過網(wǎng)絡(luò)來表達思想時，就給教師的工作帶來極大的難度。由于大多數(shù)人都通過各自的代號而非真實姓名上網(wǎng)，教師無法知道究竟是誰在發(fā)表意見，無法有針對性地開展工作。正是由于網(wǎng)絡(luò)信息的不可控性，使思想政治教育的過程趨于復(fù)雜化。

2、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，對高校學(xué)生思想政治工作者的素質(zhì)提出了更高的要求。思想政治教育者的素質(zhì)，直接影響到教育的實效。網(wǎng)絡(luò)是由人創(chuàng)造和管理的，而思想政治工作者對互聯(lián)網(wǎng)的掌握、熟悉和運用以及創(chuàng)造力和想象力決定了思想政治工作的效果。在傳統(tǒng)的教育過程中，教育者處于一種信息優(yōu)勢的地位。然而，在網(wǎng)絡(luò)時代，教育者信息優(yōu)勢至少是部分喪失了。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)可以方便地查到各種信息，而教育者有時候卻面臨信息劣勢的境地，部分教育工作者由于沒有受到系統(tǒng)的計算機和英語教育，面對迅速發(fā)展的計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)往往不知所措，上網(wǎng)查詢信息很困難。加上繁忙的工作和家庭負擔(dān)，不少人很難抽出時間進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。所以，教育者的一個尷尬境地是:在教育過程中，他所說的東西學(xué)生早就知道，而學(xué)生嘴里蹦出的新名詞和新鮮事卻是教師聞所未聞的。因此，思想政治工作者如何熟悉網(wǎng)絡(luò)、更新知識、提高素質(zhì)是迎接網(wǎng)絡(luò)時代挑戰(zhàn)的一個重要課題。

3.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，對高校學(xué)生思想政治教育的方式提出了更高的要求。在網(wǎng)絡(luò)條件下，思想政治教育方式面臨著新情況:其一，面對面的教育方式受到時間、地點、場合的限制;其二，教育者精心準備的教育內(nèi)容，一次只能對特定人數(shù)的對象發(fā)揮作用，在許多情況下，它持續(xù)發(fā)揮效果的時間相對較短，容易產(chǎn)生‘.劇場效應(yīng)”。要使思想政治教育突破時間、地點、場合的限制，并使教育效果具有持續(xù)性、廣泛性，思想政治教育必須利用網(wǎng)絡(luò)傳播手段，突破傳統(tǒng)方式的局限，緊跟科技發(fā)展的前沿。

三、高校學(xué)生思想政治工作的對策思考

1.樹立網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的新觀念，探索網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的新途徑、新方式。同志指出:“世界各國爭相運用現(xiàn)代技術(shù)加強和改進對外傳播手段，我們必須適應(yīng)這一趨勢，加強信息傳播手段的更新和改造，積極掌握和運用現(xiàn)代傳播手段?！边@就要求我們必須適應(yīng)新形勢，實現(xiàn)觀念上的轉(zhuǎn)變，要從戰(zhàn)略高度重視互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，以開放的心態(tài)正視互聯(lián)網(wǎng)的挑戰(zhàn)，抓住互聯(lián)網(wǎng)給思想政治工作帶來的機遇，利用先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，創(chuàng)新思想政治工作方式，以實現(xiàn)我國高校培養(yǎng)社會主義“四有”新人的目標。

2.在互聯(lián)網(wǎng)上唱響思想政治工作主旋律，堅持和鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位?；ヂ?lián)網(wǎng)上信息海量，內(nèi)容龐雜，各種意識形態(tài)、價值觀念在網(wǎng)上匯集、碰撞、斗爭，網(wǎng)絡(luò)陣地馬克思主義不去占領(lǐng)，非馬克思主義甚至反馬克思主義就會去占領(lǐng)。面對互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的態(tài)勢及其給思想政治工作帶來的新變化，黨中央給予了高度重視。同志近幾年來多次談到網(wǎng)絡(luò)問題，并且一再就信息的導(dǎo)向問題提出意見。2000年8月15日，在接受美國哥倫比亞廣播公司“80分鐘”節(jié)目主持人麥克·華萊士的專訪時就網(wǎng)絡(luò)問題明確指出:我們希望從因特網(wǎng)中接收有益于中國發(fā)展的各方面信息，但我們希望盡可能限制一些不利于我們發(fā)展的信息。因此，網(wǎng)絡(luò)宜傳必須堅待以馬克思主義為指導(dǎo)，高揚主旋律，堅持正確的輿論導(dǎo)向，遵循網(wǎng)絡(luò)傳播的內(nèi)在規(guī)律，充分發(fā)揮自身優(yōu)點.使黨和政府的聲音，使馬克思主義理論占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地制高點。

3.建立健全校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，構(gòu)建新型學(xué)生思想政治工作陣地。目前，不少高校已經(jīng)建立了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。但是.校園網(wǎng)的思想政治教育功能遠沒有發(fā)揮，學(xué)生上網(wǎng)管理函待加強，高校思想政治工作者要抓住機遇.利用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，構(gòu)建新型學(xué)生思想政治工作陣地。一是在校園網(wǎng)上開設(shè)宜傳黨的思想政治工作理論和工作方法的網(wǎng)頁，對大學(xué)生進行正面的灌輸和教育。采取生動活撥、喜聞樂見的形式，精心設(shè)計教育內(nèi)容，開展有效的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作。二是制作生動直觀、知識性、趣味性濃的教育軟件，把校園網(wǎng)作為高校學(xué)生思想政治工作的平臺.將思想政治教育的內(nèi)容融人其中，在潛移默化中影響學(xué)生的思想。三是加強對校園網(wǎng)的監(jiān)控和管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。健全有關(guān)高校校園網(wǎng)管理的法律法規(guī).規(guī)范學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為;加強監(jiān)控和管理，對不健康的內(nèi)容及時清理沏實增強學(xué)生的文明意識，使學(xué)生能自覺遵守網(wǎng)絡(luò)倫理道德規(guī)范，自覺抵制各種不健康、不文明內(nèi)容和行為的侵蝕，并能自覺維護網(wǎng)絡(luò)秩序。

4.加強高校學(xué)生思想政治工作隊伍建設(shè)，提高思想政治工作者的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，客觀上要求高校學(xué)生思想政治教育工作者必須具有較高的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)。一是要增強網(wǎng)絡(luò)意識，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，掌握網(wǎng)絡(luò)運用規(guī)律，成為駕取網(wǎng)絡(luò)的行家能手。二是要善于過濾、調(diào)控和網(wǎng)絡(luò)信息，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)信息交流的主動權(quán)，打好信息交流的主動仗。三是要積極引導(dǎo)青年學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)游戲規(guī)則，幫助學(xué)生正確分析、理解和利用網(wǎng)絡(luò)信息，防止和克服網(wǎng)絡(luò)信息的負面影響，讓健康的網(wǎng)絡(luò)信息充分發(fā)揮積極作用。

5.加強對高校學(xué)生的上網(wǎng)引導(dǎo)和教育，努力消除網(wǎng)絡(luò)信息帶來的負面影響。一是組織有關(guān)專家，開設(shè)一些上網(wǎng)引導(dǎo)課，對學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)信息進行引導(dǎo)。二是開展豐富多彩的信息交流活動。如開展網(wǎng)絡(luò)知識競賽，組織網(wǎng)絡(luò)信息咨詢、網(wǎng)上科技知識問答、網(wǎng)上新聞?wù){(diào)查等活動，既可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識的愛好和興趣，又可通過活動，知道他們在從事什么樣的網(wǎng)上信息活動，了解他們的思想動向，及時掌握學(xué)生的思想變化。三是營造輿論氛圍，提高大學(xué)生識別信息、辨別是非的能力。高校思想政治工作者要及時對一些重大問題、熱點問題和敏感問題，真正給學(xué)生令人信服的解答，對那些影響較大的網(wǎng)絡(luò)信息進行評論.指出其積極意義或消極因素，使學(xué)生學(xué)會分析問題和解決問題的科學(xué)方法，明辨是非，增強抵御網(wǎng)絡(luò)環(huán)境負面影響的能力。