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論文關(guān)鍵詞：科學(xué)開發(fā)縣級黨校教學(xué)資源

論文摘要：縣級黨校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)基層黨員、干部的重要職責(zé)。科學(xué)開發(fā)教學(xué)資源對于提高教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)教學(xué)效果具有重要意義?？h級黨校應(yīng)從政策資源、教研資源、培訓(xùn)資源、物質(zhì)資源開發(fā)和利用好教學(xué)資源上下功夫．從而在促進(jìn)當(dāng)?shù)馗母锇l(fā)展穩(wěn)定中發(fā)揮應(yīng)有作用。

縣級黨校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)基層黨員、干部的重要職責(zé)，科學(xué)開發(fā)教學(xué)資源對于提高教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)教學(xué)效果具有重要意義。

一、圍繞全黨工作大局

充分履行黨校歷史使命。開發(fā)和用好黨校的政策資源。黨校作為輪訓(xùn)和培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要陣地和干部增強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐，要緊緊嗣繞黨的中心任務(wù)，為培養(yǎng)和造就大批高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。中共中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》和2000年6月作出的《關(guān)于面向21世紀(jì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作的決定》是指導(dǎo)新時期黨校丁作的兩個綱領(lǐng)性文件，縣級黨校要允分運(yùn)剛好《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》確定的黨校教育方針、《巾共巾央關(guān)于面向2l世紀(jì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨校．工作的決定》提出的“一個中心、四個片晰”的黨校教學(xué)改革的方向和布局等政策資源．及時提出本縣加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作的指導(dǎo)性意見，爭取縣委重視存各項(xiàng)：工作要緊緊圍繞當(dāng)?shù)乜h域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會這個大局去思考去謀劃、去落實(shí)，努力在增強(qiáng)黨校教學(xué)和科研的針對性、實(shí)效性上下功夫，在促進(jìn)當(dāng)?shù)馗母锇l(fā)展穩(wěn)定中發(fā)揮應(yīng)有作用。

二、圍繞教學(xué)中心工作

推進(jìn)黨校教學(xué)體制改革。開發(fā)和豐富黨校的教研資源?？h級黨校要按“以教學(xué)為中心、科研為基礎(chǔ)、信息化為手段、行政后勤為保障”的格局，全面貫徹實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、艱苦奮斗、執(zhí)政為民的新時期黨校教育方針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。一是要進(jìn)一步完善教育新布局，提高教學(xué)質(zhì)量，把十七大精神體現(xiàn)到教學(xué)作的各個環(huán)節(jié)中去，使之進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。二是以研究重大理論問題和實(shí)際問題為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化教研改革。采取有效措施，組織教研人員參加各種形式的社會調(diào)查，通過制定科研規(guī)劃，組織重大現(xiàn)實(shí)課題研究的集體攻關(guān)、開展科研信息及經(jīng)驗(yàn)交流等形式，整體提高科研質(zhì)量，拿出一批管用、解“渴”的精品力作和科研成果，為縣委、政府決策提供依據(jù)，為推進(jìn)當(dāng)?shù)厣鐣髁x物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展服務(wù)。三是堅(jiān)持深化改革，促進(jìn)教學(xué)和科研的體制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新。要加強(qiáng)縣級黨校同實(shí)際工作部門、政策研究部門的合作交流，通過“走出去，請進(jìn)來”，采取聯(lián)合辦學(xué)、委托辦學(xué)等形式，拓寬干部教育培訓(xùn)渠道，開闊教研人員視野。要完善教學(xué)和科研激勵約束機(jī)制，加快實(shí)現(xiàn)教學(xué)科研一體化，加快研究式教學(xué)步伐。四是要進(jìn)一步加強(qiáng)縣級黨校信息化建設(shè)，通過建設(shè)中央黨校遠(yuǎn)程教學(xué)c級站，將縣級黨校納人全省乃至全國黨校系統(tǒng)信息資源共享、統(tǒng)一開放的信息網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)縣級黨校教學(xué)、科研手段的現(xiàn)代化。

三、圍繞大規(guī)模培訓(xùn)干部，努力打造黨校教育品牌，開發(fā)和用足黨校的培訓(xùn)資源

縣級黨校要著跟于全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，規(guī)范辦學(xué)班次，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)質(zhì)量。一是按照《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》的規(guī)定，著重辦好科級干部培訓(xùn)班、村黨支部書記、村委會主任培訓(xùn)班、中青年后備干部培訓(xùn)冊、理論骨干培訓(xùn)班、入黨積極分子培訓(xùn)班等。二是按照“十一五”全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃和中央關(guān)于大規(guī)模開展干部教育培訓(xùn)的總要求，認(rèn)真落實(shí)大培訓(xùn)、大教育的任務(wù)，集中力量做好干部教育培訓(xùn)工作。三是緊扣當(dāng)?shù)攸h委、政府中心工作，按照“要精、要管用”的原則，開展“缺什么、補(bǔ)什么，急用先學(xué)、實(shí)用深學(xué)”的針對性培訓(xùn)，盡可能多辦一些時間短、針對性強(qiáng)、工作急需的各種專題研討班，每期重點(diǎn)研究一、兩個重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)破解難題的能力，如招商引資培訓(xùn)班、城鎮(zhèn)化建設(shè)研討班、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化專題研討班、縣域經(jīng)濟(jì)研討班等。四是積極探索縣委黨校、縣委組織部與有關(guān)單位、部門聯(lián)合辦專題研討班的“2+X”辦學(xué)模式，開辦一些專門培訓(xùn)班，如：婦女干部培訓(xùn)班、政法干部培切I班、普法培訓(xùn)班、公務(wù)員培訓(xùn)班等。此外，縣級黨校還可利用自身的教學(xué)資源和優(yōu)勢，開辦函授教育和其他成人教育、技工學(xué)校等職業(yè)培訓(xùn)，充分挖掘教學(xué)資源潛力。

四、圍繞增強(qiáng)黨?；盍?/p>

深化黨校分配體制改革。開發(fā)豐富黨校物質(zhì)資源?？h級黨校要注重盤活固定資產(chǎn)，提高現(xiàn)有場所、教學(xué)設(shè)施等同定資產(chǎn)的利用牢特別是一些有閻定店面、住宿等條件較好的縣級黨校，要利用公開招租等方式，把社會力量引進(jìn)來，把服務(wù)市場讓出去，借助社會力量搞好黨校后勤服務(wù)，使經(jīng)營社會化，盡可能地增加黨校經(jīng)濟(jì)收入，為黨校更好地開展教學(xué)科研工作奠定更加堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。