導語：校園信息管理系統(tǒng)分析論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1SOA架構的理論概述

面向服務的體系結構是一個新的組件模型，它將應用程序的不同功能單元(稱為服務)，通過功能單元之間定義良好的接口和契約聯(lián)系起來。接口是采用中立的方式進行定義的，它應該獨立于實現(xiàn)服務的硬件平臺、操作系統(tǒng)和編程語言。這使得構建在各種這樣的系統(tǒng)中的服務可以以一種統(tǒng)一和通用的方式進行交互?？梢詮囊韵聝蓚€方面具體闡述SOA理念。

首先，在軟件系統(tǒng)架構方面。SOA不是一種語言，也不是一種具體的技術而是一種軟件系統(tǒng)架構，它嘗試給出在特定環(huán)境下推薦采用的一種架構，它與很多己有的軟件技術比如面向對象技術，是互補的而非互斥的。它們分別面向不同的應用場景，用來滿足不同的特定需求。

其次，在SOA的使用范圍方面。SOA并不是包治百病的靈藥，它最主要的應用場合在于解決當下的不同商業(yè)應用之間的業(yè)務集成問題。業(yè)務集成問題包括：大量異構系統(tǒng)并存；計算機硬件工作方式不同、操作系統(tǒng)不同、編程語言也不同；頻繁的數(shù)據(jù)傳輸仍然速度緩慢并且不穩(wěn)定、版本升級無法完成。SOA體系結構中的組件必須具有上述一種或多種角色，角色之間的關系如圖2-1所示。

在這些角色之間使用了三種操作：

(1)(Publish)：使服務提供者可以向服務注冊自己的功能及訪問接口。

(2)查找(Find)：使服務請求者可以通過服務查找特定種類的服務，這些服務都是由上述中的服務提供者給出的。

(3)綁定(Bind)：使服務請求者能夠真正使用服務提供者。三種操作互相作用，服務提供者向服務服務，服務請求者通過服務查找所申請的服務，并綁定到這些服務上。

2基于SOA的校園信息管理系統(tǒng)設計

2.1系統(tǒng)的功能設計

校園信息管理系統(tǒng)是一個龐大而又復雜的管理系統(tǒng)，在設計系統(tǒng)總體方案時，既要整合現(xiàn)有的軟、硬件資源，實現(xiàn)這些不同平臺的應用系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)交換、共享和集成，又要考慮系統(tǒng)的可擴展性，當用戶需求改變時，系統(tǒng)功能應該能夠實現(xiàn)方便地進行擴展。經(jīng)過深入的用戶需求分析，確定校園信息管理系統(tǒng)的功能模塊包括：

(1)教務管理：教務管理系統(tǒng)包含注冊管理、學籍管理、教學計劃、選課管理、成績管理、智能排課、用戶管理、畢業(yè)審查、旁聽系統(tǒng)管理、四六級管理、科研管理等多個模塊。

(2)財務管理包括預算管理、科研項目管理、學雜費管理、貸學金管理，帳務處理，工資發(fā)放管理等功能。

(3)圖書管理項目有：圖書期刊入庫管理、借書證管理、圖書期刊借閱歸還管理、圖書期刊借閱查詢管理、圖書期刊歸還查詢管理、圖書期刊報廢管理、圖書期刊盤點管理、圖書期刊查詢。

(4)辦公自動化系統(tǒng)：包括用戶登錄和注冊模塊、用戶和角色管理模塊、用戶考勤及其設置模塊、我的文檔管理模塊、短信管理平臺模塊、以及公文流轉模塊等。

(5)學生管理系統(tǒng)包括成績信息管理、課程信息管理、班級信息管理和學籍信息管理功能。

(6)網(wǎng)絡教學系統(tǒng)：包括數(shù)據(jù)庫管理模塊、基本業(yè)務模塊、信息查詢?yōu)g覽模塊等。

2.2系統(tǒng)解決方案設計

本系統(tǒng)基于SOAP和Webservices，實現(xiàn)了各個分布式系統(tǒng)問的跨平臺交互，各個子系統(tǒng)是分散藕合的，這樣就克服了傳統(tǒng)的緊密藕合的分布式系統(tǒng)缺點，達到了良好的可擴展性，可以滿足靈活多變的業(yè)務邏輯需求。主要包括兩部分：

(1)各個分院的內部應用系統(tǒng)，可以基于傳統(tǒng)的應用系統(tǒng)模型來實現(xiàn)。

(2)跨平臺數(shù)據(jù)共享與交換問題、系統(tǒng)安全問題、可擴展性等問題，根構造一種基于XMLWebservices的軟件體系結構模型和綜合解決方案，這樣可以方便地建立基于XMLWebservices的信息集成系統(tǒng)。

3基于SOA的校園信息管理系統(tǒng)實現(xiàn)

在本文研究的校園信息管理系統(tǒng)中，客戶程序包含在系統(tǒng)的前臺Web服務器程序中。通過SOA技術，從數(shù)據(jù)庫schooldat.mdb中提取更新數(shù)據(jù)，在本地檢查數(shù)據(jù)是否冗余，如果沒有冗余，則本地數(shù)據(jù)庫中添加數(shù)據(jù)。實現(xiàn)的部分關鍵代碼如下所示：

//檢查并更新課程信息

boolCheckData()

//生成類實例

……

schoo1dataProxy.schooldatasd=newschooldataProxyschooldata()

//通過調用遠程方法返回的數(shù)據(jù)集取得數(shù)據(jù)

DataSetds=sd.finddata();

foreach(DataRowrinds．Tables[0].Rows){

……}

//檢查并更新數(shù)據(jù)}

5小結

總之，與傳統(tǒng)軟件系統(tǒng)相比，SOA強調和突出的是“使用者”，它對于用戶而言成了名符其實的“服務”。這是一個里程碑式的轉變。以往的校園信息管理系統(tǒng)更多的是一種技術，而SOA架構下的校園信息管理系統(tǒng)的服務是完好封裝的，可以通過標準接口多次調用的。對使用者而言。因此，基于SOA體系構建新一代信息管理系統(tǒng)就成為趨勢。

參考文獻：

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[2]吳家菊，劉剛，席傳裕.基于Web服務的面向服務架構研究[J].現(xiàn)代電子技術，2007：14-17.

[3]林磊.管理信息系統(tǒng)中基于角色的權限控制[J].計算機應用研究。

【摘要】面向服務體系結構(SOA)是網(wǎng)絡飛速發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)追求高效益環(huán)境下的一種新的系統(tǒng)架構。本文在概述SOA架構理論的基礎上，重點研究了基于SOA的校園信息管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)，對實現(xiàn)一體化的數(shù)字化校園有重要的參考意義。

【關鍵詞】SOA架構校園信息管理系統(tǒng)設計